updating dataset for 14.10.2024
This commit is contained in:
parent
0965c1b2a2
commit
200155aede
@ -7187,14 +7187,6 @@
|
|||||||
Инхибитор за защита на стомана от корозионно напукване във фосфатни среди
|
Инхибитор за защита на стомана от корозионно напукване във фосфатни среди
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Анодно поведение на нисковъглеродна стомана във фосфатни среди и неговата връзка с корозионното напукване
|
|
||||||
–
|
|
||||||
Електронни системи за екологичен контрол Част 1 – Анализ на води
|
|
||||||
--
|
|
||||||
πιταχυνόμενες δοκιμές και η αξιοπιστία τους κατά την εκτίμηση της προστατευτικής δράσης Τοξικών και μη Αντιδιαβρωτικών Πιγμέντων
|
|
||||||
2 -
|
|
||||||
б ингибиторных свойствах меркаптобензотиазола при кислотной коррозии стали
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
ИЗСЛЕДВАНЕ НА НАНОСТРУКТУРИРАН ОКСИД
|
ИЗСЛЕДВАНЕ НА НАНОСТРУКТУРИРАН ОКСИД
|
||||||
|
|
||||||
@ -7373,6 +7365,15 @@
|
|||||||
Копие на диплома или уверение за завършена бакалавърска степен
|
Копие на диплома или уверение за завършена бакалавърска степен
|
||||||
Такса за кандидатстване
|
Такса за кандидатстване
|
||||||
Копие на сертификат за владеене на Немски език Кандидати без сертификат може да се явят на кандидатстудентски изпит по Немски език или изпит към ТУ-София
|
Копие на сертификат за владеене на Немски език Кандидати без сертификат може да се явят на кандидатстудентски изпит по Немски език или изпит към ТУ-София
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
////////////14.10.2024
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Какво ще уча
|
Какво ще уча
|
||||||
В резултат от обучението по специалност „Стопанско управление се придобиват знания и умения в областта на изучаваните дисциплини Това включва 21 задължителни дисциплини 2 свободно избираеми и 3 факултативни дисциплини редовна форма на обучение в зимен и летен семестър Придобитите знания и умения са резултат от изучаваните дисциплини Основи на мениджмънта Бизнес икономика Право Основи на маркетинга Счетоводство Бизнес немски език Контролинг Бизнес английски език Финанси Управление на човешките ресурси и организационните процеси Управление на маркетинга Научно-изследователска работа и презентационни техники Стратегически мениджмънт Управление на качеството Международни икономически отношения Интеркултурни комуникации Иновационен мениджмънт Стратегически маркетинг Управленска симулационна игра Управление на проекти Изследване на операциите и управленски решения
|
В резултат от обучението по специалност „Стопанско управление се придобиват знания и умения в областта на изучаваните дисциплини Това включва 21 задължителни дисциплини 2 свободно избираеми и 3 факултативни дисциплини редовна форма на обучение в зимен и летен семестър Придобитите знания и умения са резултат от изучаваните дисциплини Основи на мениджмънта Бизнес икономика Право Основи на маркетинга Счетоводство Бизнес немски език Контролинг Бизнес английски език Финанси Управление на човешките ресурси и организационните процеси Управление на маркетинга Научно-изследователска работа и презентационни техники Стратегически мениджмънт Управление на качеството Международни икономически отношения Интеркултурни комуникации Иновационен мениджмънт Стратегически маркетинг Управленска симулационна игра Управление на проекти Изследване на операциите и управленски решения
|
||||||
Възможности за студентска мобилност
|
Възможности за студентска мобилност
|
||||||
|
@ -5252,4 +5252,170 @@
|
|||||||
{
|
{
|
||||||
"prompt": "Кои са лекторите по курса 'Корозия на металите и методи за защита'?",
|
"prompt": "Кои са лекторите по курса 'Корозия на металите и методи за защита'?",
|
||||||
"response": "Лекторите по курса 'Корозия на металите и методи за защита' са доц. д-р инж. Йорданка Марчева и гл. ас. д-р инж. Младенка Лукайчева."
|
"response": "Лекторите по курса 'Корозия на металите и методи за защита' са доц. д-р инж. Йорданка Марчева и гл. ас. д-р инж. Младенка Лукайчева."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Кои са лекторите по курса 'Нанохимия на повърхности'?",
|
||||||
|
"response": "Лекторите по курса 'Нанохимия на повърхности' са гл. ас. д-р инж. Младенка Лукайчева и доц. д-р инж. Боряна Цанева."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Кои са лекторите по дисциплината 'Химия'?",
|
||||||
|
"response": "Лекторите по дисциплината 'Химия' са доц. д-р инж. Камелия Рускова, гл. ас. д-р инж. Младенка Лукайчева, доц. д-р инж. Боряна Цанева, доц. д-р инж. Йорданка Марчева и доц. д-р инж. Александър Захариев."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Нанохимия на повърхности'?",
|
||||||
|
"response": "Целта на дисциплината 'Нанохимия на повърхности' е да запознае студентите с основните процеси и явления, които се извършват върху различни повърхности и фазови граници, както и с някои техники за тяхното изследване."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Химия'?",
|
||||||
|
"response": "Целта на дисциплината 'Химия' е да развие инженерното мислене на бъдещите специалисти, като лекционният материал е насочен към усвояване на знания за строежа, свойствата и превръщанията на веществата, корозията, методите за защита, както и свойствата на органични и неорганични полимерни материали."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Кои основни знания придобиват студентите по дисциплината 'Химия'?",
|
||||||
|
"response": "Студентите по дисциплината 'Химия' придобиват знания за строежа и свойствата на веществата, електрохимични процеси, корозия, избор на материали за различни приложения и практическо приложение на измервателна апаратура, свързана с химични процеси."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какви знания и умения придобиват студентите по дисциплината 'Нанохимия на повърхности'?",
|
||||||
|
"response": "Студентите по дисциплината 'Нанохимия на повърхности' придобиват знания за микро- и нанотехнологии, асемблиране на нанообекти, създаване на тънки слоеве и самоорганизиращи се наноструктури, което е необходима основа за всички микро- и нанотехнологии."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Кой е лекторът по дисциплината 'Химия и опазване на околната среда'?",
|
||||||
|
"response": "Лектор по дисциплината 'Химия и опазване на околната среда' е доц. д-р инж. Александър Захариев."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Химия и опазване на околната среда'?",
|
||||||
|
"response": "Дисциплината 'Химия и опазване на околната среда' е задължителна в учебния план на учениците от III, IX и X клас в Технологично училище Електронни системи и се изучава през първи и втори срок."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Каква е основната тема на изследването 'Инхибиране на корозионното напукване на нисковъглеродна стомана във фосфатни среди'?",
|
||||||
|
"response": "Основната тема на изследването е влиянието на инхибиторите върху корозионното напукване на нисковъглеродна стомана във фосфатни среди и разработването на инхибитор за защита на стомана."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какви са свойствата на наноструктурирания оксид, изследван в проекта 'Превключващ ефект в нанопорист оксид на алуминия при анодна поляризация'?",
|
||||||
|
"response": "Изследването на нанопорист оксид на алуминия се фокусира върху превключващия ефект при анодна поляризация, както и върху методите за химично отлагане на мед и никел върху анодиран алуминий."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какви са целите на изследването 'Метанова ферментация на органични отпадъци'?",
|
||||||
|
"response": "Целите на изследването са да се проследят предимствата и недостатъците на метановата ферментация, както и да се разработят индикатори и фактори за проследяване състоянието на процеса на метанова ферментация."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какво е предназначението на електролита в изследването за 'Електрохимично получаване на медни композитни слоеве'?",
|
||||||
|
"response": "Електролитът и методът за електрохимично получаване се използват за създаване на медни композитни слоеве, съдържащи диамантени частици, приложими при изработката на абразивни инструменти."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какви са основните цели на докторската програма 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини'?",
|
||||||
|
"response": "Основната цел на докторската програма 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини' е повишаване на квалификацията на докторантите, изграждането им като висококвалифицирани преподаватели и компетентни учени, способни да отговорят на нуждите на съвременната индустрия и технологии."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какви са основните задачи, свързани с изпълнението на целите на докторската програма?",
|
||||||
|
"response": "Основните задачи включват спазване на законовите изисквания за обучение на докторанти, предоставяне на обучение от висококвалифицирани преподаватели, непрекъснато осъвременяване на материалната база, прилагане на съвременни информационни технологии и поддържане на контакт с фирми за научно-приложни разработки."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какви умения и познания трябва да притежават завършилите докторската програма 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини'?",
|
||||||
|
"response": "Завършилите докторската програма трябва да притежават задълбочени познания за полупроводниковите прибори и интегрални схеми, схемотехника, цифрова обработка на сигнали, комуникационни технологии, измервателна техника и разпределени системи. Те трябва да демонстрират творческо мислене и високи умения за изследователска работа."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какви са основните изисквания към подготовката на специалисти по докторската програма 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини'?",
|
||||||
|
"response": "Основните изисквания включват отлична подготовка в областта на полупроводниковите прибори, съвременна схемотехника и системотехника, цифрова обработка на сигнали, комуникационни технологии, информационни технологии и измервателна техника. Специалистите трябва също така да демонстрират умения за творческо мислене и изследователска работа."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какви са целите на обучението на докторантите по програмата 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини'?",
|
||||||
|
"response": "Целите на обучението включват формиране на висококвалифицирани преподаватели за ТУ-София, подготовка на компетентни учени за съвременната индустрия и технологии, както и осигуряване на задълбочена теоретична и практическа подготовка в научно-приложни области."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какви са допълнителните изисквания за завършване на докторската програма 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини'?",
|
||||||
|
"response": "Допълнителните изисквания включват задълбочено познаване на специализирана литература в областта на дисертационната тема, изява на творческо мислене и придобиване на високо ниво на квалификация за теоретична и експериментална изследователска работа."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какви са очакванията към докторантите по програмата 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини' в областта на информационните технологии?",
|
||||||
|
"response": "Очакванията към докторантите включват владеене на съвременните информационни и комуникационни технологии, включително разпределени системи и вградени системи, за използване в развойна дейност, анализ и обработка на информация и данни."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Как се поддържа връзката между програмата 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини' и фирмите от индустрията?",
|
||||||
|
"response": "Връзката с фирмите се поддържа чрез непрекъснат контакт и взаимодействие, както и чрез разработване на научно-приложни разработки, които отговарят на интересите и нуждите на фирмите от производствения сектор."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалност 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини'?",
|
||||||
|
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалност 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини' е '52', като образователната и научна степен е 'Доктор', а професионалното направление е 'Електротехника, електроника и автоматика'."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по докторска програма 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини'?",
|
||||||
|
"response": "Обучението по докторската програма 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини' се провежда на български език."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Кой е техническият сътрудник на катедра 'Електронна техника' в ТУ-София?",
|
||||||
|
"response": "Техническият сътрудник на катедра 'Електронна техника' в ТУ-София е маг. инж. Соня Асенова, която е отговорна за отдел 'Докторанти'. Тя се намира в кабинет 2312, а телефонът за контакт е 2592."
|
||||||
}
|
}
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какви специалности се предлагат във Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||||||
|
"response": "Във Факултета по машиностроене и уредостроене се предлагат следните специалности за бакалаври и магистри: Машиностроителна техника и технологии, Машиностроене и уредостроене, Мехатроника, Транспортна техника и технологии, Авиационна техника и технологии, Индустриален мениджмънт, Дизайн и печатни комуникации. Специалност 'Мениджмънт на автомобилния транспорт' се предлага само за ОКС Магистър."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Кои са техническите сътрудници във Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||||||
|
"response": "Техническите сътрудници във Факултет по машиностроене и уредостроене са Мария Попова и Паулина Пенова. Те се намират в кабинет 4240, а телефонът за контакт е 032 659 563."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Кой е деканският сътрудник на Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||||||
|
"response": "Деканският сътрудник на Факултет по машиностроене и уредостроене е Яна Калчева-Милкова. Тя се намира в кабинет 4239, а телефонът за контакт е 032 659 573."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Кои са магистърските специалности във Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||||||
|
"response": "Магистърските специалности във Факултет по машиностроене и уредостроене включват: Машиностроителна техника и технологии, Машиностроене и уредостроене, Мехатроника, Транспортна техника и технологии, Авиационна техника и технологии, Индустриален мениджмънт и Мениджмънт на автомобилния транспорт."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Кои са бакалавърските специалности във Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||||||
|
"response": "Бакалавърските специалности във Факултет по машиностроене и уредостроене включват: Машиностроителна техника и технологии, Машиностроене и уредостроене, Мехатроника, Транспортна техника и технологии, Авиационна техника и технологии, Индустриален мениджмънт и Дизайн и печатни комуникации."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какви са основните задачи и цели на обучението във Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||||||
|
"response": "Основните задачи и цели на обучението във Факултет по машиностроене и уредостроене включват подготовка на висококвалифицирани инженери, които да прилагат иновации и технологии в машиностроителната индустрия, както и осигуряване на солидна теоретична и практическа подготовка в различни технически и инженерни дисциплини."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какви са възможностите за докторанти във Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||||||
|
"response": "Факултетът по машиностроене и уредостроене предлага докторантски програми в направления като Авиационна техника и технологии, Машиностроене и уредостроене, Полиграфия, Транспортна техника и технологии, както и други инженерни и приложни научни области."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Каква е контактната информация на студентската канцелария на Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||||||
|
"response": "Студентската канцелария на Факултет по машиностроене и уредостроене се намира в кабинет 4240. Контактните лица са Мария Попова и Паулина Пенова, а телефонният номер за връзка е 032 659 563. Приемно време: от 10:00 до 12:00 и от 13:00 до 15:00 часа."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Каква е дейността на НИЛ 'Организация и управление на автомобилния транспорт'?",
|
||||||
|
"response": "Дейността на научноизследователската лаборатория 'Организация и управление на автомобилния транспорт' е насочена към изследване, моделиране и анализ на процесите, свързани с организацията и безопасността на движението, техническата експлоатация, автомобилните превози и влиянието на автомобилите върху околната среда. Лабораторията спомага за развитие на научните изследвания и внедряване на резултати за подобряване на условията на експлоатация и безопасността на движението."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Кои са основните изследователски инструменти на лабораторията 'Организация и управление на автомобилния транспорт'?",
|
||||||
|
"response": "Основните изследователски инструменти на лабораторията включват: лабораторен автомобил за провеждане на изследвания в реални пътни условия, безпилотен летателен апарат за мониторинг на показателите на пътнотранспортното движение, стенд за диагностика на окачването на автомобила, и мобилен четири компонентен газоанализатор и димомер за измерване на вредните емисии от автомобилите."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Кой е ръководителят на НИЛ 'Организация и управление на автомобилния транспорт'?",
|
||||||
|
"response": "Ръководител на НИЛ 'Организация и управление на автомобилния транспорт' е доц. д-р инж. Дурхан Салиев. Неговият кабинет е 9243, а телефонът за връзка е 02 965-2308."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Каква е целта на лабораторията 'Организация и управление на автомобилния транспорт'?",
|
||||||
|
"response": "Целта на лабораторията е да подпомогне развитието на научните изследвания в областта на автомобилния транспорт и да внедри резултатите в конкретни разработки, които ще доведат до подобряване на експлоатацията на пътните превозни средства и безопасността на движението."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Къде се намира НИЛ 'Организация и управление на автомобилния транспорт'?",
|
||||||
|
"response": "НИЛ 'Организация и управление на автомобилния транспорт' се намира на адрес: Технически университет-София, бул. 'Климент Охридски' 8, Блок 9, Етаж 2, Кабинет 9243."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Каква е целта на обучението по специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||||||
|
"response": "Целта на обучението по специалност 'Стопанско управление на немски език' е да развие у студентите знания, умения и компетенции, които отговарят на съвременните потребности на пазара на труда и управленските професии в бизнеса и публичния сектор. Обучението е в съответствие с междуправителствена спогодба между България и Германия."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Кой е партньорският университет за специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||||||
|
"response": "Партньорският университет за специалност 'Стопанско управление на немски език' е Висшето училище по Икономика и управление в Есен, Германия, с който програмата е разработена в тясно сътрудничество."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Колко е продължителността на обучението по специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||||||
|
"response": "Продължителността на обучението по специалност 'Стопанско управление на немски език' е 4 семестъра, като след това студентите имат 1 семестър за дипломно проектиране."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какви дипломи получават студентите при успешно завършване на обучението по специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||||||
|
"response": "При успешно завършване на обучението, студентите получават българска диплома за 'Магистър по бизнес администрация' и немска диплома, издадена от Университета-партньор в Германия."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||||||
|
"response": "Изискванията за прием включват заявление, копие на диплома или уверение за завършена бакалавърска степен, такса за кандидатстване, както и сертификат за владеене на немски език. Кандидатите без сертификат могат да се явят на изпит по немски език в ТУ-София."
|
||||||
|
},
|
||||||
|
|
||||||
|
Loading…
Reference in New Issue
Block a user