11634 lines
1.7 MiB
11634 lines
1.7 MiB
{
|
||
"prompt": "Какво е Комисията по интелектуална собственост към ТУ-София?",
|
||
"response": "Комисията по интелектуална собственост (КИС) е съвещателен орган за управление на интелектуалната собственост към Заместник-ректора по научната и приложна дейност на ТУ - София. КИС осъществява дейността си съгласно Политиката на ТУ-София в областта на интелектуалната собственост и Правилника за регистриране, закрила и използване на обектите на интелектуална собственост на ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните функции на Комисията по интелектуална собственост?",
|
||
"response": "КИС приема предложения от звената на ТУ-София за закрила на обекти на интелектуална собственост, като патенти за изобретения, полезни модели, марки, дизайн и др. КИС извършва подбор и подава заявки в България и чужбина, като поема разходите по тяхната закрила. КИС съдейства и за пазарната реализация на интелектуалната собственост на ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се подават предложения към Комисията по интелектуална собственост?",
|
||
"response": "Всички предложения, материали и документи се подават в писмен вид в деловодството на Научноизследователския сектор (НИС) и се адресират до Заместник-ректора по научната и приложна дейност на ТУ-София и Председателя на КИС."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е председателят на Комисията по интелектуална собственост?",
|
||
"response": "Председател на КИС е проф. д-р инж. Стефан Стефанов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на председателя на Комисията по интелектуална собственост?",
|
||
"response": "Телефон: 02 965-3693, Кабинет: 4510А"
|
||
}
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-председателят на Комисията по интелектуална собственост?",
|
||
"response": "Заместник-председател на КИС е проф. дтн инж. Иво Илиев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на проф. Иво Илиев?",
|
||
"response": "Телефон: 02 965-2220, Кабинет: 1352"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини води проф. Иво Илиев?",
|
||
"response": "Апаратура за мониторинг и интензивно лечение, Апаратура за регистриране, обработка и анализ на биомедицински сигнали, Информационни технологии в медицината, Основи на биомедицинското инженерство, Устройства за медицински диагностични образи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е проф. дтн инж. Владимир Пулков?",
|
||
"response": "Проф. дтн инж. Владимир Пулков е член на Комисията по интелектуална собственост (КИС)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на проф. Владимир Пулков?",
|
||
"response": "Телефон: 02 965-2256, Кабинет: 1448"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини води проф. Владимир Пулков?",
|
||
"response": "Безжични комуникации, Теория на предаване на информацията, Транспортни телекомуникационни мрежи, Кабелни и влакнесто-оптични мрежи, Теория на кодирането в телекомуникациите, Мрежи за абонатен достъп."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на проекта за повишаване на пропускателната способност на мултимедийни публични и частни мрежи?",
|
||
"response": "Проф. дтн инж. Владимир Пулков."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните параметри на проекта по оперативна програма 'Развитие на човешките ресурси' с номер 051001-4304-0053?",
|
||
"response": "Проектът 'ПРОГРЕС-ФТК Платформа за пеРсонализиране на Обучението с Гаранция за Растеж и Ефективно Самоусъвършенстване във Факултета по Телекомуникации' има за цел повишаване на качеството на образованието чрез иновативни методи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя е Росица Милошева?",
|
||
"response": "Росица Милошева е член на Комисията по интелектуална собственост и носи научна степен магистър икономист."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на Росица Милошева?",
|
||
"response": "Телефон: 02 965-3151, Кабинет: 1343-Б"
|
||
}
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е секретарят на Комисията по интелектуална собственост?",
|
||
"response": "Секретар на КИС е гл. ас. д-р Младен Младенов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на Младен Младенов?",
|
||
"response": "Телефон: 02 965-3693, Кабинет: 4510А"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е адресът на Комисията по интелектуална собственост?",
|
||
"response": "Технически университет-София, София 1000, бул. Кл. Охридски 8, Блок 1, Етаж 2, Кабинет 1240."
|
||
}
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалността Мехатронни системи на английски език в ТУ-София?",
|
||
"response": "Специалност Мехатронни системи на английски език осигурява на обучаваните комплексна фундаментална и специализирана подготовка, съответстваща на изискванията на Закона за висше образование. Приемът на студенти се извършва съгласно Правилата за прием на ТУ - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността Мехатронни системи на английски език?",
|
||
"response": "Мехатронните системи са интердисциплинарна специалност, включваща механични системи, възли, механизми, устройства, уреди, машини и съоръжения, електронни системи, микроелектроника, силова електроника, сензорика, акторика, информационни системи, компютърна техника, софтуер, моделиране, 3D проектиране, инженерен анализ, симулиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността Мехатронни системи на английски език?",
|
||
"response": "Съгласно правилата за прием на ТУ - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалността Мехатронни системи на английски език?",
|
||
"response": "Обучението включва задължителни дисциплини като математика, физика, химия, информатика, инженерна графика, икономика, мениджмънт и маркетинг, както и общоинженерни дисциплини като материалознание, механика, електротехника, микроелектроника и автоматично регулиране. Избираемите дисциплини формират направления като Роботизираща техника и Фино и микромеханична техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалността Мехатронни системи на английски език?",
|
||
"response": "По време на обучението се предоставя възможност за студентска мобилност съгласно университетската харта Еразъм, която осигурява рамка за европейско сътрудничество във висшето образование."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната реализация на завършилите специалността Мехатронни системи на английски език?",
|
||
"response": "Завършилите студенти получават образователно-квалификационната степен Бакалавър по специалността Мехатроника и професионална квалификация Машинен инженер. Те могат да продължат обучението си за придобиване на степен Магистър. Професионалната реализация може да се осъществи във всички отрасли на икономиката, науката, държавната и европейската администрация, изискващи висше образование по специалността."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е кодът по ЕСТНК за специалността Мехатронни системи на английски език?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността е 51, а обучението е в професионалното направление Машинно инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните контакти за специалността Мехатронни системи на английски език?",
|
||
"response": "Студентска канцелария: маг. инж. Радостина Чамова-Арнаудова и Миглена Маринова, кабинет 4201-А, телефон 02 965 3737. Деканска канцелария: маг. инж. Севинч Мехмед, кабинет 3242, телефон 02 965 2288."
|
||
}
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалността Теоретични основи на комуникационната техника в ТУ-София?",
|
||
"response": "Специалността Теоретични основи на комуникационната техника в ТУ-София се развива в няколко основни направления, включително цифрови методи за предаване на сигнали и шумоустойчиво кодиране, цифрова обработка на едномерни и многомерни сигнали, обработка, съхранение, анализ и пренасяне на биомедицински сигнали, както и цифрова обработка и анализ на медицински изображения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви други направления се включват в обучението по Теоретични основи на комуникационната техника?",
|
||
"response": "Обучението също включва системи за въздействие на електромагнитни сигнали върху човека, медицински лазерни системи, симулационно моделиране, софтуерни модели на комуникационни системи, методи за анализ и синтез на комуникационни вериги, съвременни цифрови обработки на сигнали, енергийно-ефективни системи за обработка на сигнали и методи и алгоритми за цифрова обработка на сигнали за сигурно предаване на данни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и професионалното направление на специалността Теоретични основи на комуникационната техника?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК е 53, а професионалното направление е Комуникационна и компютърна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалността Теоретични основи на комуникационната техника?",
|
||
"response": "Обучението по специалността Теоретични основи на комуникационната техника се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните контакти за катедрите Радиокомуникации и видеотехнологии и Комуникационни мрежи?",
|
||
"response": "Технически сътрудник за катедра Радиокомуникации и видеотехнологии и катедра Комуникационни мрежи е маг. инж. Соня Асенова, кабинет 2312, телефон 2592."
|
||
}
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява Катедра Енергетика и машиностроене в Техническия Колеж - София?",
|
||
"response": "Катедра Енергетика и машиностроене е основно структурно звено на Колежа по енергетика и електроника (КЕЕ) към Техническия университет (ТУ) - София. Катедрата има национална акредитация за обучение по специалностите Промишлена топлоенергетика (ПТЕ) и Машиностроене и уредостроене (МУ). В момента обучението се извършва само по специалността Промишлена топлоенергетика (ПТЕ), като срокът на обучение е 3 години (шест семестъра). Завършилите пълния курс получават висше образование и образователно-квалификационна степен професионален бакалавър."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са формите на обучение в Катедра Енергетика и машиностроене?",
|
||
"response": "Формите на обучение в Катедра Енергетика и машиностроене включват редовно обучение и редовно обучение с удължен семестър. Главната особеност на учебните планове е разширената практическа подготовка, която се реализира чрез семестриалните практикуми и специализиращата преддипломна практика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се реализира практическата подготовка в Катедра Енергетика и машиностроене?",
|
||
"response": "Практическата подготовка в Катедра Енергетика и машиностроене се реализира чрез семестриалните практикуми и специализиращата преддипломна практика. Част от практическите занятия се провеждат на територията на водещи фирми, като учебните програми отразяват съвременното научно-техническо ниво и акцентират върху практическите аспекти на темите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой ръководи Катедра Енергетика и машиностроене?",
|
||
"response": "Ръководител на Катедра Енергетика и машиностроене е доц. д-р инж. Цветелина Петрова. Контактите ѝ са: кабинет 2307-Б, телефон 02 965-3643."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои преподаватели са част от Катедра Енергетика и машиностроене?",
|
||
"response": "Катедра Енергетика и машиностроене включва преподаватели като проф. д-р инж. Ивайло Ганев, доц. д-р инж. Деница Згурева-Филипова, доц. д-р Илияна Найденова, и доц. д-р инж. Цветелина Петрова. Петима от преподавателите са доценти, а останалите са асистенти, като двама от тях имат научно-образователната степен доктор инж."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се водят от преподавателите в Катедра Енергетика и машиностроене?",
|
||
"response": "Преподавателите в Катедра Енергетика и машиностроене водят различни дисциплини, включително Енергийни съоръжения в ЯЕЦ, Компютърно проектиране, Технологични системи и съоръжения в ТЕЦ, Ядрена безопасност и радиационна защита, и Ядрена техника и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намират учебните зали и кабинети на Катедра Енергетика и машиностроене?",
|
||
"response": "Учебните зали и кабинетите на преподавателите от Катедра Енергетика и машиностроене се намират в блок 16 - ниско тяло в Студентския град, София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви публикации има доц. д-р инж. Цветелина Петрова?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Цветелина Петрова има редица публикации, сред които:\n- \"Параметрична оценка на изчислителните зависимости за определяне на плътността на критичния топлинен поток за реактори тип ВВЕР\"\n- \"Влияние на поглъщащия материал върху поведението на горивото в процеса на разгряване на активната зона при тежка авария\"\n- \"Моделиране на вътрешно наводнение на блокове в АЕЦ Козлодуй с реактори ВВЕР-1000\"\n- \"Изследване на хибриден двигател\" и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните научни интереси на доц. д-р инж. Илияна Найденова?",
|
||
"response": "Основните научни интереси на доц. д-р Илияна Найденова включват кинетика на горенето, термохимия и термодинамика, горивна техника и технологии, образуване на сажди и други вредни за околната среда вещества, системи и устройства за опазване на околната среда, както и анализ и оценка на риска и политики за опазване на чистотата на въздуха."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини води доц. д-р Илияна Найденова?",
|
||
"response": "Доц. д-р Илияна Найденова води дисциплини като Водоподготовка и воднохимичен режим на топлоенергийни системи, Горивна техника и технологии, Системи и устройства за опазване на околната среда, и Техническа диагностика на енергийни системи и съоръжения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е историята на обучението в Катедра Енергетика и машиностроене?",
|
||
"response": "Катедра Енергетика и машиностроене е създадена като основно структурно звено на Колежа по енергетика и електроника (КЕЕ) към Техническия университет (ТУ) - София. Тя има национална акредитация и дългогодишен опит в подготовката на професионални бакалаври по специалностите Промишлена топлоенергетика (ПТЕ) и Машиностроене и уредостроене (МУ). В момента се извършва обучение само по специалността ПТЕ."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви лаборатории използва Катедра Енергетика и машиностроене за практическите занятия?",
|
||
"response": "Катедра Енергетика и машиностроене разполага с добра лабораторна база, която се използва за практическите занятия. Част от практикумите се провеждат на територията на водещи фирми, което осигурява на студентите възможност да придобият практически умения в реална работна среда."
|
||
}
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя е Илияна Иванова Найденова и какви са нейните научни интереси?",
|
||
"response": "Илияна Иванова Найденова е изследовател в Техническия университет - София. Тя се занимава с моделни изследвания в областта на енергопреобразуващите технологии и системи. Специализира в моделиране на процеси като саждообразуване при пиролиза и окисление на въглеводороди."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните научни трудове на Илияна Иванова Найденова?",
|
||
"response": "Основните научни трудове на Илияна Иванова Найденова включват дисертация на тема „Влияние на специфичните реакционни механизми в базовите химико-кинетични модели върху ключови за образуването на предшествениците на саждите процеси“, издадена през 2012 г., както и автореферат на дисертация за докторска степен на тема „Моделиране на процесите на саждообразуване при пиролиза и окисление на въглеводороди зад ударни вълни“, издаден в София през 2009 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са водещите дисциплини, преподавани от доц. д-р инж. Цветелина Петрова в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Цветелина Петрова води множество дисциплини в Техническия университет - София, включително „Енергийни съоръжения в ЯЕЦ“, „Компютърно проектиране“, „Технологични системи и съоръжения в ТЕЦ“, „Ядрена безопасност и радиационна защита“, „Ядрена техника и технологии“, както и други дисциплини, свързани с енергетиката и ядрени технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво образование и квалификации притежава доц. д-р инж. Цветелина Петрова?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Цветелина Петрова е завършила магистратура по специалност „Топло - и ядрена енергетика“ с акцент върху ядрена енергетика в Техническия университет - София през 2001 г. През 2014 г. тя защитава докторска степен в същия университет. Тя също така е преминала специализация по базови системи през 2015 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните научни публикации на доц. д-р инж. Цветелина Петрова?",
|
||
"response": "Сред основните научни публикации на доц. д-р инж. Цветелина Петрова са „Параметрична оценка на изчислителните зависимости за определяне на плътността на критичния топлинен поток за реактори тип ВВЕР“ (2003), „Влияние на поглъщащия материал върху поведението на горивото в процеса на разгряване на активната зона при тежка авария“ (2005), и „Моделиране на вътрешно наводнение на блокове в АЕЦ Козлодуй с реактори ВВЕР-1000“ (2003)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са специализациите на доц. д-р инж. Цветелина Петрова?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Цветелина Петрова е преминала специализация по базови системи през 2015 г., която допълва нейното висше образование и докторска степен, получени в Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на доц. д-р инж. Цветелина Петрова в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Цветелина Петрова може да бъде намерена в кабинет 2307-Б в Техническия университет - София. Нейният телефонен номер е 02 965-3643."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви курсове и упражнения води доц. д-р инж. Цветелина Петрова в ТУ-София?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Цветелина Петрова води лекции и упражнения по дисциплини като „Ядрена техника и технологии“, „Енергийни съоръжения в ЯЕЦ“, „Технологични системи и съоръжения в ТЕЦ“, „Ядрена безопасност и радиационна защита“ и „Топлотехника и топлоенергетика“ за студенти в различни специалности и семестри в ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е публикацията на Велев В. и Ц. Петрова от Енергийния форум през 2003 г.?",
|
||
"response": "Публикацията на Велев В. и Ц. Петрова, представена на Енергийния форум през 2003 г. с международно участие в курорта Св. Св. Константин и Елена - Варна, е озаглавена „Параметрична оценка на изчислителните зависимости за определяне на плътността на критичния топлинен поток за реактори тип ВВЕР“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е изследвано в публикацията на Велев В., Б. Саръева и Ц. Петрова от 2005 г.?",
|
||
"response": "В публикацията на Велев В., Б. Саръева и Ц. Петрова, представена в Сборника доклади от Х-та юбилейна научна конференция с международно участие ЕМФ'2005, е изследвано влиянието на поглъщащия материал върху поведението на горивото в процеса на разгряване на активната зона при тежка авария. Публикацията обхваща стр. 65 - 70."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е представено в доклада на Велев В., Е. Зъбов и Ц. Петрова на ЕМФ'2003?",
|
||
"response": "Докладът на Велев В., Е. Зъбов и Ц. Петрова, представен на ЕМФ'2003, е озаглавен „Моделиране на вътрешно наводнение на блокове в АЕЦ Козлодуй с реактори ВВЕР-1000“. Докладът е публикуван в сборника на конференцията и обхваща стр. 125 - 130."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е изследвано в публикацията на Рац Е. и Ц. Петрова в Годишника на ТУ - София през 2012 г.?",
|
||
"response": "В публикацията на Рац Е. и Ц. Петрова, публикувана в Годишника на ТУ - София (Том 62, книга 3, 2012), е изследван хибриден двигател. Публикацията обхваща стр. 199-208."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява публикацията на Ц. Петрова в Годишника на ТУ - София през 2013 г.?",
|
||
"response": "В публикацията на Ц. Петрова, публикувана в Годишника на ТУ - София (Том 63, книга 4, 2013), се симулира работата на двигател с кинематично свързани бутала. Публикацията обхваща стр. 139-147."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е представено в доклада на Петрова Ц., Д. Марков, И. Ганев и Н. Рац на ЕМФ през 2013 г.?",
|
||
"response": "Докладът на Петрова Ц., Д. Марков, И. Ганев и Н. Рац, представен на Научната конференция с международно участие ЕМФ в Созопол (15-18 септември 2013 г.), е озаглавен „Двигател на - същност и приложение“. Докладът е публикуван в Том 1314-5371 и обхваща стр. 285-291."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са резултатите от симулационните изследвания на хибриден двигател, представени на ЕМФ през 2013 г.?",
|
||
"response": "Симулационните изследвания на хибриден двигател, проведени от Рац Е., И. Ганев, Ц. Петрова и Д. Марков, са представени на Научната конференция с международно участие ЕМФ в Созопол през 2013 г. Докладът е озаглавен „Симулационни изследвания на хибриден двигател на - при вариране на параметрите“ и е публикуван в Том 1314-5371, стр. 292-298."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните изследвания на хибриден двигател в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Основните изследвания на хибриден двигател в Техническия университет - София включват:\n1. „Изследване на хибриден двигател на“.\n2. „Двигател на - същност и приложение“.\n3. „Симулационни изследвания на хибриден двигател на - при вариране на параметрите“.\n4. „Симулиране работата на двигател на с кинематично свързани бутала“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е гл. ас. д-р инж. Галя Здравчева и какви са нейните контакти?",
|
||
"response": "Гл. ас. д-р инж. Галя Здравчева е преподавател в Техническия университет - София. За съжаление, подробности за нейните контакти не са предоставени в текущата информация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на гл. ас. д-р инж. Елена Борисова?",
|
||
"response": "Гл. ас. д-р инж. Елена Борисова може да бъде намерена в кабинет 1513 в Техническия университет - София. Нейният телефонен номер е 02 965-3643."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е гл. ас. д-р инж. Мартин Пушкаров?",
|
||
"response": "Гл. ас. д-р инж. Мартин Пушкаров е преподавател в Техническия университет - София. За съжаление, подробности за неговите контакти не са предоставени в текущата информация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е гл. ас. д-р инж. Мирослав Христов?",
|
||
"response": "Гл. ас. д-р инж. Мирослав Христов е преподавател в Техническия университет - София. За съжаление, подробности за неговите контакти не са предоставени в текущата информация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е гл. ас. д-р инж. Огнян Сандов и какви са неговите контакти?",
|
||
"response": "Гл. ас. д-р инж. Огнян Сандов е преподавател в Техническия университет - София. Той може да бъде намерен в кабинет 12216, а телефонният му номер е 02 965-2051."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на маг. инж. Виктория Николова?",
|
||
"response": "Маг. инж. Виктория Николова може да бъде намерена в кабинет 2307-Б в Техническия университет - София. Нейният телефонен номер е 02 965-3643."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя е ас. Галя Димова?",
|
||
"response": "Ас. Галя Димова е асистент в Техническия университет - София. За съжаление, подробности за нейните контакти не са предоставени в текущата информация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е доц. д-р инж. Пламен Угринов?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Пламен Угринов е хоноруван преподавател в Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е доц. д-р инж. Нели Рац?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Нели Рац е хоноруван преподавател в Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е доц. д-р инж. Петко Кънчев и къде се намира кабинетът му?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Петко Кънчев е хоноруван преподавател в Техническия университет - София. Неговият кабинет се намира в кабинет 1623."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя е доц. д-р инж. Татяна Андонова-Вакарелска и какви са нейните контакти?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Татяна Андонова-Вакарелска е хоноруван преподавател в Техническия университет - София. Тя може да бъде намерена в кабинет 1512, а телефонният й номер е 02 965-3643."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на учебната дисциплина 'Водоподготовка и воднохимичен режим на топлоенергийни системи'?",
|
||
"response": "Целта на учебната дисциплина 'Водоподготовка и воднохимичен режим на топлоенергийни системи' е студентите да получат основни познания за воднохимичните процеси, които протичат в топлоенергийните и ядреноенергийните системи (ТЯС). Тези процеси, като накипообразуване, корозия и замърсяване на парата, са критични за надеждната и безопасна експлоатация на съоръженията в ТЕЦ и ЯЕЦ, включително и за ядрената безопасност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво влияе на надеждността на топлоенергийните и ядреноенергийните системи?",
|
||
"response": "Надеждността на топлоенергийните и ядреноенергийните системи (ТЯС) зависи от воднохимичните процеси, като накипообразуване, корозия, и замърсяване на парата. Тези процеси съпътстват производството на топлина и електрическа енергия и могат да бъдат контролирани чрез обезсоляване на водата и управление на воднохимичните режими в ТЯС."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо е важно изучаването на воднохимичните процеси в ТЕЦ и ЯЕЦ?",
|
||
"response": "Изучаването на воднохимичните процеси в ТЕЦ и ЯЕЦ е важно, защото тези процеси директно влияят на надеждността и безопасността на експлоатацията на съоръженията, включително ядрената безопасност. Контролът над накипообразуването, корозията и замърсяването на парата е от съществено значение за предотвратяване на аварии и продължаване на безопасната работа на топлоенергийните и ядреноенергийните системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Водоподготовка и воднохимичен режим на топлоенергийни системи'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Водоподготовка и воднохимичен режим на топлоенергийни системи' е доц. д-р Илияна Найденова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на учебната дисциплина 'Възобновяеми и вторични енергийни източници и технологии'?",
|
||
"response": "Целта на учебната дисциплина 'Възобновяеми и вторични енергийни източници и технологии' е да запознае студентите с теорията и практиката за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници. В курса се разглеждат системи за получаване на енергия от слънце, вятър, вода и отпадни технологии, както и нейното оползотворяване. Изучават се методи за оценка, проектиране и оразмеряване с оценка на енергийната ефективност. Съдържанието включва информация от нови съвременни постижения в тази област."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Възобновяеми и вторични енергийни източници и технологии'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Възобновяеми и вторични енергийни източници и технологии' е проф. д-р инж. Ивайло Ганев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е учебната дисциплина 'Горивна техника и технологии' и за кои студенти е предназначена?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Горивна техника и технологии' е задължителен курс за студенти от специалност Промишлена топлоенергетика с образователно-квалификационна степен професионален бакалавър. Курсът предоставя знания по основния енергопреобразуващ процес в топлоенергетиката - горенето на органични горива (твърди, течни и газообразни) и техниката, използвана за неговото реализиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в курса 'Горивна техника и технологии'?",
|
||
"response": "В курса 'Горивна техника и технологии' се изучават видовете горива, техните физикохимични свойства и значението им за организирането на горивния процес. Представят се масови баланси на реагиращите вещества и продуктите на горене, основните положения на теорията на горене и факторите, които влияят върху него. Разглеждат се вторичните продукти на горене, които се третират като замърсители на околната среда според европейското и националното законодателство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на учебната дисциплина 'Горивна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Целта на учебната дисциплина 'Горивна техника и технологии' е студентите да придобият знания, които да използват като енергетици в работата си по настройка и експлоатация на горивни устройства и пещи, както и при участие в конструирането и модернизацията на елементи и системи за предварителна подготовка и изгаряне на органични горива."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите по учебната дисциплина 'Горивна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Лектори по учебната дисциплина 'Горивна техника и технологии' са доц. д-р Илияна Найденова и доц. д-р инж. Деница Згурева-Филипова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Електрообзавеждане на промишлено предприятие'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Електрообзавеждане на промишлено предприятие' предоставя знания и умения, които създават предпоставки за многостранна реализация на студентите в областта на експлоатацията и поддръжката на съвременното електрообзавеждане на производствените механизми и агрегати в промишлената топлоенергетика. Електрообзавеждането обхваща всички видове електрически двигатели, използвани в топлоенергетиката, както и електросилови съоръжения като подемни електромагнити, магнитни маси, изправители, трансформатори, апарати за защита и управление, инсталации и електрическо управление на механизми и агрегати."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Електрообзавеждане на промишлено предприятие'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Електрообзавеждане на промишлено предприятие' е доц. д-р Нели Рац."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Енергийни парогенератори'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Енергийни парогенератори' е задължителен курс за студенти от специалност Промишлена топлоенергетика с образователно-квалификационна степен професионален бакалавър. В курса се разглеждат основни въпроси като топлинен баланс на парогенератор, загуби на топлина с изходящите димни газове, корозия откъм газовата страна на нагревните повърхности, и изпитване на парогенератори."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на учебната дисциплина 'Енергийни парогенератори'?",
|
||
"response": "Целта на учебната дисциплина 'Енергийни парогенератори' е студентите да придобият теоретични и приложни познания за процесите, протичащи в парогенераторите, експлоатацията на основните им съоръжения и анализа на действителното им състояние."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите по учебната дисциплина 'Енергийни парогенератори'?",
|
||
"response": "Лектори по учебната дисциплина 'Енергийни парогенератори' са проф. д-р инж. Ивайло Ганев и доц. д-р инж. Деница Згурева-Филипова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Енергийни съоръжения в ЯЕЦ'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Енергийни съоръжения в ЯЕЦ' е задължителен курс за студенти от специалност Промишлена топлоенергетика с образователно-квалификационна степен професионален бакалавър. Курсът запознава студентите с основните неутронно-физични, топлопреносни и хидравлични процеси в енергийните реактори, с реакторните материали и конструктивните особености на енергийните реактори. Лекционният материал обхваща три основни раздела: неутронно-физични процеси, топлофизични процеси и конструкции на реактори."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на учебната дисциплина 'Енергийни съоръжения в ЯЕЦ'?",
|
||
"response": "Целта на учебната дисциплина 'Енергийни съоръжения в ЯЕЦ' е студентите да изучат и да могат да прилагат подходите и методите на реакторната физика и топлофизиката на реакторите. В края на обучението си студентите ще могат да провеждат неутронно-физични пресмятания на коефициента на размножение на неутроните, ще бъдат запознати с основните ядрени горива и възпроизвеждащи материали, както и с основните типове ядрени енергийни реактори."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Енергийни съоръжения в ЯЕЦ'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Енергийни съоръжения в ЯЕЦ' е доц. д-р инж. Цветелина Петрова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Компютърно проектиране'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Компютърно проектиране' е задължителен курс за студенти от специалност Промишлена топлоенергетика с образователно-квалификационна степен професионален бакалавър. Основните въпроси, разглеждани в този курс, са свързани с използването на специализиран програмен продукт за проектиране, геометрично построяване на фигури в правоъгълна координатна система, оразмеряване, създаване на обемни обекти, създаване на сглобени единици и оформяне на техническа документация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на учебната дисциплина 'Компютърно проектиране'?",
|
||
"response": "Целта на учебната дисциплина 'Компютърно проектиране' е студентите да придобият необходимите знания за работа със съвременни продукти в областта на компютърната графика. Студентите се запознават с особеностите на софтуерните продукти, използвани за конструирането на машинни елементи, тяхното сглобяване в сборни единици и изготвянето на техническата документация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Компютърно проектиране'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Компютърно проектиране' е доц. д-р инж. Цветелина Петрова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Курсов проект по парогенератори'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Курсов проект по парогенератори' е задължителна за студенти от специалност Промишлена топлоенергетика с образователно-квалификационна степен професионален бакалавър. Проектът има за цел да обобщи получените знания по дисциплините 'Горивна техника и технологии' и 'Енергийни парогенератори' чрез изчисляване на реално стопанство за производство на топлинна и електрическа енергия чрез изгаряне на органични горива. Включва изготвяне на обяснителна записка и изчертаване на геометрия на компонентите от гориво-енергийното стопанство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на учебната дисциплина 'Курсов проект по парогенератори'?",
|
||
"response": "Целта на учебната дисциплина 'Курсов проект по парогенератори' е студентите да получат знания за самостоятелно изготвяне на технически проект, съобразно технико-инженерните и нормативни изисквания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Курсов проект по парогенератори'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Курсов проект по парогенератори' е доц. д-р инж. Деница Згурева-Филипова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Материалознание'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Материалознание' е задължителен курс за студенти от специалност Промишлена топлоенергетика с образователно-квалификационна степен професионален бакалавър. Основните въпроси, разглеждани в този курс, включват методите за изследване на структурата и физико-механичните свойства на металите и сплавите, диаграми на състояние, конструкционни и инструментални стомани, чугуни, цветни сплави и други материали."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на учебната дисциплина 'Материалознание'?",
|
||
"response": "Целта на учебната дисциплина 'Материалознание' е студентите да придобият знания за строежа, структурата и свойствата на материалите, както и за тяхното приложение в техниката. Студентите ще се научат да решават технологични задачи и проблеми чрез оптимален избор на материали, които отговарят на конструктивните изисквания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Материалознание'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Материалознание' е доц. д-р инж. Петко Кънчев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Машинни елементи'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Машинни елементи' е задължителен курс за студенти от специалност Промишлена топлоенергетика с образователно-квалификационна степен професионален бакалавър. Курсът запознава студентите с конструкцията, предназначението и методите за изчисляване на най-разпространените видове машинни елементи с общо предназначение. Изучават се елементи като пружини, оси и валове, лагери, съединители, зъбни и ремъчни предавки. Разглеждат се въпроси, свързани с надеждността, безопасността, дълготрайността и екологичността на машинните елементи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на учебната дисциплина 'Машинни елементи'?",
|
||
"response": "Целта на учебната дисциплина 'Машинни елементи' е да запознае студентите с конструкцията, предназначението и методите за изчисляване на основните видове машинни елементи. В края на обучението студентите ще имат познания за конструирането и изчисляването на машинни елементи, което ще им послужи като фундамент за други специализирани дисциплини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включват лабораторните упражнения по дисциплината 'Машинни елементи'?",
|
||
"response": "Лабораторните упражнения по дисциплината 'Машинни елементи' запознават студентите с методи и средства за изследване на машинни елементи в лабораторни условия. Студентите придобиват практически умения и се запознават с методите за изчисляване на механични предавки и техните елементи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изчислява и конструира в курсовия проект по дисциплината 'Машинни елементи'?",
|
||
"response": "В курсовия проект по дисциплината 'Машинни елементи' се изчисляват и конструират зъбна предавка и работни чертежи на два от нейните детайли."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Машинни елементи'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Машинни елементи' е доц. д-р инж. Татяна Андонова-Вакарелска."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Отоплителна и климатична техника и технологии'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Отоплителна и климатична техника и технологии' предоставя знания по строителна топлофизика, отоплителни инсталации, нагревателни тела и основни елементи на системите за дялово разпределение на топлинната енергия. Студентите се запознават с устройството и действието на климатичните инсталации, както и с класификацията на централни и местни климатични уредби."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Регулиране и управление на топлинни процеси'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Регулиране и управление на топлинни процеси' има за цел да запознае студентите с основните понятия в теорията на управлението, като обект, регулатор, система за управление, динамични характеристики и др. Разглеждат се методите за описване на динамичните системи, анализа и оценката на качеството на системите и обектите на управление, както и видовете управляващи алгоритми и синтеза на системи за управление. Дисциплината включва изучаване на едномерни, едноконтурни линейни системи, каскадни и многоконтурни системи на управление, както и дискретизацията на сигналите в съвременните цифрови системи за управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Регулиране и управление на топлинни процеси'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Регулиране и управление на топлинни процеси' е проф. д-р инж. Ивайло Ганев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Системи и устройства за опазване на околната среда'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Системи и устройства за опазване на околната среда' е специализиран курс, който разглежда формирането на вредни емисии при изгарянето на твърди, течни и газообразни горива в стационарни енергийни източници. Включва методите за тяхното определяне и системите и устройствата, използвани за намаляване на емисиите. Също така се отделя внимание на нормативната база за допустими емисии и нейното приложение в практиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Системи и устройства за опазване на околната среда'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Системи и устройства за опазване на околната среда' е доц. д-р Илияна Найденова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Съпротивление на материалите'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Съпротивление на материалите' е задължителен курс за студенти от специалност Промишлена топлоенергетика с образователно-квалификационна степен професионален бакалавър. Курсът разглежда основни въпроси като геометрични характеристики на равнинни фигури, вътрешни усилия, напрежения и деформации, както и оразмеряване при различни видове натоварвания като опън-натиск, срязване, усукване, огъване и др. Студентите се запознават с поведението на реалните конструкции и техните якостни и деформационни характеристики при различни условия на натоварване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Съпротивление на материалите'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Съпротивление на материалите' е доц. д-р инж. Пламен Угринов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Термодинамика и топлопренасяне'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Термодинамика и топлопренасяне' предоставя основни познания за главните топлопреносни процеси, тяхната функционална същност, базови закони и видовете топлообменни апарати. Курсът обхваща теми като топлопроводност, конвективен топлообмен, лъчист топлообмен и сложен топлообмен, формулирайки базови зависимости и съответните коефициенти. Разгледани са и широк обхват от практически приложения на тези процеси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Техническа диагностика на енергийни системи и съоръжения'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Техническа диагностика на енергийни системи и съоръжения' е специализиран курс, който цели да обобщи и приложи знанията на студентите в областта на конвенционалната енергетика, по отношение на обследването на енергийните системи за топло- и електропроизводство и съоръженията, които ги изграждат. Курсът разглежда и нормативната база, която се използва при провеждането на промишлени изпитвания на енергийни обекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Техническа диагностика на енергийни системи и съоръжения'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Техническа диагностика на енергийни системи и съоръжения' е доц. д-р Илияна Найденова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Техническа механика'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Техническа механика' е задължителен курс за студенти от специалност Промишлена топлоенергетика с образователно-квалификационна степен професионален бакалавър. Курсът разглежда основни въпроси като условия за равновесие и редукция на равнинна и пространствена система сили, опорни реакции на греди, вътрешни усилия в прътови конструкции, център на тежестта на тяло, кинематика на точка в различни координатни системи, както и динамика на свободна материална точка."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на учебната дисциплина 'Техническа механика'?",
|
||
"response": "Целта на учебната дисциплина 'Техническа механика' е студентите да придобият знания за движението и равновесието на твърдите тела, изграждащи механизмите и машините. Тези знания са основа за преминаване от общо научни към конструктивни и технологични познания. Дисциплината развива инженерно-техническата култура на студентите и стимулира тяхното творческо мислене при конструиране и усъвършенстване на машини и механични устройства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Техническа механика'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Техническа механика' е доц. д-р инж. Пламен Угринов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Техническо документиране'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Техническо документиране' има за цел да запознае студентите с основните графични и текстови документи, които са част от комплекта конструкторска документация, използвана при проектирането и производството на машиностроителни изделия. Курсът развива пространственото виждане и графичната и техническа култура на студентите, като ги запознава с методите за ръчно и автоматизирано описание на пространствените форми и структурата на инженерните обекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Техническо документиране'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Техническо документиране' е доц. д-р инж. Татяна Андонова-Вакарелска."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Технологични системи и съоръжения в ТЕЦ'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Технологични системи и съоръжения в ТЕЦ' е задължителен курс за студенти от специалност Промишлена топлоенергетика с образователно-квалификационна степен професионален бакалавър. Курсът предоставя знания относно предназначението, функционирането и експлоатацията на технологичните съоръжения и системи в термични електроцентрали. Основните теми включват регенеративно подгряване на водата, подгреватели, изпарители, паропреобразуватели, деаератори, кондензатори и системи за техническо водоснабдяване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя е целта на учебната дисциплина 'Технологични системи и съоръжения в ТЕЦ'?",
|
||
"response": "Целта на учебната дисциплина 'Технологични системи и съоръжения в ТЕЦ' е студентите да придобият специализирани знания и подготовка по съоръженията, с които задължително ще се срещнат в инженерната си практика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите по учебната дисциплина 'Технологични системи и съоръжения в ТЕЦ'?",
|
||
"response": "Лектори по учебната дисциплина 'Технологични системи и съоръжения в ТЕЦ' са проф. д-р инж. Ивайло Ганев и доц. д-р инж. Цветелина Петрова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Топлоснабдяване и газоснабдяване'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Топлоснабдяване и газоснабдяване' има за цел да запознае студентите с основните начини за топлоснабдяване и газоснабдяване, видовете процеси, тяхната експлоатация, регулиране, управление и поддръжка. Особено внимание се отделя на проблемите на енергийната ефективност и рационалното оползотворяване на горивата и енергията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите по учебната дисциплина 'Топлоснабдяване и газоснабдяване'?",
|
||
"response": "Лектори по учебната дисциплина 'Топлоснабдяване и газоснабдяване' са проф. д-р инж. Ивайло Ганев и доц. д-р инж. Деница Згурева-Филипова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Топлотехнически измервания и уреди'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Топлотехнически измервания и уреди' има за цел да запознае студентите с основните методи и средства за измерване на топлинни, хидравлични и механични величини, използвани в практиката на топлоенергетиката. Получените знания ще бъдат полезни за специалистите-енергетици при настройка и експлоатация на топлотехнически съоръжения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Топлотехнически измервания и уреди'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Топлотехнически измервания и уреди' е проф. д-р инж. Ивайло Ганев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Ядрена безопасност и радиационна защита'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Ядрена безопасност и радиационна защита' е задължителен курс за студенти от специалност Промишлена топлоенергетика с образователно-квалификационна степен професионален бакалавър. Курсът запознава студентите с терминологията, видовете йонизиращи лъчения и тяхното биологично действие, както и с оценката на риска и последствията от радиоактивни продукти в околната среда. Студентите се учат как да реагират при аварийни ситуации и какви са последствията от тях във връзка с ядрената и радиационна безопасност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на учебната дисциплина 'Ядрена безопасност и радиационна защита'?",
|
||
"response": "Целта на учебната дисциплина 'Ядрена безопасност и радиационна защита' е студентите да придобият знания за оценка на риска при експлоатацията на ядрени енергийни съоръжения, да се запознаят с допустимите дози на облъчване и със системите за защита и локализация при аварийни ситуации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Ядрена безопасност и радиационна защита'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Ядрена безопасност и радиационна защита' е доц. д-р инж. Цветелина Петрова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебната дисциплина 'Ядрена техника и технологии'?",
|
||
"response": "Учебната дисциплина 'Ядрена техника и технологии' е задължителен курс за студенти от специалност Промишлена топлоенергетика с образователно-квалификационна степен професионален бакалавър. Курсът предоставя основни знания по реакторна физика, процеси на делене на ядрата, забавяне и дифузия на неутроните, условия за критичност на ядрените реактори и кинетика на управлението на реакторите. Студентите изучават конструктивните особености на реактори с топлинни неутрони."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на учебната дисциплина 'Ядрена техника и технологии'?",
|
||
"response": "Целта на учебната дисциплина 'Ядрена техника и технологии' е студентите да придобият знания и умения за прилагане на подходите и методите на ядрената физика в генерирането и преобразуването на ядрената енергия в топлинна."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по учебната дисциплина 'Ядрена техника и технологии'?",
|
||
"response": "Лектор по учебната дисциплина 'Ядрена техника и технологии' е доц. д-р инж. Цветелина Петрова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалността 'Компютърни системи, комплекси и мрежи' в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Специалността 'Компютърни системи, комплекси и мрежи' е част от Факултета по електроника и автоматика в Техническия университет - София. Тя се отнася към професионално направление 'Комуникационна и компютърна техника' и обучението по нея се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалността 'Компютърни системи, комплекси и мрежи'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността 'Компютърни системи, комплекси и мрежи' е 'ОНС Доктор'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за катедра 'Компютърни системи и технологии'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за катедра 'Компютърни системи и технологии' е маг. инж. Соня Асенова. Нейният кабинет е в стая 2312."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява 16-та Научна конференция БулЕФ 2024?",
|
||
"response": "16-та Научна конференция БулЕФ 2024 е национална научна конференция с международно участие, която се провежда ежегодно от 2009 г. Организатор на конференцията е Електротехническият факултет при ТУ-София. Конференцията традиционно се провежда през месец септември и събира преподаватели, докторанти, студенти, както и представители на електроенергийния сектор в България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога и къде ще се проведе 16-та Научна конференция БулЕФ 2024?",
|
||
"response": "16-та Научна конференция БулЕФ 2024 ще се проведе от 19 до 22 септември 2024 г. в България, град Варна, курортен комплекс Златни пясъци, в хотел СПА Астера."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са тематичните направления на 16-та Научна конференция БулЕФ 2024?",
|
||
"response": "Тематичните направления на 16-та Научна конференция БулЕФ 2024 включват: Електроенергетиката в пазарни условия, Енергийна ефективност и възобновяеми източници на енергия, Осветление, Изследване и анализ на процеси и режими, и Обучението по електроинженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните участници в 16-та Научна конференция БулЕФ 2024?",
|
||
"response": "Основните участници в 16-та Научна конференция БулЕФ 2024 са преподаватели, докторанти и студенти от университети в страната, както и представители на НЕК, ЕСО, и електроразпределителните дружества, които са основни участници в производството, преноса и разпределението на електрическата енергия в България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е организаторът на 16-та Научна конференция БулЕФ 2024?",
|
||
"response": "Организатор на 16-та Научна конференция БулЕФ 2024 е Електротехническият факултет при Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява магистърската програма по 'Компютърно и софтуерно инженерство' в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Магистърската програма по 'Компютърно и софтуерно инженерство' в Техническия университет - София е предназначена за студенти, които вече са получили бакалавърска степен в професионалното направление 'Комуникационна и компютърна техника'. Програмата цели да разшири и задълбочи знанията и уменията на студентите, като им предостави възможност да формулират и решават разнообразни съвременни проблеми в различни области на приложение на информационните технологии. Обучението е насочено към подготовка на конкурентоспособни кадри за българския и европейския трудови пазари."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Компютърно и софтуерно инженерство'?",
|
||
"response": "Компютърните системи и информационните технологии са най-бързо развиващата се сфера с огромно значение за съвременното общество. В България има значителен недостиг на специалисти в софтуерната индустрия, което прави завършилите от тази специалност изключително търсени както в страната, така и в чужбина. Над 98% от завършилите студенти намират успешна реализация в изучаваната професионална област."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма по 'Компютърно и софтуерно инженерство'?",
|
||
"response": "За да кандидатстват за магистърската програма по 'Компютърно и софтуерно инженерство', кандидатите трябва да имат успех от дипломата за бакалавър не по-малък от 'добър'. Приемът се извършва чрез конкурс по документи, като се оценяват средният успех от дипломата, оценката от дипломната работа и оценките по определени предмети. За завършилите с различна специалност се предлага едногодишно изравнително обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва обучението в магистърската програма по 'Компютърно и софтуерно инженерство'?",
|
||
"response": "Обучението в магистърската програма по 'Компютърно и софтуерно инженерство' надгражда бакалавърската степен с изучаване на задължителни и избираеми дисциплини, които предоставят задълбочено изучаване на професионални проблематики в областта на информационните технологии. Програмата включва усвояване на умения за предлагане на собствени решения на проблеми, ефективен анализ и избор на използвани средства и технологии, както и творческо приложение на знанията в практиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в специалността 'Компютърно и софтуерно инженерство'?",
|
||
"response": "Факултетът по компютърни системи и технологии има интензивни международни контакти с редица европейски университети, като предлага възможности за студентска мобилност чрез програмата 'Еразъм'. Студентите могат да участват в обменни програми с университети в страни като Англия, Германия, Швеция, Италия, Испания, Португалия и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви професионални компетенции придобиват завършилите магистърската програма по 'Компютърно и софтуерно инженерство'?",
|
||
"response": "Завършилите магистърската програма по 'Компютърно и софтуерно инженерство' придобиват професионални компетенции за проектиране, разработване и поддържане на компютърни системи, както и за тестване на съвременни технологични решения в различни области на бизнеса, индустрията и научните изследвания. Те стават конкурентоспособни на българския и европейския трудови пазари."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е програмата и професионалната квалификация на специалността 'Компютърно и софтуерно инженерство'?",
|
||
"response": "Програмата е за образователно-квалификационна степен 'Магистър' с професионална квалификация 'Магистър-инженер' в професионално направление 'Комуникационна и компютърна техника'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и формата на обучение за специалността 'Компютърно и софтуерно инженерство'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността е 'ОКС Магистър'. Обучението се провежда редовно и е с продължителност една година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалността 'Компютърно и софтуерно инженерство'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Компютърно и софтуерно инженерство' се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са контактните лица в студентската канцелария за специалността 'Компютърно и софтуерно инженерство'?",
|
||
"response": "Контактните лица в студентската канцелария са: Ани Кочева (Кабинет 1327, Тел. 02 965 3139), маг. инж. Даниела Бочева-Янчева (Кабинет 1322, Тел. 02 965 2054), Самира Алиман (Кабинет 1322, Тел. 02 965 2054), и Николинка Пеева (Кабинет 1322, Тел. 02 965 3139)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактното лице в деканската канцелария за специалността 'Компютърно и софтуерно инженерство'?",
|
||
"response": "Контактното лице в деканската канцелария е маг. инж. Таня Георгиева (Кабинет 1443-А)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва разделът 'Университетът' в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Разделът 'Университетът' в Техническия университет - София включва информация за историята, мисията, визията и стратегията на университета, акредитацията, членството в национални и международни организации, структурата и управлението, както и правилници, финансови отчети и оперативни програми. В този раздел се намират и информации за кариерата и развитието на учените, защитата на личните данни, планове за равнопоставеност, устойчиво развитие, както и декларация за достъпност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво съдържа разделът 'Разположение' на Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Разделът 'Разположение' предоставя информация за това как да се намери Техническият университет - София, като включва данни за местоположението и достъпа до университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява докторската програма 'Пътни и строителни машини' в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Докторската програма 'Пътни и строителни машини' в Техническия университет - София се реализира в катедра 'Инженерна логистика подемно-транспортна и строителна техника'. Програмата подготвя докторанти като специалисти с висока квалификация за реализация в индустрията, академичната среда и в научно-изследователски проекти. Обучението се осъществява от висококвалифицирани хабилитирани преподаватели и включва използването на съвременни експериментални платформи и информационни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните направления на обучение в докторската програма 'Пътни и строителни машини'?",
|
||
"response": "Основните направления на обучение в докторската програма 'Пътни и строителни машини' включват: симулационно моделиране и оптимизиране на пътно-строителна техника, механизация и автоматизация на строителни процеси, еко-техника и еко-технологии, строителни роботи и роботизирани системи, интелигентни системи за диагностика, както и икономическо оценяване и стопанско управление на строително-технологични комплекси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните задачи на докторската програма 'Пътни и строителни машини'?",
|
||
"response": "Основните задачи на докторската програма 'Пътни и строителни машини' включват обучение на докторантите от висококвалифицирани преподаватели, използване на съвременна материална база, и прилагане на съвременни информационни технологии за обработка на информация и генериране на решения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е връзката между докторската програма 'Пътни и строителни машини' и бакалавърските и магистърските специалности в Машиностроителния факултет на ТУ - София?",
|
||
"response": "Докторската програма 'Пътни и строителни машини' се основава на успешното обучение и развитие на бакалавърските специалности 'Инженерна логистика' и 'Машиностроене', както и на магистърските специалности 'Машиностроене и уредостроене' и 'Инженерна логистика', реализирани в Машиностроителния факултет на ТУ - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и формата на обучение за докторската програма 'Пътни и строителни машини'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за докторската програма е 'ОНС Доктор' в професионално направление 'Машинно инженерство'. Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за докторската програма 'Пътни и строителни машини'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за докторската програма 'Пътни и строителни машини' е маг. инж. Соня Асенова. Нейният кабинет е в стая 2312."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява докторската програма 'Светлинна техника и източници на светлина' в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Докторската програма 'Светлинна техника и източници на светлина' е едно от водещите учебно-научни направления на катедра 'Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт' към Електротехническия факултет на ТУ-София. Програмата има дългогодишни традиции и предлага перспективи за професионална реализация както в страната, така и в чужбина. Завършилите програмата стават търсени специалисти както в сферата на висшето образование, така и в частния бизнес и промишлеността."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е темата на научните изследвания в докторската програма 'Светлинна техника и източници на светлина'?",
|
||
"response": "Научните изследвания в докторската програма 'Светлинна техника и източници на светлина' се фокусират върху създаването, изучаването и прилагането на нови технологии и методики за производство, фотометриране и приложение на твърдотелни светлинни източници като светодиоди и органични светодиоди. Програмата също така разглежда управлението на изкуственото осветление с цел увеличаване на енергийната ефективност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са перспективите за реализация на завършилите докторската програма 'Светлинна техника и източници на светлина'?",
|
||
"response": "Завършилите докторската програма 'Светлинна техника и източници на светлина' имат отлични перспективи за професионална реализация както в академичната среда, така и в частния сектор и промишлеността. Научните им разработки са признати и приети в България и в чужбина, и са защитени с престижни научни публикации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и формата на обучение за докторската програма 'Светлинна техника и източници на светлина'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за докторската програма е 'ОНС Доктор' в професионално направление 'Електротехника, електроника и автоматика'. Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за докторската програма 'Светлинна техника и източници на светлина'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за докторската програма 'Светлинна техника и източници на светлина' е маг. инж. Соня Асенова. Нейният кабинет е в стая 2312."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои студенти от Техническия университет - София спечелиха стипендията на фондация 'Юрген Дорман' за 2020 г.?",
|
||
"response": "Трима студенти от Техническия университет - София спечелиха стипендията на фондация 'Юрген Дорман' за 2020 г. Те са Ралица Костадинова (специалност 'Автоматика, информационна и управляваща техника', филиал Пловдив), Симеон Андонов (специалност 'Електроенергетика и електрообзавеждане', Електротехнически факултет), и Делян Димитров (специалност 'Приложна математика и информатика', Факултет Приложна математика и информатика)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва стипендията на фондация 'Юрген Дорман'?",
|
||
"response": "Стипендията на фондация 'Юрген Дорман' включва годишна финансова подкрепа в размер на 5 860 лева и еднократна сума от 900 лева за закупуване на техническо оборудване. Стипендиантите имат възможност да работят с ментор от АББ по време на обучението си, да участват в летен стаж в компанията, както и да имат достъп до онлайн курс по английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са допълнителните възможности за стипендиантите на фондация 'Юрген Дорман'?",
|
||
"response": "Стипендиантите на фондация 'Юрген Дорман' имат възможността да участват в международно събитие за стипендианти в Швейцария, което се провежда на всеки две години. Те могат да се запознаят с други стипендианти, да работят по конкретни проекти и да представят своите решения пред експертно жури."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на стипендията на фондация 'Юрген Дорман'?",
|
||
"response": "Целта на стипендията на фондация 'Юрген Дорман' е да подкрепя мотивирани инженерни студенти с отлични академични постижения, които желаят да продължат обучението си и да развият своите умения. Стипендията се връчва на студенти от над 12 държави."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са дейностите на АББ България, свързани с образованието?",
|
||
"response": "АББ България активно подкрепя образованието и инвестира в млади таланти чрез различни програми, включително стипендиите на фондация 'Юрген Дорман'. Компанията също така провежда програма за дуално обучение в партньорство с Професионалната гимназия по електротехника и електроника в Пловдив, където учениците могат да придобият практически знания в областта на електротехниката, мехатрониката и пневматиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по специалността 'Автотранспортна техника' в Инженерно-педагогически факултет - Сливен?",
|
||
"response": "Целта на обучението по специалността 'Автотранспортна техника' с образователно-квалификационна степен бакалавър е подготовка на машинни инженери със задълбочени знания и умения в областта на автотранспортната техника, отговарящи на нарастващото търсене на такива специалисти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са кариерните възможности за завършилите специалността 'Автотранспортна техника'?",
|
||
"response": "Завършилите специалността 'Автотранспортна техника' могат да се реализират като конструктори, технолози, маркетингови и сервизни специалисти във фирми с производствена, проектантска и консултантска дейност, свързана с автотранспортната техника. Те могат също така да работят като търговски представители, дистрибутори, рекламни агенти на автотранспортни изделия и машини, или като учители в средните училища."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността 'Автотранспортна техника' в Инженерно-педагогически факултет - Сливен?",
|
||
"response": "Кандидатите за специалността 'Автотранспортна техника' в Инженерно-педагогически факултет - Сливен към Технически университет - София могат да се приемат с Държавен зрелостен изпит по български език и литература, математика, или физика, както и с тест по математика (предварителен или редовен)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва обучението по специалност 'Автотранспортна техника' в Инженерно-педагогически факултет - Сливен?",
|
||
"response": "Обучението по специалност 'Автотранспортна техника' е организирано на базата на съвременните достижения и изисквания за експлоатация и ремонт на автотранспортна техника. Инженерната подготовка на бакалавъра включва няколко групи дисциплини: фундаментални дисциплини (висша математика, физика, химия, информатика), общоинженерни дисциплини (основи на конструирането и механика, материалознание, съпротивление на материалите, механика на флуидите, машинни елементи, електротехника и електроника), и специални инженерни дисциплини (теория на ДВГ, конструкция на автомобила, организация на автомобилния транспорт, и др.)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се изучават в специалност 'Автотранспортна техника'?",
|
||
"response": "В специалност 'Автотранспортна техника' се изучават фундаментални дисциплини като висша математика, физика, химия, информатика; общоинженерни дисциплини като основи на конструирането и механика, материалознание, съпротивление на материалите; и специални инженерни дисциплини като теория на ДВГ, логистична техника, конструкция на автомобила, технология на автомобилния транспорт и съвременни електронни системи в автомобилната техника. Има и избираеми дисциплини като дизайнерско проектиране, изпитване на автомобилната техника, и технология на производството на автомобилни детайли."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност за студентите от специалност 'Автотранспортна техника'?",
|
||
"response": "Студентите от Инженерно-педагогически факултет - Сливен имат възможност да проведат част от обучението си до един семестър по международни програми за обмен на студенти, като Еразъм и Леонардо, в страни от Европейския съюз и Република Турция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е реализацията на завършилите специалност 'Автотранспортна техника'?",
|
||
"response": "Завършилите специалност 'Автотранспортна техника' се реализират успешно на управленски и изпълнителски длъжности в производството, услугите, търговията, рекламата, образованието и държавната администрация, както и при реализацията на собствен бизнес. Квалификацията 'учител' позволява на завършилите да работят като учители и възпитатели в средните общообразователни и професионални училища."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и формата на обучение за специалността 'Автотранспортна техника'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността 'Автотранспортна техника' е 'ОКС Бакалавър' с професионална квалификация 'Машинен инженер'. Обучението е редовно и с продължителност от 4 години, провежда се на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са контактните лица в студентската и деканската канцелария за специалността 'Автотранспортна техника'?",
|
||
"response": "Контактните лица в студентската канцелария са маг. инж. Ана Димитрова (Кабинет 202, Тел. 044 667 128), маг. инж. Миглена Шишкова (Кабинет 202, Тел. 044 667 552), и маг. инж. Димка Русева (Кабинет 202, Тел. 044 667 128). В деканската канцелария контактното лице е доц. д-р инж. Невен Кръстев (Кабинет 1213)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканът на Факултет Автоматика в Технически университет - София?",
|
||
"response": "Деканът на Факултет Автоматика в Технически университет - София е доц. д-р инж. Цоньо Славов. Телефонният номер за връзка с него е 02 965-3417, а кабинетът му се намира в Блок 2, Етаж 3, Кабинет 2350."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по учебна дейност на Факултет Автоматика?",
|
||
"response": "Заместник-деканът по учебна дейност на Факултет Автоматика е доц. д-р инж. Николина Петкова. Телефонният номер за връзка с нея е 02 965-2557, а кабинетът ѝ е 2215Ж."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по научна и приложна дейност на Факултет Автоматика?",
|
||
"response": "Заместник-деканът по научна и приложна дейност на Факултет Автоматика е доц. д-р инж. Николай Стоянов. Телефонният номер за връзка с него е 02 965-3463, а кабинетът му се намира в 2446."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по връзки с индустрията и бизнеса на Факултет Автоматика?",
|
||
"response": "Заместник-деканът по връзки с индустрията и бизнеса на Факултет Автоматика е доц. д-р инж. Александър Ефремов. Телефонният номер за връзка с него е 02 965-2557, а кабинетът му се намира в 2215Ж."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира административният адрес на Факултет Автоматика в Технически университет - София?",
|
||
"response": "Адресът на Факултет Автоматика е: Технически университет-София, София 1000, бул. Кл. Охридски 8, Блок 2, Етаж 3, Кабинет 2350."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е приемното време на студентската канцелария във Факултет Автоматика?",
|
||
"response": "Приемното време на студентската канцелария във Факултет Автоматика е от 10:00 до 12:00 часа и от 13:00 до 15:00 часа. Контактни лица са маг. инж. Соня Асенова (Кабинет 2325, Тел. 02 965 2612) и маг. Камелия Манова (Кабинет 2325)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е отговорен за деканската канцелария на Факултет Автоматика?",
|
||
"response": "Отговорникът за деканската канцелария на Факултет Автоматика е маг. инж. Мая Стойчева. Тя може да бъде намерена в Кабинет 2340, Тел. 02 965 2406."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви професионални квалификации се придобиват при обучението по специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "При обучението по магистърската специалност 'Интегриран инженеринг на железопътни системи' се придобиват знания и умения в областта на изготвяне на обосновани преценки и решения в сложна среда, ръководство на екипи и участие в разработването на програмни документи като стратегии, бизнес планове и концепции за развитие на транспорта. Също така се придобиват умения за взимане на решения при производството и ремонта на железопътна техника, управление на градски железопътни системи, както и компетенции за използване на различни софтуерни продукти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на обучението по магистърската специалност 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Целта на обучението по магистърската специалност 'Интегриран инженеринг на железопътни системи' е да подготви висококвалифицирани ръководни кадри, които да отговорят на потребностите на транспортния бизнес, железопътните предприятия и заводи, железопътните превозвачи, логистичните центрове, транспортните и спедиторските фирми, както и държавните и общински институции. Обучението осигурява задълбочена специализирана подготовка в областта на управлението на железопътните системи, информационните технологии, телематиката и изкуствения интелект, както и приложението им в железопътния транспорт."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са модулите, включени в обучението по специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи' включва два модула: 'Инженеринг при производството и ремонта на подвижен състав' и 'Интегрирани и мултимодални транспортни системи'. Първият модул се фокусира върху железопътната техника, методите за моделиране, изпитване и ремонт на подвижния състав, докато вторият модул разглежда технологията и организацията на железопътните превози като част от мултимодалната транспортна верига."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Кандидатстването и постъпването в специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи' се регламентира от Наредбата за приемане на студенти в Технически университет София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи' се характеризира с получаване на знания за методите за управление, планирането и анализа на железопътни системи, условията, методите и изискванията за оперативна съвместимост на железопътния транспорт с европейските жп мрежи, приложението на информационните технологии и изкуствения интелект в железопътния транспорт, както и екологичните аспекти на железопътния транспорт. Специалността включва два модула: 'Инженеринг при производството и ремонта на подвижен състав' и 'Интегрирани и мултимодални транспортни системи'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви модули включва специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи' включва два модула. Модулът 'Инженеринг при производството и ремонта на подвижен състав' предоставя специализация в областта на железопътната техника, като се изучават методите за моделиране, изпитване и ремонт на подвижен състав, както и взаимодействието на железопътния състав с инфраструктурата. Модулът 'Интегрирани и мултимодални транспортни системи' фокусира върху технологията и организацията на железопътните превози като част от мултимодалната транспортна верига."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Студентите от специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи' имат възможности за обмен по програмата Еразъм и в други факултети в страни от Европейския съюз и извън него, които работят в същата област."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната реализация на завършилите специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Завършилите магистърската специалност 'Интегриран инженеринг на железопътни системи' могат успешно да се реализират в държавни и частни предприятия, занимаващи се с наземен транспорт, железопътни заводи и предприятия, логистични центрове, спедиторски фирми, държавната администрация, както и в звената за научно-изследователска и производствено-внедрителска дейност и висши училища."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните характеристики на обучението по специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността е 'ОКС Магистър', с професионална квалификация 'Магистър - инженер'. Обучението е редовно и с продължителност от 2 години. Провежда се на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са контактните лица в студентската и деканската канцелария за специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Контактните лица в студентската канцелария са маг. инж. Десислава Петрова и маг. инж. Мира Момчилова, които могат да бъдат намерени в Кабинет 9308, Тел. 02 965 2602. В деканската канцелария контактното лице е маг. инж. Елена Павлова, Кабинет 9310, Тел. 02 965 2342."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните направления в международната дейност на ТУ-София?",
|
||
"response": "Основните направления в международната дейност на ТУ-София включват програми като Еразъм, международни магистърски програми, академично сътрудничество, както и сътрудничество с университети, фирми и организации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви факултети има в Технически университет - София?",
|
||
"response": "Технически университет - София има множество факултети, включително: Факултет Автоматика, Електротехнически Факултет, Енергомашиностроителен Факултет, Факултет по индустриални технологии, Машиностроителен факултет, Факултет Електронна техника и технологии, Факултет по телекомуникации, Факултет Компютърни системи и технологии, Факултет по транспорта, Стопански факултет, Факултет Приложна математика и информатика, Факултет за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт, Факултет за френско обучение по електроинженерство, Факултет за английско инженерно обучение, Инженерно-педагогически факултет - Сливен, както и факултети в гр. Пловдив."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви департаменти има в Технически университет - София?",
|
||
"response": "Технически университет - София има департаменти като: Департамент за чуждоезиково обучение и приложна лингвистика, Департамент по физическо възпитание и спорт, Департамент за квалификация и професионално развитие на учители."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви колежи са част от Технически университет - София?",
|
||
"response": "Част от Технически университет - София са Технически Колеж - София и Колеж - Сливен."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности на английски език предлага Машиностроителният факултет?",
|
||
"response": "Машиностроителният факултет предлага специалността Мехатронни системи на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности на английски език предлага Факултетът Компютърни системи и технологии?",
|
||
"response": "Факултетът Компютърни системи и технологии предлага специалността Компютърни науки и инженерство на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности на английски език предлага Факултетът по транспорта?",
|
||
"response": "Факултетът по транспорта предлага специалността Авиационно инженерство на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности на немски език предлага Факултетът за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт?",
|
||
"response": "Факултетът за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт предлага специалностите: Компютърни системи и технологии на немски език, Мехатроника и Информационна Техника на немски език, и Стопанска информатика на немски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности на английски език предлага Факултетът за английско инженерно обучение?",
|
||
"response": "Факултетът за английско инженерно обучение предлага специалностите: Индустриално инженерство на английски език, Електронно управление на английски език, Информационни технологии за управление на бизнеса на английски език, и Технологично предприемачество на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности на немски език предлага Факултетът за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт през 2022-2023 година?",
|
||
"response": "През 2022-2023 година Факултетът за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт предлага специалностите: Индустриален мениджмънт на немски език, Компютърни системи и технологии на немски език, и Стопанско управление на немски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности на френски език предлага Факултетът за френско обучение по електроинженерство?",
|
||
"response": "Факултетът за френско обучение по електроинженерство предлага специалността Електроинженерство - Информатика и комуникации, Електротехника, Електроника и Автоматика на френски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява бакалавърската програма 'Дигитални индустриални технологии'?",
|
||
"response": "Бакалавърската програма 'Дигитални индустриални технологии' има за цел подготовката на ново поколение машинни инженери, ориентирано към Индустрия 4.0. Програмата е основана на солидни теоретични и фундаментални знания в областта на машинното инженерство и дигиталните технологии, базирани на платформата Индустрия 4.0. Завършилите инженери ще имат задълбочена подготовка в областта на машиностроителните производствени процеси и проектантските технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Дигитални индустриални технологии'?",
|
||
"response": "Дигиталните технологии са в основата на съвременната индустрия и производствените технологии. Търсенето на специалисти с познания в сферата на информационните и дигитални технологии расте значително. Тази специалност предлага обучение в методи, средства и технологии за проектиране, моделиране, симулиране и адаптиране на софтуерни системи, както и тяхната интеграция със съвременните дигитализирани производствени процеси и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за продължаване на обучението предоставя специалността 'Дигитални индустриални технологии'?",
|
||
"response": "Завършилите бакалаври по специалността 'Дигитални индустриални технологии' могат да продължат обучението си в ОКС 'магистър'. Изявени студенти имат възможност да участват в програма 'Еразъм' за обучение и изготвяне на дипломна работа във водещи европейски университети и фирми. Обучението е съобразено с най-новите постижения в технологиите и с програмите на водещи европейски университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността 'Дигитални индустриални технологии'?",
|
||
"response": "Приемът в специалността 'Дигитални индустриални технологии' се осъществява с конкурс по документи съгласно общите изисквания за прием в Технически университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалността 'Дигитални индустриални технологии'?",
|
||
"response": "Успешно завършилите специалисти ще бъдат добре запознати с производствените процеси и свързаните с тях дигитални технологии, методите за получаване на машиностроителни материали, машинни компоненти и изделия, както и технологичните възможности на съвременните производствени машини и съоръжения. Те ще познават средствата и технологиите на 3D параметричното и топологично моделиране, виртуалното инженерство, дискретната симулация и инженерните анализи. Освен това, ще имат знания за разработване на машиностроителни продукти и технологични процеси, както и за интегрирането им с информационните технологии и индустриалните комуникации и мрежи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалността 'Дигитални индустриални технологии'?",
|
||
"response": "Отлични студенти от специалността 'Дигитални индустриални технологии' могат да се изпращат по програма 'Еразъм' за обучение и изготвяне на дипломна работа във водещи европейски университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация след завършване на специалността 'Дигитални индустриални технологии'?",
|
||
"response": "Завършилите специалността ще могат да работят като технолози, проектанти, информационни мениджъри, системни администратори, разработчици на индустриални софтуерни продукти и услуги, както и разработчици на индустриални мрежи във всички области на индустрията. Те могат да се реализират в предприятия в сферата на машиностроителното производство, инженерингови фирми в областта на индустриалната автоматизация, както и в компании, създаващи и развиващи нови индустриални информационни системи. Също така, възможни кариери включват процесни и сервизни инженери, консултанти за внедряване на дигитални технологии, както и работа в държавната и корпоративна администрация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е структурата на обучението по специалността 'Дигитални индустриални технологии'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Дигитални индустриални технологии' е с продължителност от 4 години в редовна форма и води до придобиване на образователно-квалификационна степен 'Бакалавър' с професионална квалификация 'Машинен инженер'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация, която се придобива след завършване на специалността 'Дигитални индустриални технологии'?",
|
||
"response": "След завършване на специалността 'Дигитални индустриални технологии' се придобива професионална квалификация 'Машинен инженер'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление на специалността 'Дигитални индустриални технологии'?",
|
||
"response": "Професионалното направление на специалността 'Дигитални индустриални технологии' е 'Машинно инженерство' (код 51)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение по специалността 'Дигитални индустриални технологии'?",
|
||
"response": "Формата на обучение по специалността 'Дигитални индустриални технологии' е редовна и с продължителност 4 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалността 'Дигитални индустриални технологии'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Дигитални индустриални технологии' се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактното лице за студентската канцелария по специалността 'Дигитални индустриални технологии'?",
|
||
"response": "Контактното лице за студентската канцелария е Ася Стоименова. Нейният кабинет е 3228, а телефонният номер е 02 965 3611."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактното лице за деканската канцелария по специалността 'Дигитални индустриални технологии'?",
|
||
"response": "Контактното лице за деканската канцелария е маг. инж. Виктория Попова. Нейният кабинет е 3230, а телефонният номер е 02 965 2282."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява членството на ТУ-София в международни организации?",
|
||
"response": "ТУ-София има статут на индивидуален пълноправен член на най-голямата и значима организация, представляваща интересите на университетите и висшето образование в Европа. Тази организация има 850 члена и предоставя възможности за споделяне на най-добри практики чрез участие в проекти, конференции и други дейности. Работи с Европейската комисия, Парламента и други ключови организации, за да лобира в интерес на членовете си при формирането на европейските политики и програми в областта на висшето образование."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя е организацията, в която ТУ-София е пълноправен член?",
|
||
"response": "ТУ-София е пълноправен член на организация, която представлява интересите на университетите и висшето образование в Европа. Тази организация функционира като глобален глас на университетите и работи за създаването на мрежа от европейски академични институции с висока степен на диверсификация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е Божидар Стефанов и какво постижение има?",
|
||
"response": "Гл. ас. д-р Божидар Стефанов от Технически университет - София бе обявен за финалист на международното издание на конкурс, в който е първият български международен финалист. Финалистите са от различни страни като Австралия, Египет, Швейцария, Нидерландия, Южна Африка, Полша, Испания, Мексико и Тайланд. Заключителната церемония на конкурса ще бъде на 25 ноември от 18:00 ч."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е концепцията на конкурса, в който Божидар Стефанов е финалист?",
|
||
"response": "Конкурсът, в който Божидар Стефанов е финалист, стартира през 2005 година във Великобритания като събитие от фестивала на науката. Концепцията е учените да представят за три минути своята научна разработка, за да впечатлят публиката и журито. Журито оценява яснотата на представянето, научното съдържание и харизматичността на кандидата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява Теоретичния семинар „Човекът - мярка за всички неща“?",
|
||
"response": "Теоретичният семинар „Човекът - мярка за всички неща: Предизвикателствата на постиндустриалното информационно общество“ е събитие, което обединява млади и утвърдени учени с интерес към хуманитарните науки. Семинарът се стреми да изгради епистемиологична общност за изследване на проблемите на човека в технологично, научно, семейно и обществено битие. Провежда се ежегодно и предоставя платформа за свободен обмен на идеи и обсъждане на предизвикателствата пред човека в съвременния век."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога и къде ще се проведе Теоретичният семинар „Човекът - мярка за всички неща“ през 2024 година?",
|
||
"response": "Теоретичният семинар „Човекът - мярка за всички неща: Предизвикателствата на постиндустриалното информационно общество“ ще се проведе от 15 до 16 октомври 2024 година в Библиотечно-информационния център на Технически университет - София, София, България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са тематичните направления на Теоретичния семинар „Човекът - мярка за всички неща“?",
|
||
"response": "Тематичните направления на семинара включват: 1) Човекът в глобалната ситуация (глобализация, културна самоличност, политически трансформации); 2) Границите на растежа (новите технологии, икономически кризи, екологични промени); 3) Социокултурни модели (конструиране на пола, социална стратификация, образование, секуларизъм)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на Теоретичния семинар „Човекът - мярка за всички неща“?",
|
||
"response": "Целта на семинара е да развие новаторски практики в хуманитарните науки и да очертае динамиката и посоката на тяхното бъдеще. Събитието създава възможности за публикуване, създаване на мрежа от различни умове и обсъждане на общите предизвикателства пред човека в съвременния век."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалността Топлоенергетика и Ядрена енергетика?",
|
||
"response": "Специалността „Топлоенергетика и ядрена енергетика“ е уникална за България и предлага възможност за подготовка на висококвалифицирани специалисти в ключов отрасъл на българската и световната икономика. Специалността има над 60-годишна история и традиции, като много български и чуждестранни специалисти, завършили тази специалност, са намерили успешна реализация и са участвали в проектирането, изграждането и експлоатацията на големи енергийни обекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността Топлоенергетика и Ядрена енергетика?",
|
||
"response": "Специалността „Топлоенергетика и ядрена енергетика“ е както традиционна, така и винаги актуална поради непреходната необходимост от топлоенергия и електроенергия, добивани в надеждни, безопасни, екологични и енергоефективни конвенционални и ядрени електроцентрали. Тя предоставя възможност за работа в основен отрасъл на икономиката с гарантирана стабилност и перспектива."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността Топлоенергетика и Ядрена енергетика?",
|
||
"response": "Приемът в специалността „Топлоенергетика и ядрена енергетика“ се извършва по общите правила за прием на студенти в степен бакалавър на Технически университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалност Топлоенергетика и Ядрена енергетика?",
|
||
"response": "Обучението по специалност „Топло и ядрена енергетика“ е изградено така, че да даде на студентите общи и специални инженерни знания в следните области: общообразователни и инженерни дисциплини като математика, физика, химия, изчислителна техника, програмиране, механика, съпротивление на материалите, електротехника и електроника, механика на флуидите, техническа термодинамика и топлопренасяне. Студентите придобиват знания по машиностроителни и енергомашиностроителни материали, стандартизация, разработване на техническа документация, методи за изчисляване и конструиране на топло- и ядреноенергийни системи, обработка и използване на горива, топлоснабдяване, газоснабдяване и вторични енергийни ресурси. Специално внимание се отделя на икономика, мениджмънт, охрана на труда и опазване на околната среда, както и на технологични процеси и управление в ТЕЦ, АЕЦ и промишлени топлоенергийни стопанства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в специалност Топлоенергетика и Ядрена енергетика?",
|
||
"response": "Студентите в специалност „Топлоенергетика и ядрена енергетика“ имат възможност за провеждане на стажове и практики извън задължителните, включени в учебния план. Част от дипломантите могат да разработват дипломните си проекти в реални условия. Ежегодно студенти участват в научни конкурси, конференции, специализирани обучения и стажове както в страната, така и в чужбина. Международната програма „Еразъм“ дава възможност на студентите да специализират в редица университети партньори на ТУ - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната реализация на завършилите специалност Топлоенергетика и Ядрена енергетика?",
|
||
"response": "Завършилите специалност „Топло и ядрена енергетика“ могат да работят в следните области: оперативно управление и експлоатация на технологични процеси и съоръжения в ТЕЦ, АЕЦ, индустриални топлоенергийни системи, топлоснабдителни и газоснабдителни системи; проектиране, конструиране, монтаж, настройка и подготовка за експлоатация на машини и системи в енергетиката; анализ и търсене на нови технически решения за енергоефективно и екологосъобразно оползотворяване на енергийни ресурси. Завършилите специалисти са търсени инженери в енергийни дружества, ТЕЦ, АЕЦ, топлофикации, държавни институции и други компании свързани с енергетиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация и направление на специалност Топлоенергетика и Ядрена енергетика?",
|
||
"response": "Професионалната квалификация на завършилите специалност „Топлоенергетика и Ядрена енергетика“ е Машинен инженер. Професионалното направление е 54 Енергетика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата и продължителността на обучението в специалност Топлоенергетика и Ядрена енергетика?",
|
||
"response": "Формата на обучение е редовна с продължителност от 4 години. Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария за специалност Топлоенергетика и Ядрена енергетика и кой отговаря за нея?",
|
||
"response": "Студентската канцелария се намира в кабинет 2346. За канцеларията отговарят Теодора Петкова и Ася Стоянова. Телефонният номер за връзка е 02 965 3292."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира деканската канцелария и кой е контактното лице за специалност Топлоенергетика и Ядрена енергетика?",
|
||
"response": "Деканската канцелария се намира в кабинет 2344. Контактното лице е маг. инж. Людмила Балтова, а телефонът за връзка е 02 965 3290."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности предлага Факултетът за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт?",
|
||
"response": "Факултетът предлага 3 бакалавърски и 3 магистърски програми. Бакалавърските програми са 'Компютърни системи и технологии на немски език', 'Мехатроника и Информационна Техника на немски език', и 'Стопанска информатика на немски език'. Магистърските програми включват 'Индустриален мениджмънт на немски език', 'Компютърни системи и технологии на немски език', и 'Стопанско управление на немски език'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската и деканската канцелария на Факултета за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт?",
|
||
"response": "Студентската и деканската канцелария се намират в Блок 10, Етаж 2, Кабинет 10213 на Техническия университет - София. Контактните лица са Детелина Станчева и маг. инж. Татяна Младенова. Телефонът за връзка е 02 965 3213. Приемното време е от 10:00 до 12:00 часа и от 13:00 до 15:00 часа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалността 'Проектиране на иновативни инженерни продукти' в Машиностроителния факултет на Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Специалността 'Проектиране на иновативни инженерни продукти' е магистърска програма, разкрита през 2013 г. към катедра 'Машинни елементи и неметални конструкции'. Програмата се осъществява съвместно с катедра 'Инженерен дизайн' и има за цел да подготви специалисти, които съчетават инженерните знания с дизайнерски умения, за да създават иновативни продукти с високи технически възможности, ергономичност и привлекателен външен вид."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Проектиране на иновативни инженерни продукти'?",
|
||
"response": "Подготовката на инженери с дизайнерски познания е световна тенденция в инженерното образование. Магистърската програма 'Проектиране на иновативни инженерни продукти' подготвя специалисти, които могат обосновано и компетентно да прилагат съвременни материали и технологии за създаване на иновативни продукти, които са рационални, ергономични и с привлекателен външен вид."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистратурата 'Проектиране на иновативни инженерни продукти'?",
|
||
"response": "Магистратурата 'Проектиране на иновативни инженерни продукти' е предназначена за завършили ОКС 'бакалавър' и/или 'магистър' по всички специалности от област 5 'Технически науки', както и от професионални направления 4.5 'Математика' и 4.6 'Информатика и компютърни науки'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в магистратурата 'Проектиране на иновативни инженерни продукти'?",
|
||
"response": "Студентите в магистратурата 'Проектиране на иновативни инженерни продукти' ще се обучават по художествено, ергономично и компютърно проектиране, моделиране и анализ на различни изделия като битови продукти, транспортни средства и опаковки. Те ще овладеят съвременни методи и технологии за моделиране и проектиране на иновативни продукти, както и усъвършенстване на съществуващи изделия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в специалността 'Проектиране на иновативни инженерни продукти'?",
|
||
"response": "Студентите могат да участват в програмата 'Еразъм', като разработват дипломни работи в компании като 'Даймлер-Крайслер' и 'Брабус', или да участват в международни проекти и обменни програми. Водещи компании, преработващи и търгуващи с полимери и полимерни продукти, са в непрекъснат контакт с катедра 'Машинни елементи и неметални конструкции' за набиране на кадри и специализиращо обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е реализацията на завършилите специалност 'Проектиране на иновативни инженерни продукти'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да имат разнообразна творческа кариера като дизайн-проектанти, консултанти, предприемачи, или като част от фирми и корпорации във всички отрасли на икономиката, науката и образованието. Програмата също така предоставя възможност за продължаване на обучението и придобиване на образователна и научна степен 'Доктор'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните факти за магистърската специалност „Проектиране на иновативни инженерни продукти“ в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Магистърската специалност „Проектиране на иновативни инженерни продукти“ е част от Машиностроителния факултет на Техническия университет - София. Тя предлага обучение по „Общо инженерство“ в професионално направление 513. Студентите придобиват квалификация 'Магистър - инженер'. Обучението се провежда редовно и продължава 1 година. Езикът на обучение е български. Студентската канцелария се намира в кабинет 4201-А, където контактни лица са маг. инж. Радостина Чамова-Арнаудова и Миглена Маринова (тел.: 02 965 3737). Деканската канцелария е в кабинет 3242, контактно лице - маг. инж. Севинч Мехмед (тел.: 02 965 2288)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалността „Публична администрация“ в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Специалността „Публична администрация“ в Техническия университет - София подготвя специалисти с висше образование, които могат да работят в държавни, общински или бизнес организации. Обучението е с продължителност 4 години и завършва с придобиване на бакалавърска степен. Студентите придобиват знания в области като обществото, икономиката, администрацията и публичните политики."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността „Публична администрация“ в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Специалността „Публична администрация“ предлага широкоспектърна професионална реализация. Завършилите тази специалност са компетентни, отговорни и владеят съвременни технологии, което ги прави търсени специалисти в държавната и общинската администрация, както и в бизнеса. Те са способни да прилагат иновации и да намират решения в административната дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността „Публична администрация“ в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Състезателният бал за прием в специалността „Публична администрация“ се формира на базата на оценките по математика и география от дипломата за средно образование, като към тях се прибавя оценка от успешно издържан зрелостен изпит или тест по математика, умножена по коефициент. Кандидат-студентите могат да изберат между няколко различни предмета за зрелостен изпит."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва обучението по специалността „Публична администрация“ в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Обучението по специалността „Публична администрация“ включва курсове, разработени със съдействието на водещи европейски университети. Учебният план обхваща знания за обществото, икономиката, администрацията и публичните политики, както и умения за използване на съвременни информационни технологии, разработване на програми и проекти, и владеене на чужди езици."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност при обучение по специалността „Публична администрация“?",
|
||
"response": "Студентите, изучаващи „Публична администрация“ в Техническия университет - София, имат възможност да участват в програма „Еразъм“, която им позволява да проведат учебен семестър в университети във Великобритания, Холандия, Дания, Испания, Португалия и други страни. Програмата създава академичен дух и атмосфера, предоставяйки социална мрежа от професионални и човешки контакти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са кариерните възможности за завършилите специалност „Публична администрация“ в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Завършилите специалност „Публична администрация“ могат да работят като ръководители и специалисти в държавната и общинската администрация, експерти по административно обслужване, специалисти по разработване и внедряване на информационно-управленски системи, както и в сферата на разработване и изпълнение на европейски проекти. Те са подготвени да работят в електронно правителство и електронна община."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и професионалната квалификация на специалност „Публична администрация“ в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността „Публична администрация“ е ОКС Бакалавър. Завършилите получават професионална квалификация 'Бакалавър' в професионално направление '37 Администрация и управление'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността и формата на обучение в специалността „Публична администрация“?",
|
||
"response": "Обучението по специалността „Публична администрация“ е редовно и продължава 4 години. Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария за специалност „Публична администрация“ и какъв е контактът за връзка?",
|
||
"response": "Студентската канцелария за специалност „Публична администрация“ се намира в кабинет 3233. За контакт: Таня Янева, телефон: 02 965 2704."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как мога да се свържа с деканската канцелария за специалност „Публична администрация“ в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Деканската канцелария за специалност „Публична администрация“ се намира в кабинет 3235. За контакт можете да се свържете с маг. Валя Петрова или маг. инж. Елза Цанева на телефон: 02 965 3704."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности предлага Факултетът за английско инженерно обучение на Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Факултетът за английско инженерно обучение предлага една бакалавърска програма по Индустриално инженерство и четири магистърски програми: Индустриално инженерство, Бизнес информатика, Електронно управление и Информационни технологии за управление на бизнеса."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария на Факултета за английско инженерно обучение и какво е работното ѝ време?",
|
||
"response": "Студентската канцелария на Факултета за английско инженерно обучение се намира в кабинет 2441, блок 2, етаж 4 на Техническия университет - София. Приемното време е от 10:00 до 12:00 часа и от 13:00 до 15:00 часа. За контакт можете да се свържете с маг. инж. Екатерина Стайкова или маг. инж. Наталия Трапова на телефон: 02 965 2447."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как да се свържа с деканската канцелария на Факултета за английско инженерно обучение?",
|
||
"response": "Деканската канцелария на Факултета за английско инженерно обучение се намира в кабинет 2507. За контакт можете да се свържете с маг. инж. Евгения Манолова на телефон: 02 965 2618 или с маг. инж. Ася Ангелова в кабинет 1106 на телефон: 02 965 3337."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява магистърската програма \"Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници\"?",
|
||
"response": "Магистърската програма \"Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници\" се фокусира върху изучаването на енергопреобразуващите технологии и системи, които трансформират енергията от различни възобновяеми източници като слънце, вятър, вода, биомаса и геотермална енергия в полезна енергия за крайните потребители, включително механична работа, електричество, топлина и студ."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви технологии и системи се изучават в програмата \"Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници\"?",
|
||
"response": "Обучението обхваща разнообразни технологии и системи, включително системи за централизирано или децентрализирано производство на електричество като слънчеви концентратори, фотоволтаични системи, вятърни паркове, водноелектрически централи и геотермални електроцентрали. Също така се изучават комбинирани системи за производство на електричество, топлина и студ (когенерация и тригенерация), активни и пасивни системи за отопление и охлаждане на сгради, както и системи за производство на гореща вода."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера магистърската програма \"Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници\" в Технически университет - София?",
|
||
"response": "Избирайки тази програма в Технически университет - София, ще получите достъп до водещо инженерно обучение в България в областта на енергетиката. Университетът разполага с висококачествена експериментална база и участва в различни научноизследователски проекти с международни партньори. Програмата подготвя висококвалифицирани и конкурентоспособни енергийни инженери, които могат да допринесат за устойчивото енергийно развитие и интеграцията на възобновяемите енергийни източници."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма \"Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници\"?",
|
||
"response": "За прием в магистърската програма могат да кандидатстват завършилите образователно-квалификационна степен \"бакалавър\" или \"магистър\" във всички професионални направления, изброени в учебния план на програмата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви кариерни възможности предлагат завършилите магистърската програма \"Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници\"?",
|
||
"response": "Завършилите програмата могат да заемат различни длъжности както в частния, така и в публичния сектор. Те могат да работят в специализирани фирми и отдели, занимаващи се с проучване, разработване, планиране, изграждане, експлоатация и поддръжка на проекти за производство на енергия от възобновяеми източници. Освен това, те могат да заемат позиции в правителствени и неправителствени организации, които се фокусират върху енергетиката, енергийната ефективност и устойчивото енергийно развитие."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво предлага научноизследователската дейност в програмата \"Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници\"?",
|
||
"response": "Програмата участва в различни научноизследователски проекти в областта на енергийната ефективност и възобновяемата енергия, включително с международни партньори по програмите за научни изследвания и иновации на Европейския съюз. Студентите имат възможност да се включат в научноизследователска дейност, което им предоставя ценен опит в планирането, провеждането и представянето на резултатите от изследвания, както и в създаването на иновативни продукти и решения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви международни партньорства има магистърската програма \"Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници\"?",
|
||
"response": "Университетът участва в различни научноизследователски проекти с международни партньори по програмите за научни изследвания и иновации на Европейския съюз. Това осигурява възможности за сътрудничество между преподаватели и студенти на международно ниво, както и участие в глобални инициативи за развитие на възобновяемите енергийни източници."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в магистърската програма \"Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници\"?",
|
||
"response": "Обучението е структурирано в три модула. Модул 1 включва обща теоретична подготовка с три задължителни дисциплини като термодинамика, топлопренасяне, механика на флуидите и енергийни ресурси. Модул 2 съдържа специална подготовка с фокус върху технологии и системи за оползотворяване на слънчева, геотермална, водна, вятърна енергия и енергия от биомаса. Модул 3 завършва с дипломна работа, в която се прилагат придобитите знания и умения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните дисциплини в модул 1 на магистърската програма \"Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници\"?",
|
||
"response": "В модул 1 студентите придобиват базови знания по термодинамика, топлопренасяне и механика на флуидите, както и познания за енергийните ресурси, цялостната енергийна система и тенденциите в нейното развитие. Дисциплините включват \"Термодинамика и топлопренасяне\", \"Механика на флуидите и флуидна техника\" и \"Енергийни ресурси и устойчиво енергийно развитие\"."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в модул 2 на магистърската програма \"Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници\"?",
|
||
"response": "Модул 2 включва шест задължителни и две избираеми дисциплини, които обхващат технологиите и системите за оползотворяване на слънчева, геотермална, водна, вятърна енергия и енергия от биомаса. Студентите придобиват умения за анализ и оценка на потенциала на възобновяемите енергийни източници, технологиите за тяхното преобразуване и интеграцията им в енергийната мрежа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага програмата \"Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници\"?",
|
||
"response": "Програмата предлага възможности за студентска мобилност чрез програмата на Европейския съюз „Еразъм“, която позволява на студентите да специализират в европейски университети партньори на ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е реализацията на завършилите магистърската програма \"Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници\"?",
|
||
"response": "Успешно завършилите тази специалност могат да намерят професионална реализация в различни организации, предприятия и институции от частния и публичния сектор, занимаващи се с анализ и оценка на възобновяеми енергийни източници, внедряване и експлоатация на системи за оползотворяване на ВЕИ, консултантски услуги, научно-изследователска дейност и управление на проекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви примери за професионална реализация могат да дадем за завършилите магистърската програма \"Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници\"?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят във фирми, специализирани в производство, монтаж, експлоатация и поддръжка на системи за оползотворяване на ВЕИ, търговски фирми, консултантски компании, научноизследователски центрове, неправителствени организации и държавни институции. Те също така могат да продължат обучението си в докторските програми на Енергомашиностроителния факултет на ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Към кого мога да се обърна за въпроси, свързани със студентите в програмата 'Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници'?",
|
||
"response": "За въпроси, свързани със студентите, можете да се обърнете към Теодора Петкова или Ася Стоянова. И двете са на разположение в кабинет 2346, а телефонният им номер е 02 965 3292."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактното лице в деканата за програмата 'Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници'?",
|
||
"response": "Контактното лице в деканата е маг. инж. Людмила Балтова. Тя се намира в кабинет 2344, а телефонният номер за връзка с нея е 02 965 3290."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са кариерните възможности след завършване на магистърската програма 'Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници'?",
|
||
"response": "Завършилите магистърската програма 'Технологии за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници' могат да се реализират в различни сектори. Те могат да работят в структури на държавната администрация на национално, регионално и общинско равнище, както и в други национални и международни институции, чиято дейност е свързана с енергетиката, енергийната ефективност и устойчивото развитие. Освен това, завършилите имат възможност да продължат обучението си в докторските програми на Енергомашиностроителния факултет на Технически университет-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалността 'Електронно инженерство на английски език' в Технически университет-София?",
|
||
"response": "Специалността 'Електронно инженерство на английски език' предлага четиригодишно обучение (осем семестъра) за придобиване на ОКС 'Бакалавър'. Учебният план включва 240 кредита и обхваща основни дисциплини в областта на аналоговата, цифровата и микропроцесорната схемотехника, както и конструирането и технологията на електронни елементи и интегрални схеми. Студентите могат да избират между четири специализации: Биомедицинско инженерство, Електронни уреди и системи, Силова електроника и Микроелектроника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се изучават в специалността 'Електронно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Учебният процес включва дисциплини като математика, физика, химия, полупроводникови елементи и интегрални схеми, електротехника, аналогова и цифрова схемотехника, вградени системи, програмиране и интернет. Обучението дава знания и практически умения за проектиране и анализ на електронни схеми, апаратура за измерване и контрол, медицински електронни уреди, промишлена електроника и наноелектроника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Електронно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Специалността 'Електронно инженерство на английски език' осигурява висока професионална подготовка и иновационен начин на мислене. Обучението е съобразено с най-новите постижения в областта на електрониката и е подкрепено от партньорства с водещи европейски университети. Завършилите са търсени както в България, така и в чужбина, благодарение на широкопрофилните си знания и високи професионални умения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността 'Електронно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Кандидатстването за ОКС 'Бакалавър' във Факултета по електронна техника и технологии става чрез подаване на кандидатстудентски документи и класиране въз основа на резултатите от държавните зрелостни изпити (матури) по математика, физика или български език и литература, или чрез конкурсен изпит по математика. Допълнителна информация може да бъде намерена в кандидатстудентския справочник на ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалността 'Електронно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Електронно инженерство на английски език' за ОКС 'Бакалавър' започва с изучаване на базови дисциплини като математика, физика, химия, икономика, програмиране и чужд език през първите три семестъра. През втората и третата година се набляга на дисциплини, свързани със специалността, като аналогова и цифрова схемотехника, полупроводникови елементи, микропроцесорна схемотехника и други. В последната година студентите имат възможност да специализират в едно от четирите направления: Биомедицинско инженерство, Електронни уреди и системи, Микроелектроника и Силова електроника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалността 'Електронно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Факултетът по електронна техника и технологии (ФЕТТ) участва в много двустранни Еразъм споразумения с партньори от Австрия, Чехия, Полша, Белгия и други европейски страни. През 2010 г. бе открита съвместна лаборатория между ТУ - София и Университета в Лайден, Холандия. Факултетът също така организира Международна научна конференция 'Електроника' в сътрудничество с Техническия университет в Делфт, Холандия. Тези инициативи осигуряват възможности за студентска мобилност и разширяване на академичния опит."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде мога да се реализирам след завършване на специалността 'Електронно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Завършилите Факултета по електронна техника и технологии (ФЕТТ) получават съвременна теоретична подготовка и познания в областта на електронните и информационни технологии. Това им дава възможност за професионална изява в различни индустрии като комуникации, енергетика, машиностроене, здравеопазване, финанси, транспорт и др. Някои от фирмите, в които наши студенти намират реализация, са Смартком, Мелексис България, Вистеон и Интегрейтед Майкроелектроникс."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са подробностите за обучението в специалността 'Електронно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Обучението в специалността 'Електронно инженерство на английски език' е с продължителност 4 години, в редовна форма на обучение и се провежда на английски език. Студентите придобиват професионална квалификация 'Инженер по електроника' в професионално направление 'Електротехника, електроника и автоматика'. Студентската канцелария и деканската канцелария се намират в кабинет 1331 и кабинет 1332-А съответно, в Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява магистърската програма по 'Технологично предприемачество' в Стопанския факултет?",
|
||
"response": "Магистърската програма 'Технологично предприемачество' в Стопанския факултет на Техническия университет - София е с продължителност 1 година и се предлага в редовна форма на обучение. Програмата е насочена към завършилите бакалавър или магистър по специалности от професионални направления като Математика, Информатика и компютърни науки, и други технически науки. Основната цел на програмата е да подготви ново поколение инженери-предприемачи, които съчетават технологична и бизнес култура, и са квалифицирани в стартирането и управлението на иновативни технологични предприятия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера магистърската програма по 'Технологично предприемачество'?",
|
||
"response": "Магистърската програма по 'Технологично предприемачество' подготвя ново поколение инженери-предприемачи, които съчетават технологична и бизнес култура. Завършилите програмата са високо квалифицирани в областта на стартирането и управлението на иновативни технологични предприятия в различни сектори на икономиката с висока добавена стойност. Това обучение е особено подходящо за тези, които се стремят към кариера в технологичния и иновативен бизнес."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма по 'Технологично предприемачество'?",
|
||
"response": "Кандидатстването за магистърската програма по 'Технологично предприемачество' се извършва въз основа на диплома за завършено висше образование. Програмата е предназначена за кандидати, които вече притежават бакалавърска или магистърска степен в области като Математика, Информатика, Компютърни науки или други технически науки. За справки и записване на приетите студенти, можете да се обърнете към канцелариите на Стопанския факултет, блок 3, каб. 3233 и 3235, тел.: 02 965 37 04 или 02 965 27 04."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде мога да получа допълнителна информация за магистърската програма по 'Технологично предприемачество'?",
|
||
"response": "Допълнителна информация за магистърската програма по 'Технологично предприемачество' можете да получите в канцелариите на Стопанския факултет, които се намират в блок 3, каб. 3233 и 3235, на адреса на Техническия университет - София. Можете също така да се свържете с тях по телефон на номер 02 965 37 04 или 02 965 27 04."
|
||
}
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в магистърската програма по 'Технологично предприемачество'?",
|
||
"response": "Магистърската програма по 'Технологично предприемачество' е разработена по модела на аналогична специалност в Калифорнийския университет - Бъркли. Студентите получават приложни знания за прилагане на иновативни бизнес модели, развиват своя предприемачески дух, креативно мислене и инициатива."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в програмата по 'Технологично предприемачество'?",
|
||
"response": "Студентите в програмата по 'Технологично предприемачество' имат възможност да участват в програмата Еразмус, която им позволява да провеждат обучение в различни европейски университети в страни като Германия, Дания, Великобритания, Франция, Италия и други. Освен това, предвижда се разширяване на международните контакти и възможности за практики в европейски компании."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде могат да работят завършилите магистърската програма по 'Технологично предприемачество'?",
|
||
"response": "Завършилите магистърската програма по 'Технологично предприемачество' могат да работят като вътрешни предприемачи в предприятия с технологичен предмет на дейност на позиции като изпълнителен директор, ръководител цех/отдел, и други длъжности с инициативни задължения. Те също могат да стартират и развиват собствен бизнес, както и да работят като инвеститори на рисков капитал в предприемачески тип предприятия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма по 'Технологично предприемачество'?",
|
||
"response": "За прием в магистърската програма по 'Технологично предприемачество' се изисква диплома за завършено висше образование. Програмата е предназначена за завършилите бакалавър или магистър по специалности от професионални направления като Математика, Информатика и компютърни науки, и други технически науки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е информацията за магистърската програма по 'Технологично предприемачество' в Технически университет - София?",
|
||
"response": "Магистърската програма по 'Технологично предприемачество' в Технически университет - София се провежда в редовна форма на обучение за 1 година. Програмата е част от професионално направление 513 Общо инженерство и води до придобиване на образователно-квалификационна степен 'Магистър'. Обучението се провежда на български език. За повече информация, студентите могат да се обърнат към студентската канцелария, където Таня Янева отговаря в кабинет 3233, телефон 02 965 2704. Деканската канцелария е представена от маг. Валя Петрова и маг. инж. Елза Цанева, които се намират в кабинет 3235, телефон 02 965 3704."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява Секцията „Западни и славянски езици“?",
|
||
"response": "Секцията „Западни и славянски езици“ е част от Департамента за чуждоезиково обучение и приложна лингвистика в Технически университет - София. Тя има статут на университетска катедра."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се управлява Секцията „Западни и славянски езици“?",
|
||
"response": "Секцията се управлява от Ръководител секция и негов заместник, който е Отговорник по учебното натоварване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви подсекции включва Секцията „Западни и славянски езици“?",
|
||
"response": "Секцията включва подсекции по Немски език, Френски език, Руски език и Български език за чужденци."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са преподавателите в Секцията „Западни и славянски езици“?",
|
||
"response": "Преподавателите в Секцията са висококвалифицирани филолози с дългогодишен педагогически опит в преподаването на чужд език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специализирани курсове се водят в Секцията „Западни и славянски езици“?",
|
||
"response": "Освен основното обучение, преподавателите водят специализирани курсове по немски и френски език във факултети с обучение на съответните езици."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя е книгата, която е под общата редакция на доц. к.т.н. Петър Станков?",
|
||
"response": "Терминологичен справочник под общата редакция на доц. к.т.н. Петър Станков е публикувана през 1992 г. от Технически университет - София. В него участват автори като доц. к.м.н. Яни Арнаудов, доц. к.м.н. Марин Маринов и др."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебният руско-български речник на Н. Енчева и А. Божкова?",
|
||
"response": "Учебният руско-български речник на Н. Енчева и А. Божкова, издаден през 1992 г. от Технически университет - София, съдържа 1500 термина в областта на енергетиката. Той е предназначен за всички специалности, свързани с енергетиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е авторът на Руско-български терминологичен речник по изчислителна техника?",
|
||
"response": "Руско-българският терминологичен речник по изчислителна техника е съставен от П. Мартинов и С. Ноева. Речникът съдържа около 4200 термина и е издаден през 1990 г. от Технически университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на учебното помагало по български език за чуждестранни студенти?",
|
||
"response": "Учебното помагало по български език за чуждестранни студенти, съставено от Маргарита Атанасова, Мони Алмалех и Кица Диамандиева, е предназначено за първокурсници във ВМЕИ 'В.И. Ленин'. Помагалото е издадено през 1989 г. и е организирано по функционално-семантичния принцип."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво съдържа учебникът по български език за чуждестранни студенти от ТУ - София?",
|
||
"response": "Учебникът по български език, съставен от Маргарита Атанасова и издаден през 1994 г., е предназначен за чуждестранни студенти от втори курс в Технически университет - София. Той предлага обобщено представяне на фонетичен, морфологичен и лексикален материал."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на учебното помагало по български език за академични цели?",
|
||
"response": "Учебното помагало по български език за академични цели, съставено от Ивайло Пеев и издадено през 2016 г., е базирано върху разработки по два проекта, целящи повишаване на академичните и професионални езикови умения и компетенции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на методиката за обучение по западни езици във ВТУЗ?",
|
||
"response": "Методиката за обучение по западни езици във ВТУЗ, създадена под методическото ръководство на доц. к.ф.н. В. Вапорджиев, е издадена през 1988 г. и цели обновяване на методиката на преподаване на чужд език, особено в нефилологическите вузове."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е задачата на учебното пособие за превод на научно-техническа литература на немски език?",
|
||
"response": "Учебното пособие за превод на научно-техническа литература на немски език, съставено от В. Вапорджиев, Н. Царева, Л. Цветанова и З. Гицова, има за цел да подпомогне студентите и преподавателите от ВМЕИ 'В.И. Ленин' в усвояването на превода и ползването на техническа литература."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява учебното помагало по немски език 'Ü'?",
|
||
"response": "Учебното помагало по немски език 'Ü' е създадено в рамките на международен проект под ръководството на проф. Дагмар Блай от ТУ - Дрезден и с финансовата подкрепа на ТУ - София. Основната тематика включва компютъра и периферните устройства, както и дейности, свързани с използването им. Помагалото развива различни видове четене и акцентира върху граматични структури и словообразувателни модели, характерни за технически текстове."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е авторът на учебника по български език за чуждестранни студенти от ВМЕИ В. И. Ленин, специално за електротехнически специалности?",
|
||
"response": "Авторът на учебника по български език за чуждестранни студенти от ВМЕИ В. И. Ленин, специално за електротехнически специалности, е Добринка Йорданова Райчева. Учебникът е издаден през 1983 г. и включва текстове и упражнения, които авторът е използвала в своята осемгодишна работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви раздели съдържа учебникът по български език за чуждестранни студенти от ВМЕИ В. И. Ленин, предназначен за машиностроителни специалности?",
|
||
"response": "Учебникът по български език за чуждестранни студенти от ВМЕИ В. И. Ленин, предназначен за машиностроителни специалности, съдържа два раздела. Първият раздел включва 20 урока, а вторият - упражнения за развиване на писмената и устната реч. Уроците съдържат текстове, лексикални единици, граматични единици и упражнения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на учебника 'Български език и академична комуникация'?",
|
||
"response": "Учебникът 'Български език и академична комуникация' на Ивайло Пеев, издаден през 2017 г., има за цел да свърже изучаването на българския език със спецификите на националната култура и манталитет, като предлага по-различна гледна точка, обвързвайки езиковото обучение с историята на образованието и академичния етикет в България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво съдържа 'Русский язык Учебник-хрестоматия для студентов Технического университета'?",
|
||
"response": "Учебникът-хрестоматия 'Русский язык' за студенти на Техническия университет е съставен от Анелия Божкова и Димитър Дянков и е издаден през 2002 г. Той е предназначен за студенти от различни специалности, изучаващи руски език като чужд, и може да се използва и за самостоятелна подготовка."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на учебника 'Невербални аспекти в чуждоезиковото обучение Екстралингвистичен подход към езика'?",
|
||
"response": "Учебникът 'Невербални аспекти в чуждоезиковото обучение Екстралингвистичен подход към езика', съставен от Ивайло Пеев и издаден през 2018 г., е монографично изследване, посветено на обучението по чужд език. Книгата разглежда различни подходи към езика на тялото и невербалните аспекти на комуникацията, като ги свързва с преподаването на чужд език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява речникът 'Речник на немските идиоми'?",
|
||
"response": "Речникът 'Речник на немските идиоми', съставен от В. Вапорджиев и Е. Мирчи, съдържа около 1000 идиоматични израза от говоримия и литературния немски език. Изразите са обяснени на немски и преведени на български език чрез фразеологичните им еквиваленти. Речникът е предназначен за всички, които желаят да овладеят тънкостите на немския език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е темата на сборника 'Изследвания върху микростила в XX век'?",
|
||
"response": "Сборникът 'Изследвания върху микростила в XX век', съставен от Ивайло Пеев и издаден през 2018 г., съдържа научни студии, които разглеждат съвременни дискурси и микростилове. Темите включват микростил и микрожанр в XX век, художествени 'микроингредиенти' и езикови анализи на социалистическата преса."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководител на секция 'Западни и славянски езици' в ТУ-София?",
|
||
"response": "Ръководител на секция 'Западни и славянски езици' в ТУ-София е ст. преп. Веселин Вапорджиев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е преподавател по немски език в ТУ-София и има ли научна степен?",
|
||
"response": "Преподавател по немски език в ТУ-София с научна степен е ст. преп. д-р Павлина Златева."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е преподавател по френски език в ТУ-София и къде се намира неговият кабинет?",
|
||
"response": "Преподавател по френски език в ТУ-София е Ивелина Тодорова. Нейният кабинет се намира в стая 215."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е преподавател по руски език в ТУ-София?",
|
||
"response": "Преподавател по руски език в ТУ-София е ст. преп. Ангелина Радева."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е доц. д-р Ивайло Пеев и какви предмети преподава?",
|
||
"response": "Доц. д-р Ивайло Пеев е преподавател по български език в ТУ-София. Неговият кабинет се намира в стая 4238."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е длъжността на Максимилиан Дьонер в ТУ-София и какъв е неговият телефон?",
|
||
"response": "Максимилиан Дьонер е ст. преп. д-р в ТУ-София. Неговият телефон е 02 965-3213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои преподаватели по немски език работят в кабинет 220 в ТУ-София?",
|
||
"response": "Преподавателите по немски език, които работят в кабинет 220 в ТУ-София, са ст. преп. Веселин Вапорджиев, ст. преп. Красимира Манчева-Байкова, ст. преп. Емилия Станева и ст. преп. Кристина Попова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини преподава доц. д-р Ивайло Пеев в ТУ-София?",
|
||
"response": "Доц. д-р Ивайло Пеев преподава български език в ТУ-София. Неговият кабинет се намира в стая 4238."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са някои от научните интереси на преподавателите в Секция „Западни и славянски езици“?",
|
||
"response": "Преподавателите в Секция „Западни и славянски езици“ се интересуват от теми като невербални аспекти в чуждоезиковото обучение, дигитализация на обучението, комуникативни аспекти на обучението и изследване на езика на протестните транспаранти. Те също така се фокусират върху емоционалната интелигентност на педагога и преподаването на български език за чужденци."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви изследвания се провеждат в областта на дигитализацията на чуждоезиковото обучение?",
|
||
"response": "Изследванията в областта на дигитализацията на чуждоезиковото обучение включват теми като дизайн на дигитално обучение по български език за чужденци, електронно дистанционно обучение по чужд език в екстрени ситуации и съвременни форми на обучение по чужд език в дигитална среда."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви теми обхващат научните изследвания на преподавателите в Секция „Западни и славянски езици“?",
|
||
"response": "Научните изследвания на преподавателите в Секция „Западни и славянски езици“ обхващат теми като езикът на протестните транспаранти, невербални кодове и академичен етикет, българската културна идентичност в учебници по български език за чужденци, и история на педагогиката в България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните акценти в изследванията върху академичния етикет и комуникацията в академична среда?",
|
||
"response": "Основните акценти в изследванията върху академичния етикет и комуникацията в академична среда включват невербални кодове, академичен етикет и представянето на българската културна идентичност пред чужденци."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са някои от методите за подобряване на ефективността на усвояването на чужд език според преподавателите в Секция „Западни и славянски езици“?",
|
||
"response": "Някои от методите за подобряване на ефективността на усвояването на чужд език включват рисуването и създаването на илюстрации, както и използването на дигитални технологии и визуални компоненти в обучението."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изследователските теми, свързани с българския език и култура, обсъждани в Секция „Западни и славянски езици“?",
|
||
"response": "Изследователските теми, свързани с българския език и култура, включват представянето на българската културна идентичност в учебници по български език за чужденци, историята на етикетната култура в България и академичното писане на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява докторската програма по „Компютърни науки“ във Факултета по приложна математика и информатика?",
|
||
"response": "Докторската програма по „Компютърни науки“ във Факултета по приложна математика и информатика дава възможност за научна и научно-изследователска работа в областта на информатиката, софтуерните науки и информационните технологии. Програмата е насочена към завършилите ОКС „магистър“ и включва задълбочено изучаване на теоретични дисциплини, свързани с тематиката на дисертацията, както и изпит по научната специалност и западен език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в докторската програма по „Компютърни науки“?",
|
||
"response": "За да кандидатствате за докторската програма по „Компютърни науки“, трябва да сте завършили ОКС „магистър“ в съответната област. Приемът се извършва в съответствие със законовите изисквания на ЗВО и ЗРАСРБ, както и Правилника за условията и реда за придобиване на научни звания в ТУ-София. Програмата може да бъде редовна (3 години), задочна (4 години) или на свободна подготовка (2 години)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения трябва да притежават завършилите докторската програма по „Компютърни науки“?",
|
||
"response": "Завършилите докторската програма по „Компютърни науки“ трябва да притежават задълбочени знания в областта на информатиката и софтуерните науки, аналитични умения за формулиране на проблеми и предлагане на решения, както и умения за проектиране и разработване на софтуерни системи с използване на съвременни програмни езици."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната реализация на специалистите, завършили докторската програма по „Компютърни науки“?",
|
||
"response": "Специалистите, завършили докторската програма по „Компютърни науки“, могат да се реализират като преподаватели в университети, специалисти по проектиране и разработване на софтуер, консултанти по софтуерни науки и инженерство, научни работници в национални и международни проекти, както и мениджъри на компании, свързани с разработка на софтуерни приложения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как протича обучението в докторската програма по „Компютърни науки“?",
|
||
"response": "Обучението в докторската програма по „Компютърни науки“ включва самостоятелна подготовка, посещение на лекции, участие в семинари и консултации с научния ръководител. Докторантите полагат изпити по научната специалност, две теоретични дисциплини, свързани с тематиката на дисертацията, и западен език по избор. Обучението завършва с успешна публична защита на дисертационен труд."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва теоретичната подготовка в докторската програма по „Компютърни науки“?",
|
||
"response": "Теоретичната подготовка в докторската програма по „Компютърни науки“ включва поне две теоретични дисциплини, свързани със специалната подготовка в областта на тематиката на дисертацията. Допълнително, докторантите изучават западен език по избор, което е част от задължителната програма."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на подготовка в докторската програма по „Компютърни науки“?",
|
||
"response": "Формата на подготовка в докторската програма по „Компютърни науки“ включва самостоятелна работа, посещение на лекции, участие в семинари и редовни консултации с научния ръководител. Този подход осигурява гъвкавост и задълбочено усвояване на необходимите знания и умения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник на катедра „Информатика“ за докторантите в ТУ-София?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник на катедра „Информатика“ за докторантите в ТУ-София е маг. инж. Соня Асенова. Нейният кабинет е 2312, а телефонът за връзка е 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за успешно завършване на докторска програма по „Компютърни науки“?",
|
||
"response": "За успешно завършване на докторската програма по „Компютърни науки“ е необходимо докторантите да положат изпити по научната специалност, теоретични дисциплини, свързани с тематиката на дисертацията, и западен език. Завършването на програмата става след успешна публична защита на дисертационен труд."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението в докторската програма по „Компютърни науки“?",
|
||
"response": "Обучението в докторската програма по „Компютърни науки“ в Технически университет - София се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява обучението в специалност „Техническа безопасност на работно оборудване“?",
|
||
"response": "Обучението в специалност „Техническа безопасност на работно оборудване“ подготвя инженери в областта на осигуряването и техническия контрол на безопасността на работното оборудване, управлението на здравето и безопасността при работа, електрическата и пожарната безопасност, както и екологичната защита на работната среда. Студентите получават универсална подготовка, която им дава възможност за гъвкавост и адаптация според нуждите на пазара."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за специализация в магистърската програма по „Техническа безопасност на работно оборудване“?",
|
||
"response": "Магистърската програма по „Техническа безопасност на работно оборудване“ предлага две специализации: „Безопасност на труда“ и „Фактори на работната среда“. Тези специализации акцентират върху осигуряването на безопасност на съоръженията с повишена опасност, управлението на здравето и безопасността при работа, и анализа на риска на работното място."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност „Техническа безопасност на работно оборудване“?",
|
||
"response": "Изборът на специалност „Техническа безопасност на работно оборудване“ ще ви предостави солидни базисни знания, необходими за бъдещата инженерна дейност. Обучението акцентира върху техническата безопасност, надзора на съоръжения с повишена опасност, управлението на здравето и безопасността при работа, както и анализа и оценката на риска на работното място."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма „Техническа безопасност на работно оборудване“?",
|
||
"response": "За прием в магистърската програма „Техническа безопасност на работно оборудване“ могат да кандидатстват завършили с образователно-квалификационна степен „бакалавър“ или „магистър“ от всички професионални направления от област „Технически науки“. Завършилите направления извън област „Технически науки“ преминават изравнително обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в магистърската програма по специалност „Техническа безопасност на работно оборудване“?",
|
||
"response": "Подготовката на магистъра по специалност „Техническа безопасност на работно оборудване“ се базира на знанията и уменията, получени в бакалавърското обучение. Обучението включва дисциплини от следните области: инженерни науки, стопански науки, информационни науки и социални и правни науки. Студентите ще се научат да решават сложни управленски и оперативни задачи, свързани с проектиране, изследване, внедряване и обслужване на работно оборудване, както и с техническо законодателство и стандартизация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания ще придобия в областта на инженерните науки в магистърската програма „Техническа безопасност на работно оборудване“?",
|
||
"response": "В областта на инженерните науки, магистърската програма „Техническа безопасност на работно оборудване“ ще ви предостави знания по проектиране, изследване, внедряване и обслужване на работно оборудване, измервателни средства, метрологично осигуряване и технически средства за защита. Ще изучавате и факторите на работната среда, които влияят на безопасността."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в магистърската програма „Техническа безопасност на работно оборудване“?",
|
||
"response": "Студентите в магистърската програма „Техническа безопасност на работно оборудване“ могат да се възползват от програма „Еразъм“, която финансира мобилност с цел обучение или практика в чуждестранен университет или предприятие. Програмата също така подкрепя мобилността на академичния и административния персонал и участието в разнообразни транснационални проекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната реализация на завършилите специалност „Техническа безопасност на работно оборудване“?",
|
||
"response": "Инженерите, завършили специалност „Техническа безопасност на работно оборудване“, са подготвени за изпълнение на управленски и оперативни дейности, свързани с успешното участие на България в Единния Европейски Пазар. Те могат да работят в следните области: прилагане на изискванията на техническото законодателство, технически надзор на съоръжения с повишена опасност, анализ и защита от опасни фактори на работната среда, оценка на риска и управление на безопасността при работа, организиране и контрол на дейностите за здравословни условия на труд. Специалистите са подготвени да работят в различни отрасли на икономиката, науката, социалните сфери, държавната и европейската администрация, както и в местното самоуправление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните задължения на специалист по „Техническа безопасност на работно оборудване“?",
|
||
"response": "Основните задължения на специалист по „Техническа безопасност на работно оборудване“ включват: прилагане на изискванията на техническото законодателство при проектиране, поддръжка и експлоатация на безопасно работно оборудване; провеждане на технически надзор на съоръжения с повишена опасност; осъществяване на контрол за спазване на приложимото законодателство; анализ и защита от опасни и вредни фактори на работната среда; анализ и оценка на риска на работното място; управление на безопасността при работа; и организиране на дейности за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В какви сфери могат да работят специалистите по „Техническа безопасност на работно оборудване“?",
|
||
"response": "Специалистите по „Техническа безопасност на работно оборудване“ могат да работят във всички отрасли на икономиката, науката и социалните сфери. Те са подходящи за позиции в държавната и европейската администрация, местното самоуправление, както и в частния сектор, където се изисква управление на здравето и безопасността при работа, технически надзор и оценка на съответствието с техническото законодателство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и формата на обучение за специалност „Техническа безопасност на работно оборудване“?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалност „Техническа безопасност на работно оборудване“ е неуточнен. Обучението се провежда в образователно-квалификационната степен (ОКС) „Магистър“ с професионална квалификация „Магистър“. Специалността попада в професионално направление 513 „Общо инженерство“. Формата на обучение е редовна с продължителност от 1 година и обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как да се свържа със студентската канцелария за специалност „Техническа безопасност на работно оборудване“?",
|
||
"response": "За да се свържете със студентската канцелария за специалност „Техническа безопасност на работно оборудване“, можете да се обадите на телефоните на маг. инж. Радостина Чамова-Арнаудова и Миглена Маринова. Телефонът е 02 965 3737, а кабинетът им се намира в 4201-А."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира деканската канцелария за специалност „Техническа безопасност на работно оборудване“?",
|
||
"response": "Деканската канцелария за специалност „Техническа безопасност на работно оборудване“ се намира в кабинет 3242. За контакти можете да се свържете с маг. инж. Севинч Мехмед на телефон 02 965 2288."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на обучението на докторантите по програма „Елементи и устройства на автоматиката и изчислителната техника“?",
|
||
"response": "Целите на обучението на докторантите по програма „Елементи и устройства на автоматиката и изчислителната техника“ включват повишаване на квалификацията на обучаваните докторанти, формиране на висококвалифицирани преподаватели за ТУ-София и изграждането им като компетентни учени, готови да посрещнат предизвикателствата на съвременната индустрия и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви изисквания трябва да покриват докторантите по програма „Елементи и устройства на автоматиката и изчислителната техника“?",
|
||
"response": "Докторантите по програма „Елементи и устройства на автоматиката и изчислителната техника“ трябва да имат отлична подготовка в областта на базовата електроника, специфични познания в електронните уреди и системи, подготовка в комуникационната техника и технологии, информационни технологии, разпределени системи и вградени системи. Освен това, те трябва да притежават умения за работа с литература, творческо мислене, както и високо ниво на знания за теоретична и експериментална изследователска работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се провеждат изследванията на докторантите по програма „Елементи и устройства на автоматиката и изчислителната техника“?",
|
||
"response": "Изследванията на докторантите по програма „Елементи и устройства на автоматиката и изчислителната техника“ се извършват в специализирани лаборатории към Факултета по Автоматика на ТУ-София. Лабораториите включват „Технически средства за автоматизация“, „Оптимизация на системи“, „Логическо управление на процеси“, „Управление на процеси и системи“, „Ферментационни технологии“ и „Автоматично управление на биотехнологични процеси“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са темите за изследване в програмата „Елементи и устройства на автоматиката и изчислителната техника“?",
|
||
"response": "Темите за изследване в програмата „Елементи и устройства на автоматиката и изчислителната техника“ са актуални и се определят от националните приоритети в научно-изследователската област. Те включват развитие на методи и средства за изследване и усъвършенстване на електронни уреди и системи в съответствие със съвременните стандарти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и професионалното направление на докторската програма „Елементи и устройства на автоматиката и изчислителната техника“?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за докторската програма „Елементи и устройства на автоматиката и изчислителната техника“ е неуточнен. Програмата попада в професионално направление 52 „Електротехника, електроника и автоматика“. Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за програмата „Елементи и устройства на автоматиката и изчислителната техника“ и как може да бъде контактуван?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за програмата „Елементи и устройства на автоматиката и изчислителната техника“ е маг. инж. Соня Асенова. Тя може да бъде намерена в кабинет 2312 и да бъде контактувана на телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на магистърската специалност „Машини и технологии за полимерната индустрия“?",
|
||
"response": "Целта на магистърската специалност „Машини и технологии за полимерната индустрия“ е да продължи обучението на магистри машинни инженери в областта на полимерната индустрия и да отговори на нарастващото търсене на такива специалисти. Специалността е създадена в отговор на значителния ръст на полимеропреработващата индустрия и нуждата от висококвалифицирани кадри в тази област."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността „Машини и технологии за полимерната индустрия“?",
|
||
"response": "Специалността „Машини и технологии за полимерната индустрия“ предлага обучение в една от най-динамично развиващите се индустрии, свързана с Индустрия 4.0 и интелигентното машинно инженерство. Полимерните и композитните материали намират широко приложение в авиацията, автомобилостроенето и електрониката. Завършилите тази специалност ще бъдат част от бъдещето на тези индустрии, като ще притежават знания и умения за работа с най-модерните технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения ще придобия в специалността „Машини и технологии за полимерната индустрия“?",
|
||
"response": "В специалността „Машини и технологии за полимерната индустрия“ ще придобиете знания и умения за работа с полимерни материали и композити, както и за проектиране, моделиране и анализ на изделия и инструментална екипировка за тяхното производство. Обучението включва съвременни софтуерни инструменти за проектиране и симулация, както и адитивни технологии с полимерни материали. Студентите ще бъдат подготвени за работа в цифровата икономика и Индустрия 4.0."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в специалността „Машини и технологии за полимерната индустрия“?",
|
||
"response": "В специалността „Машини и технологии за полимерната индустрия“ се предоставят възможности за студентска мобилност чрез програма „Еразъм“. Студентите могат да разработват дипломни работи в компании като „Даймлер-Крайслер“, „Брабус“ и други, както и да участват в международни проекти и обменни програми. Катедра „Машинни елементи и неметални конструкции“ поддържа контакт с водещи български и чуждестранни компании, което улеснява стажовете и професионалната реализация на студентите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е реализацията на завършилите специалност „Машини и технологии за полимерната индустрия“?",
|
||
"response": "Завършилите специалност „Машини и технологии за полимерната индустрия“ могат да се реализират като машинни инженери, конструктори, проектанти, технолози, консултанти и предприемачи в различни отрасли на икономиката, науката и образованието. Те могат да работят в рамките на фирми и корпорации или да развиват собствен бизнес. Специалността също така предоставя възможност за продължаване на обучението с докторантура."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската специалност „Машини и технологии за полимерната индустрия“?",
|
||
"response": "Изискванията за прием в магистърската специалност „Машини и технологии за полимерната индустрия“ включват завършена образователно-квалификационна степен „бакалавър“ или „магистър“ по всички специалности от област „Технически науки“, както и от професионални направления „Математика“ и „Информатика и компютърни науки“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността и формата на обучение в магистърската специалност „Машини и технологии за полимерната индустрия“?",
|
||
"response": "Продължителността на обучението в магистърската специалност „Машини и технологии за полимерната индустрия“ е 1 година в редовна форма. Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква професионална квалификация ще придобия след завършване на магистратурата по „Машини и технологии за полимерната индустрия“?",
|
||
"response": "След завършване на магистратурата по „Машини и технологии за полимерната индустрия“ ще придобиете професионална квалификация „Магистър - инженер“ в професионално направление „Машинно инженерство“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде мога да получа информация относно студентските въпроси за специалността „Машини и технологии за полимерната индустрия“?",
|
||
"response": "За информация относно студентските въпроси можете да се свържете със студентската канцелария на специалността „Машини и технологии за полимерната индустрия“. Магистър-инженер Радостина Чамова-Арнаудова и Миглена Маринова са на разположение в кабинет 4201-А, телефон: 02 965 3737."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Към кого да се обърна за административни въпроси, свързани с обучението по специалността „Машини и технологии за полимерната индустрия“?",
|
||
"response": "За административни въпроси, свързани с обучението, можете да се обърнете към деканската канцелария. Магистър-инженер Севинч Мехмед се намира в кабинет 3242 и е на разположение на телефон 02 965 2288."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности предлага Факултетът по Електронна техника и технологии?",
|
||
"response": "Факултетът по Електронна техника и технологии (ФЕТТ) предлага обучение по специалности като „Електронни информационни системи“ и „Автомобилна електроника“. Обучението е съобразено с най-новите постижения в индустриалната електроника и високите технологии и е признато в Европейския съюз."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специализации се предлагат в специалността „Електронни информационни системи“?",
|
||
"response": "Специалността „Електронни информационни системи“ предлага специализации в следните направления:\n♦ Биомедицинско инженерство\n♦ Електронни устройства и системи\n♦ Силова електроника\n♦ Микроелектроника"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения ще придобия при обучение в специалността „Автомобилна електроника“?",
|
||
"response": "При обучение в специалността „Автомобилна електроника“ ще придобиете умения за работа с автомобилна техника, системи за контрол и управление на автомобили, сензори и актуатори, електронни регулатори, силови преобразуватели за електрически и хибридни превозни средства, както и управление на микроклимата, активни и пасивни окачвания и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво място заема професионалното направление „Електронни информационни системи“ в рейтинга на Министерството на образованието и науката?",
|
||
"response": "Професионалното направление „Електронни информационни системи“ във ФЕТТ заема първо място в рейтинга на Министерството на образованието и науката за висшите учебни заведения в България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за международен обмен предлага Факултетът по Електронна техника и технологии?",
|
||
"response": "Факултетът по Електронна техника и технологии поддържа многостранни връзки с редица чуждестранни висши учебни заведения. Студентите могат да участват в международен обмен по програма Еразъм и да провеждат практика и обучение в реномирани европейски университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как да се свържа със студентската канцелария на Факултета по Електронна техника и технологии в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Можете да се свържете със студентската канцелария на Факултета по Електронна техника и технологии на следния адрес: София 1000, бул. 'Кл. Охридски' 8, Блок 1, Етаж 3, Кабинет 1331. Приемно време: от 10:00 до 12:00 часа и от 13:00 до 15:00 часа. Лице за контакт: маг. инж. Красимира Герасимова, телефон: 02 965 3063, или Силвана Табакова, телефон: 02 965 3063."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира деканската канцелария на Факултета по Електронна техника и технологии?",
|
||
"response": "Деканската канцелария на Факултета по Електронна техника и технологии се намира на адрес: София 1000, бул. 'Кл. Охридски' 8, Блок 1, Етаж 3, Кабинет 1332-А. Лице за контакт: маг. ик. Адриана Николова, телефон: 02 965 222."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде мога да намеря информация за магистърската програма 'Технологично предприемачество' в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Информация за магистърската програма 'Технологично предприемачество' в Техническия университет - София може да бъде намерена в новините на сайта на университета. Програмата е насочена към студенти, завършили ОКС 'бакалавър' или 'магистър' и предоставя знания за прилагане на иновативни бизнес модели и развитие на предприемачески умения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на магистърската програма 'Технологично предприемачество'?",
|
||
"response": "Магистърската програма 'Технологично предприемачество' в Техническия университет - София има за цел да подготви ново поколение инженери-предприемачи, които съчетават технологична и бизнес култура. Програмата е разработена по модел на Калифорнийския университет - Бъркли и е насочена към стартирането и управлението на иновативни технологични предприятия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как мога да кандидатствам за магистърската програма 'Интелектуална собственост и иновации' в ТУ-София?",
|
||
"response": "За да кандидатствате за магистърската програма 'Интелектуална собственост и иновации' в Техническия университет - София, трябва да подадете документи за прием в университета. Програмата се предлага в сътрудничество с Патентното ведомство на Р България и е насочена към зимния семестър на учебната година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са някои от основните събития в Техническия университет - София през 2024 г.?",
|
||
"response": "През 2024 г. Техническият университет - София организира няколко значими събития, сред които 'Дни на науката', които ще се проведат за 18-ти пореден път. Освен това, университетът организира курсове за консултанти по енергийна ефективност и предлага почивки за летния сезон в УСОБ 'Семково'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога се провежда приемането на документи за магистърските програми в ТУ-София?",
|
||
"response": "Приемането на документи за попълване на ограничен брой места в магистърските програми на Техническия университет - София започва от 15 юли. За повече информация можете да посетите официалния сайт на университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога ще се проведе приемът за магистърската специалност 'Технологично предприемачество' на английски език в ТУ-София?",
|
||
"response": "Приемът за магистърската специалност 'Технологично предприемачество' на английски език в ТУ-София ще се проведе през август 2024 г. Специалността е разработена с цел подготовка на висококвалифицирани инженери-предприемачи, способни да стартират и управляват иновативни технологични предприятия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява посещението на ректора на ТУ-София с делегация от Ирак?",
|
||
"response": "На 31 юли 2024 г. ректорът на Техническия университет - София, проф. дн инж Иван Кралов, прие делегация от посолството на Ирак. Срещата беше част от усилията на университета да разшири международното си сътрудничество в областта на образованието и научните изследвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога започва приемът на документи за специалността 'Педагогика на обучението по математика, физика и информатика' в ТУ-София?",
|
||
"response": "Приемът на документи за специалността 'Педагогика на обучението по математика, физика и информатика' в ТУ-София започва на 17 юли 2024 г. Специалността е насочена към подготовка на преподаватели в тези ключови научни дисциплини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога започва приемът на документи за попълване на ограничен брой места в ТУ-София?",
|
||
"response": "Приемът на документи за попълване на ограничен брой места в Техническия университет - София започва от 15 юли 2024 г. За повече информация можете да посетите официалния сайт на университета или да се свържете със студентската канцелария."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е значението на посещението на еврокомисар Илиана Иванова в ТУ-София?",
|
||
"response": "На 14 юли 2024 г., еврокомисар Илиана Иванова, отговаряща за иновации, научни изследвания, култура, образование и младеж, посети Техническия университет - София. По време на визитата тя обсъди възможностите за по-нататъшно сътрудничество между университета и Европейския съюз в областта на научните изследвания и иновациите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога се състоя подписването на меморандума за разбирателство между Техническия университет - София и Фраматом АД?",
|
||
"response": "Подписването на меморандума за разбирателство между Техническия университет - София и Фраматом АД се състоя на 26 април 2024 г. Събитието подчертава сътрудничеството между двете организации в областта на научните изследвания и технологиите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва програмата за летни почивки 2024, организирани от Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Програмата за летни почивки 2024, организирани от Техническия университет - София, включва различни възможности за отдих в базите на университета. Уважаемите гости могат да се възползват от удобствата, предлагани в УСОБ 'Семково' и други локации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога ще се проведат Дни на отворени врати в Технологично училище „Електронни системи“ към Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Дните на отворени врати в Технологично училище „Електронни системи“ към Техническия университет - София ще се проведат на 23 април 2024 г. Това е седмото издание на събитието, което предоставя на посетителите възможност да се запознаят с училището и неговите постижения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се очаква на 59-та Международна научна конференция по информационни, комуникационни и енергийни системи и технологии 2024?",
|
||
"response": "59-та Международна научна конференция по информационни, комуникационни и енергийни системи и технологии 2024 ще се проведе на 8 май 2024 г. Конференцията ще събере учени и специалисти от цял свят, които ще представят свои изследвания и иновации в областта на информационните, комуникационните и енергийните системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой бе отличен със званието 'Почетен доктор' на Техническия университет - София през март 2024 г.?",
|
||
"response": "На 27 март 2024 г. инж. Ралф Карл Хесе бе отличен със званието 'Почетен доктор' на Техническия университет - София. Това признание му бе връчено за значителния му принос в областта на инженерството и неговото сътрудничество с университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога бе въведено съвместно обучение по киберсигурност и изкуствен интелект между Техническия университет - София и Природо-математическата гимназия „Васил Друмев“ във Велико Търново?",
|
||
"response": "На 18 декември 2023 г. Техническият университет - София и Природо-математическата гимназия „Васил Друмев“ във Велико Търново въведоха съвместно обучение по киберсигурност и изкуствен интелект, което е част от инициативите за модернизиране на образованието."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво събитие се състоя в Техническия университет - София на 19 декември 2023 г.?",
|
||
"response": "На 19 декември 2023 г. в Техническия университет - София се състоя официалното закриване на проекта „Национален център по мехатроника и чисти технологии“, което отбеляза успешното завършване на инициативата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво бе подписано между Техническия университет - София и „СОФ Кънект АД“ през декември 2023 г.?",
|
||
"response": "На 13 декември 2023 г. Техническият университет - София и „СОФ Кънект АД“ подписаха Договор за взаимодействие и сътрудничество, който ще насърчи съвместни проекти и инициативи в областта на научните изследвания и технологиите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя катедра на Техническия университет - София отбеляза своята 30-годишнина през ноември 2023 г.?",
|
||
"response": "На 24 ноември 2023 г. катедра „Въздушен транспорт“ към Техническия университет - София отбеляза своята 30-годишнина с тържествени събития и представяне на постиженията си през годините."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви награди спечелиха студентите на Техническия университет - София на световните финали по синтетична биология в Париж през ноември 2023 г.?",
|
||
"response": "На световните финали по синтетична биология в Париж, проведени през ноември 2023 г., студентският отбор на Техническия университет - София спечели сребърен медал под ръководството на гл. ас. д-р инж. Борис Киров."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога беше завършена първата фаза от проекта на Европейския технологичен университет?",
|
||
"response": "На 13 октомври, Европейският технологичен университет завърши първата фаза от своя проект. По време на работната среща бяха обсъдени следващите стъпки и постиженията до момента."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво събитие се проведе на 23-ти ноември във връзка със заваряване в ТУ - София?",
|
||
"response": "На 23-ти ноември в ТУ - София беше обявен нов курс за Международни инженери по заваряване, който има за цел да подготви специалисти в областта на съвременните заваръчни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой меморандум подписа ректорът на Техническия университет - София, проф. дн инж. Иван Кралов?",
|
||
"response": "На 30 септември, ректорът на Техническия университет - София, проф. дн инж. Иван Кралов, подписа Меморандум за сътрудничество с проф. Андреас Будувис, ректор на Националния технически университет в Атина."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква теоретична подготовка се предлага във Висшата школа към ТУ - София през декември 2023 г.?",
|
||
"response": "През декември 2023 г. Висшата школа към ТУ - София предлага теоретична подготовка на пилоти за гражданската авиация, която включва специализирани курсове и обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога проф. д-р Роналд Тецлаф от Техническия университет Дрезден посети ТУ - София?",
|
||
"response": "Проф. д-р Роналд Тецлаф от Техническия университет Дрезден посети ТУ - София на 27 юли 2023 г., като част от съвместните академични инициативи между двата университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога се проведе официалното откриване на МНК „Мениджмънт и Инженеринг“ и „е-Управление и е-Комуникации“ в УСОБ на ТУ - София, гр. Созопол?",
|
||
"response": "Официалното откриване на -та Международна научна конференция „Мениджмънт и Инженеринг“ и -та Международна научна конференция „е-Управление и е-Комуникации“ се проведе на 11 юли в УСОБ на ТУ - София, гр. Созопол."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога бяха връчени дипломите на випуск 2022 на Факултета по телекомуникации?",
|
||
"response": "На 23 юни 2023 г. на тържествена церемония бяха връчени дипломите на бакалаврите и магистрите от випуск 2022 на Факултета по телекомуникации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво събитие се проведе на 21 юни 2023 г. в ТУ - София?",
|
||
"response": "На 21 юни 2023 г. в ТУ - София се проведе конференция на тема „Автоматика, Роботика и изкуствен интелект“, където бяха обсъдени най-новите тенденции и разработки в тези области."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога бяха връчени дипломите на абсолвентите от випуск 2022 и 2023 на Факултета за английско инженерно обучение?",
|
||
"response": "На 19-ти юни 2023 г. в зала на Техническия университет - София се състоя тържествена церемония, на която бяха връчени дипломите на абсолвентите от випуск 2022 и 2023 на Факултета за английско инженерно обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво събитие се проведе на 21 юни 2023 г. свързано с ректора на ТУ - София?",
|
||
"response": "На 21 юни 2023 г. ректорът на Техническия университет - София, проф. дн инж. Иван Кралов, посети ФОМ Висше училище по икономика и мениджмънт в Есен, Германия, като част от двудневна работна среща."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога се проведоха редовните кандидатстудентски изпити по „Рисуване“ и „Чужд език“ в ТУ - София?",
|
||
"response": "На 10 юни 2023 г. в Техническия университет - София се проведоха редовните кандидатстудентски изпити по „Рисуване“, „Композиция“ и „Чужд език“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво събитие беше отбелязано на 16 юни 2023 г. във връзка с членството на ТУ - София?",
|
||
"response": "На 16 юни 2023 г. беше отбелязано, че Техническият университет - София стана член на Германо-българската индустриално-търговска камара, като част от усилията за укрепване на международното сътрудничество."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой получи званието „Доктор хонорис кауза“ на ТУ - София на 9 юни 2023 г.?",
|
||
"response": "На 9 юни 2023 г. проф. д-р Михаел Гьоке от ФОМ Висше училище по икономика и мениджмънт в Есен беше удостоен със званието „Доктор хонорис кауза“ на Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога ТУ - София беше признат за лидер във висшето техническо образование?",
|
||
"response": "На 15 юни 2023 г. Техническият университет - София беше официално признат за лидер във висшето техническо образование в България, благодарение на високото качество на своите програми и преподаватели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв празник отбелязва ТУ - София на 25 май 2023 г.?",
|
||
"response": "На 25 май 2023 г. Техническият университет - София отбелязва Деня на българската просвета и култура и на славянската писменост, като академичното ръководство изрази поздравления към студентите и преподавателите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво беше открито на 16 май 2023 г. в ТУ - София?",
|
||
"response": "На 16 май 2023 г. беше официално открит Център за дигитални технологии в Техническия университет - София, който ще служи за развитие на иновациите и модерните технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога се проведе теоретичната подготовка на пилоти за гражданската авиация?",
|
||
"response": "Теоретичната подготовка на пилоти за гражданската авиация се проведе на 5 април 2023 г. в Техническия университет - София, като част от учебната програма на Висшата школа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой посети Техническия университет - София на 24 април 2023 г.?",
|
||
"response": "На 24 април 2023 г. Техническия университет - София беше посетен от Марчин Василевски, изпълнителен директор за Централна Европа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой спечели докторантската стипендия на фондация Карол Знание през април 2023 г.?",
|
||
"response": "Инж. Цветомир Гечев, докторант в Техническия университет - София, спечели докторантската стипендия на фондация Карол Знание на 25 април 2023 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога беше открита иновативна лаборатория в Техническия университет - София от Бош Инженеринг Център?",
|
||
"response": "На 11 април 2023 г. в Техническия университет - София беше открита иновативна лаборатория, оборудвана от Бош Инженеринг Център София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво събитие се състоя на 7 април 2023 г. във Факултета по индустриални технологии?",
|
||
"response": "На 7 април 2023 г. се състоя тържествена церемония по връчване на дипломите на бакалаврите и магистрите от випуск 2022 на Факултета по индустриални технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога се проведе тържественото честване на 30-та годишнина на Факултета за френско обучение по електроинженерство на Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Тържественото честване на 30-та годишнина на Факултета за френско обучение по електроинженерство на Техническия университет - София се състоя на 21 март 2023 г. под патронажа на вицепрезидента Илияна Йотова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е причината за провеждането на семинар на 24 януари 2023 г. в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Семинарът, проведен на 24 януари 2023 г. в Техническия университет - София, беше на тема „Теория и практика при измерването на аерозоли“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога се проведе студио „Автомобилно и машинно инженерство“?",
|
||
"response": "Студио „Автомобилно и машинно инженерство“ се проведе на 13 декември 2022 г. в Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв беше поводът за награждаването на преподаватели от Техническия университет - София на 30 ноември 2022 г.?",
|
||
"response": "На 30 ноември 2022 г. ректорът на Техническия университет - София, проф. дн инж. Иван Кралов, награди заслужили преподаватели на университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя конференция се проведе в Берлин на 3-ти и 4-ти ноември 2022 г.?",
|
||
"response": "На 3-ти и 4-ти ноември 2022 г. в Берлин се проведе конференцията, организирана от Техническия университет - София в сътрудничество с партньорски институции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво бе открито на 21 септември 2022 г. в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "На 21 септември 2022 г. в Техническия университет - София беше открита нова Безехова лаборатория."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква бе причината за посещението на президента Румен Радев в Техническия университет - София на 17 юни 2022 г.?",
|
||
"response": "На 17 юни 2022 г. президентът Румен Радев посети Националния център по мехатроника и чисти технологии, разположен в кампус „Студентски град“ на Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога се проведе Ден на автомобилните аудио-визуални системи в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Денят на автомобилните аудио-визуални системи в Техническия университет - София се проведе на 12 октомври 2022 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво събитие се състоя на 3 октомври 2022 г. в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "На 3 октомври 2022 г. Техническият университет - София разкри нова специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект“ с участието на Бош Инженеринг Център София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво събитие беше открито на 26 септември 2022 г. в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "На 26 септември 2022 г. в Техническия университет - София беше открита новата академична 2022-2023 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога беше открит Националният център по мехатроника и чисти технологии в кампус „Студентски град“ на Техническия университет - София?",
|
||
"response": "На 17 май 2022 г. беше открит Националният център по мехатроника и чисти технологии в кампус „Студентски град“ на Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се проведе на 14 март 2022 г. във Факултета за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт на Техническия университет - София?",
|
||
"response": "На 14 март 2022 г. във Факултета за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт на Техническия университет - София се проведе тържествена церемония по връчване на дипломи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво беше открито на 21 март 2022 г. в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "На 21 март 2022 г. Техническият университет - София разкри нова специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект“ по проект ИННОТЕХ ПРО с участието на Бош Инженеринг Център София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво събитие беше организирано от Вистеон Електроникс на 24 март 2022 г. в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "На 24 март 2022 г. Вистеон Електроникс представи новости в електромобилността в Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога бе проведена Олимпиада по теоретична електротехника в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Олимпиадата по теоретична електротехника в Техническия университет - София се проведе на 17 март 2022 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога беше открита новата академична година 2021-2022 в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Новата академична година 2021-2022 в Техническия университет - София беше открита на 27 септември 2021 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се проведе на 21 септември 2021 г. в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "На 21 септември 2021 г. се проведе Младежка научна конференция „МАШИНИИНОВАЦИИ ТЕХНОЛОГИИ 2021“ в Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога бяха обявени магистърските програми във Факултет Приложна математика и информатика на Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Магистърските програми във Факултет Приложна математика и информатика на Техническия университет - София бяха обявени на 9 септември 2021 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога беше тържествено именувана зала 9205 на името на проф. д-р инж. Камен Владимиров Веселинов в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Зала 9205 беше тържествено именувана на името на проф. д-р инж. Камен Владимиров Веселинов на 29 юни 2021 г. в Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога студентите от факултетите на ТУ-София получиха удостоверения за проведена практика по проект „Студентски - практики - фаза 2“?",
|
||
"response": "На 15 октомври 2021 г. студентите от факултетите на ТУ-София получиха удостоверения за проведена практика по проект „Студентски - практики - фаза 2“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога академичното ръководство на Техническия университет - София поздрави всички студенти, докторанти, преподаватели и служители?",
|
||
"response": "Академичното ръководство на Техническия университет - София поздрави всички студенти, докторанти, преподаватели и служители на 30 април."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява Паневропейската стажантска програма 2021-2022 в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Паневропейската стажантска програма 2021-2022 предлага на студенти възможности за стаж в различни компании и институции в цяла Европа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква лаборатория беше открита в Техническия университет - София през януари 2021 г.?",
|
||
"response": "През януари 2021 г. в Техническия университет - София беше открита свръхмодерна лаборатория по мехатроника и чисти технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога се проведе „Европейската нощ на учените“ в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "„Европейската нощ на учените“ се проведе на 27 ноември 2020 г. от 15:00 ч. до 21:00 ч. в Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога беше направена първата копка на Научноизследователския лабораторен комплекс в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Първата копка на Научноизследователския лабораторен комплекс в Техническия университет - София беше направена на 26 ноември 2020 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво спечели голямата награда на хакатона, организиран в България на 6 март?",
|
||
"response": "Автоматизирана система за доставка на пратки с дронове спечели голямата награда на хакатона, организиран в България на 6 март."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя нова магистърска програма беше представена от Стопанския факултет на Техническия университет - София на 14 октомври?",
|
||
"response": "На 14 октомври Стопанският факултет на Техническия университет - София представи новата престижна магистърска програма „Висш мениджмънт“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога студентите от ТУ - София могат да кандидатстват за именни стипендии на Фондация „ЕВРИКА“?",
|
||
"response": "Студентите от ТУ - София могат да кандидатстват за именни стипендии на Фондация „ЕВРИКА“ от 11 септември."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква информация е свързана с магистърските програми за учебната 2020-2021 г. в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Техническият университет - София предлага над 65 магистърски програми за учебната 2020-2021 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се класира отборът „Формула Стюдънт“ от ТУ-София за участие в състезание?",
|
||
"response": "Отборът „Формула Стюдънт“ от ТУ-София се класира за участие в състезание, което ще се проведе на пистата „Нови Мароф“ в Хърватска."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво стана с нашите студенти на 7 юли?",
|
||
"response": "На 7 юли наши студенти станаха стипендианти на ЧЕЗ в рамките на програмата „Стани стипендиант“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се случи със студентите от три бакалавърски специалности на ТУ-София за учебната 2020-2021 година?",
|
||
"response": "Студентите от три бакалавърски специалности на ТУ-София, приети по държавна поръчка за първи курс на учебната 2020-2021 година, са освободени от заплащане на такси за обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се проведе в Техническия университет - София на 30 юни?",
|
||
"response": "На 30 юни в Техническия университет - София се проведе редовният кандидатстудентски изпит по математика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога беше тържественото връчване на дипломите на Випуск 2020 на Технологично училище „Електронни системи“?",
|
||
"response": "Тържественото връчване на дипломите на Випуск 2020 на Технологично училище „Електронни системи“ към Техническия университет - София се проведе на 26 юни 2020 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво каза проф. Любомир Димитров относно подготовката на кадри в ТУ-София?",
|
||
"response": "Проф. Любомир Димитров, заместник-ректор по учебната дейност към ТУ-София, заяви, че нуждите на бизнеса са на първо място при подготовката на кадри в ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се случи на 25 април 2020 г. в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "На 25 април 2020 г. Техническият университет - София успешно проведе трети отдалечен кандидатстудентски изпит по математика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви мерки удължи ректорът на Техническия университет - София на 10 април 2020 г.?",
|
||
"response": "На 10 април 2020 г. ректорът на Техническия университет - София удължи срока на действащите мерки във връзка с въведеното в страната извънредно положение до 13 май 2020 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се случи на 16 март 2020 г. в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "На 16 март 2020 г. в Техническия университет - София се проведе официалната церемония „Първа копка на Кампус Студентски град“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя награда спечели ТУЕС към ТУ-София през 2019 г.?",
|
||
"response": "През 2019 г. ТУЕС към ТУ-София спечели наградата за специален принос на Българската асоциация по информационни технологии (БАИТ)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква инициатива се проведе на 5-ти и 6-ти март 2020 г. в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "На 5-ти и 6-ти март 2020 г. в Техническия университет - София се проведоха „Дни на отворените врати“, където ученици и кандидат-студенти бяха поканени да посетят университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв договор е подписан между Техническия университет - София и Тамбовския държавен технически университет?",
|
||
"response": "Техническият университет - София е подписал договор с Тамбовския държавен технически университет, който описва формите и методите за сътрудничество с цел съвместно обучение на студенти в областта на мехатрониката и издаване на двойни дипломи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по докторска програма „Метрология и метрологично осигуряване“ в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Целта на обучението по докторска програма „Метрология и метрологично осигуряване“ е да повиши квалификацията на докторантите, да ги подготви като висококвалифицирани специалисти за индустрията и преподаватели за висшите училища, както и да ги формира като компетентни и можещи учени."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните задачи на програмата „Метрология и метрологично осигуряване“?",
|
||
"response": "Основните задачи на програмата са спазване на законовите изисквания при обучението, обучение от висококвалифицирани хабилитирани преподаватели, непрекъснато усъвършенстване на материалната база и поддържане на здрава връзка с фирми от производствения сектор."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В какви основни направления се развива обучението по докторската програма „Метрология и метрологично осигуряване“?",
|
||
"response": "Основните направления включват теория на единството на измерванията, теория на точността, методи и алгоритми за метрологичен анализ и синтез, планиране на измервателен експеримент, и автоматизация на измервателния експеримент."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои лаборатории се използват за теоретични и експериментални изследвания в докторската програма „Метрология и метрологично осигуряване“?",
|
||
"response": "Изследванията се провеждат в лаборатории като „Взаимозаменяемост и технически измервания“, „Уреди за измерване на геометрични величини“, „Фино и микромеханична техника“, „Свръх точни измервания“ и „Оптична и лазерна техника“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви учебни курсове се включват в магистърската специалност „Метрология и измервателна техника“?",
|
||
"response": "Учебните курсове включват Теоретични основи на метрологията, Основи на измервателната техника, Проектиране на измервателни средства и системи, Надеждност и диагностика на измервателна техника, и Автоматизация на контрола в индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и образователната степен на докторската програма „Метрология и метрологично осигуряване“?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за докторската програма „Метрология и метрологично осигуряване“ е ОНС, а образователната степен е Доктор."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кое професионално направление обхваща докторската програма „Метрология и метрологично осигуряване“?",
|
||
"response": "Докторската програма „Метрология и метрологично осигуряване“ попада в професионално направление 51 Машинно инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по докторската програма „Метрология и метрологично осигуряване“?",
|
||
"response": "Обучението по докторската програма „Метрология и метрологично осигуряване“ се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за докторската програма „Метрология и метрологично осигуряване“?",
|
||
"response": "Технически сътрудник за докторската програма „Метрология и метрологично осигуряване“ е маг. инж. Соня Асенова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е контактната информация на техническия сътрудник за докторската програма „Метрология и метрологично осигуряване“?",
|
||
"response": "Маг. инж. Соня Асенова е технически сътрудник за докторската програма „Метрология и метрологично осигуряване“. Нейният кабинет е 2312, а телефонният номер е 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението по специалност „Автоматика информационна и управляваща техника“ (АИУТ)?",
|
||
"response": "Основната цел на обучението по специалност „Автоматика информационна и управляваща техника“ (АИУТ) е да подготви високо квалифицирани и широко профилни специалисти със солидна обща инженерна подготовка и задълбочени знания, които да развиват нови идеи, обединяващи физическите, информационните и интелектуалните качества с цел генериране на автоматично или интелигентно поведение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност „Автоматика информационна и управляваща техника“ (АИУТ)?",
|
||
"response": "Магистрите по АИУТ са водещи в страната по разработване и прилагане на принципи, методи и средства за автоматизация и ефективно управление. Те ще бъдат водещи по създаване, изграждане и прилагане на интегрирани системи за управление в условията на пазарно стопанство и конкуренция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма по специалност АИУТ?",
|
||
"response": "Кандидатите трябва да са завършили ОКС „бакалавър“ по специалност АИУТ или други от професионалните направления 52 Електротехника, електроника и автоматика, 53 Комуникационна и компютърна техника, и 513 Общо инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания ще усвоят магистрите по АИУТ по време на обучението си?",
|
||
"response": "Магистрите по АИУТ ще усвоят знания в областта на робастно и оптимално управление, роботика, биоинформатика, фрактално управление, автоматизирани производствени системи, интелигентни измервателни системи, размито управление и невронни мрежи, адаптивни и оптимални системи с изкуствен интелект, икономически проблеми, организация и управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви модули могат да избират студентите по специалност АИУТ?",
|
||
"response": "Студентите по специалност АИУТ могат да избират от следните модули: Системи и управление, Информационно измервателна техника, Автоматизирани производствени системи, Индустриална управляваща техника, Биоелектроинженерство, и Роботика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност се предлагат в специалност „Автоматика информационна и управляваща техника“ (АИУТ)?",
|
||
"response": "Специалност „Автоматика информационна и управляваща техника“ (АИУТ) предоставя възможности за студентска мобилност чрез образователната програма Еразъм."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде могат да се реализират завършилите специалисти от специалност АИУТ?",
|
||
"response": "Завършилите специалисти от специалност АИУТ могат да работят в научно-изследователски, проектантски и инженерингови фирми, в управленски и изпълнителни звена в индустрията, енергетиката, транспорта, строителството и селското стопанство, както и в приборостроителни и метрологични служби, предприятия за автоматизация и контрол на качеството, и фирми по биотехнология, медицина и екология."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация на завършилите магистърската програма по АИУТ?",
|
||
"response": "Завършилите магистърската програма по АИУТ получават професионална квалификация „магистър-инженер“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение в магистърската програма по АИУТ?",
|
||
"response": "Формата на обучение в магистърската програма по АИУТ е редовна и с продължителност от 1 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението в специалност АИУТ?",
|
||
"response": "Обучението в специалност „Автоматика информационна и управляваща техника“ (АИУТ) се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой отговаря за студентската канцелария на специалност АИУТ?",
|
||
"response": "За студентската канцелария на специалност АИУТ отговарят маг. инж. Соня Асенова и маг. Камелия Манова, които се намират в кабинет 2325."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой отговаря за деканската канцелария на специалност АИУТ?",
|
||
"response": "За деканската канцелария на специалност АИУТ отговаря маг. инж. Мая Стойчева, която се намира в кабинет 2340."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на специалност „Дизайн и технологии за облекло и текстил“?",
|
||
"response": "Основната цел на специалност „Дизайн и технологии за облекло и текстил“ е подготовката на висококвалифицирани специалисти с висше образование в областта на облеклото и текстила, като акцентът е върху предлагането на съвременни знания и професионални компетенции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност „Дизайн и технологии за облекло и текстил“?",
|
||
"response": "Специалност „Дизайн и технологии за облекло и текстил“ е едновременно инженерна и творческа, предлагайки три профилирани модула: „Дизайн и технологии за облекло“, „Дизайн и технологии за текстил“ и „Дизайн и технологии за защитно облекло“. Завършилите получават добри шансове за реализация на българския и европейския пазар на труда."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се извършва балообразуването за магистърска програма „Дизайн и технологии за облекло и текстил“?",
|
||
"response": "Балообразуването за магистърската програма се извършва по следните критерии: среден успех от всички изпити умножен по 10, оценка от дипломната защита умножена по 2, средноаритметична оценка от специализиращи дисциплини, участие в научноизследователска работа, и защита на дипломна работа през първата редовна сесия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма по „Дизайн и технологии за облекло и текстил“?",
|
||
"response": "Кандидатите за магистърската програма по „Дизайн и технологии за облекло и текстил“, завършили бакалавърска степен в същата или сходна специалност, трябва да имат минимален успех от 3.50, и се оценяват по балообразуващи критерии като успех от изпити, дипломна защита и участие в научноизследователска работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за развитие предлагат специалност „Дизайн и технологии за облекло и текстил“?",
|
||
"response": "Специалност „Дизайн и технологии за облекло и текстил“ предлага възможности за допълнително обучение по време на следването, участие в приложни изследвания, и студентски обмен чрез международни програми като Еразъм."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв профил на подготовка получават завършилите специалност „Дизайн и технологии за облекло и текстил“?",
|
||
"response": "Завършилите специалност „Дизайн и технологии за облекло и текстил“ получават профил на подготовка, който отговаря на нуждите на практиката и ги прави конкурентоспособни специалисти в областта на облеклото и текстила."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко време продължава обучението в специалност „Дизайн и технологии за облекло и текстил“?",
|
||
"response": "Обучението в специалност „Дизайн и технологии за облекло и текстил“ се извършва в редовна и задочна форма с продължителност от 1.5 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще изучавам в специалност „Дизайн и технологии за облекло и текстил“?",
|
||
"response": "Обучението включва академични курсове за специална и профилираща подготовка. Специалната подготовка се осъществява през първия семестър, а профилиращата е свързана с теоретичното и практическо управление в текстилната и модна индустрия. Студентите изучават дисциплини като графичен дизайн на облеклото, текстилна екология и технологии на защитни облекла."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения ще придобия, след като завърша магистърската програма по „Дизайн и технологии за облекло и текстил“?",
|
||
"response": "Магистрите по специалността придобиват умения да прилагат творчески подходи за решаване на инженерни проблеми, да управляват качеството на продукцията във фирмите за облекло и текстил, както и да изпълняват ръководни функции. Те могат да работят в национални и световни фирми и да участват в преподавателска дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини включва учебният план на магистърската програма по „Дизайн и технологии за облекло и текстил“?",
|
||
"response": "Учебният план включва дисциплини като моделиращи системи за облекла, технологични системи за облекла, високотехнологични влакна, текстилна екология, материали за защитни облекла, както и конструиране и технология на защитни и работни облекла."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за мобилност предлагат програмите по „Дизайн и технологии за облекло и текстил“?",
|
||
"response": "Програмата предлага възможности за студентска мобилност чрез Еразъм, което позволява на студентите да проведат учебен семестър или да разработят дипломна работа в партньорски университети в Германия, Франция, Литва и Турция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде мога да работя след завършване на специалността „Дизайн и технологии за облекло и текстил“?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят в над 3000 фирми в България в областта на производството и търговията с текстил и облекла, както и в представителства на европейски и световни фирми. Те могат също да създадат собствен бизнес в текстилната индустрия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението по специалност „Дизайн и технологии за облекло и текстил“?",
|
||
"response": "Обучението в магистърската програма по „Дизайн и технологии за облекло и текстил“ продължава 1.5 години в редовна форма на обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е историята на Департамента за чуждоезиково обучение и приложна лингвистика?",
|
||
"response": "Департаментът за чуждоезиково обучение и приложна лингвистика (ДЧЕОПЛ) е създаден през 1989 г. като наследник на катедра „Чужди езици“. Първият директор на департамента е проф. Веселин Вапорджиев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви секции включва Департаментът за чуждоезиково обучение и приложна лингвистика?",
|
||
"response": "Департаментът включва секциите: Английски език и Западни и Славянски езици."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква информация се предоставя относно Департамента по физическо възпитание и спорт?",
|
||
"response": "Студентите се информират, че поради кабелна повреда телефоните в спортния комплекс не работят. Могат да се свържат с преподавателите по имейл или на място. Спортът е задължителна дисциплина за всички редовни студенти от първи курс и факултативна за по-горните курсове."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните дейности на Департамента за квалификация и професионално развитие на учители?",
|
||
"response": "Департаментът за квалификация и професионално развитие на учители (ДКПРУ-Сливен) към ТУ-София е създаден в отговор на потребностите от квалификация, преквалификация и кариерно развитие на педагогическите кадри в страната. Той е учреден с решение на Академичния съвет от 3.7.2019 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по докторската програма „Методи преобразуватели и уреди за измерване и контрол на физико-механични и геометрични величини“?",
|
||
"response": "Целта на обучението по докторската програма „Методи преобразуватели и уреди за измерване и контрол на физико-механични и геометрични величини“ е да повиши квалификацията на обучаваните докторанти, да ги подготви като висококвалифицирани специалисти за индустрията и преподаватели за висши учебни заведения, както и да ги формира като компетентни и способни учени."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните задачи за постигане на целите на програмата „Методи преобразуватели и уреди за измерване и контрол на физико-механични и геометрични величини“?",
|
||
"response": "Основните задачи включват спазване на законовите изисквания при обучението, осигуряване на обучение и консултации от хабилитирани преподаватели, усъвършенстване на материалната база, използване на информационни технологии за обработка на информация, и поддържане на здрава връзка с индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните направления на обучение в докторската програма „Методи преобразуватели и уреди за измерване и контрол на физико-механични и геометрични величини“?",
|
||
"response": "Основните направления включват единството на измерванията, теорията на точността на измерванията, възпроизвеждане и предаване на единиците на физичните величини, методи и принципи за изграждане на средства за измерване, метрологична надеждност, автоматизирани системи за измерване и контрол, и изпитване, проверка и калибриране на средства за измерване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва обучението по автоматизация на измервателен експеримент в програмата „Методи преобразуватели и уреди за измерване и контрол на физико-механични и геометрични величини“?",
|
||
"response": "Обучението включва планиране и автоматизация на измервателния експеримент, разработване и изследване на измервателни преобразуватели, уреди и системи, както и интегриране на автоматизирани системи за измерване и контрол."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за метрологичната надеждност в докторската програма „Методи преобразуватели и уреди за измерване и контрол на физико-механични и геометрични величини“?",
|
||
"response": "Изискванията за метрологичната надеждност включват проучване на надеждността на средствата за измерване, проверка и калибриране на измервателни уреди, както и осигуряване на системи за контрол на качеството."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се определят темите на докторантурите по програмата „Методи преобразуватели и уреди за измерване и контрол на физико-механични и геометрични величини“?",
|
||
"response": "Темите на докторантурите се определят от съвременните достижения в областта на измервателната техника в теоретичен и практичен аспект, като са съобразени с националните приоритети за развитие и разработване на методи и средства за измерване и контрол в индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В какви лаборатории се провеждат теоретични и експериментални изследвания в програмата „Методи преобразуватели и уреди за измерване и контрол на физико-механични и геометрични величини“?",
|
||
"response": "Теоретичните и експериментални изследвания се провеждат в лаборатории като: Взаимозаменяемост и технически измервания, Уреди за измерване на геометрични величини, Преобразователи и уреди за автоматичен контрол, Фино и микромеханична техника, Микромеханична и лазерна техника, Уреди за измерване на физико-механични величини и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните учебни курсове в специалността „Метрология и измервателна техника“?",
|
||
"response": "Основните учебни курсове включват Теоретични основи на метрологията, Основи на измервателната техника, Инженерни изследвания, Проектиране на измервателни средства и системи, Обработка и анализ на измервателна информация, Метрологично осигуряване и метрологична инфраструктура, Надеждност и диагностика на измервателна техника, и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои дисциплини са включени в учебния план на специалността „Метрология и измервателна техника“?",
|
||
"response": "Учебният план включва дисциплини като Измерване на физико-механични величини в индустрията, Измерване на геометрични величини, Разпределени измервателни системи и виртуални инструменти, Измерване и контрол на параметри на околната и работната среда, Електромагнитна съвместимост на средствата за измерване, Автоматизация на контрола в индустрията и Компютърни технологии в измерванията и контрола на качеството."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по докторската програма „Методи преобразуватели и уреди за измерване и контрол на физико-механични и геометрични величини“?",
|
||
"response": "Целта на обучението е повишаване на квалификацията на обучаваните докторанти, подготовката им като висококвалифицирани специалисти за индустрията, преподаватели за висши учебни заведения и учени, способни да решават сложни задачи в областта на измерванията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за докторската програма по „Методи преобразуватели и уреди за измерване и контрол на физико-механични и геометрични величини“?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за докторската програма е ОНС Доктор, професионално направление 51 Машинно инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по докторската програма „Методи преобразуватели и уреди за измерване и контрол на физико-механични и геометрични величини“?",
|
||
"response": "Обучението по докторската програма се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за докторантите в катедра „Прецизна техника и уредостроене“?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за докторантите в катедра „Прецизна техника и уредостроене“ е маг. инж. Соня Асенова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактните данни на маг. инж. Соня Асенова, технически сътрудник в катедра „Прецизна техника и уредостроене“?",
|
||
"response": "Маг. инж. Соня Асенова се намира в кабинет 2312. Телефон за контакт: 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по специалност Електроника във Факултета по Електроника и Автоматика?",
|
||
"response": "Целта на обучението по специалност Електроника е създаването на специалисти с висше образование, подготвени да извършват производствена, технологична, експлоатационна, монтажна, ремонтна, конструкторска, организационно-управленческа и научна дейности в областта на електрониката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви видове дейности могат да извършват инженерите по електроника след завършване на специалността?",
|
||
"response": "Инженерите по електроника могат да извършват производствена, технологична, експлоатационна, монтажна, ремонтна дейност, както и конструкторска, организационно-управленческа и научна дейности. Те могат да работят в битовата и промишлена електроника, медицинската техника, машиностроене, метрология, селскостопанска техника и други отрасли."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението за образователно-квалификационната степен бакалавър по специалност Електроника?",
|
||
"response": "Продължителността на обучението за степен бакалавър по специалност Електроника е 4 години за редовно обучение с аудиторна заетост от 2625 часа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се оценяват знанията на студентите по време на обучението по специалност Електроника?",
|
||
"response": "Основната форма на оценяване е писмен изпит, но по някои дисциплини се прилага и текуща оценка. В рамките на всеки семестър са предвидени не повече от четири изпита и две текущи оценки, като оценяването се извършва по шестобалната система."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви практики включва практическото обучение по специалност Електроника за степен бакалавър?",
|
||
"response": "Практическото обучение включва 2 седмици учебна практика във 2-ри курс, 2 седмици учебно-производствена практика в 3-ти курс, 2 седмици специализираща практика в 4-ти курс и 2 седмици преддипломна практика в 4-ти курс, общо 240 академични часа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност Електроника?",
|
||
"response": "Кандидат-студентите трябва да имат завършено средно образование. Състезателният бал се формира от оценките по математика и физика от дипломата за средно образование, към които се добавя оценка от държавен зрелостен изпит или от тест по математика, умножени по съответен коефициент."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва обучението по специалност Електроника в ТУ-София?",
|
||
"response": "Обучението по специалност Електроника осигурява широка база от теоретични познания и практически умения за изследователска, проектантска и производствена дейност, насочени към приложение на електрониката в различни индустриални области, здравеопазването, комуникациите и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са фундаменталните дисциплини в обучението по специалност Електроника?",
|
||
"response": "Фундаменталните дисциплини включват: Висша математика, Физика, Химия, Машинознание, Теоретична електротехника, Електрически измервания, Основи на инженерното проектиране, Полупроводникови елементи, Сигнали и системи, Аналогова схемотехника, Програмиране и използване на компютри, Електромеханични устройства и Теория на автоматичното регулиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са задължителните дисциплини в специалността Електроника?",
|
||
"response": "Задължителните дисциплини включват: Цифрова схемотехника, Импулсна схемотехника, Теория на електронните схеми, Токозахранващи устройства, Микропроцесорна схемотехника, Преобразувателна техника, Измервания в електрониката, Микроелектроника, Комуникационна техника, Автоматизация на електронното производство и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специализиращи дисциплини могат да изберат студентите в обучението по специалност Електроника?",
|
||
"response": "Студентите могат да избират между две специализиращи дисциплини: Устройства за измерване, управление и контрол или Медицинска и индустриална електроника. Тези дисциплини разширяват познанията в системите за управление, индустриалната и медицинската електроника, екологичния контрол, оптоелектронните и лазерните технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалност Електроника?",
|
||
"response": "Мобилността на студентите по специалност Електроника е осигурена чрез Европейската система за натрупване на кредити (ЕСТК) и се реализира по програми за студентска и преподавателска мобилност, включително двустранни договори с университети като Нотингам, Великобритания, и Гент, Белгия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е реализацията на завършилите специалност Електроника?",
|
||
"response": "Завършилите специалност Електроника намират много добра реализация в държавни и частни фирми в България и чужбина, благодарение на широкопрофилната си подготовка и високия професионализъм."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение и контактната информация за студентската канцелария по специалност Електроника?",
|
||
"response": "Формата на обучение по специалност Електроника в Технически университет - София е редовна, с продължителност 4 години. Обучението се провежда на български език. Студентската канцелария се намира в кабинет 4242. За контакт: Радка Станимирова и Марина Христозова - Тел: 032 659 564. Деканската канцелария се ръководи от Валентина Георгиева - също в кабинет 4242, Тел: 032 659 564."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканът на Стопанския факултет в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Декан на Стопанския факултет е проф. д-р инж. Йорданка Ангелова, кабинет 3237, телефон: 02 965-2994."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по Учебна дейност на Стопанския факултет в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Заместник-декан по Учебна дейност е доц. д-р инж. Ина Николова-Яан, кабинет 3613, телефон: 02 965-3531."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по Научна и приложна дейност на Стопанския факултет в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Заместник-декан по Научна и приложна дейност е доц. д-р инж. Орлин Маринов, кабинет 3509, телефон: 02 965-5743."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по Международна дейност на Стопанския факултет в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Заместник-декан по Международна дейност и връзки с обществеността е доц. д-р Йоана Павлова, кабинет 4510, телефон: 02 965-2990."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е помощник-деканът по Дигитализация на Стопанския факултет в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Помощник-декан по Дигитализация, иновации и материална база е доц. д-р инж. Димчо Димов, кабинет 3613А, телефон: 02 965-2259."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е работното време на студентската канцелария на Стопанския факултет в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Студентската канцелария има приемно време от 10:00 до 12:00 и от 13:00 до 15:00 часа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария на Стопанския факултет в Техническия университет - София и какъв е контактът?",
|
||
"response": "Студентската канцелария се намира в кабинет 3233. Контактно лице: Таня Янева, телефон: 02 965 2704."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой работи в деканската канцелария на Стопанския факултет в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "В деканската канцелария работят маг. Валя Петрова и маг. инж. Елза Цанева, кабинет 3235, телефон: 02 965 3704."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация на завършилите специалност Киберсигурност в ТУ-София?",
|
||
"response": "Завършилите специалност Киберсигурност получават професионална квалификация Инженер по киберсигурност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е кодът по ЕСТНК за специалност Киберсигурност?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалност Киберсигурност е ОКС Бакалавър."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Към кое професионално направление спада специалност Киберсигурност?",
|
||
"response": "Специалност Киберсигурност спада към професионално направление 53 Комуникационна и компютърна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение по специалност Киберсигурност?",
|
||
"response": "Формата на обучение по специалност Киберсигурност е редовна и продължава 4 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалност Киберсигурност?",
|
||
"response": "Обучението по специалност Киберсигурност се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за студентската канцелария за специалност Киберсигурност в ТУ-София?",
|
||
"response": "За контакт със студентската канцелария: Ани Кочева, кабинет 1327, телефон: 02 965 3139."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът в деканската канцелария за специалност Киберсигурност в ТУ-София?",
|
||
"response": "За контакт с деканската канцелария: маг. инж. Таня Георгиева, кабинет 1443-А."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са другите контакти в студентската канцелария за специалност Киберсигурност?",
|
||
"response": "Други контакти в студентската канцелария са маг. инж. Даниела Бочева-Янчева и Самира Алиман, кабинет 1322, телефон: 02 965 2054."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е оборудването на лабораторията за сградна автоматизация във Факултета по автоматика на ТУ-София?",
|
||
"response": "Лабораторията за сградна автоматизация е снабдена с климатична камера, вентилационна система и студов контрол."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е създаването и оборудването на НИИКЛ „Осветителна техника?",
|
||
"response": "Научно-изследователската, изпитвателната и калибровъчна лаборатория „Осветителна техника е създадена през 1980 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои дисциплини се изучават в лабораторията „Управление на процеси и системи?",
|
||
"response": "В лабораторията „Управление на процеси и системи се обучават студенти по дисциплините „Промишлени и многосвързани системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво оборудване има лабораторията „Електромеханични устройства и системи?",
|
||
"response": "Лабораторията „Електромеханични устройства и системи е оборудвана със системи генератор - двигател, асинхронни и постояннотокови електродвигатели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво оборудване има лабораторията за силова и управляваща електроника в електрозадвижванията?",
|
||
"response": "Лабораторията за силова и управляваща електроника в електрозадвижванията е оборудвана с микропроцесорни системи за електрозадвижвания и цифрови сигнални процесори."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво оборудване има лабораторията за управление на електромеханични системи?",
|
||
"response": "Лабораторията за управление на електромеханични системи е оборудвана с осцилоскопи, измервателни уреди и системи за управление на постояннотокови и променливотокови електромеханични системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво оборудване има лабораторията „Логическо управление?",
|
||
"response": "Лабораторията „Логическо управление е оборудвана с осцилоскопи, измервателни уреди, функционални генератори и компютърни системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво оборудване има лабораторията „Автоматизация на производствени механизми?",
|
||
"response": "Лабораторията „Автоматизация на производствени механизми е оборудвана с асинхронни и постояннотокови електрозадвижвания, енергийни анализатори и други измервателни уреди."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво оборудване има лабораторията „Компютърно моделиране в електромеханиката?",
|
||
"response": "Лабораторията „Компютърно моделиране в електромеханиката е оборудвана с компютърни системи и специализирани софтуери."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво оборудване има лабораторията „Автоматизирани производствени системи?",
|
||
"response": "Лабораторията „Автоматизирани производствени системи е оборудвана с компютърни системи, постояннотоково серво задвижване, осцилоскопи и други измервателни уреди."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканът на Факултета по електроника и автоматика?",
|
||
"response": "Деканът на Факултета по електроника и автоматика е доц. д-р инж. Митко Шопов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонният номер и кабинетът на декана на Факултета по електроника и автоматика?",
|
||
"response": "Телефонният номер на доц. д-р инж. Митко Шопов е 032-659560, кабинет 4251."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-декан по научна и приложна дейност (НПД) във Факултета по електроника и автоматика?",
|
||
"response": "Заместник-декан по НПД е проф. д-р инж. Галидия Петрова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонът и кабинетът на заместник-декана по НПД във Факултета по електроника и автоматика?",
|
||
"response": "Телефонът на проф. д-р инж. Галидия Петрова е 032-659574, кабинет 4245."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-декан по учебна дейност (УД) във Факултета по електроника и автоматика?",
|
||
"response": "Заместник-декан по УД е доц. д-р инж. Севил Ахмед-Шиева."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонът и кабинетът на заместник-декана по УД във Факултета по електроника и автоматика?",
|
||
"response": "Телефонът на доц. д-р инж. Севил Ахмед-Шиева е 032-659574, кабинет 4245."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е адресът на Факултета по електроника и автоматика в Пловдив?",
|
||
"response": "Адресът на Факултета по електроника и автоматика е Пловдив, блок 4, етаж 2, кабинет 4242."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е приемното време на студентската канцелария във Факултета по електроника и автоматика?",
|
||
"response": "Приемното време на студентската канцелария е от 10:00 до 12:00 часа и от 13:00 до 15:00 часа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е името и телефонът на Радка Станимирова от студентската канцелария във Факултета по електроника и автоматика?",
|
||
"response": "Радка Станимирова работи в студентската канцелария, кабинет 4242, телефон 032 659 564."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е името и телефонът на Марина Христозова от студентската канцелария във Факултета по електроника и автоматика?",
|
||
"response": "Марина Христозова работи в студентската канцелария, кабинет 4242, телефон 032 659 564."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е името и телефонът на Валентина Георгиева от деканската канцелария във Факултета по електроника и автоматика?",
|
||
"response": "Валентина Георгиева работи в деканската канцелария, кабинет 4242, телефон 032 659 564."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е специалността 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране' във Факултета по телекомуникации?",
|
||
"response": "Специалността 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране' се изучава във Факултета по телекомуникации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалността 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране' е ОНС."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователната и научна степен (ОНС) за специалността 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Образователната и научна степен (ОНС) за специалността 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране' е Доктор."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление на специалността 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Професионалното направление на специалността е 53 Комуникационна и компютърна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какви езици се провежда обучението по специалността 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране' се провежда на български и английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за специалността 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Технически сътрудник за специалността 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране' е маг. инж. Соня Асенова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира кабинетът на маг. инж. Соня Асенова?",
|
||
"response": "Кабинетът на маг. инж. Соня Асенова е 2312."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонният номер на маг. инж. Соня Асенова?",
|
||
"response": "Телефонният номер на маг. инж. Соня Асенова е 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се провежда обучението по специалност Електроника за ОКС магистър?",
|
||
"response": "Обучението по специалност Електроника за ОКС магистър се провежда във Факултет по електроника и автоматика на ТУ - София, филиал Пловдив."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението по специалност Електроника за ОКС магистър?",
|
||
"response": "Продължителността на обучението за специалност Електроника за ОКС магистър е 1,5 години, разделени в 3 семестъра."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В какви области могат да работят инженерите по Електроника?",
|
||
"response": "Инженерите по Електроника могат да работят в области като автомобилна и авиационна промишленост, производство на компютри и полупроводникови елементи, телекомуникации, радио и телевизионна техника, както и силова електроника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специализиращи дисциплини могат да избират студентите по Електроника за магистърска степен?",
|
||
"response": "Студентите по Електроника за магистърска степен могат да избират специализиращи дисциплини в следните области: Автоматизирани електрозадвижвания, Оптоелектронна и медицинска техника, Комуникационна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием по специалност Електроника за ОКС магистър?",
|
||
"response": "Приемът за специалност Електроника за ОКС магистър се извършва с конкурс по документи, като състезателният бал се формира от успеха от дипломата за ОКС бакалавър и оценките по специализиращи дисциплини като Аналогова схемотехника, Микропроцесорна схемотехника и Преобразувателна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се формира състезателният бал за прием в магистърската програма по Електроника?",
|
||
"response": "Състезателният бал се формира от средния успех от дипломата за бакалавър, оценката от дипломната работа, оценките по три специализиращи дисциплини и до 10 допълнителни точки за участие в научна работа или конференции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са условията за платено обучение в специалност Електроника за ОКС магистър?",
|
||
"response": "За платено обучение по специалност Електроника за ОКС магистър могат да кандидатстват студенти с успех не по-малък от 'Добър' от дипломата за бакалавър."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва изравнителното обучение за студенти по Електроника, завършили друга специалност?",
|
||
"response": "Изравнителното обучение за студенти по Електроника, завършили друга специалност, включва изучаване на основни дисциплини, определени от факултетния съвет, с минимален срок от един семестър и минимум 6 дисциплини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са правилата за прием на студенти със степен Професионален бакалавър по същото професионално направление в ОКС магистър по Електроника?",
|
||
"response": "Приемът на студенти със степен Професионален бакалавър в ОКС магистър по Електроника започва с допълващо обучение, което трае една година (два семестъра), с осигурени 60 кредита по ЕСТК."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на допълващото обучение за студенти със степен Професионален бакалавър по специалност Електроника?",
|
||
"response": "Продължителността на допълващото обучение за студенти със степен Професионален бакалавър е една година (два семестъра)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в магистърската програма по Електроника?",
|
||
"response": "В магистърската програма по Електроника ще изучавате специализиращи дисциплини в области като Автоматизирани електрозадвижвания, Оптоелектронна и медицинска техника и Комуникационна техника. Тези дисциплини разширяват теоретичните познания и практическия опит на студентите в системи за управление, индустриална електроника, комуникационна техника, оптоелектронни и лазерни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за научна работа има за студентите в магистърската програма по Електроника?",
|
||
"response": "Магистрите по Електроника имат възможност да работят в научноизследователски центрове и да продължат обучението си в образователно-научната степен 'доктор'. Студентите и докторантите могат да участват в изследователски проекти и да се изявяват на научни форуми, както на национално, така и на международно ниво."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност се предлагат в специалността Електроника?",
|
||
"response": "Мобилността на студентите по специалност Електроника е осигурена чрез Европейската система за натрупване на кредити (ЕСТК). Студентите могат да участват в обмен по двустранни договори с университети като Нотингам във Великобритания и Гент в Белгия. Финансирането на мобилността се осигурява от Министерство на образованието и науката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация на завършилите магистърска програма по Електроника?",
|
||
"response": "Завършилите магистърската програма по Електроника намират добра реализация в държавни и частни фирми както в България, така и в чужбина, благодарение на широкопрофилната си подготовка и висок професионализъм."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение в магистърската програма по Електроника?",
|
||
"response": "Обучението в магистърската програма по Електроника е редовно и продължава 1.5 години. То се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква професионална квалификация ще получа след завършване на магистърската програма по Електроника?",
|
||
"response": "След завършване на магистърската програма по Електроника ще получите професионална квалификация 'магистър-инженер' в професионално направление 52 - Електротехника, електроника и автоматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария за специалност Електроника?",
|
||
"response": "Студентската канцелария за специалност Електроника се намира в кабинет 4242. Можете да се свържете с Радка Станимирова или Марина Христозова на телефон 032 659 564."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира деканската канцелария за специалност Електроника?",
|
||
"response": "Деканската канцелария за специалност Електроника се намира в кабинет 4242. За връзка с декан Валентина Георгиева можете да използвате телефон 032 659 564."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната проблематика на Научно-Изследователската Лаборатория „Квантова и оптоелектроника?",
|
||
"response": "Основната проблематика на НИЛ „Квантова и оптоелектроника“ включва разработката на нови фотонни източници и фотонно управляващи устройства, основно от лазерната техника. Лабораторията се занимава с разработка на специализирани лазери, нови оптични елементи и оптоелектронни устройства за приложения в стоматологията, ветеринарологията и диагностиката на храни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви научни резултати е постигнала НИЛ „Квантова и оптоелектроника“?",
|
||
"response": "Научните резултати на НИЛ „Квантова и оптоелектроника“ включват над 200 научни труда, от които 45 статии в списания с импакт фактор, както и повече от 35 изобретения и патенти. Лабораторията има патентовани разработки, които са получили златни медали на международни изложения и признание в световната литература."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира Научно-Изследователската Лаборатория „Квантова и оптоелектроника“?",
|
||
"response": "НИЛ „Квантова и оптоелектроника“ се намира в Техническия университет - София, Филиал Пловдив, на бул. Санкт Петербург 61, етаж 2, кабинет 2207."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е международното сътрудничество на НИЛ „Квантова и оптоелектроника“?",
|
||
"response": "НИЛ „Квантова и оптоелектроника“ има активно международно сътрудничество с научни организации във Франция, Австрия и Русия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности предлага Факултетът по индустриални технологии в ТУ - София?",
|
||
"response": "Факултетът по индустриални технологии в ТУ - София предлага специалности като Дигитални индустриални технологии, Интелигентни системи и изкуствен интелект (на български и английски език), Информационни технологии в индустрията (съвместно обучение с ФКСТ) и Компютърно проектиране и технологии в машиностроенето. Тези специалности отговарят на новите постижения в областта на машинното инженерство и дигиталните технологии, базирани на Индустрия 4.0."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви професионални направления покриват специалностите във Факултета по индустриални технологии?",
|
||
"response": "Специалностите във Факултета по индустриални технологии покриват професионалните направления Машинно инженерство и Общо инженерство. Техническият университет - София традиционно заема първо място в тези направления."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е значението на интердисциплинарността в специалностите на Факултета по индустриални технологии?",
|
||
"response": "Специалностите във Факултета по индустриални технологии са пример за интердисциплинарно сливане между съвременните информационни технологии и инженерните знания, което разширява възможностите за професионална реализация на студентите в глобализирана и високотехнологична среда."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са процесно-ориентираните и продуктово-ориентираните специалности във Факултета по индустриални технологии?",
|
||
"response": "Факултетът по индустриални технологии предлага както процесно-ориентирани специалности, свързани с индустриалните процеси, така и продуктово-ориентирани специалности, фокусирани върху създаването на продукти и технологии. Това дава възможност на студентите да избират според своите интереси в дигиталните технологии и машинното инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е адресът и контактната информация на студентската и деканската канцелария във Факултета по индустриални технологии?",
|
||
"response": "Адресът на Факултета по индустриални технологии в ТУ-София е бул. 'Климент Охридски' 8, блок 3, етаж 2, кабинет 3230. Студентската канцелария е в кабинет 3228, с телефон 02 965 3611, а деканската канцелария е в кабинет 3230, с телефон 02 965 2282."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е приемното време на студентската канцелария във Факултета по индустриални технологии?",
|
||
"response": "Приемното време на студентската канцелария във Факултета по индустриални технологии е от 10:00 до 12:00 часа и от 13:00 до 15:00 часа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се водят в Катедра 'Хидроаеродинамика и хидравлични машини' към Енергомашиностроителния факултет?",
|
||
"response": "В Катедра 'Хидроаеродинамика и хидравлични машини' се водят дисциплини като 'Механика на флуидите' и 'Изчислителна хидроаеродинамика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога е създадена Катедра 'Хидроаеродинамика и хидравлични машини'?",
|
||
"response": "Катедра 'Хидроаеродинамика и хидравлични машини' е създадена през 1998 година чрез обединяването на катедрите 'Хидроаеродинамика' и 'Хидравлични машини'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви научни специалности има в Катедра 'Хидроаеродинамика и хидравлични машини'?",
|
||
"response": "Катедра 'Хидроаеродинамика и хидравлични машини' има научни специалности като 'Механика на флуидите', 'Хидравлични и пневматични задвижващи системи' и 'Хидравлични и пневматични машини и съоръжения'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е контактната информация на ръководителя на Катедра 'Хидроаеродинамика и хидравлични машини'?",
|
||
"response": "Ръководител на Катедра 'Хидроаеродинамика и хидравлични машини' е проф. д-р инж. Росица Величкова, кабинет 2240, телефон 02 965-2436."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник ръководителят на Катедра 'Хидроаеродинамика и хидравлични машини' и какви са неговите контакти?",
|
||
"response": "Заместник ръководител на Катедра 'Хидроаеродинамика и хидравлични машини' е гл. ас. д-р инж. Александър Станилов. Той се намира в кабинет 2000."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е проф. д-р инж. Ангел Терзиев и какви са неговите контакти?",
|
||
"response": "Проф. д-р инж. Ангел Терзиев е преподавател в Катедра 'Хидроаеродинамика и хидравлични машини'. Контактната му информация е: кабинет 2342, телефон 02 965-3443."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои дисциплини води проф. д-р инж. Ангел Терзиев?",
|
||
"response": "Проф. д-р инж. Ангел Терзиев води дисциплините 'Механика на флуидите' и 'Изчислителна хидроаеродинамика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на проф. дтн инж. Радостина Ангелова?",
|
||
"response": "Проф. дтн инж. Радостина Ангелова се намира в кабинет 3501, телефон 02 965-2904."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е гл. ас. д-р инж. Росен Илиев и какви са неговите контакти?",
|
||
"response": "Гл. ас. д-р инж. Росен Илиев е преподавател в Катедра 'Хидроаеродинамика и хидравлични машини'. Той се намира в кабинет 11213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води дисциплината 'Автоматично регулиране и управление на хидравлична и пневматична техника'?",
|
||
"response": "Дисциплината 'Автоматично регулиране и управление на хидравлична и пневматична техника' се води от проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите по дисциплината 'Анализ и синтез на хидравлични и пневматични системи за задвижване'?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината 'Анализ и синтез на хидравлични и пневматични системи за задвижване' е проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води дисциплината 'Водопречистващи съоръжения и тръбен транспорт'?",
|
||
"response": "Дисциплината 'Водопречистващи съоръжения и тръбен транспорт' се води от доц. д-р инж. Иван Дуков и доц. д-р инж. Огнян Бекриев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по дисциплината 'Експлоатация и диагностика на хидравлични машини и системи'?",
|
||
"response": "Лекторът по дисциплината 'Експлоатация и диагностика на хидравлични машини и системи' е проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води дисциплината 'Изчислителна хидроаеродинамика'?",
|
||
"response": "Дисциплината 'Изчислителна хидроаеродинамика' се води от проф. д-р инж. Ангел Терзиев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите по дисциплината 'Механика на флуидите'?",
|
||
"response": "Лектори по дисциплината 'Механика на флуидите' са проф. д-р инж. Росица Величкова и проф. д-р инж. Ангел Терзиев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по дисциплината 'Пневмоавтоматика'?",
|
||
"response": "Лекторът по дисциплината 'Пневмоавтоматика' е доц. д-р инж. Венцислав Василев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води дисциплината 'Турбопомпи турбокомпресори и вентилатори'?",
|
||
"response": "Дисциплината 'Турбопомпи турбокомпресори и вентилатори' се води от доц. д-р инж. Иван Дуков."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води дисциплината 'Хидравлични системи за задвижване'?",
|
||
"response": "Дисциплината 'Хидравлични системи за задвижване' се води от проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води дисциплината 'Хидро и пневмомашини и задвижвания'?",
|
||
"response": "Дисциплината 'Хидро и пневмомашини и задвижвания' се води от доц. д-р инж. Венцислав Василев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води дисциплината 'Хидро- и пневмозадвижване'?",
|
||
"response": "Дисциплината 'Хидро- и пневмозадвижване' се води от проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води дисциплината 'Хидроенергетика'?",
|
||
"response": "Дисциплината 'Хидроенергетика' се води от проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води дисциплината 'Хидрозадвижване'?",
|
||
"response": "Дисциплината 'Хидрозадвижване' се води от проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води дисциплината 'Хидропредаватели'?",
|
||
"response": "Дисциплината 'Хидропредаватели' се води от проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е автор на публикацията 'Разпространение на двуфазна турбулентна струя в порьозна среда'?",
|
||
"response": "Публикацията 'Разпространение на двуфазна турбулентна струя в порьозна среда' е авторство на проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е автор на монографията 'Енергийна ефективност на сгради'?",
|
||
"response": "Монографията 'Енергийна ефективност на сгради' е написана от проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е автор на публикацията 'Експериментално изследване развитието на пожар при автомобили'?",
|
||
"response": "Публикацията 'Експериментално изследване развитието на пожар при автомобили' е авторство на проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е автор на монографията 'Енергийна ефективност на сгради - том 2'?",
|
||
"response": "Монографията 'Енергийна ефективност на сгради - том 2' е написана от проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е автор на публикацията 'Система за оценка на иновативни технологии в производството на текстил и облекла'?",
|
||
"response": "Публикацията 'Система за оценка на иновативни технологии в производството на текстил и облекла' е авторство на проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е автор на 'Решаване на правата задача при проектиране на осова помпа'?",
|
||
"response": "Публикацията 'Решаване на правата задача при проектиране на осова помпа' е авторство на проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е автор на публикацията 'Идентификация на хидравлична задвижваща система с електрохидравлично кормилно устройство'?",
|
||
"response": "Публикацията 'Идентификация на хидравлична задвижваща система с електрохидравлично кормилно устройство' е авторство на проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е автор на публикацията 'Анализ и синтез на електрохидравлична задвижваща система за вибрационна тестова установка'?",
|
||
"response": "Публикацията 'Анализ и синтез на електрохидравлична задвижваща система за вибрационна тестова установка' е авторство на проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е автор на публикацията 'Математическо и числено моделиране на горски пожари'?",
|
||
"response": "Публикацията 'Математическо и числено моделиране на горски пожари' е авторство на проф. д-р инж. Илчо Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво изследване се провежда за двукратна водна турбина?",
|
||
"response": "Изследванията за двукратната водна турбина включват опитно изследване на работни колела, течението в направляващото устройство, влиянието на напора и изпускателната тръба върху характеристиките на турбината, както и моделни изпитвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за усвояване на хидроенергийния потенциал в България?",
|
||
"response": "Възможностите за усвояване на неизползвания хидроенергиен потенциал в България включват разработване и внедряване на двукратни водни турбини за малки и средни ВЕЦ, както и модернизация на съществуващите водни турбини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява стендът за изпитване на Пелтонови водни турбини?",
|
||
"response": "Стендът за изпитване на Пелтонови водни турбини е система, използвана за моделни изпитвания и определяне на характеристиките на Пелтоновите водни турбини, които се използват в малки ВЕЦ."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви изследвания се провеждат за вятърни турбини?",
|
||
"response": "Изследванията за вятърни турбини включват опитно изследване на работни колела за вятърен двигател, скоростното разпределение във входното сечение на вятърен двигател, моделна вятърна турбина и стенд за изпитване на вятърни турбини с вертикална ос."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява системата за подобряване на условията за работа на обратимите турбомашини в ПАВЕЦ Чаира?",
|
||
"response": "Системата за подобряване на условията за работа на обратимите турбомашини в ПАВЕЦ Чаира е разработена за оптимизация на работата на турбомашините в компенсаторен режим, като осигурява по-ефективна и устойчива работа на хидравличните турбини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво изследване се провежда за преноса на влага при тъкани за връхни облекла?",
|
||
"response": "Изследването на преноса на влага при тъкани за връхни облекла има за цел да анализира влагопропускливостта и да оцени функционалните качества на материалите, използвани в производството на връхни облекла."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дефекти се изследват при машинното бродиране?",
|
||
"response": "Изследват се различни дефекти при машинното бродиране, като класификацията им включва неравномерност на бодовете, пропуски и неправилно подравняване на конеца, които влияят на качеството на крайния продукт."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се прилагат изкуствени невронни мрежи за моделиране на ефективността на пневмоциклон?",
|
||
"response": "Изкуствените невронни мрежи се прилагат за моделиране на ефективността на пневмоциклон чрез анализ на сложни зависимости между параметри като налягане, скорост на въздушното течение и концентрация на прахови частици, за да се оптимизират процесите на разделяне и филтрация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява численото моделиране на загубите на налягане в пневмоциклон?",
|
||
"response": "Численото моделиране на загубите на налягане в пневмоциклон се извършва чрез симулация на потока в системата, за да се предскажат и анализират загубите, които влияят на енергийната ефективност на устройството."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изследва при развитието на пожар при лек автомобил с отчитане въздействието на вятъра?",
|
||
"response": "Изследването на развитието на пожар при лек автомобил с отчитане на вятъра анализира как въздушните течения и скоростта на вятъра влияят върху разпространението на огъня и безопасността при пожари на открито."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява софтуерът за управление на двигателите и сензорната система на стенд за двумерно многоциклово натоварване?",
|
||
"response": "Софтуерът за управление на двигателите и сензорната система на стенд за двумерно многоциклово натоварване е предназначен да контролира работата на двигателите и да събира данни от сензорите, които измерват натоварването на изпитваните материали в двумерна плоскост. Той позволява автоматизация на процеса на тестване и анализ на резултатите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява новата методика за изпитване на плетени платове при двумерно и пасивно тримерно натоварване на опъване?",
|
||
"response": "Новата методика за изпитване на плетени платове при двумерно и пасивно тримерно натоварване на опъване предлага по-прецизен начин за измерване на деформациите на текстилни материали при многократни натоварвания. Тя осигурява по-голяма точност при оценката на техните физико-механични свойства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите на машинното бродиране за създаване на дизайнерски интерпретации?",
|
||
"response": "Машинното бродиране предоставя широки възможности за създаване на уникални дизайнерски интерпретации чрез използване на различни техники за шевове, модели и материали. Технологията позволява бързо и точно изпълнение на сложни дизайни, които трудно биха могли да се постигнат ръчно."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изследва при изпитването на кръглоплетен плат при двумерно многоциклово натоварване на опън?",
|
||
"response": "Изследването на кръглоплетен плат при двумерно многоциклово натоварване на опън има за цел да определи деформационните му свойства и устойчивостта му на малки опънови сили. То включва теоретичен и експериментален анализ на структурата и поведението на плата при различни натоварвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява хибридният вентилатор?",
|
||
"response": "Хибридният вентилатор е устройство, което комбинира различни технологии за ефективно управление на въздушния поток. Той може да включва комбинация от механични и електронни елементи, които оптимизират работата му за по-добра енергийна ефективност и по-ниски нива на шум."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва сътрудничеството между Техническия университет - София и Асоциацията на индустриалния капитал в България (АИКБ) в областта на обмена на информация?",
|
||
"response": "Сътрудничеството между Техническия университет - София и Асоциацията на индустриалния капитал в България (АИКБ) в областта на обмена на информация включва споделяне на информация за дейности и важни научни, учебни, бизнес и други събития, които се провеждат или промотират от двете организации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как АИКБ подпомага участието на своите представители в събития на Техническия университет - София?",
|
||
"response": "АИКБ съдейства за участието на свои представители и на фирми-членки в презентации пред студенти, лекции, семинари, конференции и други прояви, организирани от Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва сътрудничеството на ТУ - София и АИКБ в областта на консултациите и експертизите?",
|
||
"response": "Сътрудничеството в тази област включва участието на преподаватели и представители на ТУ - София в срещи, лекции, експертизи, консултации и статистически проучвания, организирани от АИКБ."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се информират студентите от ТУ - София за стажове и работни позиции чрез сътрудничеството с АИКБ?",
|
||
"response": "Чрез сътрудничеството с АИКБ, студентите от ТУ - София получават информация за провеждани студентски стажове и обявени вакантни работни позиции от фирми-членки на АИКБ."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за обучение предоставя сътрудничеството между ТУ - София и АИКБ?",
|
||
"response": "Сътрудничеството между ТУ - София и АИКБ включва организиране на обучения в университета за специалисти и служители от фирми-членки на АИКБ."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В какви проекти си сътрудничат ТУ - София и АИКБ?",
|
||
"response": "ТУ - София и АИКБ съвместно разработват национални и международни проекти по програми като ОП „Развитие на човешките ресурси”, ОП „Наука и образование за интелигентен растеж”, програма „Хоризонт 2020” и други, финансирани от национални и международни фондове."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по докторска програма „Теория на автоматичното управление“ в ТУ-София?",
|
||
"response": "Целта на обучението по докторска програма „Теория на автоматичното управление“ в катедра „Системи и управление“ на ТУ-София е да повиши квалификацията на докторантите, да ги подготви като висококвалифицирани преподаватели и учени, готови да посрещнат предизвикателствата на съвременната индустрия и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви задачи трябва да бъдат изпълнени, за да се постигне целта на програмата „Теория на автоматичното управление“?",
|
||
"response": "Задачите включват спазване на законовите изисквания, консултиране от хабилитирани преподаватели, усъвършенстване на материалната база, прилагане на съвременни информационни технологии и поддържане на контакт с фирми от индустрията за научно-приложни разработки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията към специалистите по докторска програма „Теория на автоматичното управление“?",
|
||
"response": "Специалистите по докторска програма „Теория на автоматичното управление“ трябва да имат отлична подготовка в теорията на автоматичното управление, познания в областта на автоматизацията, комуникационните технологии, информационните технологии, вградените системи и измервателната техника. Те трябва да демонстрират творческо мислене и умения за изследователска работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви лаборатории са на разположение за докторантите в програмата „Теория на автоматичното управление“?",
|
||
"response": "Докторантите в програмата „Теория на автоматичното управление“ имат достъп до шест специализирани лаборатории, включително лаборатории за „Микропроцесорни системи за управление“, „Моделиране и симулиране на процеси и системи“, „Съвременни системи за управление“, „Вградени системи за управление“ и „Промишлени системи за управление“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя е единствената институция в България, която осигурява обучение по докторска програма „Теория на автоматичното управление“?",
|
||
"response": "Факултетът по автоматика в ТУ-София е единствената институция в България, която осигурява обучение на докторанти по докторска програма „Теория на автоматичното управление“, съответстваща на европейските изисквания за теоретични и експериментални инженерни изследвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се определят темите за докторанти по програмата „Теория на автоматичното управление“ в ТУ-София?",
|
||
"response": "Темите за докторантите по програмата „Теория на автоматичното управление“ в ТУ-София са актуални и се определят от националните приоритети в научно-изследователската област. Те включват развитие на методи и средства за изследване и усъвършенстване на системи и средства за автоматично управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои курсове включва специализацията по „Системи и управление“ към Факултета по автоматика на ТУ-София?",
|
||
"response": "Специализацията по „Системи и управление“ включва курсове като: Програмиране и използване на компютри, Теория на управлението 1 и 2, Микропроцесорна техника, Обработка на данни и сигнали, Идентификация на системи, Многомерни системи за управление, Нелинейни системи за управление, Логическо управление на процеси и системи, и Робастно и оптимално управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви курсове по „Теория на автоматичното управление“ се преподават на други факултети?",
|
||
"response": "Курсовете по „Теория на автоматичното управление“, които се преподават на други факултети, включват: Теория на автоматичното регулиране, Теория на автоматичното управление 1 и 2, както и допълнителни курсове свързани с управление на системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация на завършилите докторанти по програма „Теория на автоматичното управление“?",
|
||
"response": "Завършилите докторанти по програма „Теория на автоматичното управление“ получават професионална квалификация „Доктор“ в професионално направление 52 Електротехника, електроника и автоматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по докторската програма „Теория на автоматичното управление“ в ТУ-София?",
|
||
"response": "Обучението по докторската програма „Теория на автоматичното управление“ в ТУ-София се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за докторантите в катедра „Системи и управление“ на ТУ-София?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за докторантите в катедра „Системи и управление“ на ТУ-София е маг. инж. Соня Асенова. Нейният кабинет е 2312, а телефонният номер за връзка е 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението в специалност „Машиностроене и уредостроене“?",
|
||
"response": "Основната цел на обучението в специалност „Машиностроене и уредостроене“ е подготовката на широкопрофилни специалисти, които да могат да проектират елементи на прецизната техника, контролно-измервателни средства, роботи и оръжейни технологии, както и да проектират производствени процеси за граждански и военни цели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви задачи трябва да изпълнява машинният инженер-магистър със специалност „Машиностроене и уредостроене“?",
|
||
"response": "Машинният инженер-магистър със специалност „Машиностроене и уредостроене“ трябва да изпълнява задачи като проектиране на прецизна техника, контролно-измервателни средства, роботи, оръжие и боеприпаси, както и проектиране на производствени процеси за машиностроене и уредостроене. Той трябва да използва съвременни методи за моделиране и автоматизация на инженерния труд."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо студентите биха избрали специалността „Машиностроене и уредостроене“ в ТУ-София?",
|
||
"response": "Студентите биха избрали специалността „Машиностроене и уредостроене“ в ТУ-София поради успешното развитие на индустрията в региона, включително оръжейната и боеприпасната промишленост, и заради възможността да се реализират в престижни фирми като Оптикс, Либхер и Арсенал, както и в малки и средни частни фирми, свързани с прецизна техника и електроника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои фирми от военно-промишления комплекс подкрепят студентите по специалност „Машиностроене и уредостроене“?",
|
||
"response": "Фирми от военно-промишления комплекс като ВМЗ „Сопот“, Арсенал АД, Оптикоелектрон и други подкрепят студентите по специалност „Машиностроене и уредостроене“, като осигуряват възможности за реализация и развитие в проектирането и производството на оръжие, боеприпаси и взриватели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението по специалност „Машиностроене и уредостроене“ в ТУ-София?",
|
||
"response": "Основната цел на обучението по специалност „Машиностроене и уредостроене“ е подготовката на широко профилни специалисти в областта на машиностроенето и уредостроенето, които могат да проектират, експлоатират и управляват машиностроителни процеси и техники."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност „Машиностроене и уредостроене“?",
|
||
"response": "Приемът в специалност „Машиностроене и уредостроене“ става чрез конкурс по документи, съгласно Наредбата за приемане на студенти в Технически университет София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалност „Машиностроене и уредостроене“?",
|
||
"response": "В специалност „Машиностроене и уредостроене“ ще изучавате общо-машиностроителни и специализиращи дисциплини, свързани с машиностроителна техника, контролно-измервателна техника, прецизна техника и производство на стрелково оръжие и боеприпаси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност се предлагат в специалност „Машиностроене и уредостроене“?",
|
||
"response": "Учебният план на специалност „Машиностроене и уредостроене“ е съобразен с европейските и световните стандарти, което осигурява мобилност на студентите и обмяна на кредитни единици при преминаване в други висши учебни заведения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната реализация на завършилите специалност „Машиностроене и уредостроене“?",
|
||
"response": "Завършилите специалност „Машиностроене и уредостроене“ могат да работят във фирми, занимаващи се с проектиране, производство и експлоатация на машиностроителна и прецизна техника, както и в оръжейната индустрия за производство на стрелково оръжие и боеприпаси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой може да кандидатства за обучението в ОКС „магистър“ по специалност „Машиностроене и уредостроене“?",
|
||
"response": "Кандидати с диплома за бакалавър или магистър по същата специалност могат да кандидатстват за обучение в ОКС „магистър“ по специалност „Машиностроене и уредостроене“ чрез конкурс по документи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария за специалност „Машиностроене и уредостроене“?",
|
||
"response": "Студентската канцелария за специалност „Машиностроене и уредостроене“ се намира в кабинет 4240, като контактите са с Мария Попова и Паулина Пенова, телефон: 032 659 563."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко време продължава обучението по специалност „Машиностроене и уредостроене“ за ОКС „магистър“?",
|
||
"response": "Обучението по специалност „Машиностроене и уредостроене“ за ОКС „магистър“ продължава 1.5 години и завършва с дипломна работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението по докторска програма „Теория на електронните вериги и електронна схемотехника“?",
|
||
"response": "Основната цел на обучението по докторска програма „Теория на електронните вериги и електронна схемотехника“ е повишаване на квалификацията на докторантите, формиране на висококвалифицирани преподаватели и изграждане на компетентни учени, готови да посрещнат предизвикателствата на съвременната индустрия и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви задачи трябва да се изпълнят за постигане на целите на докторската програма „Теория на електронните вериги и електронна схемотехника“?",
|
||
"response": "Задачите включват спазване на законовите изисквания за обучение, осигуряване на висококвалифицирани преподаватели, усъвършенстване на материалната база, прилагане на съвременни технологии за анализ и данни и поддържане на контакт с индустрията за научно-приложни разработки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията към подготовката на докторантите по програма „Теория на електронните вериги и електронна схемотехника“?",
|
||
"response": "Докторантите трябва да имат отлична подготовка в базовата електроника, специфични познания в електронните уреди и системи, комуникационната техника, информационните технологии, разпределените системи и съвременната измервателна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения и квалификации се очаква да придобият докторантите по докторската програма?",
|
||
"response": "Докторантите трябва да придобият задълбочено и творческо познаване на литературата, изява на творческо мислене, както и високо ниво на умения, знания и квалификация за теоретична и експериментална изследователска работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е значението на връзката между университетите и индустрията в докторската програма?",
|
||
"response": "Поддържането на близък контакт с индустрията е ключово за отговаряне на нарастващия интерес към научно-приложни разработки, свързани с тематиката на докторската програма, което осигурява практически приложения на научните изследвания."
|
||
},
|
||
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за докторската програма „Теория на електронните вериги и електронна схемотехника“?",
|
||
"response": "Код по ЕСТНК: ОНС"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователната и научна степен на докторската програма „Теория на електронните вериги и електронна схемотехника“?",
|
||
"response": "Образователна и научна степен: Доктор"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление на докторската програма?",
|
||
"response": "Професионално направление: 52 Електротехника, електроника и автоматика"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по докторската програма „Теория на електронните вериги и електронна схемотехника“?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на: Български"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за катедра „Електронна техника“?",
|
||
"response": "Технически сътрудник: маг. инж. Соня Асенова"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира кабинетът на маг. инж. Соня Асенова?",
|
||
"response": "Кабинет: 2312"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонният номер за контакт с маг. инж. Соня Асенова?",
|
||
"response": "Телефон: 2592"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е докторската програма в специалност „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Докторска програма: „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои катедри участват в обучението по докторската програма „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Катедри: „Автоматизация на непрекъснатите производства“ и „Системи и управление“"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по докторска програма „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Цел: Повишаване квалификацията на докторантите, подготовка като висококвалифицирани специалисти за индустрията и преподаватели за ТУ-София, формиране на компетентни учени"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са задачите за постигане на целите на докторската програма?",
|
||
"response": "Задачи: Спазване на законовите изисквания, консултации от висококвалифицирани хабилитирани преподаватели, осъвременяване на материалната база, прилагане на съвременни технологии и поддържане на контакт с фирми за научно-приложни разработки"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се осигурява за докторантите по програмата?",
|
||
"response": "Обучението включва прилагане на съвременни информационни и комуникационни технологии за развойна дейност, анализ и обработка на информация и данни"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е ролята на фирмите в обучението на докторантите?",
|
||
"response": "Фирмите предоставят научно-приложни разработки и взаимодействие с докторантите по темите на докторската програма"
|
||
},
|
||
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията към подготовката на специалисти с образователна и научна степен Доктор по докторска програма „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Изисквания: Отлична подготовка в информационни бази данни и системи, теория на автоматичното управление, специфични познания в средствата за автоматизация, математическо оптимиране, комуникационна техника, информационни технологии и разпределени системи за управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви познания трябва да притежават докторантите по програмата?",
|
||
"response": "Познания: Задълбочено познаване на литературата по темата на дисертацията, творческо мислене, високи умения и квалификации за теоретична и/или експериментална изследователска работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се извършват изследванията на докторантите по програмата?",
|
||
"response": "Изследванията се провеждат в 12 специализирани лаборатории по „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“ в катедра „Автоматизация на непрекъснатите производства“ и „Системи и управление“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са лабораториите, в които докторантите могат да извършват изследвания?",
|
||
"response": "Лаборатории: „Управление на процеси и системи“, „Технически средства и автоматизация на технологични процеси“, „Логическо управление на процеси“, „Оптимизация на системи“, „Ферментационни технологии и автоматично управление на биотехнологични процеси“, „Системен анализ и проектиране“, „Микропроцесорни системи за управление“, „Моделиране и симулиране на процеси и системи“, „Съвременни системи за управление“, „Вградени системи за управление“, „Индустриални системи за управление“, „Промишлени системи за управление“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви видове изследвания се извършват в докторската програма?",
|
||
"response": "Тип изследвания: Теоретични и експериментални, с инженерен характер, съобразени с европейските изисквания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са темите за докторантури по програмата?",
|
||
"response": "Темите се определят от националните приоритети в научно-изследователската област, свързани с развитие на методи и средства за изследване и усъвършенстване на системи за автоматично управление и обработка на информация."
|
||
},
|
||
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните направления, в които се развива обучението по докторска програма „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Основните направления включват: Теория на автоматичното управление и регулиране, анализ и оптимизация на динамични системи, автоматизация на технологични процеси, проектиране на автоматизирани системи за управление, информационни системи за управление на качеството, и методи за информационна сигурност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са съвременните учебни курсове в програмата?",
|
||
"response": "Учебните курсове включват: Комуникационни системи, интелигентни системи за управление, изследване на операциите, промишлени и многосвързани системи за автоматизация, автоматно управление, размито управление и невронни мрежи, системно проектиране, и микропроцесорна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви методи и алгоритми се изучават в програмата?",
|
||
"response": "Методите и алгоритмите обхващат аналитичен синтез на системи със зададено качество, анализ на качеството на индустриални системи за управление, както и методи за информационна сигурност в автоматизираните системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са курсовете по управление в програмата?",
|
||
"response": "Курсовете по управление включват: Робастно и оптимално управление, цифрово оценяване и филтрация, управление на дискретно-събитийни системи, нелинейни системи за управление и многомерни системи за управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните курсове за обучение по програмиране и компютърни системи?",
|
||
"response": "Основните курсове включват: Програмиране и използване на компютри, теория на управлението (1 и 2), микропроцесорна техника, обработка на данни и сигнали, и идентификация на системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Код по ЕСТНК за докторантурата по 'Автоматизирани системи за обработка на информация и управление'",
|
||
"response": "ОНС"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователната и научна степен за докторантурата по 'Автоматизирани системи за обработка на информация и управление'?",
|
||
"response": "Доктор"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление за докторантурата по 'Автоматизирани системи за обработка на информация и управление'?",
|
||
"response": "52 Електротехника, електроника и автоматика"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по 'Автоматизирани системи за обработка на информация и управление'?",
|
||
"response": "Български"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за Катедра 'Автоматизация на непрекъснатите производства'?",
|
||
"response": "маг инж Соня Асенова"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за Катедра 'Системи и управление'?",
|
||
"response": "маг инж Соня Асенова"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира кабинетът на маг инж Соня Асенова?",
|
||
"response": "Кабинет 2312"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонният номер за контакт с маг инж Соня Асенова?",
|
||
"response": "Тел 2592"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението по специалност 'Автоматика информационна и управляваща техника'?",
|
||
"response": "Основна цел на обучението по специалност 'Автоматика информационна и управляваща техника' е да подготви високо квалифицирани и широко профилни специалисти със солидна обща инженерна подготовка и задълбочени знания, които да развиват нови идеи, обединяващи физическите, информационните и интелектуалните качества с цел генериране на автоматично или интелигентно поведение на системите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност 'Автоматика информационна и управляваща техника'?",
|
||
"response": "Магистрите по АИУТ са водещи в страната по разработване и прилагане на принципи, методи и средства за автоматизация и ефективно управление. Те ще бъдат водещи по създаване, изграждане и прилагане на интегрирани системи за управление в условията на пазарно стопанство и конкуренция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма по специалност 'Автоматика информационна и управляваща техника'?",
|
||
"response": "Изискванията за прием в магистърската програма по специалност АИУТ са кандидатите да са завършили ОКС бакалавър специалност АИУТ. ИПФ предлага и допълващо платено обучение за завършилите ОКС професионален бакалавър специалности от професионално направление 52 ЕЕА. ИПФ предлага и изравнително платено обучение за завършилите ОКС бакалавър и ОКС магистър специалности от професионална област 5 Технически науки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението по специалност 'Автоматика информационна и управляваща техника'?",
|
||
"response": "Основна цел на обучението по специалност 'Автоматика информационна и управляваща техника' е да подготви високо квалифицирани и широко профилни специалисти със солидна обща инженерна подготовка и задълбочени знания, които да развиват нови идеи, обединяващи физическите, информационните и интелектуалните качества с цел генериране на автоматично или интелигентно поведение на системите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност 'Автоматика информационна и управляваща техника'?",
|
||
"response": "Магистрите по АИУТ са водещи в страната по разработване и прилагане на принципи, методи и средства за автоматизация и ефективно управление. Те ще бъдат водещи по създаване, изграждане и прилагане на интегрирани системи за управление в условията на пазарно стопанство и конкуренция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма по специалност 'Автоматика информационна и управляваща техника'?",
|
||
"response": "Изискванията за прием в магистърската програма по специалност АИУТ са кандидатите да са завършили ОКС бакалавър специалност АИУТ. ИПФ предлага и допълващо платено обучение за завършилите ОКС професионален бакалавър специалности от професионално направление 52 ЕЕА. ИПФ предлага и изравнително платено обучение за завършилите ОКС бакалавър и ОКС магистър специалности от професионална област 5 Технически науки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в магистърската програма по 'Автоматика информационна и управляваща техника'?",
|
||
"response": "В процеса на обучението си магистрите по АИУТ ще усвоят знания в областта на робастно и оптимално управление, роботика, биоинформатика, фрактално управление, автоматизирани производствени системи, интелигентни измервателни системи, размито управление и невронни мрежи, адаптивни и оптимални системи с изкуствен интелект. Обучението е с редовна форма с продължителност 1.5 години, включваща 2 семестъра с учебни занятия и 1 семестър за дипломно проектиране. Дисциплините се преподават както чрез традиционни методи, така и чрез електронни форми за дистанционно обучение чрез платформата на Центъра за дистанционно обучение на ИПФ-Сливен."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в ИПФ - Сливен?",
|
||
"response": "Студентите от ИПФ - Сливен имат възможност да проведат част от обучението си до един семестър по международни програми за обмен на студенти като Еразъм, Леонардо и други в страни от Европейския съюз и Република Турция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е реализацията на завършилите специалисти по специалност 'Автоматика информационна и управляваща техника'?",
|
||
"response": "Завършилите специалисти от специалността АИУТ могат успешно да работят в научно-изследователски, проектантски и инженерингови фирми и организации по изграждане на сложни технически, икономически и организационни системи за управление на автоматизирани информационни технологии. Те също така могат да работят в управленски и изпълнителни звена в индустрията, енергетиката, транспорта, строителството, селското стопанство и непроизводствената сфера, приборостроителни и метрологични служби, както и в промишлени предприятия, фирми и звена свързани със средствата за измерване, автоматизация и контрол на качеството. Специалистите могат да се реализират в предприятия и фирми, насочени към създаване, производство и експлоатация на средства за автоматизация на репрограмируеми машини, механизми и робототехнически системи в хранително-вкусовата, фармацевтичната и други промишлености, както и в инженерингови организации по биотехнология, медицина и екология."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК на програмата по 'Автоматика информационна и управляваща техника'?",
|
||
"response": "Код по ЕСТНК: ОКС Магистър."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация, която се придобива при завършване на специалност 'Автоматика информационна и управляваща техника'?",
|
||
"response": "Професионалната квалификация, която се придобива, е Магистър-инженер."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление на програмата?",
|
||
"response": "Професионалното направление е 52 Електротехника, електроника и автоматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата и продължителността на обучението по 'Автоматика информационна и управляваща техника'?",
|
||
"response": "Формата на обучение е редовна и продължава 1 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по 'Автоматика информационна и управляваща техника'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са контактите на студентската канцелария за специалност 'Автоматика информационна и управляваща техника'?",
|
||
"response": "Студентската канцелария се обслужва от: маг. инж. Ана Димитрова, кабинет 202, тел. 044 667 128; маг. инж. Миглена Шишкова, кабинет 202, тел. 044 667 552; маг. инж. Димка Русева, кабинет 202, тел. 044 667 128."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканът на Инженерно-педагогически факултет - Сливен и какви са неговите контакти?",
|
||
"response": "Деканът е доц. д-р инж. Невен Кръстев, кабинет 1213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на договора за сътрудничество между ТУ-София и Карагандинский государственный технический университет?",
|
||
"response": "Договорът има за цел развитие и насърчаване на директните контакти между преподавателите, студентите, администрациите, факултетите и катедрите на ТУ - София и Карагандинский государственный технический университет в образователни и научни области от взаимен интерес."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните направления на сътрудничеството между ТУ-София и Карагандинский государственный технический университет?",
|
||
"response": "Основните направления на сътрудничеството включват: 1. Съвместно участие в проекти по европейски изследователски и образователни програми; 2. Сътрудничество при създаване на модерни методи за обучение и изследване; 3. Взаимни консултации по учебни планове и академични структури; 4. Обмен на преподаватели, студенти и докторанти; 5. Съвместни изследователски и консултантски дейности; 6. Подготовка и участие в научни конференции и симпозиуми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви видове обмен се предвиждат по договора за сътрудничество между ТУ-София и Карагандинский государственный технический университет?",
|
||
"response": "Предвижда се обмен на преподаватели, студенти и докторанти между двата университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва сътрудничеството при разработването на учебни планове и материали между ТУ-София и Карагандинский государственный технический университет?",
|
||
"response": "Сътрудничеството включва взаимни консултации по учебните планове, академичните структури, специалностите, както и обмен на учебници, учебни ръководства за лабораторни и семинарни упражнения, проекти и други материали."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви научни мероприятия се предвиждат като част от сътрудничеството между ТУ-София и Карагандинский государственный технический университет?",
|
||
"response": "Предвижда се подготовка и участие в национални и международни научни конференции и симпозиуми от взаимен интерес."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на докторската програма по Системи с изкуствен интелект?",
|
||
"response": "Докторската програма по Системи с изкуствен интелект е насочена към придобиване на фундаментални и приложни знания в областта на изкуствения интелект. Специален акцент се поставя върху надграждането на знанията, придобити в ОКС „магистър“ и усвояването на теоретико-практически умения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения се придобиват по докторската програма Системи с изкуствен интелект?",
|
||
"response": "Програмата предлага знания в четири основни направления: фундаментални знания, специални знания, езикови знания, и методи на научното познание. Включва умения за критичен анализ, разработване и прилагане на научни идеи, решаване на комплексни научни проблеми, систематизиране на научни изследвания, както и умения за разбираемо и коректно представяне на резултатите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво трябва да може да прави докторът по Системи с изкуствен интелект?",
|
||
"response": "Докторът по Системи с изкуствен интелект трябва да усвоява, създава и интерпретира нови знания чрез научна дейност и собствени изследвания, да комуникира научно и професионално на всички нива и да представя резултатите логично и коректно пред специализирана и широка аудитория."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са езиковите и методологичните изисквания в програмата Системи с изкуствен интелект?",
|
||
"response": "Програмата акцентира върху придобиването на езикови знания, включително използването на специализирана литература на чужд език, както и методологични умения за адаптиране на математически модели, систематизиране на съществуващи научни постановки и самостоятелно провеждане на научни изследвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са езиците на които се провежда обучението по докторската програма Системи с изкуствен интелект?",
|
||
"response": "Обучението по докторската програма се провежда на български и английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за докторската програма Системи с изкуствен интелект?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник е маг. инж. Соня Асенова. Кабинет 2312, Телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните изследователски теми в докторантурата по Термични и ядрени електрически централи?",
|
||
"response": "Дисертационните теми основно са свързани с обекти, системи и съоръжения в областта на ТЕЦ и ЯЕЦ, като често са продиктувани от нуждите на практиката. Примерни теми включват математическо моделиране на аварийни процеси в ЯЕЦ с реактори тип ВВЕР, моделиране на надеждност на ТЕЦ, и оценка на когенерационни инсталации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви теми засягат изследванията на ТЕЦ и ЯЕЦ в докторантурата?",
|
||
"response": "Изследванията в докторантурата засягат различни аспекти на ТЕЦ и ЯЕЦ, включително моделиране на вътрешно наводнение в ЯЕЦ с реактори ВВЕР, оптимален режим на работа на топлоснабдителни системи и оценка на работата на сяроочистващи инсталации за котли, изгарящи лигнитни въглища."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е приносът на докторантите в практиката чрез техните изследвания?",
|
||
"response": "Докторантите разработват проблеми, които са необходими за производството и се приемат добре при внедряването им в промишлеността. Отзиви за научния и практическия принос на трудовете са получавани както от наши институти и предприятия, така и от водещи научни организации и фирми в чужбина."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са езиците на които се провежда обучението в докторантурата по Термични и ядрени електрически централи?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български и английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за докторантурата по Термични и ядрени електрически централи?",
|
||
"response": "Технически сътрудник е маг. инж. Соня Асенова. Кабинет 2312, Телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е основната цел на обучението по специалност Стопанска информатика на немски език?",
|
||
"response": "Основната цел на обучението по специалност Стопанска информатика е да подготви висококвалифицирани специалисти с интердисциплинарна подготовка, способни да извършват както организационно-управленска, така и инженерна дейност. Специалистите ще могат да разработват, планират и ръководят проекти, както и да проектират хардуер и разработват софтуер."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е значението на езиковата подготовка в специалността Стопанска информатика?",
|
||
"response": "Завършилите специалисти по Стопанска информатика ще имат отлична езикова подготовка на немски език, което ще им позволи да служат като посредници в немско-говорящи фирми, които имат производствени предприятия в България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви предимства предоставя обучението по Стопанска информатика по отношение на дипломирането?",
|
||
"response": "Обучението по Стопанска информатика е на високо европейско ниво и позволява на завършилите студенти да получат както диплома от ТУ-София, така и германска диплома за висше образование от Университета в Магдебург."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалност Стопанска информатика?",
|
||
"response": "Обучението се провежда изцяло на немски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението по Стопанска информатика?",
|
||
"response": "Обучението по Стопанска информатика продължава 7 семестъра, като след това се провежда 1 семестър за дипломно проектиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини включва обучението по Стопанска информатика?",
|
||
"response": "Обучението обхваща комплекс от базови, технически и професионални компетенции. Наборът от избираеми дисциплини създава възможности за персонализиран подход в обучението."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност Стопанска информатика?",
|
||
"response": "Обучението по специалност Стопанска информатика активно се фокусира върху иновациите в учебния процес, практическата подготовка и сътрудничеството с организации от практиката. Лекциите, семинарите и консултациите за дипломна работа се провеждат от преподаватели от Германия и България. При успешно завършване студентите получават българска и немска диплома за Бакалавър по стопанска информатика, като немската диплома се издава от университет в Германия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност Стопанска информатика?",
|
||
"response": "Изискванията за прием включват подаване на заявление, копие от диплома или уверение за завършено средно образование, такса за кандидатстване и копие от сертификат за владеене на немски език. Кандидати без сертификат могат да се явят на изпит по немски език към ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания ще придобия по време на обучението по специалност Стопанска информатика?",
|
||
"response": "В резултат от обучението се придобиват знания в области като икономически теории и модели, организационно-управленски структури, планиране и управление на проекти, информационни и комуникационни технологии, компютърни системи, програмиране, бази данни, операционни системи, интернет технологии и информационна сигурност. Фундаментална дисциплина е висшата математика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение по специалност Стопанска информатика?",
|
||
"response": "Обучението се осъществява само в редовна форма и включва 32 задължителни, 12 избираеми и 10 факултативни дисциплини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предоставя специалност Стопанска информатика?",
|
||
"response": "Студентите могат да се обучават в рамките на два семестъра в партньорския университет в Германия със стипендия от Германската Служба за Академичен Обмен, да разработват дипломната си работа и да участват в студентска мобилност по програма Еразъм."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е реализацията на завършилите специалност Стопанска информатика?",
|
||
"response": "Завършилите специалност Стопанска информатика намират реализация в български и чуждестранни фирми в областта на информационните технологии, като например в компании като SAP и други. Възможностите за професионална реализация включват задачи като формулиране на комплексни задачи в ИТ, анализ и решаване на бизнес казуси, управление на проекти и разработка на стратегии за управление на бизнес организации в условия на променяща се външна среда."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация на завършилите специалност Стопанска информатика?",
|
||
"response": "Завършилите получават професионална квалификация 'Инженер мениджър' в направление 'Общо инженерство'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение по специалност Стопанска информатика?",
|
||
"response": "Обучението е в редовна форма с продължителност 4 години и се провежда изцяло на немски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите за студентската и деканската канцелария за специалност Стопанска информатика?",
|
||
"response": "Контактите за студентската и деканската канцелария са: Детелина Станчева, кабинет 10213, телефон 02 965 3213, и маг. инж. Татяна Младенова, кабинет 10213, телефон 02 965 3213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на специалността 'Интелигентни системи и изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Основната цел на специалността 'Интелигентни системи и изкуствен интелект' е да подготви високо квалифицирани и широко профилни специалисти със солидна обща подготовка и задълбочени знания, които да развиват нови идеи в областта на интелигентните системи и изкуствения интелект. Специалистите ще бъдат водещи по разработване и прилагане на принципите и средствата на изкуствения интелект, както и интегрирани интелигентни системи и информационни платформи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са партньорите по проекта за разработване на специалността?",
|
||
"response": "Специалността 'Интелигентни системи и изкуствен интелект' е разработена по проект 052001-2016-0008-С02 'Инновации Наука и Образование за високо качество и съответствие с пазара на труда', съвместно с партньорите Технически университет - Габрово, Химикотехнологичен и металургичен университет, Минно-геоложки университет 'Св. Иван Рилски', Българска стопанска камара, Асоциация на индустриалния капитал в България, и Бош Инженеринг Център София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните области на знанията и уменията, които се придобиват в специалността?",
|
||
"response": "Обучението включва знания и умения за работа със съвременни компютърни технологии и индустриални системи, приложението им в различни индустриални области и глобалната дигитална икономика. Обучението е съобразено с нуждите на съвременната ИКТ индустрия и обхваща дигитални технологии като виртуално инженерство, интернет и облачни технологии, и управление на инженерна информация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "С кои образователни и изследователски програми е съобразено обучението по специалността?",
|
||
"response": "Обучението по специалността е съобразено с образователните и изследователските програми на водещи европейски университети в Англия, Германия, Франция, Италия и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Интелигентни системи и изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Студентите ще получат специална подготовка за професионални позиции, които позволяват успешна реализация в различни сфери като инженерна, проектантска, изследователска, експертна и управленска дейност. Широкият профил и познанията в областта на изкуствения интелект ще им позволят да се реализират като ръководители, експерти, консултанти и анализатори в различни индустрии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще развият студентите по време на обучението си?",
|
||
"response": "По време на обучението студентите ще се запознаят с актуалните методи и технологии в областта на изкуствения интелект, ще развият способността да се адаптират към динамично променяща се работна среда и технологична ситуация, както и умения за самообучение и самоусъвършенстване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения ще придобият завършилите студенти?",
|
||
"response": "Завършилите студенти ще придобият умения за познаване, интерпретиране и прилагане на теории и концепции в областта на изкуствения интелект, както и за формулиране на преценки в ситуации с непълна информация. Те ще развият способности за адаптиране към променяща се среда, прилагане на иновативни методи и проектиране на интелигентни системи с възможности за самообучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще гарантира конкурентоспособността на завършилите?",
|
||
"response": "Благодарение на придобитите знания и умения, завършилите ще бъдат конкурентоспособни както в България, така и в Европа, и ще могат да се интегрират успешно в Европейското образователно пространство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием за специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект на български език?",
|
||
"response": "Състезателният бал се образува като към оценките от дипломата за средно образование по математика и най-високата от физика, информатика или информационни технологии се прибавя една от следните оценки: най-високата от успешно издържан зрелостен изпит (матура) по математика, физика, информатика или информационни технологии, умножена по 3, или оценка от тест по математика (предварителен или редовен), също умножена по 3."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием за специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект на английски език?",
|
||
"response": "Състезателният бал се образува по същата методика след успешно положен изпит (предварителен или редовен) или матура по английски език, или признат сертификат за владеене на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои международни сертификати за английски език се признават?",
|
||
"response": "Признават се сертификати от международни изпити като TOEFL с минимум 550 (на хартиен формат), 213 (на компютърен формат) или 79 точки (в интернет формат), IELTS с минимум 6.0 точки, Cambridge English (минимум 3-то ниво). Сертификатът трябва да бъде представен с оригинален документ и негово копие."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде мога да намеря пълния текст на правилата за кандидатстване?",
|
||
"response": "Пълният текст на правилата за кандидатстване може да бъде намерен на уебсайта на университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча по специалността „Интелигентни системи и изкуствен интелект?",
|
||
"response": "Фундаменталното обучение се провежда през първите четири семестъра и включва широк спектър от теоретични и практически знания по математика, дискретни структури, физика, химия, обектно-ориентирано програмиране, математическо моделиране, инженерна графика, приложна информатика, механични системи, електроника и сензорика. Целта е да се придобият инженерни и технологични познания в областта на интелигентните системи и изкуствения интелект."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е специалната подготовка в специалността?",
|
||
"response": "Специалната подготовка включва изучаването на иновативни технологии на интелигентните системи и инженерни приложения на изкуствения интелект. Студентите ще придобият знания в изкуствен интелект, роботика, невронни мрежи, машинно обучение, експертни системи, разпознаване на образи и извличане на знания от данни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са избираемите дисциплини в програмата?",
|
||
"response": "Избираемите дисциплини включват области като големи обеми от данни и анализ, блокчейн технологии, инженерни анализи, индустриални роботизирани системи, 3D принтинг, интернет на нещата, облачни технологии и сигурност на индустриалните информационни системи. Има и мениджърски дисциплини като управление на проекти, интелектуална собственост и технологично предприемачество."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност?",
|
||
"response": "Отлични студенти от специалността могат да се изпращат по програма „Еразъм“ за обучение и изготвяне на дипломна работа във водещи европейски университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е реализацията на завършилите специалисти по „Интелигентни системи и изкуствен интелект?",
|
||
"response": "Завършилите специалисти могат успешно да работят в научноизследователски, проектантски и инженерингови фирми, както и в организации, изграждащи сложни технически, икономически и организационни системи за управление на автоматизирани информационни технологии. Те могат да заемат управленски и изпълнителни позиции в индустрията, енергетиката, транспорта, строителството, селското стопанство и непроизводствените сектори."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В какви сфери могат да работят завършилите програмата?",
|
||
"response": "Завършилите могат да се реализират като ръководители и специалисти в областта на информатиката, информационните и софтуерните технологии в различни индустриални отрасли. Те също така могат да работят в непроизводствени сектори като транспорт, логистика, медицина, опазване на околната среда, сградна автоматизация и строителство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Могат ли завършилите да заемат ръководни позиции?",
|
||
"response": "Да, завършилите могат да заемат управленски и ръководни длъжности в различни области, включително в инженерингови и изследователски звена, като експерти или преподаватели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и каква е образователно-квалификационната степен за специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект“?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект“ е 513. Образователно-квалификационната степен (ОКС) е „Бакалавър“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация и професионалното направление за специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект“?",
|
||
"response": "Професионалната квалификация за специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект“ е „Бакалавър - инженер“, а професионалното направление е „Общо инженерство“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата и продължителността на обучението за специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект“?",
|
||
"response": "Формата на обучение за специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект“ е редовна и продължава 4 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението за специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект“?",
|
||
"response": "Обучението за специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект“ се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за студентската канцелария за специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект“?",
|
||
"response": "За въпроси към студентската канцелария за специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект“ можете да се обърнете към Ася Стоименова в кабинет 3228 на телефон 02 965 3611."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за деканската канцелария за специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект“?",
|
||
"response": "Деканската канцелария за специалност „Интелигентни системи и изкуствен интелект“ се ръководи от маг. инж. Виктория Попова, намираща се в кабинет 3230, телефон 02 965 2282."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява Европейският технологичен университет?",
|
||
"response": "Европейският технологичен университет е алианс от девет технологични университета от цяла Европа, обединени с цел създаване на нов университет, който да е приобщаващ и активен както на местно, така и на европейско равнище. Университетът ще се фокусира върху създаване на високи постижения и добавена стойност за европейското общество, икономика и култура."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на Европейския технологичен университет?",
|
||
"response": "Основната цел на Европейския технологичен университет е да постигне радикална трансформация в качеството, производителността и ефективността на технологично ориентираното висше образование. Университетът ще има физическо присъствие в 9 европейски държави и ще подкрепя многостепенна среда за обучение с реално въздействие на местно и европейско равнище."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са партньорите на Европейския технологичен университет?",
|
||
"response": "Партньорите на Европейския технологичен университет включват: Технологичен университет - Троа (Франция, координатор), Технически университет - София (България), Университет за приложни науки - Дармщат (Германия), Технологичен университет - Дъблин (Ирландия), Технически университет - Рига (Латвия), Технически университет - Клуж-Напока (Румъния), Политехнически университет - Картахена (Испания), Кипърски технологичен университет (Кипър), и Университет в Касино и Южен Лацио (Италия)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са бъдещите планове на Европейския технологичен университет?",
|
||
"response": "До 2025 г. Европейският технологичен университет ще премине през трансформация, която ще го превърне в глобален портал за обучение, научни изследвания и иновации, насочени към основните социални потребности чрез човекоцентрична технология. Той ще въплъти европейската визия за изграждане на социално-технически свят, поставяйки хората и обществото в центъра на технологичното развитие."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните мисии на Европейския технологичен университет?",
|
||
"response": "Основните мисии на Европейския технологичен университет включват: предлагане на нови пътища за диверсификация на университетското образование, повишаване на икономическите резултати чрез партньорства и критичен анализ, както и целенасочени политически действия за устойчиви решения чрез технологично и културно отражение върху обществото."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата за студентите в Европейския технологичен университет?",
|
||
"response": "Студентите ще имат достъп до мултикултурна и многоезична среда за обучение, хармонизирани учебни програми и споделена инфраструктура. Университетът ще насърчава мобилността чрез акредитирани програми на национално и европейско ниво, с акцент върху устойчивото развитие, сигурността и зачитането на многообразието."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се управлява Европейският технологичен университет?",
|
||
"response": "Управлението на Европейския технологичен университет е разпределено поравно между институциите-членки на ротационен принцип. В резултат на работата по проекта се предвижда създаване на конфедерация от равноправни членове - участващите университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са пилотните инициативи в Европейския технологичен университет?",
|
||
"response": "Пилотните инициативи споделят най-добрите практики в трансфера на знания, подкрепа на индустрията, практики, стажове и индустриални проекти. Те са от полза за университетите-членки, националната икономическа среда, както и за други национални и международни институции чрез трансфер и изграждане на капацитет."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви резултати се очакват до 2025 г. от пилотните инициативи?",
|
||
"response": "Очакваните резултати от пилотните инициативи до 2025 г. включват: европейска магистърска степен, европейски програми за двойно обучение, научно звено за инженерно педагогическо образование, мрежови технологични платформи, интегрирани висши училища, паневропейска изследователска лаборатория и платформа за обществен обмен."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е най-новият член на Европейския технологичен университет?",
|
||
"response": "Най-новият член на Европейския технологичен университет е Университетът в Касино и Южен Лацио, който официално се присъедини на 1-ви ноември 2023 г. за следващия 4-годишен период."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво символизира Европейският технологичен университет за бъдещето на Европа?",
|
||
"response": "Европейският технологичен университет символизира бъдещето на Европа, изграждайки водещ институционален модел за развитие на технология, изцяло ориентиран към човека. Той цели да посрещне предизвикателства като изменението на климата, прекомерното използване на ресурси и социалните последици от дигитализацията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво доказва присъединяването на Университета в Касино и Южен Лацио?",
|
||
"response": "Присъединяването на Университета в Касино и Южен Лацио доказва устойчивото изпълнение на мисията на Европейския технологичен университет и водещата му позиция като първопроходец към модел на институционална трансформация в европейското висше образование."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на докторската програма по Компютърни системи комплекси и мрежи?",
|
||
"response": "Докторската програма по Компютърни системи комплекси и мрежи е насочена към придобиване на фундаментални и приложни знания в областта, с акцент върху надграждане на знанията получени в ОКС „магистър“ и придобиване на теоретико-практически умения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните направления на обучение в програмата по Компютърни системи комплекси и мрежи?",
|
||
"response": "Знанията в докторската програма са групирани в четири направления: фундаментални, специални, езикови знания и методи на научното познание. Включват се методи за критичен анализ, разработване и прилагане на научни идеи, както и решаване на комплексни научни проблеми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения се придобиват в докторската програма по Компютърни системи комплекси и мрежи?",
|
||
"response": "Уменията включват използване на специализирана литература, адаптиране на математически модели, систематизиране и анализ на съществуващи постановки, самостоятелно провеждане на научни изследвания и представяне на резултатите по разбираем и коректен начин."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са езиците на обучение в докторската програма по Компютърни системи комплекси и мрежи?",
|
||
"response": "Обучението в докторската програма по Компютърни системи комплекси и мрежи се провежда на български и английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за Катедра Компютърни системи в програмата по Компютърни системи комплекси и мрежи?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за Катедра Компютърни системи е маг. инж. Соня Асенова, кабинет 2312, телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за Катедра Програмиране и компютърни технологии в програмата по Компютърни системи комплекси и мрежи?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за Катедра Програмиране и компютърни технологии е маг. инж. Соня Асенова, кабинет 2312, телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за Катедра Информационни технологии в индустрията в програмата по Компютърни системи комплекси и мрежи?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за Катедра Информационни технологии в индустрията е маг. инж. Соня Асенова, кабинет 2312, телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за програмата по Компютърни системи комплекси и мрежи?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за програмата по Компютърни системи комплекси и мрежи е 53."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователната и научна степен за програмата по Компютърни системи комплекси и мрежи?",
|
||
"response": "Образователната и научна степен за програмата по Компютърни системи комплекси и мрежи е Доктор."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление за програмата по Компютърни системи комплекси и мрежи?",
|
||
"response": "Професионалното направление за програмата по Компютърни системи комплекси и мрежи е Комуникационна и компютърна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението в докторската програма „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Целта на обучението в докторската програма „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“ е обучение на висококвалифицирани специалисти за нуждите на образователната система, държавната администрация и индустрията. Докторантите развиват теорията и практиката в областта на автоматизираните системи, създавайки продукти и методи за решаване на научно-изследователски и практически задачи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности са подходящи за кандидатстване в докторската програма „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Докторската програма е подходяща за специалисти, придобили образователно-квалификационна степен 'Магистър' по специалности от направления: 51 Машинно инженерство, 52 Електротехника, електроника и автоматика, 53 Комуникационна и компютърна техника, 54 Енергетика, 55 Транспорт, корабоплаване и авиация, и 513 Общо инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви форми на обучение се предлагат в докторската програма „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Обучението в докторската програма „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“ се провежда в редовна и задочна форма."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кое е обучаващото звено в докторската програма „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Обучаващото звено в докторската програма „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“ е катедра „Автоматизация на дискретното производство“ (АДП)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви международни възможности се предлагат на докторантите по „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Докторантите по програмата имат възможност за международен академичен обмен по редица европейски програми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се защитават разработените докторати по програмата „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Разработеният докторат се защитава публично пред научно жури."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква степен се получава след успешно завършване на докторската програма „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Успешно защитилите докторати получават образователна и научна степен 'Доктор' в професионално направление 51 Машинно инженерство, специалност Автоматизирани системи за обработка на информация и управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В какви сфери могат да се реализират завършилите докторската програма „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Завършилите могат да се реализират в научно-изследователски, производствено-внедрителски и проектантски звена, занимаващи се с автоматизацията на производства и повишаване на тяхната ефективност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде могат да работят придобилите степен „Доктор“ по специалността „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Придобилите степен 'Доктор' могат да се реализират в научно-изследователски организации, свързани с автоматизирани системи за обработка на информация и управление, както и в индустрията за автоматизиране на производствените процеси в България и чужбина."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за програмата „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за програмата „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“ е 51 в професионално направление Машинно инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението в докторската програма „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Обучението в докторската програма „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“ се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за Катедра Автоматизация на дискретното производство в програмата по „Автоматизирани системи за обработка на информация и управление“?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за Катедра Автоматизация на дискретното производство е маг. инж. Соня Асенова, кабинет 2312, телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява НПЛ БЕЛА в Електротехническия факултет?",
|
||
"response": "НПЛ „БЕЛА Безконтактни апарати“ е лаборатория, образувана с решение на Академичния съвет през 1996 г., чрез сливане на ПНИЛ Безко."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е НИИКЛ Осветителна техника в Електротехническия факултет?",
|
||
"response": "НИИКЛ Осветителна техника е водещ светлотехнически център към най-големия институт за осветителна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява НИЛ Системи за измерване контрол и автоматизация?",
|
||
"response": "НИЛ Системи за измерване контрол и автоматизация е лаборатория в Електротехническия факултет, която се занимава със системи за измерване и контрол."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира кабинетът на лабораторията НИЛ Системи за измерване контрол и автоматизация?",
|
||
"response": "Кабинетът на лабораторията НИЛ Системи за измерване контрол и автоматизация се намира в кабинет 3509."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по международна дейност и връзки с обществеността в Електротехническия факултет?",
|
||
"response": "Заместник-декан по Международна дейност и връзки с обществеността в Електротехническия факултет е Йоана Павлова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е докторската програма по Интегрална схемотехника, материали, технологии и специално обзавеждане в ТУ-София?",
|
||
"response": "Докторската програма по Интегрална схемотехника, материали, технологии и специално обзавеждане в ТУ-София подготвя докторанти под ръководството на висококвалифицирани хабилитирани специалисти в областта на електронните вериги и схемотехника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е специалното за академичния състав в програмата по Интегрална схемотехника, материали, технологии и специално обзавеждане?",
|
||
"response": "Академичният състав на обучаващото звено поддържа висока активност в експертна и консултантска дейност и осигурява продуктивна академична среда за успешна подготовка на докторанти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за професионална реализация има за докторантите по Интегрална схемотехника, материали, технологии и специално обзавеждане?",
|
||
"response": "Получилите ОНС доктор ще бъдат високо ценени специалисти в научни организации като ТУ-София, БАН, както и в частни и държавни фирми като Мелексис България и Вистеон Електроникс България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се провежда обучението на докторантите по програмата Интегрална схемотехника, материали, технологии и специално обзавеждане?",
|
||
"response": "Обучението на докторантите се провежда в катедра Микроелектроника на ФЕТТ в ТУ-София и във фирми от електронната индустрия като Мелексис България и Вистеон Електроникс България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са традициите на ТУ-София в обучението по Интегрална схемотехника, материали, технологии и специално обзавеждане?",
|
||
"response": "ТУ-София има дългогодишни традиции в обучението на докторанти по тази програма, която е много успешна и утвърдена в професионалната област 52 Електротехника, електроника и автоматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за програмата Интегрална схемотехника, материали, технологии и специално обзавеждане?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за програмата Интегрална схемотехника, материали, технологии и специално обзавеждане е 52. Обучението е за ОНС Доктор и попада в професионалното направление Електротехника, електроника и автоматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по Интегрална схемотехника, материали, технологии и специално обзавеждане?",
|
||
"response": "Обучението по Интегрална схемотехника, материали, технологии и специално обзавеждане се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за програмата Интегрална схемотехника, материали, технологии и специално обзавеждане?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за програмата Интегрална схемотехника, материали, технологии и специално обзавеждане е маг. инж. Соня Асенова, кабинет 2312, телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по докторска програма „Електроизмервателна техника“?",
|
||
"response": "Целта на обучението по докторска програма „Електроизмервателна техника“ е да се повиши квалификацията на докторантите, да ги подготви като висококвалифицирани специалисти за индустрията и преподаватели за висшите учебни заведения, както и да ги изгражда като компетентни учени."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви задачи трябва да се решат за постигане на целите на обучението в докторската програма „Електроизмервателна техника“?",
|
||
"response": "Задачите включват спазване на законовите изисквания, обучение и консултиране от хабилитирани преподаватели с висока професионална квалификация, осъвременяване на материалната база, използване на информационни технологии за обработка на данни и поддържане на взаимодействие с фирми, свързани с научно-приложни разработки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какво се основава обучението на докторантите по програмата „Електроизмервателна техника“?",
|
||
"response": "Обучението на докторантите по програмата „Електроизмервателна техника“ се основава на повишаване на квалификацията, подготовката им за индустрията и образованието, и развиването на техните научни компетенции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните направления на обучение в докторската програма по Електроизмервателна техника?",
|
||
"response": "Основните направления на обучение включват: методи и средства за измерване на електрически величини, електронни измервателни преобразуватели и уреди, информационно-измервателни системи, програмно осигуряване на средствата за измерване, планиране и анализ на измервателни експерименти, електромагнитна съвместимост на средствата за измерване и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко специализирани лаборатории има за обучение по програмата Електроизмервателна техника?",
|
||
"response": "Във Факултета по Автоматика има 12 специализирани лаборатории, оборудвани със специфична измервателна апаратура и тестери за успешно обучение на докторанти по програмата Електроизмервателна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са част от лабораториите, в които се извършват изследвания по програмата Електроизмервателна техника?",
|
||
"response": "Изследванията се извършват в лаборатории по Електрически измервания, Измервателна техника, Измерване на неелектрични величини, Програмно осигуряване на средствата за измерване, Електромагнитна съвместимост и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са актуалните теми за докторанти в програмата Електроизмервателна техника?",
|
||
"response": "Актуалните теми за докторантите включват методи и средства за измерване на електрически, неелектрически и магнитни величини, както и обработка и метрологична оценка на резултатите от измерванията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са допълнителните курсове в специализацията Информационно измервателна техника?",
|
||
"response": "Курсовете включват Интелигентни средства за измерване, Метрологично осигуряване, Метрологичен контрол и калибриране на средствата за измерване, Управление и контрол на качеството, и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за докторската програма по Електроизмервателна техника?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за докторската програма по Електроизмервателна техника е 52, ОНС Доктор в професионално направление Електротехника, електроника и автоматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението в докторската програма по Електроизмервателна техника?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за докторската програма по Електроизмервателна техника?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за докторската програма по Електроизмервателна техника е маг. инж. Соня Асенова, кабинет 2312, телефон 2592."
|
||
}
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението по специалност Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "Основната цел на обучението по специалност Приложна електронна и компютърна техника е предоставяне на знания и умения в областта на производството, програмното осигуряване, експлоатацията и поддръжката на електронна и компютърна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните знания и умения, които студентите придобиват в специалността Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "Студентите придобиват теоретични знания и практически умения в областта на електронната и компютърна техника, които отговарят на изискванията на съвременните високотехнологични системи и производства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво прави специалността Приложна електронна и компютърна техника уникална?",
|
||
"response": "Специалността Приложна електронна и компютърна техника е уникална, защото обединява знания в областта на електрониката и компютърните системи и технологии, което позволява на студентите да се реализират в специфични дейности, свързани с двете области."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви предимства има обучението по специалност Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "Обучението по специалността е ориентирано към придобиване на теоретични и практически знания, с голяма част от учебния материал уеб-базиран, предоставящ свобода на достъп и самоподготовка. Провежда се предимно събота и неделя, което позволява съвместяване на учене и работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви иновативни методи се използват в обучението по Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "В обучението се прилагат иновативни форми като гъвкаво и дистанционно обучение, текущо оценяване на материала и уеб-базирани учебни материали за свободен достъп."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са общите изисквания за прием в специалност Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "Приемането на студенти се извършва съгласно Закона за висшето образование и Наредбата за държавните изисквания за приемане на студенти. Кандидатите трябва да са завършили средно образование."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се формира кандидат-студентския бал за специалност Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "Кандидат-студентският бал се формира от оценките по математика и физика в дипломата за средно образование, както и от една от следните оценки умножени по съответния коефициент: от матура по математика, физика или български език и литература, или от издържан тест по математика в ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са коефициентите за формиране на състезателния бал при прием в Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "Коефициентите за формиране на състезателния бал са: оценка от матура по математика, физика или български език и литература се умножава по 2.9, тест по математика в ТУ-София се умножава по 3, а от тест по математика в други висши училища - по 2.6."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви привилегии имат лауреатите на национални и международни олимпиади при прием в Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "Лауреатите на национални и международни олимпиади по математика, информатика и физика получават оценка отличен 6.00 на кандидатстудентския тест по математика, ако завършват средно образование в годината на провеждане на олимпиадата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви допълнителни възможности имат участниците в национални и регионални олимпиади при прием в Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "Участниците в национални и регионални олимпиади по съответните дисциплини получават оценка не по-малка от „добър“, която се признава за резултат от кандидатстудентския тест по математика, умножена по 0.8, ако завършват средно образование в годината на олимпиадата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви базови знания ще получа в програмата Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "В програмата Приложна електронна и компютърна техника ще получите базови знания в областта на фундаменталните науки като математика, физика, икономика, електротехника и техническо документиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специализиращи дисциплини ще изучавам в програмата Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "В програмата ще изучавате специализиращи дисциплини като микропроцесорна техника и системи, управление на обекти и процеси, автоматизация на електронното производство, архитектура на компютърни системи и комуникационни мрежи, информационно обслужване, бази от данни и интернет технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви програмни среди ще изучавам в програмата Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "Ще изучавате поне две универсални програмни среди за разработване на приложения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност има в програмата Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "В програмата има възможности за студентска мобилност по програмата Еразъм за обучение в университети в различни европейски страни като Гърция, Испания, Италия, Словакия, Холандия и Швеция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната реализация за завършилите Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "Завършилите могат да се реализират като технолози и организатори в електронната промишленост, специалисти по компютърна техника и информационни технологии, сервизни специалисти, както и да работят с приложен софтуер в промишлеността, услугите и държавната администрация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са образователните възможности за завършилите Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "Завършилите могат да продължат обучението си в следваща образователно-квалификационна степен в същото или близко техническо направление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за програмата Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за програмата Приложна електронна и компютърна техника е 52, ОКС Професионален бакалавър в професионално направление Електротехника, електроника и автоматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко време продължава обучението по Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "Обучението е в редовна форма и продължава 3 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за студентската канцелария за специалност Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "За въпроси към студентската канцелария можете да се обърнете към Милена Спасова в кабинет 12118."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за директорската канцелария за специалност Приложна електронна и компютърна техника?",
|
||
"response": "За въпроси към директорската канцелария можете да се обърнете към маг. инж. Станислава Евтимова в кабинет 2307-Б, телефон 02 965 3643."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е специалността за кандидатстване за магистър в Машиностроителния факултет?",
|
||
"response": "Специалността за кандидатстване за магистър е Мехатроника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление за специалност Мехатроника?",
|
||
"response": "Професионалното направление за специалност Мехатроника е 51 Машинно инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението за магистратура по Мехатроника?",
|
||
"response": "Продължителността на обучението за магистратура по Мехатроника е 2 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви документи са необходими за кандидатстване за магистърска програма по Мехатроника?",
|
||
"response": "Необходимите документи за кандидатстване са диплома за завършена ОКС бакалавър или магистър, заявление-декларация, документи за статии, награди, участия в конференции (ако има), и квитанция за платена такса за кандидатстване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви документи са необходими за записване в магистърска програма по Мехатроника?",
|
||
"response": "За записване са необходими диплома за завършена ОКС бакалавър или магистър, студентска книжка, 4 снимки, квитанция за платена семестриална такса, и лична карта."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е срокът за подаване на документи за магистърска програма по Мехатроника?",
|
||
"response": "Срокът за подаване на документи е от 9 септември 2024 г. до 1 октомври 2024 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога ще бъдат обявени резултатите от класирането за магистратура по Мехатроника?",
|
||
"response": "Резултатите от класирането ще бъдат обявени на 2 октомври 2024 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е срокът за записване в магистърска програма по Мехатроника?",
|
||
"response": "Срокът за записване е от 3 октомври 2024 г. до 7 октомври 2024 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде могат да се подадат документи за кандидатстване за магистратура по Мехатроника?",
|
||
"response": "Документите могат да се подадат в Технически университет - София, блок 4, канцелария на Машиностроителния факултет, стая 4201а, телефон 02 9653737."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е специалността, предлагана от Машиностроителния факултет за управление на качеството?",
|
||
"response": "Специалността е Техническо законодателство и управление на качеството."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността Техническо законодателство и управление на качеството?",
|
||
"response": "Специалността е уникална за страната и е създадена през 2007 г., за да подпомогне успешното членство на България в Европейския съюз. Тя обхваща добрите практики за постигане на свободно движение и техническа конкурентоспособност чрез безопасност и качество на продуктите и услугите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения ще придобият магистрите по Техническо законодателство и управление на качеството?",
|
||
"response": "Магистрите ще придобият знания за нормативните и стандартизационни изисквания и ще могат да прилагат методи и средства за управление на качеството във всички области и организации. Те ще бъдат водещи специалисти в изграждането и прилагането на системи за управление и метрологично осигуряване на качеството."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви професионални дейности могат да изпълняват завършилите специалността Техническо законодателство и управление на качеството?",
|
||
"response": "Завършилите могат да изпълняват управленски и оперативни дейности, свързани с осигуряване на безопасност и качество на продукти и услуги, както и с оценка на съответствието с Европейското техническо законодателство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога е създадена специалността Техническо законодателство и управление на качеството?",
|
||
"response": "Специалността е създадена през 2007 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма по Техническо законодателство и управление на качеството?",
|
||
"response": "Изискванията за прием включват завършена образователно-квалификационна степен „бакалавър или „магистър в професионални направления от областите: 5 „Технически науки, 37 Администрация и управление, 11 Теория и управление на образованието, 45 Математика, и 46 Информатика и компютърни науки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания ще придобия в магистърската програма по Техническо законодателство и управление на качеството?",
|
||
"response": "В програмата ще придобиете знания в областта на инженерните науки (метрологично осигуряване, инженеринг, контрол на качеството), стопанските науки (стратегическо управление, икономика на качеството), информационните науки (компютърно управление на качеството), и социалните и правни науки (техническо и екологично законодателство на ЕС и РБ)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за сертификация след завършване на магистърската програма по Техническо законодателство и управление на качеството?",
|
||
"response": "Завършилите магистри могат да се явят на сертифициращ изпит и да получат международен сертификат за ЕКСПЕРТ по европейско техническо законодателство и контрол за безопасност и качество на промишлени продукти, както и ОДИТОР на системи за управление от TÜV Rheinland Германия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в програмата Техническо законодателство и управление на качеството?",
|
||
"response": "Еразъм програмата финансира студентската мобилност с цел обучение или практика в чуждестранен университет или предприятие, както и транснационална мобилност на академичния и административния персонал."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви компетенции придобива специалистът по Техническо законодателство и управление на качеството?",
|
||
"response": "Специалистът по Техническо законодателство и управление на качеството с ОКС „магистър“ ще познава и прилага изискванията на европейското и националното законодателство и стандартите по безопасност и качество. Той ще може да проектира и реализира системи за управление на качеството на околната, работната и информационната среда, да организира и управлява дейността на звена, фирми и организации, свързана с осигуряването на качеството."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната реализация за специалистите по Техническо законодателство и управление на качеството?",
|
||
"response": "Инженерът-магистър по специалност „ТЗУК“ може да се реализира професионално във всички социални сфери, отрасли на икономиката, държавната и европейската администрация, както и в местното самоуправление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за програмата Техническо законодателство и управление на качеството?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за програмата Техническо законодателство и управление на качеството е 513, ОНС е Магистър, професионалната квалификация е Магистър-инженер, а професионалното направление е Общо инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението в магистърската програма Техническо законодателство и управление на качеството?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за студентската канцелария за програмата Техническо законодателство и управление на качеството?",
|
||
"response": "За въпроси към студентската канцелария за програмата „Техническо законодателство и управление на качеството“ можете да се обърнете към маг. инж. Радостина Чамова-Арнаудова или Миглена Маринова в кабинет 4201-А, телефон 02 965 3737."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за деканската канцелария за програмата Техническо законодателство и управление на качеството?",
|
||
"response": "За въпроси към деканската канцелария за програмата „Техническо законодателство и управление на качеството“ можете да се обърнете към маг. инж. Севинч Мехмед в кабинет 3242, телефон 02 965 2288."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви докторски програми се предлагат в катедра Топлинна и хладилна техника?",
|
||
"response": "Катедра Топлинна и хладилна техника предлага пет докторски програми: Енергопреобразуващи технологии и системи, Хладилни машини и апарати за охлаждане и кондициониране, Теоретична топлотехника, Промишлена топлотехника, и Топлоснабдяване, газоснабдяване, вентилация и климатизация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхващат докторските програми в катедра Топлинна и хладилна техника?",
|
||
"response": "Докторските програми в катедра Топлинна и хладилна техника обхващат целия цикъл на енергопреобразуване - производство, пренос, разпределение и потребление на енергия, както и влиянието му върху околната среда."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви научноизследователски проблеми се решават в докторските програми по Топлоснабдяване, газоснабдяване, вентилация и климатизация?",
|
||
"response": "В докторските програми се решават научноизследователски проблеми, свързани със съвременни високоефективни и екологосъобразни енергопреобразуващи технологии и системи, повишаване на енергийната, икономическата и екологичната ефективност на сгради и промишлени системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви изследвания се извършват в докторските програми по Топлоснабдяване, газоснабдяване, вентилация и климатизация?",
|
||
"response": "Изследванията включват комбинирани системи за среднотемпературно и нискотемпературно охлаждане и замразяване, криогенни технологии, както и използването на изкуствения студ в химическата и хранителната промишленост и сградите. Също така се изследват топлофизичните и термодинамични свойства на веществата и материалите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения и знания дава обучението в докторските програми по Топлоснабдяване, газоснабдяване, вентилация и климатизация?",
|
||
"response": "Обучението дава знания и умения за решаване на комплексни научни проблеми, ръководене на конструкторски, технологични и научни звена, както и обучение на студенти във висши учебни заведения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В какви форми се провежда обучението в докторските програми по Топлоснабдяване, газоснабдяване, вентилация и климатизация?",
|
||
"response": "Обучението се провежда в три форми: редовна, задочна и на самостоятелна подготовка, както за български, така и за чуждестранни граждани."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е материалната база на катедра Топлинна и хладилна техника?",
|
||
"response": "Катедра Топлинна и хладилна техника разполага с богата съвременна материална база, която предоставя възможност за придобиване на знания и провеждане на научни експерименти със специалисти от различни области. Катедрата участва в национални и международни научноизследователски програми и проекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за докторската програма по Топлоснабдяване, газоснабдяване, вентилация и климатизация?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за докторската програма е 54, като се отнася към професионално направление Енергетика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по докторската програма Топлоснабдяване, газоснабдяване, вентилация и климатизация?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за докторската програма по Топлоснабдяване, газоснабдяване, вентилация и климатизация?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник е маг. инж. Соня Асенова, кабинет 2312, телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е специалността Инженерен дизайн в ТУ-София?",
|
||
"response": "Инженерният дизайн съчетава инженерната практика с артистични и творчески нагласи, създавайки симбиоза между двете. Специалността е част от професионално направление 513 Общо инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност Инженерен дизайн?",
|
||
"response": "Студентите в специалност Инженерен дизайн в ТУ-София получават знания и умения да проектират естетични продукти за бита, промишленото производство и информационни системи. Те развиват творческо мислене, умения за ръководство на екипи и маркетинг, както и за работа в екип в инженерно-дизайнерското направление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност Инженерен дизайн?",
|
||
"response": "Кандидатите за специалност Инженерен дизайн трябва да се явят на изпити по рисуване и композиция. Катедра „Инженерен дизайн организира целогодишни подготвителни курсове от декември до май, както и ускорени курсове през юни и юли."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалност Инженерен дизайн?",
|
||
"response": "По време на обучението в специалност Инженерен дизайн ще изучавате базови художествени, инженерни, дизайнерски и хуманитарни дисциплини. По-сериозно ще се акцентира на промишления, графичния, интериорния и модния дизайн. Ще имате възможност за разработване на теми в областта на промишлени продукти, транспортни средства, мебели, рекламни и виртуални продукти, както и интерактивни системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в специалност Инженерен дизайн?",
|
||
"response": "Специалност Инженерен дизайн предлага възможности за студентска мобилност по програма Еразъм с университети в Германия и други международни институции. Програмата финансира обучения и практики в чуждестранни университети и предприятия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация на завършилите специалност Инженерен дизайн?",
|
||
"response": "Завършилите специалност Инженерен дизайн получават професионална квалификация Дизайнер инженер и могат да се реализират в различни области на дизайна."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за програмата Инженерен дизайн?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за програмата Инженерен дизайн е 513. Обучението води до ОКС Бакалавър и професионална квалификация Дизайнер инженер в професионално направление Общо инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалност Инженерен дизайн?",
|
||
"response": "Обучението по специалност Инженерен дизайн се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за студентската канцелария за специалност Инженерен дизайн?",
|
||
"response": "За въпроси към студентската канцелария за специалност Инженерен дизайн можете да се обърнете към маг. инж. Радостина Чамова-Арнаудова или Миглена Маринова в кабинет 4201-А на телефон 02 965 3737."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за деканската канцелария за специалност Инженерен дизайн?",
|
||
"response": "Контакт за деканската канцелария за специалност Инженерен дизайн е маг. инж. Севинч Мехмед, кабинет 3242, телефон 02 965 2288."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на специалността Компютърни технологии в машиностроенето?",
|
||
"response": "Основната цел на специалността Компютърни технологии в машиностроенето е да съчетае класическото машинно инженерство с възможностите на съвременните компютърни технологии за проектиране и управление на производствените процеси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения придобиват студентите по специалността Компютърни технологии в машиностроенето?",
|
||
"response": "Студентите придобиват умения за проектиране на изделия и технологии със съвременни компютърни системи, управление на производството, внедряване и експлоатация на компютърна техника, ръководство на проектантски и производствени екипи, както и преподавателска дейност в сферата на средното образование."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация след завършване на специалността Компютърни технологии в машиностроенето?",
|
||
"response": "Завършилите могат да се реализират като инженери в производствени и проектантски фирми, ръководители на производствени екипи, внедрители на технологии, преподаватели или консултанти в машиностроителни компании."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за кандидатстване в специалността Компютърни технологии в машиностроенето?",
|
||
"response": "Кандидатстването се извършва чрез държавен зрелостен изпит по български език и литература, математика или физика, или чрез тест по математика (предварителен или редовен)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалността Компютърни технологии в машиностроенето през първата година?",
|
||
"response": "През първата година ще изучавате дисциплините Математика, Физика, Химия, Материалознание, Информатика, Основи на конструирането и Механика, Чужд език и Физическа култура."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се изучават през втората година от специалността Компютърни технологии в машиностроенето?",
|
||
"response": "През втората година ще изучавате Математика, Механика, Съпротивление на материалите, Машинни елементи, Механика на флуидите, Топлотехника, Теория на механизмите и машините, Електротехника и електроника, Чужд език и Физическа култура."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча през третата година от обучението по специалността Компютърни технологии в машиностроенето?",
|
||
"response": "През третата година ще изучавате Метрология и измервателна техника, Обектно ориентирано програмиране, Рязане на материалите и режещи инструменти, Технология на машиностроителните материали, Компютърни системи за проектиране, Компютърно моделиране на механични системи, Инструментални машини и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са дисциплините през четвъртата година на специалността Компютърни технологии в машиностроенето?",
|
||
"response": "През четвъртата година ще изучавате Технология на машиностроенето, Компютърен инженерен анализ на машиностроителни изделия, Автоматизация на машиностроителното производство, Инженерна икономика, Проектиране на машини с ЦПУ, Индустриална логистика и Компютърно моделиране на процеси, машини и системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в специалността Компютърни технологии в машиностроенето?",
|
||
"response": "Студентите имат възможност да проведат част от обучението си до един семестър по международни програми за обмен на студенти като Еразъм и Леонардо в страни от Европейския съюз и Република Турция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация след завършване на специалността Компютърни технологии в машиностроенето?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят като конструктори, технолози, маркетингови и сервизни специалисти във фирми, както и на управленски и изпълнителски длъжности в сферата на производството, услугите, търговията, рекламата, образованието и държавната администрация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за програмата Компютърни технологии в машиностроенето?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за програмата Компютърни технологии в машиностроенето е 51, с образователно-квалификационна степен Бакалавър и професионална квалификация Машинен инженер."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява докторската програма по Квантова и оптоелектроника?",
|
||
"response": "Докторската програма по Квантова и оптоелектроника цели възпроизводството на хабилитирания преподавателски състав и повишаване на квалификацията на млади асистенти и специалисти, както и отговор на нарастващия интерес от страна на фирми към научно-приложни разработки в тази област."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните цели на обучението по Квантова и оптоелектроника?",
|
||
"response": "Основните цели на програмата са повишаване квалификацията на докторантите, подготовка на висококвалифицирани специалисти за индустрията, формиране на висококвалифицирани преподаватели за висшите училища и изграждане на компетентни учени."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните задачи за постигане на целите на програмата по Квантова и оптоелектроника?",
|
||
"response": "Задачите включват спазване на законовите изисквания при обучението, консултиране от висококвалифицирани преподаватели, усъвършенстване на материалната база и прилагане на информационни технологии за обработка на информация и данни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо се разкрива докторантура по научната специалност Квантова и оптоелектроника?",
|
||
"response": "Докторантурата се разкрива поради необходимостта от възпроизвеждане на преподавателския състав, потребност от повишаване на образователния ценз на завършилите бакалаври и магистри, както и наличието на висококвалифицирани преподаватели в тази област."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за подготовката на специалисти с образователна и научна степен Доктор по програма Квантова и оптоелектроника?",
|
||
"response": "Изискванията включват отлична подготовка в областта на теоретичната електротехника, специфични познания в областта на квантовите и оптоелектронни системи и елементи, творческо мислене, задълбочено използване на научна литература и високо ниво на умения за теоретична и/или експериментална работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за програмата Квантова и оптоелектроника?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за програмата Квантова и оптоелектроника е 52, с ОНС Доктор и професионално направление Електротехника, електроника и автоматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по докторска програма Квантова и оптоелектроника?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за докторска програма Квантова и оптоелектроника?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник е маг. инж. Соня Асенова, кабинет 2312, телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на участието на ТУ-София в Клъстера за заваряване и заваръчни технологии?",
|
||
"response": "Целта на участието на ТУ-София в Клъстера за заваряване и заваръчни технологии е развитие и усвояване на нови технологии и техники в сферата на заваряването."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е представителят на ТУ-София в Клъстера за заваряване и заваръчни технологии?",
|
||
"response": "Представителят на ТУ-София в Клъстера за заваряване и заваръчни технологии е доц. Манахил Тонгов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните цели на Клъстера за заваряване и заваръчни технологии?",
|
||
"response": "Основните цели на Клъстера за заваряване и заваръчни технологии включват обогатяване на системите на обучение и сертифициране на професионалисти, разширяване на пазарните позиции на членовете и участие в международни форуми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е статутът на Центъра за енергийни анализи?",
|
||
"response": "Центърът за енергийни анализи е научноизследователска лаборатория с университетски статут."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви сертификати притежава Центърът за енергийни анализи?",
|
||
"response": "Центърът за енергийни анализи притежава сертификат 9001:2008 за качество при обследване и сертифициране на сгради и промишлени системи за енергийна ефективност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво оборудване има Центърът за енергийни анализи?",
|
||
"response": "Центърът за енергийни анализи разполага със съвременна апаратура, включваща уреди за измерване на енергийни характеристики на сгради и промишлени системи, термовизионни камери, лазерни уреди за измерване на линейни размери, инфрачервени термометри и много други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дейности извършва Центърът за енергийни анализи?",
|
||
"response": "Центърът за енергийни анализи извършва обследване за енергийна ефективност, сертифициране на сгради и промишлени системи, както и провежда курсове за обучение на експерти по енергийна ефективност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв вид анализи предлага Центърът за енергийни анализи?",
|
||
"response": "Центърът предлага термовизионен анализ на сгради и промишлени системи, както и изследване на топлофизичните свойства на материали и продукти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира Центърът за енергийни анализи?",
|
||
"response": "Центърът за енергийни анализи се намира в Техническия университет - София, бул. Кл. Охридски 8, Блок 2, Етаж 1, Кабинет 2140А."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на Центъра за енергийни анализи?",
|
||
"response": "Ръководител на Центъра за енергийни анализи е проф. д-р инж. Никола Калоянов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на Центъра за енергийни анализи?",
|
||
"response": "Контактите на Центъра за енергийни анализи са: Телефон: +359 02 965 22 09, +359 02 965 22 07, +359 882 270 566."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните теми на изследователската група по моделиране на полупроводникови устройства?",
|
||
"response": "Основните изследователски теми включват моделиране на микроелектронни, наноелектронни и фотоелектронни устройства, оптично характеризиране на тънки слоеве, полупроводникови решения за системи за съхранение на енергия, системи за управление на батерии и приложения за събиране на енергия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на изследователската група по моделиране на полупроводникови устройства?",
|
||
"response": "Ръководителят на изследователската група е Доц. д-р Димитър Арнаудов от Факултета по електронна техника и технологии, Катедра Силова електроника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е член на екипа с ORCID 0000-0002-3146-8031?",
|
||
"response": "Членът на екипа с ORCID 0000-0002-3146-8031 е Доц. д-р Йордан Георгиев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е член на екипа с ORCID 0000-0003-1190-2598?",
|
||
"response": "Членът на екипа с ORCID 0000-0003-1190-2598 е Доц. дн Дориан Минков."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е член на екипа с ORCID 0000-0002-2427-2583?",
|
||
"response": "Членът на екипа с ORCID 0000-0002-2427-2583 е Доц. д-р инж. Димитър Николов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е член на екипа с ORCID 0000-0003-3966-2266?",
|
||
"response": "Членът на екипа с ORCID 0000-0003-3966-2266 е Доц. д-р Ростислав Русев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е член на екипа с ORCID 0000-0001-7635-513?",
|
||
"response": "Членът на екипа с ORCID 0000-0001-7635-513 е Доц. д-р инж. Росен Радонов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е докторантът с ORCID 0000-0001-7231-7849?",
|
||
"response": "Докторантът с ORCID 0000-0001-7231-7849 е Ас. Радостин Русев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е докторантът с ORCID 0000-0002-7947-4879?",
|
||
"response": "Докторантът с ORCID 0000-0002-7947-4879 е Борис Добричков."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е докторантът с ORCID 0000-0003-0924-8136?",
|
||
"response": "Докторантът с ORCID 0000-0003-0924-8136 е Георги Савов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя е Маг. инж. Силвия Бориславова?",
|
||
"response": "Маг. инж. Силвия Бориславова е член на екипа и притежава титлата Магистър-инженер."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя е Доц. д-р Елица Гиева?",
|
||
"response": "Доц. д-р Елица Гиева е член на екипа и притежава титлата Доц. д-р."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя е Доц. д-р Ивелина Рускова?",
|
||
"response": "Доц. д-р Ивелина Рускова е член на екипа и притежава титлата Доц. д-р."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява магистърската програма по Информационни технологии за управление на бизнеса?",
|
||
"response": "Магистърската програма 'Информационни технологии за управление на бизнеса' е насочена към софтуерните платформи, които се използват в бизнеса. Студентите се запознават с ERP системи, които автоматизират процесите по планиране, отчитане и управление на основните дейности в предприятията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви процеси покрива ERP системата, използвана в бизнеса?",
|
||
"response": "ERP системата покрива основни бизнес процеси като финанси, логистика, производство и човешки ресурси, които са напълно интегрирани с помощта на обща платформа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата на ERP системите за управление на бизнеса?",
|
||
"response": "Основните предимства на ERP системите са интегрирането на многобройните бизнес процеси, което спестява време и средства, улеснява вземането на решения и осигурява достъп до данни в реално време. Системата предпазва данните и елиминира нуждата от синхронизация между различни системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения придобива магистър-инженерът по Информационни технологии за управление на бизнеса?",
|
||
"response": "Магистър-инженерът по 'Информационни технологии за управление на бизнеса' придобива знания и умения за анализиране, проектиране, разработване и използване на системи за управление на ресурси и бизнес приложения в предприятията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в програмата Информационни технологии за управление на бизнеса?",
|
||
"response": "Изискванията за прием включват завършена бакалавърска или магистърска степен в областта на информатиката, инженерните или икономическите науки, както и добро владеене на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението по специалността Информационни технологии за управление на бизнеса?",
|
||
"response": "Обучението по специалността Информационни технологии за управление на бизнеса за ОКС 'магистър' е с продължителност 1.5 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко дисциплини се изучават по време на обучението по Информационни технологии за управление на бизнеса?",
|
||
"response": "Студентите се обучават по 12 дисциплини, 10 от които са задължителни, а 2 се избират от списък с 8 дисциплини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е контролът на степента на усвояване на знания по време на обучението по Информационни технологии за управление на бизнеса?",
|
||
"response": "Контролът включва 8 изпита, 4 текущи оценки и 2 курсови работи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в програмата Информационни технологии за управление на бизнеса?",
|
||
"response": "Студентите могат да се включат в програмата за мобилност 'Еразъм', която включва партньорства с 16 университета и над 10 фирми от Европейския съюз."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви компетенции се придобиват в магистърската програма по Информационни технологии за управление на бизнеса?",
|
||
"response": "Магистър-инженерите придобиват компетенции за анализиране, проектиране, разработване и използване на системи за управление на ресурси в предприятията и софтуерни бизнес приложения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде могат да се реализират завършилите специалността Информационни технологии за управление на бизнеса?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят като инженери-магистри в областта на проектирането, разработването, внедряването и поддръжката на системи за управление на ресурси, както и като консултанти или научни работници."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение за специалността Информационни технологии за управление на бизнеса?",
|
||
"response": "Обучението е в редовна форма с продължителност 1.5 години и се провежда на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за студентската канцелария за програмата Информационни технологии за управление на бизнеса?",
|
||
"response": "За въпроси към студентската канцелария можете да се обърнете към маг. инж. Екатерина Стайкова и маг. инж. Наталия Трапова в кабинет 2441 на телефон 02 965 2447."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за деканската канцелария за програмата Информационни технологии за управление на бизнеса?",
|
||
"response": "За въпроси към деканската канцелария можете да се обърнете към маг. инж. Евгения Манолова в кабинет 2507 на телефон 02 965 2618 или маг. инж. Ася Ангелова в кабинет 1106 на телефон 02 965 3337."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат във Факултет Автоматика?",
|
||
"response": "Факултет Автоматика предлага следните специалности: Автоматика, информационна и управляваща техника, Автоматика, информационна и управляваща техника (задочно обучение), Интелигентни системи в индустрията, града и дома."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат във Факултет Електротехника?",
|
||
"response": "Факултет Електротехника предлага следните специалности: Електротехника на английски език, Електроенергетика и електрообзавеждане, Електротехника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат в Енергомашиностроителен Факултет?",
|
||
"response": "Енергомашиностроителен Факултет предлага следните специалности: Възобновяеми енергийни технологии и флуидна техника, Дизайн и технологии за облекло и текстил, Проектиране и технологии за облекло и текстил, Топлинни и хладилни технологии и системи, Топлоенергетика и Ядрена енергетика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат във Факултет по индустриални технологии?",
|
||
"response": "Факултет по индустриални технологии предлага следните специалности: Дигитални индустриални технологии, Интелигентни системи и изкуствен интелект, Интелигентни системи и изкуствен интелект на английски език, Информационни технологии в индустрията (съвместно с ФКСТ), Компютърно проектиране и технологии в машиностроенето."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат в Машиностроителен факултет?",
|
||
"response": "Машиностроителен факултет предлага следните специалности: Инженерен дизайн, Инженерна логистика, Машиностроене, Машиностроене на английски език, Мехатроника, Мехатронни системи на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат във Факултет Електронна техника и технологии?",
|
||
"response": "Факултет Електронна техника и технологии предлага следните специалности: Автомобилна електроника, Електронни информационни системи, Електронно инженерство на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат във Факултет по телекомуникации?",
|
||
"response": "Факултет по телекомуникации предлага следните специалности: Телекомуникации, Телекомуникационно инженерство на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат във Факултет Компютърни системи и технологии?",
|
||
"response": "Факултет Компютърни системи и технологии предлага следните специалности: Информационни технологии в индустрията, Киберсигурност, Компютърни науки и инженерство, Компютърно и софтуерно инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат във Факултет по транспорта?",
|
||
"response": "Факултет по транспорта предлага следните специалности: Авиационна техника и технологии, Авиационно инженерство на английски език, Автомобилно инженерство на английски език, Автотранспортна техника (задочно), Аерокосмическо инженерство на английски език, Информационни технологии в транспорта на английски език, Технология и управление на транспорта, Транспортна техника и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат в Стопански факултет?",
|
||
"response": "Стопански факултет предлага следните специалности: Бизнес управление, Бизнес управление на английски език, Индустриален мениджмънт, Индустриален мениджмънт на английски език, Мениджмънт и бизнес информационни системи, Мениджмънт и бизнес информационни системи на английски език, Публична администрация, Стопанско управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат във Факултет Приложна математика и информатика?",
|
||
"response": "Факултет Приложна математика и информатика предлага следните специалности: Анализ на данни, Информатика и софтуерни науки, Педагогика на обучението по математика, физика и информатика, Приложна математика и информатика, Приложна физика и компютърно моделиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат във Факултет за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт?",
|
||
"response": "Факултет за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт предлага следните специалности: Компютърни системи и технологии на немски език, Мехатроника и Информационна Техника на немски език, Стопанска информатика на немски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат във Факултет за английско инженерно обучение?",
|
||
"response": "Факултет за английско инженерно обучение предлага специалността: Индустриално инженерство на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат в Инженерно-педагогически факултет - Сливен?",
|
||
"response": "Инженерно-педагогически факултет - Сливен предлага следните специалности: Автоматика и информационни технологии, Автотранспортна техника, Електротехника, Индустриално инженерство на английски език, Компютърни технологии в машиностроенето, Компютърно и софтуерно инженерство, Отоплителна, вентилационна и климатична техника, Педагогика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат във Факултет по електроника и автоматика - Пловдив?",
|
||
"response": "Факултет по електроника и автоматика - Пловдив предлага следните специалности: Автоматика, информационна и управляваща техника, Електроника, Електротехника, Индустриално инженерство на английски език, Компютърни системи и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат във Факултет по машиностроене и уредостроене - Пловдив?",
|
||
"response": "Факултет по машиностроене и уредостроене - Пловдив предлага следните специалности: Авиационна техника и технологии, Индустриален мениджмънт, Машиностроене и уредостроене, Мехатроника, Полиграфия, Транспортна техника и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности се предлагат в Колеж - Сливен?",
|
||
"response": "Колеж - Сливен предлага специалности с кодове 5-27."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по докторска програма Микроелектроника?",
|
||
"response": "Целта на обучението по докторска програма Микроелектроника е повишаване на квалификацията на докторантите, формирането им като висококвалифицирани преподаватели за ТУ-София и изграждането им като компетентни учени, готови да посрещнат предизвикателствата на съвременната индустрия и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са задачите за постигане на целите по програмата Микроелектроника?",
|
||
"response": "Задачите за постигане на целите включват спазване на законовите изисквания при обучението, предоставяне на консултации от висококвалифицирани хабилитирани преподаватели, усъвършенстване на материалната база и прилагане на съвременни достижения в информационните и комуникационни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са причините за разкриването на докторската програма Микроелектроника?",
|
||
"response": "Причините включват необходимостта от възпроизвеждане на хабилитирания преподавателски състав, потребността от повишаване на образователния ценз на бакалаври и магистри, наличието на висококвалифицирани преподаватели и нарастващият интерес на фирмите към научно-приложни разработки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по докторската програма Микроелектроника?",
|
||
"response": "Обучението по докторската програма Микроелектроника се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за подготовката на специалисти по докторска програма Микроелектроника?",
|
||
"response": "Изискванията включват отлична подготовка в областта на базовата електроника, специфични познания в електронните уреди и системи, комуникационната техника, информационните технологии, разпределените системи и съвременната измервателна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения трябва да придобият докторантите по програма Микроелектроника?",
|
||
"response": "Докторантите трябва да придобият високо ниво на умения и знания за теоретична или експериментална изследователска работа, творческо мислене и задълбочено познаване и използване на литературата в конкретната научна област."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за програмата Микроелектроника?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за програмата Микроелектроника е маг. инж. Соня Асенова, кабинет 2312, телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за програмата Микроелектроника?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за програмата Микроелектроника е 52, ОНС е Доктор, а професионалното направление е Електротехника, електроника и автоматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява докторската програма Математическо моделиране и приложение на математиката?",
|
||
"response": "Докторската програма Математическо моделиране и приложение на математиката от професионално направление 45 Математика предоставя обучение в областта на създаване на математически модели на природни, социално-икономически, технологични и други процеси, както и приложения на резултатите от теоретичната математика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на докторската програма Математическо моделиране и приложение на математиката?",
|
||
"response": "Основната цел на докторската програма е изграждане на висококвалифицирани учени в областта на математическото моделиране и приложението на математиката в различни области на науката и човешката дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са общите изисквания за завършилите докторската програма Математическо моделиране и приложение на математиката?",
|
||
"response": "Завършилите докторската програма трябва да притежават професионална подготовка за научни изследвания, задълбочени знания в областта на математическите науки, умения за създаване на математически модели и решаване на теоретико-приложни задачи, както и владеене на съвременни информационни и комуникационни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква квалификация получава специалистът, завършил докторската програма Математическо моделиране и приложение на математиката?",
|
||
"response": "Притежателят на степен Доктор по Математическо моделиране и приложение на математиката може да се реализира като преподавател, научен работник, консултант, ръководител на проекти и експерт в различни области на науката и икономиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са условията за прием и обучение по докторската програма Математическо моделиране и приложение на математиката?",
|
||
"response": "Приемът и обучението на докторантите се извършва според законовите изисквания и правилници на ТУ-София. За ОНС доктор могат да кандидатстват лица с ОКС магистър, без възрастови ограничения. Срокът на обучение е 3 години за редовно обучение, 4 години за задочно обучение и 2 години на свободна подготовка."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението по докторската програма Математическо моделиране и приложение на математиката?",
|
||
"response": "Обучението е с продължителност 3 години за редовно обучение, 4 години за задочно обучение и 2 години на свободна подготовка."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви изпити включва обучението по докторската програма Математическо моделиране и приложение на математиката?",
|
||
"response": "Докторантите полагат изпити по научната специалност, поне две теоретични дисциплини по избраната тема на дисертацията и по чужд език. Те също могат да посещават курсове по избор и препоръка на научния ръководител."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на подготовка за докторантите по програмата Математическо моделиране и приложение на математиката?",
|
||
"response": "Подготовката е самостоятелна, с посещение на лекции, консултации с научния ръководител, периодични отчети, участие в семинари и научни форуми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са примерни курсове по програмата Математическо моделиране и приложение на математиката?",
|
||
"response": "Примерните курсове включват Математическо моделиране, Оптимиране и изследване на операциите, Моделиране на бизнес процеси и Методология за разработване на научни статии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за програмата Математическо моделиране и приложение на математиката?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за програмата Математическо моделиране и приложение на математиката е 45, образователната и научна степен е Доктор, а професионалното направление е Математика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за програмата Математическо моделиране и приложение на математиката?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за програмата Математическо моделиране и приложение на математиката е маг. инж. Соня Асенова, кабинет 2312, телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалността Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Сградната автоматизация изисква специализирани инженери с творчески подход към проблемите, водещи до синергичен ефект при управление на енергийното потребление, комфортните условия за живот и работа, управлението на алармени системи, контрол на достъпа и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Специалността Сградна автоматизация предлага интердисциплинарно образование, включващо автоматизирани системи, комуникационни системи, софтуерно инженерство и човеко-машинни системи. Завършилите ще могат да реализират знанията си в управление на сградни инсталации и ще имат кариерни възможности в големи компании."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в програмата Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "За прием в програмата Сградна автоматизация се изисква завършена образователно-квалификационна степен бакалавър или магистър по специалности от професионални направления в областта на техническите или природните науки, математика и информатика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалността Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Обучението по специалността Сградна Автоматизация включва теоретични принципи на Автоматиката и Кибернетиката и тяхното практическо приложение. Курсовете ще обхващат технически средства за управление на сградни инсталации, програмиране на контролери, проектиране на комуникационни системи, симулационно моделиране на сгради, постигане на енергийна ефективност и др."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини ще изучавам в специалността Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Ще изучавате общи, задължително-избираеми и проектно-ориентирани дисциплини. Общите дисциплини осигуряват синергичен ефект за сградната автоматизация, а задължително-избираемите дават възможност за избор на обучение според индивидуалните интереси. Проектно-ориентираните дисциплини ще развиват умения за инженерно проектиране чрез решаване на конкретни задачи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага програмата Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Програмата предлага възможности за студентска мобилност по програмата Еразъм."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за програмата Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за програмата Сградна автоматизация е 52, ОКС Магистър, с професионална квалификация магистър-инженер и професионално направление Електротехника, електроника и автоматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за специалността Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за специалността Сградна автоматизация е маг. инж. Соня Асенова, кабинет 2325, телефон 02 965 2612."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканският сътрудник за специалността Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Деканският сътрудник за специалността Сградна автоматизация е маг. инж. Мая Стойчева, кабинет 2340, телефон 02 965 2406."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация на абсолвентите по специалност Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Абсолвентите ще могат да се реализират като координатори и мениджъри, ръководещи специалисти от различни специалности. Те ще намерят възможности за професионална реализация в научни изследвания, развойна дейност, производство, проектиране, дистрибуция, експлоатация, монтаж, мониторинг, както и в изпитателни лаборатории и маркетинг."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация в научни изследвания по специалност Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Абсолвентите могат да се занимават с разработване на математически и физически методи и модели в областта на сградните технологии, както и с изпитване на нови изделия и подобряване на известни методи и продукти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация в развойна дейност по специалност Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Възможностите включват създаване на концепции, изчисляване и конструиране на системи, устройства и съоръжения в лаборатории и инженерни бюра, както и разработване на програми за системи или създаване на софтуер за сградни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация в производство по специалност Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Абсолвентите могат да се занимават с проектиране, внедряване, изпитване и експлоатация на системи за сградна автоматизация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация в проектиране по специалност Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Те ще могат да избират технически средства и да проектират системи за управление по изисквания на възложителите, до достигане на готовност за изпълнение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация в дистрибуция по специалност Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Възможностите включват дистрибуция на системи и елементи за сградна автоматизация, както и консултиране на клиенти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация в експлоатация по специалност Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Абсолвентите ще координират дейности по експлоатация, поддръжка и ремонт на системи за сградна автоматизация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация в монтаж по специалност Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Те ще могат да планират, координират и контролират изграждането и въвеждането в експлоатация на системи за сградна автоматизация, както и свързаните с тях съоръжения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация в мониторинг по специалност Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Абсолвентите ще могат да извършват мониторинг, свързан със спазването на изискванията за безопасност при монтажа, пускането и експлоатацията на системите за сградна автоматизация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В кои други индустриални области могат да се реализират завършилите специалност Сградна автоматизация?",
|
||
"response": "Завършилите ще имат базови познания, позволяващи им да се реализират и в други индустриални области като индустриална автоматизация, комуникационни системи, софтуерно проектиране и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви бакалавърски програми се предлагат в Инженерно-педагогическия факултет в Сливен?",
|
||
"response": "Предлагат се 7 бакалавърски програми: Автоматика и информационни технологии, Автотранспортна техника, Електротехника, Индустриално инженерство на английски език, Компютърни технологии в машиностроенето, Компютърно и софтуерно инженерство, Отоплителна вентилационна и климатична техника, Педагогика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви магистърски програми се предлагат в Инженерно-педагогическия факултет в Сливен?",
|
||
"response": "Предлагат се 5 магистърски програми: Автоматика и информационни технологии, Автотранспортна техника, Електротехника, Отоплителна вентилационна и климатична техника, Педагогика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са техническите сътрудници в студентската канцелария на Инженерно-педагогическия факултет в Сливен?",
|
||
"response": "Технически сътрудници са маг. инж. Ана Димитрова (кабинет 202, телефон: 044 667 128), маг. инж. Миглена Шишкова (кабинет 202, телефон: 044 667 552), маг. инж. Димка Русева (кабинет 202, телефон: 044 667 128)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е работното време на студентската канцелария в Инженерно-педагогическия факултет в Сливен?",
|
||
"response": "Приемното време на студентската канцелария е от 10:00 до 12:00 часа и от 13:00 до 15:00 часа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е адресът на Инженерно-педагогическия факултет в Сливен?",
|
||
"response": "Адресът на Инженерно-педагогическия факултет в Сливен е: гр. Сливен, бул. Бургаско шосе 59, Блок 1, Етаж 2, Кабинет 1214."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация след завършване на специалността Автоматика и информационни технологии?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят като конструктори на автоматизирани производствени системи, маркетингови специалисти във фирми с производствена, проектантска и консултантска дейност, търговски представители, дистрибутори и рекламни агенти в областта на информационните технологии, както и да използват специализирани софтуерни продукти за проектиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността Автоматика и информационни технологии?",
|
||
"response": "Инженерите завършили специалността могат да извършват конструкторска, проектантска и развойна дейност, да създават математически модели на производствени процеси, да осигуряват програмно и информационно осигуряване на сложни системи за управление и да ръководят колективи от специалисти. Освен това, могат да работят като учители в средните училища."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността Автоматика и информационни технологии?",
|
||
"response": "Приемът в Инженерно-педагогически факултет - Сливен към Технически университет - София се извършва с държавен зрелостен изпит по български език и литература, математика, физика или тест по математика - предварителен или редовен."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалността Автоматика и информационни технологии?",
|
||
"response": "През първите три семестъра се изучават фундаментални дисциплини като математика, физика, химия, механика, електротехника, електроника, компютърни науки и чужд език. През следващите четири семестъра студентите ще придобият знания по дисциплини като теория на управлението, проектиране на системи за управление, електрически апарати и електрозадвижвания, електрически измервания, компютърно проектиране и симулиране, автоматизация на технологични процеси, телекомуникации и програмни системи. Последният семестър се състои изцяло от избираеми дисциплини, където студентите ще се фокусират върху компютърни мрежи, бази данни, информационни системи и електронни преобразуватели. По време на дипломното проектиране студентите ще решават реални инженерни проблеми. Обучението включва както традиционни методи като лекции и упражнения, така и електронни форми за дистанционно обучение чрез платформата на Центъра за дистанционно обучение на ИПФ-Сливен."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в специалността Автоматика и информационни технологии?",
|
||
"response": "Студентите от ИПФ-Сливен имат възможност да проведат част от обучението си до един семестър по международни програми за обмен на студенти като Еразъм и Леонардо. Те могат да изберат обучение или практика в различни страни от Европейския съюз, включително Република Турция, като тези програми им позволяват да придобият международен опит и да разширят своите знания и умения в избраната професионална сфера."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за професионална реализация предоставя специалността Автоматика и информационни технологии?",
|
||
"response": "След завършване на специалността, ще имаш възможност за работа в широк спектър от отрасли като енергетика, транспорт, строителство, сградна автоматизация и здравеопазване. Специализацията включва също така създаване, производство и експлоатация на средства за автоматизация на машини, механизми, роботи и робототехнически системи и производства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалността Автоматика и информационни технологии?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността Автоматика и информационни технологии е 52. Образователно-квалификационна степен: Бакалавър. Професионална квалификация: Инженер по автоматика. Професионално направление: Електротехника, електроника и автоматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за специалността Автоматика и информационни технологии?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за специалността Автоматика и информационни технологии е маг. инж. Ана Димитрова, кабинет 202, телефон 044 667 128."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканският сътрудник за специалността Автоматика и информационни технологии?",
|
||
"response": "Деканският сътрудник за специалността Автоматика и информационни технологии е доц. д-р инж. Невен Кръстев, кабинет 1213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е общата цел на проекта за енергоефективни електрически машини с редкоземни магнити, осъществяван в рамките на оперативната програма 'Иновации и конкурентоспособност'?",
|
||
"response": "Общата цел на проекта е развитие на иновационния потенциал и технологичния капацитет на Алмотт ООД, което ще доведе до конкурентни предимства и повишаване на добавената стойност на произвежданите продукти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е специфичната цел на проекта за разработване на нова генерация енергоефективни електрически машини?",
|
||
"response": "Специфичната цел е реализирането на продуктова иновация за нова генерация енергоефективни електрически машини в съответствие с Иновационната стратегия за интелигентна специализация (ИСИС)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви конкретни дейности ще бъдат извършени за разработване на енергоефективни електрически машини?",
|
||
"response": "Дейностите включват математическо и компютърно моделиране, проектиране, синтезиране и прототипиране на иновативен продукт в областта на енергоефективните електрически машини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е иновативната същност на предложените решения за енергоефективни електрически машини в проекта?",
|
||
"response": "Иновативните решения включват изследване, синтезиране, прототипиране и тестване на енергоефективна електрическа машина, като се използват защитени полезни модели, с цел увеличаване на КПД и намаляване на масата на машините."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на проекта за енергоефективни електрически машини от страна на ТУ-София?",
|
||
"response": "Ръководителят на проекта за ТУ-София е проф. д-р инж. Владимир Лазаров."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са членовете на екипа от ТУ-София, участващи в проекта за енергоефективни електрически машини?",
|
||
"response": "Членовете на екипа са: проф. д-р инж. Владимир Лазаров, доц. д-р инж. Георги Тодоров, доц. д-р инж. Захари Зарков, доц. д-р инж. Пламен Ризов, доц. д-р инж. Людмил Стоянов, доц. д-р инж. Радослав Спасов и гл. ас. д-р инж. Цветомир Стоянов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е общата стойност на проекта за разработване на енергоефективни електрически машини?",
|
||
"response": "Общата стойност на проекта е 585 655.14 лв, като националното съфинансиране е 153 143.23 лв."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканът на Факултета по електронна техника и технологии?",
|
||
"response": "Декан на Факултета е проф. дтн инж. Иво Илиев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира кабинетът на декана на Факултета по електронна техника и технологии?",
|
||
"response": "Кабинетът на декана се намира в стая 1332, телефон за контакт: 02 965-2220."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по научноизследователска дейност на Факултета по електронна техника и технологии?",
|
||
"response": "Заместник-декан по научноизследователска дейност е доц. д-р Димитър Арнаудов, кабинет 1405."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по учебна дейност на Факултета по електронна техника и технологии?",
|
||
"response": "Заместник-декан по учебна дейност е проф. дтн инж. Ивайло Пандиев, кабинет 1351, телефон 02 965-3027."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария на Факултета по електронна техника и технологии и какво е приемното време?",
|
||
"response": "Студентската канцелария се намира в кабинет 1331. Приемно време: от 10:00 до 12:00 и от 13:00 до 15:00."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в студентската канцелария на Факултета по електронна техника и технологии?",
|
||
"response": "Технически сътрудник е маг. инж. Красимира Герасимова, кабинет 1331, телефон 02 965 3063."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е служителят в деканската канцелария на Факултета по електронна техника и технологии?",
|
||
"response": "Служител в деканската канцелария е маг. ик. Адриана Николова, кабинет 1332-А, телефон 02 965 2220."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога е създадена научно-изследователската лаборатория в индустрията?",
|
||
"response": "Научно-изследователската лаборатория в индустрията е създадена през 1988 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните дейности на НИЛ в индустрията?",
|
||
"response": "Лабораторията работи в сферата на приложните изследвания в машиностроенето, инженеринг и консултации за развитие на нови продукти, прототипиране и индустриализиране с цел бързо реализиране на идеи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на научно-изследователската лаборатория в индустрията?",
|
||
"response": "Ръководител на лабораторията е доц. д-р инж. Георги Тодоров."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е адресът на НИЛ в индустрията?",
|
||
"response": "Адресът е Технически университет - София, бул. Кл. Охридски 8, Блок 3, Етаж 2."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на ръководителя на НИЛ в индустрията?",
|
||
"response": "Телефон: 02 965-2127 / 2143, Кабинет 12228 / 12326."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните научни интереси на проф. д-р инж. Георги Тодоров?",
|
||
"response": "Научните му интереси са в областта на микроелектромеханични системи и системи за рекупериране на енергия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко научни разработки има проф. д-р инж. Георги Тодоров?",
|
||
"response": "Проф. д-р инж. Георги Тодоров има десетки научни разработки, седем публикации в реферирани издания и три патента."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви награди е получил проф. д-р инж. Георги Тодоров?",
|
||
"response": "Сред наградите на проф. д-р Г. Тодоров са награда Икар за 2008 г., награда Питагор за 2009 г. и почетна значка Златна книга за принос към българската наука."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко души работят в екипа на НИЛ в индустрията?",
|
||
"response": "Екипът на лабораторията включва трима доктори и шест магистри."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на „Седмицата в София на Европейския технологичен университет“?",
|
||
"response": "Целта на събитието е провеждане на обща среща на участниците, обсъждане на теми, свързани с работните пакети на проекта, както и провеждане на неформални срещи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се провежда „Седмицата в София на Европейския технологичен университет“?",
|
||
"response": "Събитието се провежда комбинирано - присъствено и онлайн с представители на останалите седем университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога започна „Седмицата в София на Европейския технологичен университет“ в ТУ-София?",
|
||
"response": "Седмицата в София на Европейския технологичен университет започна на 10 декември 2021 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои университети участват в Европейския технологичен университет заедно с ТУ-София?",
|
||
"response": "В Европейския технологичен университет заедно с ТУ-София участват следните университети: Кипърски технологичен университет (Кипър), Технологичен университет Троа (Франция), Висше училище Дармщат - Университет за приложни науки (Германия), Технологичен университет Дъблин (Ирландия), Технически университет Рига (Латвия), Технически университет Клуж-Напока (Румъния), Политехнически университет Картахена (Испания)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой ръководи НИЛ Компютърна графика и геоинформационни системи?",
|
||
"response": "Ръководител на НИЛ Компютърна графика и геоинформационни системи е доц. д-р Моско Аладжем."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко специалисти включва екипът на НИЛ Компютърна графика и геоинформационни системи?",
|
||
"response": "Екипът на НИЛ Компютърна графика и геоинформационни системи включва 23 специалиста с дългогодишен опит в областта на информационните технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира НИЛ Компютърна графика и геоинформационни системи?",
|
||
"response": "НИЛ Компютърна графика и геоинформационни системи се намира в Технически университет-София, бул. Кл. Охридски 8, Блок 2, Етаж 5, Кабинет 2520."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е контактният телефон на НИЛ Компютърна графика и геоинформационни системи?",
|
||
"response": "Контактният телефон на НИЛ Компютърна графика и геоинформационни системи е 965-24-24."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е крайният срок за изпращане на доклад за конференцията?",
|
||
"response": "01-06-2024"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е крайният срок за финална версия на докладите?",
|
||
"response": "01-10-2024"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е работният език на Международната Научна Конференция „Компютърни науки - 2024?",
|
||
"response": "Английски"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е името на Международната научна конференция, организирана през 2024 г. от ТУ-София?",
|
||
"response": "Международна Научна Конференция „Компютърни науки - 2024"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните тематични направления на Международната Научна Конференция „Компютърни науки - 2024?",
|
||
"response": "Основните тематични направления на Международната Научна Конференция „Компютърни науки - 2024“ включват изкуствен интелект, роботика и управление, киберсигурност и кибер защита, структури от данни, облачни и блокчейн технологии, образование 4.0, електрически и автономни превозни средства, управление на високи технологии, компютърни технологии, ориентирани към човека, възобновяема и зелена енергия, интелигентни градове и интелигентно общество, софтуерно инженерство, софтуерни технологии и приложни системи, както и телекомуникационно инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога се провежда Международната Научна Конференция „Компютърни науки - 2024?",
|
||
"response": "Международната Научна Конференция „Компютърни науки - 2024“ ще се проведе от 13-ти до 15-ти септември 2024 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога ще се проведе Международната Научна Конференция „Компютърни науки - 2024?",
|
||
"response": "Международната Научна Конференция „Компютърни науки - 2024“ ще се проведе от 13-ти до 15-ти септември 2024 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде ще се проведе Международната Научна Конференция „Компютърни науки - 2024?",
|
||
"response": "Международната Научна Конференция „Компютърни науки - 2024“ ще се проведе в базата на Технически университет - София в Созопол."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на Международната Научна Конференция „Компютърни науки - 2024?",
|
||
"response": "Целта на Международната Научна Конференция „Компютърни науки - 2024“ е да събере и дискутира иновативни идеи, концепции и технологии в областта на компютърните науки, компютърното и софтуерното инженерство, информационните технологии и техните приложения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой организира Международната Научна Конференция „Компютърни науки - 2024?",
|
||
"response": "Международната Научна Конференция „Компютърни науки - 2024“ е организирана от Факултета по компютърни системи и технологии към Технически университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви системи и устройства разработва НПЛ „Полупроводникова схемотехника“?",
|
||
"response": "НПЛ „Полупроводникова схемотехника“ разработва системи за следене, визуализация и архивиране на измерените стойности на електрически величини като напрежение, ток, честота, мощност, нелинейни изкривявания. Те също така разработват системи за регулиране на температура, точно време, преобразуватели за напрежение, ток и мощност с аналогов или цифров изход, както и еднофазни и трифазни товарни устройства за тестване на електромери, преобразуватели и релейна автоматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои компании и организации са работили с НПЛ „Полупроводникова схемотехника“?",
|
||
"response": "НПЛ „Полупроводникова схемотехника“ е изпълнила успешни проекти за Електроенергиен системен оператор ЕАД, „Ел-Тест ЕООД“, „ЕЛ КОНТРОЛ ЕООД“, както и други фирми, фокусирани върху енергетиката и промишлеността."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководител на НПЛ „Полупроводникова схемотехника“ и какви са неговите контакти?",
|
||
"response": "Ръководител на НПЛ „Полупроводникова схемотехника“ е проф. д-р инж. Петър Якимов. Неговият кабинет е 1354/1359, разположен в Технически университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението в специалност „Топлинни и хладилни технологии и системи“?",
|
||
"response": "Целта на обучението в специалност „Топлинни и хладилни технологии и системи“ е подготовката на енергийни инженери, специализирани в енергопреобразуващите технологии за системи за отопление, вентилация, климатизация и охлаждане на сгради, както и топлинни и хладилни системи за индустрията и други сектори."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В кои сектори и съоръжения се прилагат топлинни и хладилни технологии?",
|
||
"response": "Топлинни и хладилни технологии се прилагат в жилищни, търговски, обществени и офис сгради, сървърни помещения, транспортни средства, логистични центрове и промишлени предприятия, където осигуряват здравословна и комфортна среда или специфичен микроклимат за технологични процеси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са професионалните възможности за реализация на завършилите специалността „Топлинни и хладилни технологии и системи“?",
|
||
"response": "Завършилите специалността „Топлинни и хладилни технологии и системи“ имат широки възможности за професионална реализация в различни предприятия и институции от частния и държавния сектор, благодарение на значението на енергийноефективни и екологични решения в тези технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност 'Топлинни и хладилни технологии и системи'?",
|
||
"response": "Обучението по специалност 'Топлинни и хладилни технологии и системи' предоставя най-добрата подготовка в страната за енергийни инженери. Завършването на тази специалност ще Ви направи висококвалифицирани и конкурентоспособни специалисти, които могат да допринесат за постигането на устойчиво енергийно развитие."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения ще придобия, ако избера специалност 'Топлинни и хладилни технологии и системи'?",
|
||
"response": "Ще придобиете знания и умения за проектиране, конструиране, регулиране и управление на топлинни и хладилни системи, оползотворяване на традиционни и алтернативни енергийни източници, както и компютърно моделиране и симулиране на тези системи. Ще се научите да прилагате съвременни ефективни и екологосъобразни решения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за стаж и професионална реализация при обучението по специалност 'Топлинни и хладилни технологии и системи'?",
|
||
"response": "Катедра 'Топлинна и хладилна техника' има установено сътрудничество с местни и чуждестранни университети и предприятия, което позволява на студентите да придобият стаж по време на обучението си и да осъществят контакти с потенциални работодатели. Студентите могат също така да разработват дипломни проекти в реални условия и задачи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата на катедра 'Топлинна и хладилна техника' в Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Катедра 'Топлинна и хладилна техника' е водещото академично звено в България с над 60-годишна история и сътрудничество с международни и национални университети и предприятия. Тя разполага със съвременна експериментална база и предлага на студентите възможности за участие в научноизследователски проекти и международни програми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Топлинни и хладилни технологии и системи'?",
|
||
"response": "Приемът се извършва по общите правила за прием на студенти в бакалавърските програми на Технически университет - София. Необходима е диплома за средно образование и по избор оценка от тест по математика, провеждан от университета, или от държавен зрелостен изпит по математика, физика или български език и литература."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалност 'Топлинни и хладилни технологии и системи'?",
|
||
"response": "Обучението е изградено на етапи и включва общообразователни и инженерни знания по математика, физика, химия, механика, електротехника и електроника, компютърно проектиране и моделиране. В специализираната част ще изучавате термодинамика, отоплителна техника, хладилна техника, климатизация на въздуха, топлообменни системи и възобновяеми енергийни източници. В края на обучението се разработва дипломна работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалност 'Топлинни и хладилни технологии и системи'?",
|
||
"response": "Студентите имат възможност за стажове и практики в партньорски организации, участие в конкурси и конференции, както и специализация в европейски университети чрез програмата 'Еразъм'. Част от студентите разработват дипломните си проекти като част от стажантски програми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация след завършване на специалност 'Топлинни и хладилни технологии и системи'?",
|
||
"response": "Завършилите енергийни инженери имат широки възможности за професионална реализация в частния и държавния сектор. Те могат да работят в компании за проектантска, инженерингова, консултантска и търговска дейност в областта на отопление, вентилация, климатизация, охлаждане и енергийна ефективност. Могат да се реализират в проектантски и конструкторски отдели, консултантски и търговски фирми, компании за поддръжка и експлоатация на топлинни и хладилни системи, както и в компании, занимаващи се с енергийна ефективност. Други възможности включват работа в енергийния сектор, научноизследователски центрове, предприятия за производство на компоненти за енергийни системи, компании в хладилната верига и международни институции, свързани с устойчивото енергийно развитие."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и информацията за обучението в специалност 'Топлинни и хладилни технологии и системи'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалност 'Топлинни и хладилни технологии и системи' е 54. Обучението е за ОКС 'Бакалавър', като професионалната квалификация е 'Енергиен инженер'. Професионалното направление е 'Енергетика'. Формата на обучение е редовна, с продължителност 4 години, като обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за студентска канцелария по специалността 'Топлинни и хладилни технологии и системи'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за студентска канцелария по специалността 'Топлинни и хладилни технологии и системи' е Теодора Петкова. Тя се намира в кабинет 2346 и може да бъде намерена на телефон 02 965 3292."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е вторият технически сътрудник за студентска канцелария по специалността 'Топлинни и хладилни технологии и системи'?",
|
||
"response": "Вторият технически сътрудник за студентска канцелария по специалността 'Топлинни и хладилни технологии и системи' е Ася Стоянова. Нейният кабинет е също 2346 и може да бъде намерена на телефон 02 965 3292."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканският сътрудник за специалността 'Топлинни и хладилни технологии и системи'?",
|
||
"response": "Деканският сътрудник за специалността 'Топлинни и хладилни технологии и системи' е маг. инж. Людмила Балтова. Тя се намира в кабинет 2344 и може да бъде намерена на телефон 02 965 3290."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните цели на обучението по докторска програма 'Технология на електронното производство'?",
|
||
"response": "Основните цели на обучението по докторска програма 'Технология на електронното производство' са повишаване на квалификацията на обучаваните магистри, формиране на висококвалифицирани преподаватели за ВУЗ и изграждане на компетентни кадри, готови да посрещнат предизвикателствата на съвременната индустрия и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви задачи се изпълняват за постигане на целите на програмата 'Технология на електронното производство'?",
|
||
"response": "За постигане на целите на програмата се изпълняват задачи като спазване на законовите изисквания при обучението на докторанти, обучение от висококвалифицирани преподаватели, усъвършенстване на материалната база и използване на съвременни информационни технологии за анализ и обработка на данни. Осъществяват се и контакти с фирми и други университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните изисквания към подготовката на специалисти с образователна и научна степен 'Доктор' по 'Технология на електронното производство'?",
|
||
"response": "Изискванията към подготовката на специалисти с образователна и научна степен 'Доктор' по 'Технология на електронното производство' включват специализирани знания, спазване на държавните изисквания и приетия академичен стандарт на ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за кариерно развитие на докторантите по 'Технология на електронното производство'?",
|
||
"response": "Докторантите по 'Технология на електронното производство' имат възможност за кариерно развитие като преподаватели във висши учебни заведения, научни работници и специалисти в индустрията, както и участници в съвместни научни проекти с други университети и компании."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните изисквания към докторантите по програма 'Технология на електронното производство'?",
|
||
"response": "Докторантите трябва да имат отлична подготовка в областта на електрониката, специфични познания за материалите и технологиите за тяхната обработка, както и задълбочени познания в областта на физиката, химията и математиката. Те трябва да познават процесите на производство на електронна апаратура, съвременните методи за измерване и контрол, както и да имат знания по стандартизация в областта на докторантурата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви личностни качества трябва да притежават докторантите по 'Технология на електронното производство'?",
|
||
"response": "Докторантите трябва да демонстрират ясно и точно творческо мислене, да умеят да представят идеи, концепции и резултати пред специалисти, да работят както самостоятелно, така и в екип. Също така трябва да притежават високо ниво на умения и квалификация за теоретична и/или експериментална изследователска работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за докторска програма 'Технология на електронното производство'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за докторска програма 'Технология на електронното производство' е 52, с образователна и научна степен Доктор, в професионално направление Електротехника, електроника и автоматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за програмата 'Технология на електронното производство'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за програмата 'Технология на електронното производство' е маг. инж. Соня Асенова, кабинет 2312, телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на магистърската програма 'Компютърна бизнес-информатика'?",
|
||
"response": "Целта на магистърската програма 'Компютърна бизнес-информатика' е да запознае студентите с софтуерни платформи, използвани в бизнеса за автоматизация на процесите по планиране, отчитане и управление на основните дейности в предприятието. Студентите ще изучават приложения в области като електронна търговия, финанси, логистика, производство и човешки ресурси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения ще придобият студентите в програмата 'Компютърна бизнес-информатика'?",
|
||
"response": "Студентите ще придобият умения за анализиране, проектиране и използване на системи за управление на ресурси в предприятията и софтуерни бизнес-приложения. Те ще могат да създават техническа документация, да вземат обосновани решения за избор, внедряване и поддръжка на системи за управление на ресурси и софтуерни бизнес приложения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в програмата 'Компютърна бизнес-информатика'?",
|
||
"response": "За прием в програмата 'Компютърна бизнес-информатика' се изисква завършена бакалавърска или магистърска степен в областта на информатиката, инженерните или икономическите науки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко време продължава обучението по специалността 'Компютърна бизнес-информатика' и какво включва учебният план?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Компютърна бизнес-информатика' продължава 1.5 години и включва три семестъра, през които студентите изучават общо 11 дисциплини (9 задължителни и 2 избираеми). Предвидени са 540 часа аудиторна заетост, от които 360 часа лекции и 180 часа лабораторни упражнения, както и 8 изпита, 3 текущи оценки и 2 курсови работи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага програмата 'Компютърна бизнес-информатика'?",
|
||
"response": "Студентите в програмата 'Компютърна бизнес-информатика' имат възможност да проведат част от обучението си до един семестър по международни програми за обмен на студенти, като Еразъм и Леонардо, в страни от Европейския съюз и Република Турция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са професионалните възможности за реализация на магистър по 'Компютърна бизнес информатика'?",
|
||
"response": "Магистрите по 'Компютърна бизнес информатика' могат да извършват управленска, проектантска, научно-изследователска и педагогическа дейност в областта на проектирането, разработването, внедряването и поддръжката на системи за управление на ресурси и софтуерни бизнес-приложения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за програмата 'Компютърна бизнес информатика'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за програмата 'Компютърна бизнес информатика' е 53, а професионалното направление е 'Комуникационна и компютърна техника'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за програмата 'Компютърна бизнес информатика'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за програмата 'Компютърна бизнес информатика' е маг. инж. Ана Димитрова, кабинет 202, телефон 044 667 128."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканският сътрудник за програмата 'Компютърна бизнес информатика'?",
|
||
"response": "Деканският сътрудник за програмата 'Компютърна бизнес информатика' е доц. д-р инж. Невен Кръстев, кабинет 1213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението в докторската програма 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Целта на обучението в докторската програма 'Системи с изкуствен интелект' е повишаване на квалификацията на докторантите, формиране на висококвалифицирани преподаватели за ТУ-София и изграждане на компетентни учени, готови да посрещнат предизвикателствата на съвременната индустрия и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои катедри участват в докторската програма 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Катедрите, които участват в докторската програма 'Системи с изкуствен интелект', са 'Автоматизация на електрозадвижванията', 'Теоретична електротехника' и 'Автоматизация на непрекъснатото производство'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви задачи са свързани с постигането на целите на докторската програма 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Задачите свързани с постигането на целите включват спазване на законовите изисквания, обучение и консултиране от висококвалифицирани преподаватели, усъвършенстване на материалната база и прилагане на съвременни технологии за анализ и обработка на информация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за подготовка на специалисти в докторската програма 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Изискванията включват отлична подготовка в областта на базовата електроника, познания в електронни уреди и системи, комуникационни техники и технологии, информационни технологии, разпределени системи, както и в съвременната измервателна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специализирани лаборатории са налични за обучението в програмата 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Налични са девет специализирани лаборатории като 'Виртуална роботика', 'Изкуствен интелект и автономни агенти', 'Полупроводникови елементи и интегрални схеми', 'Импулсна цифрова и микропроцесорна схемотехника', 'Милара център по роботика и автоматика' и други, оборудвани със специфична измервателна апаратура."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се извършват изследванията на докторантите по програма 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Изследванията се извършват в лаборатории като 'Приложна електроника', 'Оптоелектронна и лазерна техника', 'Разпределени вградени системи', 'Ядрена електроника', и други специализирани лаборатории на ФЕТТ и филиала на ТУ-София в Пловдив."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои факултети и катедри в ТУ-София осигуряват обучение по докторска програма 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Обучението по докторска програма 'Системи с изкуствен интелект' се осигурява от Факултет Автоматика (катедри 'Автоматизация на електрозадвижванията', 'Теоретична електротехника', 'Автоматизация на непрекъснатото производство), Факултет по Електронна техника и технологии (катедра 'Електронна техника') и филиала в Пловдив (катедра 'Системи за управление')."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са типовете изследвания по докторска програма 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Изследванията по програмата 'Системи с изкуствен интелект' са теоретични и експериментални с инженерен характер и съответстват на съвременните европейски стандарти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви теми се изучават по програмата 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Темите по програмата включват развитие на методи и средства за изследване и усъвършенстване на електронни уреди и системи, включително аналогова и цифрова схемотехника, микропроцесорни системи, сензорни схеми, проектиране на интегрални схеми и управление на електронни устройства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за докторска програма 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК е 52, ОНС е 'Доктор', а професионалното направление е 'Електротехника, електроника и автоматика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по докторска програма 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за Катедра 'Автоматизация на електрозадвижванията'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за Катедра 'Автоматизация на електрозадвижванията' е маг. инж. Соня Асенова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за Катедра 'Автоматизация на непрекъснатите производства'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за Катедра 'Автоматизация на непрекъснатите производства' е маг. инж. Соня Асенова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за Катедра 'Системи и управление'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за Катедра 'Системи и управление' е маг. инж. Соня Асенова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за Катедра 'Теоретична електротехника'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за Катедра 'Теоретична електротехника' е маг. инж. Соня Асенова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как да се свържа с техническия сътрудник за докторска програма 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Можете да се свържете с маг. инж. Соня Асенова в кабинет 2312 или на телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението по магистърска програма 'Електрическа енергия от възобновяеми енергийни източници' в редовна форма?",
|
||
"response": "Продължителността на обучението в редовна форма е 1.5 години, включващи 2 семестъра с учебни занятия и 1 семестър за дипломно проектиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението по магистърска програма 'Електрическа енергия от възобновяеми енергийни източници' в задочна форма?",
|
||
"response": "Продължителността на обучението в задочна форма е 2 години, включващи 3 семестъра с учебни занятия и 1 семестър за дипломно проектиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво предлага обучението по специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ'?",
|
||
"response": "Обучението подготвя магистри-инженери с солидни знания в областта на възобновяемите енергийни източници и свързаните с тях технологии, както и по въпроси, свързани с рационалното производство, преобразуване и потребление на електрическа енергия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ'?",
|
||
"response": "Тази специалност подготвя водещи специалисти, които имат възможност за многостранна реализация в български и международни компании, както и научно-изследователски организации, предоставяйки отлични възможности за кариерно развитие."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием по специалност 'Електрическа енергия от възобновяеми енергийни източници'?",
|
||
"response": "Приемат се кандидати, завършили ОКС 'бакалавър' или 'магистър' по специалности от професионално направление 52 'Електротехника, електроника и автоматика', като Електротехника, Електроенергетика и електрообзавеждане, Електроника, Автоматика и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча по специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ'?",
|
||
"response": "Обучението обхваща теми като възобновяеми енергийни източници и електрически генератори, силови електронни преобразуватели, съхранение и повторно използване на енергия от ВЕИ, оптимизация на възобновяеми енергийни системи, електрическа част на електроцентрали, рационално използване и качество на електроенергията, електрически мрежи и системи при децентрализирано производство, релейна защита и автоматизация, електрозадвижвания с повишена енергийна ефективност, енергетична технология и екология, управление на енергийни процеси, законова уредба и пазар на електроенергия в България и ЕС."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението по специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ'?",
|
||
"response": "Продължителността на обучението в редовна форма е 1.5 години, включващи 2 семестъра с учебни занятия и 1 семестър за дипломно проектиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се провежда обучението по специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда чрез традиционни методи като лекции и упражнения, както и чрез електронни форми за дистанционно обучение чрез достъп до обучителната платформа на Центъра за дистанционно обучение на ИПФ-Сливен."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как завършва обучението по специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ'?",
|
||
"response": "Обучението завършва с изработване и защита на дипломна работа, като студентите се обучават в самостоятелно решаване на инженерни проблеми от практиката или изследователска цел. Особено внимание се обръща на качественото изработване и атрактивното представяне на дипломния проект."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност по специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ'?",
|
||
"response": "Студентите имат възможност да проведат част от обучението си до един семестър по международни програми като Еразъм и Леонардо в страни от Европейския съюз и Република Турция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за реализация имат завършилите специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ'?",
|
||
"response": "Завършилите инженери от специалността 'Електрическа енергия от ВЕИ' имат възможност да работят в научно-изследователски, проектантски, инженерингови и консултантски фирми и организации, чиято дейност е свързана с производство, пренос, преобразуване и потребление на електрическа енергия. Те могат да се занимават с развойна дейност, планиране и строителство на енергийни системи и обекти, използващи ВЕИ или традиционни източници на енергия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде могат да работят завършилите в областта на електроенергията от ВЕИ?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят в развойни дейности и производство на елементи, оборудване и системи за получаване, преобразуване, съхранение и използване на електрическа енергия, включително и от ВЕИ. Те могат да се реализират в инженеринг в областта на енергийната ефективност, екологията и мерките за опазване на околната среда при производството и потреблението на електрическа енергия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В какви области могат да се развиват завършилите специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят в прилагане и усъвършенстване на нормативната база, надзора и контрола в частните фирми и държавните органи в областта на енергетиката и енергийната ефективност. Те могат да заемат управленски и изпълнителни позиции в държавната администрация, индустрията, енергетиката, транспорта, строителството, селското стопанство и други сектори."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Могат ли завършилите да продължат професионалното си развитие?",
|
||
"response": "Да, завършилите студенти могат успешно да продължат професионалното си развитие като докторанти и изследователи в научни и изследователски центрове, университети и други институции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ' е 52. Образователно-квалификационната степен е Магистър, а професионалната квалификация е Електроинженер. Професионалното направление е 'Електротехника, електроника и автоматика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ' е маг. инж. Ана Димитрова. Нейният кабинет е 202 и телефонният ѝ номер е 044 667 128."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканският сътрудник за специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ'?",
|
||
"response": "Деканският сътрудник за специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ' е доц. д-р инж. Невен Кръстев, който се намира в кабинет 1213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на лабораторията 'Биоавтоматика, биоинформатика и биоинженерни системи'?",
|
||
"response": "Целите на лабораторията 'Биоавтоматика, биоинформатика и биоинженерни системи' са свързани с подготовката и изпълнението на проекти в областта на биотехнологиите, биологичното инженерство и биоинформатиката. Лабораторията се фокусира върху съвместни проекти с други академични институции, както и повишаване на квалификацията на преподавателския състав."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "С какво оборудване разполага лабораторията 'Биоавтоматика, биоинформатика и биоинженерни системи'?",
|
||
"response": "Лабораторията разполага с лабораторен биореактор с обем 3 л, управляваща система на лабораторен ферментатор с обем 15 л, компютърни конфигурации и микропроцесорни системи за развойна дейност. Чрез сътрудничеството със СофияТехПарк, тя има достъп и до допълнително оборудване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "За какво се използва лабораторията 'Биоавтоматика, биоинформатика и биоинженерни системи'?",
|
||
"response": "Лабораторията се използва за научно-изследователска работа, образователна дейност и участие в международни проекти като състезания по синтетична биология. Тя се включва активно в учебния процес, като предоставя логистична и експертна поддръжка за дисциплини в бакалавърски и магистърски курсове."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира лабораторията 'Биоавтоматика, биоинформатика и биоинженерни системи'?",
|
||
"response": "Лабораторията 'Биоавтоматика, биоинформатика и биоинженерни системи' се намира в Технически университет-София, бул. 'Климент Охридски' 8, блок 4, етаж 2, кабинет 4205."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на лабораторията 'Биоавтоматика, биоинформатика и биоинженерни системи'?",
|
||
"response": "Ръководител на лабораторията 'Биоавтоматика, биоинформатика и биоинженерни системи' е доц. д-р инж. Васил Гълъбов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по специалност 'Електротехника, електроника и автоматика'?",
|
||
"response": "Целта на обучението по специалност 'Електротехника, електроника и автоматика' е да подготви висококвалифицирани инженерни кадри за проектиране и конструиране на електронни и електроенергийни системи, системи за управление и контрол, както и за научна и управленска дейност в областта на електроинженерството."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата на завършилите специалността 'Електротехника, електроника и автоматика'?",
|
||
"response": "Завършилите специалността придобиват званието 'дипломиран инженер' в страните от Европейския съюз, Турция и Русия. Те също така се очаква да бъдат посредници във френски фирми, които създават производствени предприятия в България, благодарение на отличната си езикова подготовка."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на специалност 'Електротехника, електроника и автоматика'?",
|
||
"response": "Специалността 'Електротехника, електроника и автоматика' е двугодишна."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво акредитиране има специалността 'Електротехника, електроника и автоматика'?",
|
||
"response": "Специалността 'Електротехника, електроника и автоматика' има съвместна акредитация от Националната агенция по оценяване и акредитация (НАОА), Френската комисия за инженерни звания (CTI), и Европейската мрежа за акредитация на инженерно образование (ENAEE)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност 'Електротехника, електроника и автоматика'?",
|
||
"response": "Изборът на специалност 'Електротехника, електроника и автоматика' предлага високо качество на обучението, отвореност към Франция и Европа, както и широки възможности за професионална реализация, поради голямото търсене на инженери с технически френски език в България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Електротехника, електроника и автоматика'?",
|
||
"response": "Изискванията за прием включват диплома за бакалавър, магистър или професионален бакалавър в професионални направления като 'Комуникационна и компютърна техника', 'Електротехника, електроника и автоматика', 'Информатика и математика' или 'Електроенергетика'. Кандидатите трябва също да владеят френски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви документи са необходими за кандидатстване в специалност 'Електротехника, електроника и автоматика'?",
|
||
"response": "Необходимите документи включват молба по образец, диплома за завършено висше образование или академична справка, квитанция за платена такса за кандидатстване и декларация за владеене на френски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалност 'Електротехника, електроника и автоматика'?",
|
||
"response": "Учебните програми са хармонизирани с водещи френски инженерни университети. Качеството на преподаването е акредитирано от френската Комисия CTI, част от Европейската мрежа за акредитация на инженерни програми. Дипломата дава право на завършилите да се наричат 'дипломирани инженери' в Европейския съюз, Турция и Русия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалност 'Електротехника, електроника и автоматика'?",
|
||
"response": "Факултетът поддържа активни контакти с френски университети и изследователски центрове, което дава възможност за студентска мобилност във Франция или други франкофонски държави. Финансова подкрепа се осигурява по програма Еразъм или други аналогични инструменти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалност 'Електротехника, електроника и автоматика'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалност 'Електротехника, електроника и автоматика' е 52, с образователно-квалификационна степен 'Магистър' и професионална квалификация 'Електроинженер' в професионално направление 'Електротехника, електроника и автоматика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение за специалност 'Електротехника, електроника и автоматика'?",
|
||
"response": "Обучението за специалност 'Електротехника, електроника и автоматика' се провежда в редовна форма за 2 години и е на френски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за специалност 'Електротехника, електроника и автоматика'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за специалност 'Електротехника, електроника и автоматика' е доц. д-р Християн Кънчев, с кабинет 12609 и телефон 02 965 2178."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е реализацията на завършилите Факултета за френско обучение по електроинженерство?",
|
||
"response": "Реализацията на завършилите ФФОЕ е успешна и бърза. Широкообхватните инженерни знания, придобити по време на обучението, помагат за изграждане на висококвалифицирани инженери, способни да работят в различни сфери на науката и техниката. Владеенето на френски и английски език дава допълнително предимство при кандидатстване за работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Мехатрониката е интердисциплинарна специалност, която интегрира механика, електроника и компютърни технологии за проектиране, производство и експлоатация на мехатронни системи. Специалността включва изучаването на сензори, актуатори и компютри за създаване на функционални мехатронни продукти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Специалност 'Мехатроника' съчетава механика, електроника и информационни технологии за създаване на иновативни машини и роботи. Студентите придобиват знания в тези области, което ги подготвя за успешна реализация в различни индустрии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Приемът в специалност 'Мехатроника' се извършва чрез конкурсен изпит, съгласно общите изисквания и правила за прием в ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за по-нататъшно обучение след завършване на специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Завършилите със степен 'бакалавър' по 'Мехатроника' могат да продължат обучението си в магистратура, а завършилите със степен 'магистър' могат да кандидатстват за докторантура в България или в чужбина."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Обучението в специалност 'Мехатроника' предоставя теоретична и практическа подготовка в областта на машиностроенето, електротехниката, електрониката и информационните технологии. Студентите ще се запознаят с проектирането, внедряването и експлоатацията на мехатронни системи. Бакалавърската програма включва два основни модула: роботизираща техника и фина и микромеханична техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща модулът 'Роботизираща техника' в специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Модулът 'Роботизираща техника' включва конструиране, програмиране и производство на промишлени, мобилни и сервизни роботи, телеоператори, микророботи и роботизирани системи. Студентите ще се запознаят с нови материали, принципи за управление и приложения на роботи в медицината и индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща модулът 'Фина и микромеханична техника' в специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Модулът 'Фина и микромеханична техника' включва конструиране, производство и диагностика на офис и охранителна техника, оптична и лазерна техника, микромеханика и медицинска техника. Студентите ще изучават също измервателна и оптикоелектронна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Учебният план на специалност 'Мехатроника' е съобразен с европейските стандарти, което осигурява мобилност и обмен на кредитни единици между университетите. Студентите имат право да се прехвърлят, записват втора специалност или специализация и да се възползват от академични свободи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната реализация след завършване на специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Завършилите 'Мехатроника' могат да работят в машиностроенето, електрониката, автоматизираната техника и информатиката. Те могат да координират проекти в тези области и да обединяват специалисти в развитието на мехатронни системи, което ги прави много търсени на пазара на труда."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалност 'Мехатроника' е 513."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователната и професионална квалификация за специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Образователната степен за специалност 'Мехатроника' е бакалавър, а професионалната квалификация е бакалавър."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата и продължителността на обучение за специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Формата на обучение е редовна, с продължителност 4 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Обучението по специалност 'Мехатроника' се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за студентска канцелария по специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за студентска канцелария по специалност 'Мехатроника' е Мария Попова. Тя се намира в кабинет 4240 и може да бъде намерена на телефон 032 659 563."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е другият технически сътрудник за студентска канцелария по специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Другият технически сътрудник е Паулина Пенова, която също е в кабинет 4240 и е на същия телефонен номер 032 659 563."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканският сътрудник за специалност 'Мехатроника'?",
|
||
"response": "Деканският сътрудник за специалност 'Мехатроника' е Яна Калчева-Милкова, която се намира в кабинет 4239 и може да бъде намерена на телефон 032 659 573."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява НЛ 'Вибрации и акустичен шум'?",
|
||
"response": "Научната лаборатория по 'Вибрации и акустичен шум' към ТУ-София е наследник на създадени по-ранни научни звена, фокусирани върху изследвания на вибрации и акустични шумове."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява НЛ 'Тензометрия'?",
|
||
"response": "НЛ 'Тензометрия' е научна лаборатория към катедра 'Механика', чрез която се осъществяват изследвания свързани с измерване на механични напрежения и деформации в различни конструкции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява НЛ 'Динамични и якостни изпитвания'?",
|
||
"response": "НЛ 'Динамични и якостни изпитвания' е лаборатория, която провежда изследвания и тестове за динамични натоварвания и здравина на различни механични компоненти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога ще се проведе конференцията 'Дни на механиката във Варна 2024'?",
|
||
"response": "Конференцията 'Дни на механиката във Варна 2024' ще се проведе от 08 до 10 септември 2024 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде ще се проведе 'Дни на механиката във Варна 2024'?",
|
||
"response": "Конференцията ще се проведе в МДУ 'Ф. Ж. Кюри', курорт Св. св. Константин и Елена край гр. Варна."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните тематични направления на конференцията 'Дни на механиката във Варна 2024'?",
|
||
"response": "Основните тематични направления на конференцията са: Теория на механизмите и машините, Динамика на механични системи, и Механика на непрекъснатите среди, включително механика на флуидите, топло- и масообмен."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се цели с конференцията 'Дни на механиката във Варна 2024'?",
|
||
"response": "Целта на конференцията 'Дни на механиката във Варна 2024' е да събере български и международни учени за обмен на научна информация и дискусия в областта на механиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са свързаните национални конференции и семинари, провеждани в рамките на 'Дни на механиката във Варна 2024'?",
|
||
"response": "Свързаните национални конференции и семинари, провеждани в рамките на 'Дни на механиката във Варна 2024', са: 24-та Национална конференция по Теория на механизмите и машините, 52-ри Национален семинар по Динамика на механични системи, и 28-и Национален семинар по Механика на непрекъснатите среди."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за докторска програма 'Информатика'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за докторска програма 'Информатика' е 46, като програмата е в професионално направление 'Информатика и компютърни науки'. Обучението води до ОНС 'Доктор'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението за ОНС 'Доктор' по програмата 'Информатика'?",
|
||
"response": "Продължителността на обучението за ОНС 'Доктор' по програмата 'Информатика' е 3 години за редовна форма, 4 години за задочна форма, и 2 години за свободна подготовка."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните квалификации, които се придобиват при завършване на докторската програма 'Информатика'?",
|
||
"response": "Завършилите докторската програма 'Информатика' придобиват задълбочени знания в областта на информатиката и софтуерните науки, аналитични умения за формулиране на проблеми, умения за проектиране и разработване на софтуер, и могат да се реализират като преподаватели, софтуерни специалисти, консултанти, и мениджъри."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за докторската програма 'Информатика'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за докторската програма 'Информатика' е маг. инж. Соня Асенова, която може да бъде намерена в кабинет 2312, с телефон за контакт 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения трябва да притежават завършилите докторската програма 'Информатика'?",
|
||
"response": "Завършилите докторската програма 'Информатика' трябва да притежават задълбочени знания в областта на информатиката и софтуерните науки, да умеят да боравят с научни трудове на чужд език, да притежават аналитични умения за формулиране на проблеми и предложения за решения, както и умения за проектиране на софтуерни системи и тяхното разработване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви кариерни възможности имат завършилите докторска програма 'Информатика'?",
|
||
"response": "Завършилите докторска програма 'Информатика' могат да се реализират като преподаватели в университети, специалисти по проектиране и разработване на софтуер, консултанти по софтуерните науки и инженерство, научни работници в национални и международни проекти, експерти оценители на проекти, както и мениджъри на фирми свързани с разработка на софтуерни приложения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са условията за прием в докторската програма 'Информатика'?",
|
||
"response": "За прием в докторската програма 'Информатика' могат да кандидатстват лица, които са завършили ОКС магистър, без възрастови ограничения. Обучението може да бъде редовно, задочно или на свободна подготовка, съгласно законовите изисквания на ЗВО и правилниците на ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко време продължава обучението за ОНС 'Доктор' в програмата 'Информатика'?",
|
||
"response": "Обучението за ОНС 'Доктор' в програмата 'Информатика' продължава 3 години за редовна форма, 4 години за задочна форма и 2 години за свободна подготовка."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език'?",
|
||
"response": "Целта на обучението по специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език' е да подготви висококвалифицирани инженерни кадри, които да извършват проектантска, конструкторска, програмистка, производствено-изследователска и организационно-управленска дейност в областта на информационните технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е специалното в обучението по специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език'?",
|
||
"response": "Обучението по специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език' се провежда по учебните планове на немския университет в Магдебург, като завършилите получават както българска диплома от ТУ-София, така и германска диплома за висше образование."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език'?",
|
||
"response": "Обучението по специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език' се провежда изцяло на немски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението по специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език'?",
|
||
"response": "Обучението по специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език' продължава 7 семестъра на обучение и 1 семестър за дипломно проектиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дипломи получават завършилите специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език'?",
|
||
"response": "Завършилите специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език' получават българска диплома за Бакалавър по компютърни системи и технологии и немска диплома за Бакалавър по информатика от университета в Магдебург."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език'?",
|
||
"response": "Изискванията за прием в специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език' включват заявление, копие на диплома или уверение за завършено средно образование, такса за кандидатстване и копие на сертификат за владеене на немски език. Кандидатите без сертификат могат да се явят на кандидатстудентски изпит по немски език или изпит към ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания се придобиват при обучението по специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език'?",
|
||
"response": "При обучението по специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език' се придобиват знания в областта на хардуера, като архитектури на компютърни системи, микропроцесорна техника, компютърни мрежи, както и в областта на софтуера по програмиране, бази данни, операционни системи, интернет технологии, информационна сигурност. Обучението включва и фундаментални дисциплини като математика и физика, както и базови знания по икономика и управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност при обучението по специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език'?",
|
||
"response": "Студентите по специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език' имат възможност да се обучават в рамките на един семестър в партньорския университет в Германия със стипендия от Германската Служба за Академичен Обмен, както и да участват в студентска мобилност по програма Еразъм."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната реализация на завършилите специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език'?",
|
||
"response": "Завършилите специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език' намират реализация в български и чуждестранни фирми в областта на информационните технологии. Те се занимават с проектиране, разработване, тестване и внедряване на програмни продукти и хардуерни устройства, както и с управление на проекти в областта на информационните технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение за специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език'?",
|
||
"response": "Обучението за специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език' е редовно и продължава 4 години. Обучението се провежда на немски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език' е Детелина Станчева, която се намира в кабинет 10213 и може да бъде намерена на телефон 02 965 3213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалност 'Компютърни системи и технологии на немски език' е 53, с образователно-квалификационна степен Бакалавър и професионална квалификация 'Компютърен инженер' в професионално направление 'Комуникационна и компютърна техника'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кое е издателството на 'Българско списание за инженерно проектиране'?",
|
||
"response": "Издателството на 'Българско списание за инженерно проектиране' е Машиностроителният факултет на Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на 'Българско списание за инженерно проектиране'?",
|
||
"response": "Основната цел на 'Българско списание за инженерно проектиране' е да предостави академичен форум за обмен на идеи между учени, изследователи, инженери, потребители и производители, работещи в областта на машиностроенето, транспорта, логистиката, енергетиката, технологиите и съвременното компютърно проектиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалност 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалност 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране' е 51, а обучението е за степен 'Доктор' в професионално направление 'Машинно инженерство'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалност 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Обучението по специалност 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране' се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за специалност 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за специалност 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране' е маг. инж. Соня Асенова, чийто кабинет е 2312 и телефонният номер е 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е председател на комисията за промяна на ПУД на ТУ-София?",
|
||
"response": "Председател на комисията за промяна на ПУД на ТУ-София е проф. д-р Георги Венков, който е зам.-ректор по УДА и АС."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните членове на комисията за промяна на ПУД на ТУ-София?",
|
||
"response": "Основните членове на комисията за промяна на ПУД на ТУ-София са проф. д-р Георги Тодоров, проф. д-р Лидия Гълъбова, доц. д-р Елица Гиева, доц. д-р Росен Радонов, проф. дтн Николай Николов, маг. юр Таня Згурова, маг. юр Елица Въкова, и Боряна Патеркова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е председател на учебната комисия на ТУ-София?",
|
||
"response": "Председател на учебната комисия на ТУ-София е проф. д-р Милена Лазарова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните членове на учебната комисия на ТУ-София?",
|
||
"response": "Основните членове на учебната комисия на ТУ-София са проф. д-р Въльо Николов, доц. д-р Наталия Колева, проф. д-р Михаил Тодоров, доц. д-р Калин Филипов, доц. д-р Веска Ганчева, доц. д-р Яна Стоянова и Боряна Патеркова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е председател на комисията за номиниране при удостояване с почетен златен медал и почетни звания в ТУ-София?",
|
||
"response": "Председател на комисията за номиниране при удостояване с почетен златен медал и почетни звания е проф. дн Иван Кралов, ректор на ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните членове на комисията за номиниране при удостояване с почетен златен медал и почетни звания в ТУ-София?",
|
||
"response": "Основните членове на комисията са проф. д-р Георги Венков, доц. д-р Агата Манолова, доц. д-р Костантин Камберов, проф. д-р Илия Илиев и Илия Даракчиев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е председател на университетската комисия по качество на обучението и научните изследвания в ТУ-София?",
|
||
"response": "Председател на университетската комисия по качество на обучението и научните изследвания е доц. д-р Росен Радонов, зам.-ректор по ЕУ и К."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните членове на университетската комисия по качество на обучението и научните изследвания в ТУ-София?",
|
||
"response": "Основните членове на комисията по качество на обучението и научните изследвания са проф. д-р Георги Венков, проф. д-р Лидия Гълъбова, доц. д-р Елица Гиева, проф. дтн Иво Илиев, проф. д-р Нина Николова, проф. д-р Десислава Иванова и маг. инж. Силвия Бориславова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е председател на комисията по стратегическо развитие на ТУ-София?",
|
||
"response": "Председател на комисията по стратегическо развитие на ТУ-София е проф. дн Георги Тодоров, председател на ОС на ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните членове на комисията по стратегическо развитие на ТУ-София?",
|
||
"response": "Основните членове на комисията по стратегическо развитие са проф. д-р Георги Венков, проф. д-р Лидия Гълъбова, доц. д-р Елица Гиева, доц. д-р Росен Радонов, доц. д-р Никола Шакев и проф. дтн Станимир Карапетков."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е председател на комисията за обсъждане на предложенията за награди в ТУ-София?",
|
||
"response": "Председател на комисията за обсъждане на предложенията за награди е проф. д-р Йорданка Ангелова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните членове на комисията за обсъждане на предложенията за награди в ТУ-София?",
|
||
"response": "Основните членове на комисията за обсъждане на предложенията за награди са проф. дн Георги Тодоров, проф. д-р Илия Илиев, проф. д-р Даниела Гоцева и гл. ас. д-р Владислав Иванов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е председател на комисията по етиката в ТУ-София?",
|
||
"response": "Председател на комисията по етиката е проф. дтн инж. Мат Николай Николов от ФИТ."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните членове на комисията по етиката в ТУ-София?",
|
||
"response": "Основните членове на комисията по етиката са проф. дтн Ивайло Пандиев, проф. д-р Валентин Камбуров, доц. д-р Светлана Цветкова и маг. юр. Елица Въкова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой подписа Меморандума за сътрудничество между Технически университет - София и 'Аеро Техник БГ ООД'?",
|
||
"response": "Меморандумът за сътрудничество между Технически университет - София и 'Аеро Техник БГ ООД' беше подписан от ректора на ТУ-София, проф. дн инж. Иван Кралов, и управителя на 'Аеро Техник БГ ООД', Георги Кънчев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните цели на Меморандума за сътрудничество между ТУ-София и 'Аеро Техник БГ ООД'?",
|
||
"response": "Основните цели на Меморандума за сътрудничество са поддържане на високо качество на обучението на студенти и докторанти по авиационно инженерство, осигуряване на по-добри възможности за кариерно развитие и реализация, както и сътрудничество в научни изследвания и проучвания в областта на авиационната техника и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои дейности ще бъдат организирани в рамките на Меморандума между ТУ-София и 'Аеро Техник БГ ООД'?",
|
||
"response": "В рамките на Меморандума ще бъдат организирани срещи между практици и студенти, учебни и преддипломни стажове, участия в трудови борси, публични лекции, съвместни научни прояви, конкурси, както и увеличаване на практическите занимания, свързани с техническата експлоатация на въздухоплавателни средства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви допълнителни възможности за сътрудничество са включени в Меморандума между ТУ-София и 'Аеро Техник БГ ООД'?",
|
||
"response": "Допълнителните възможности за сътрудничество включват съвместно кандидатстване по проекти и програми в областите от взаимен интерес, организиране на публични събития за представяне на добри практики и обмен на информация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е номерът на проекта 'Мрежова архитектура за вятърно електропроизводство чрез акумулиране на енергия'?",
|
||
"response": "Номерът на проекта е 6-020045."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на проекта 'Мрежова архитектура за вятърно електропроизводство чрез акумулиране на енергия'?",
|
||
"response": "Продължителността на проекта е от 1 юли 2006 до 30 юни 2008 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е координаторът на проекта 'Мрежова архитектура за вятърно електропроизводство чрез акумулиране на енергия' за ТУ-София?",
|
||
"response": "Координаторът на проекта за ТУ-София е нс І ст. Костадин Фикиин."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е координаторът на проекта 'Интегрирана Европейска Мрежа за комбинирано изгаряне на биомаса' за ТУ-София?",
|
||
"response": "Координаторът на проекта за ТУ-София е доц. Иван Иванов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е номерът на проекта 'Интегрирана Европейска Мрежа за комбинирано изгаряне на биомаса'?",
|
||
"response": "Номерът на проекта е 6--020007-6."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на проекта 'Интегрирана Европейска Мрежа за комбинирано изгаряне на биомаса'?",
|
||
"response": "Продължителността на проекта е от 15 август 2005 до 15 август 2007 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е името на проекта, свързан с учебните програми за управление на ресурси в предприятията?",
|
||
"response": "Името на проекта е 'Създаване и актуализиране на учебни програми за обучение на студенти в областта на управление на ресурси в предприятията'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е бенефициентът на проекта 'Създаване и актуализиране на учебни програми за обучение на студенти в областта на управление на ресурси в предприятията'?",
|
||
"response": "Бенефициентът на проекта е Технически университет - София чрез ФАИО."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога е началото на проекта 'Създаване и актуализиране на учебни програми за обучение на студенти в областта на управление на ресурси в предприятията'?",
|
||
"response": "Началото на проекта е на 26 април 2013 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е срокът за изпълнение на проекта 'Създаване и актуализиране на учебни програми за обучение на студенти в областта на управление на ресурси в предприятията'?",
|
||
"response": "Срокът за изпълнение на проекта е 20 месеца."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя е фирмата партньор в проекта 'Създаване и актуализиране на учебни програми за обучение на студенти в областта на управление на ресурси в предприятията'?",
|
||
"response": "Фирмата партньор в проекта е Кока-Кола Хеленик Ай Ти Сървисиз ЕООД."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на проекта 'Създаване и актуализиране на учебни програми за обучение на студенти в областта на управление на ресурси в предприятията'?",
|
||
"response": "Ръководителят на проекта е доц. д-р Милена Лазарова от ФАИО."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните направления на специалността 'Осигурителна техника и системи'?",
|
||
"response": "Основните направления на специалността 'Осигурителна техника и системи' включват модерни технологии за автоматизирано проектиране на системи за сигнализация, отказоустойчивост и безопасност, обектно-ориентирано проектиране и програмиране, както и телекомуникационни системи и мрежи със специално предназначение за железници, банково дело, авиация и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалността 'Осигурителна техника и системи'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността 'Осигурителна техника и системи' е '53'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е професионалният профил за специалността 'Осигурителна техника и системи'?",
|
||
"response": "Професионалният профил за специалността 'Осигурителна техника и системи' е 'Комуникационна и компютърна техника'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалността 'Осигурителна техника и системи'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Осигурителна техника и системи' се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за катедра 'Комуникационни мрежи' в специалността 'Осигурителна техника и системи'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за катедра 'Комуникационни мрежи' в специалността 'Осигурителна техника и системи' е маг. инж. Соня Асенова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за катедра 'Технологии и мениджмънт на комуникационни системи' в специалността 'Осигурителна техника и системи'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за катедра 'Технологии и мениджмънт на комуникационни системи' в специалността 'Осигурителна техника и системи' е маг. инж. Соня Асенова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалността 'Автомобилна електроника'?",
|
||
"response": "Специалността 'Автомобилна електроника' за образователно-квалификационна степен 'бакалавър' съчетава теоретичен фундамент и приложна насоченост. Тя осигурява знания и умения за проектиране, разработване, анализ и поддържане на електронни модули и системи за управление в автомобилната индустрия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността и формата на обучение по специалност 'Автомобилна електроника'?",
|
||
"response": "Продължителността на обучението по специалност 'Автомобилна електроника' е 4 години и включва 240 кредита при редовна форма на обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания осигурява общата теоретична подготовка по специалност 'Автомобилна електроника'?",
|
||
"response": "Общата теоретична подготовка по специалност 'Автомобилна електроника' осигурява фундаментални знания в области като електроника, електротехника, микроелектроника, автомобилна техника, навигационни технологии, програмиране, моделиране и управление на функционални модули в автомобилите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения осигурява специалната подготовка по специалност 'Автомобилна електроника'?",
|
||
"response": "Специалната подготовка осигурява умения за участие в екипни разработки, проектиране и обслужване на електронни модули за съвременни автомобили, имплементиране на софтуерни решения, оценка и управление на рискове при внедряване на нови технологии в автомобилостроенето."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са перспективите на специалистите по 'Автомобилна електроника' на пазара на труда?",
|
||
"response": "Завършилите 'Автомобилна електроника' имат перспективи на пазара на труда поради бурния растеж на автомобилната индустрия в България, като се очаква ръст на нуждите от инженерни кадри в тази област с поне 50%, особено в секторите свързани с автомобилната електроника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност 'Автомобилна електроника'?",
|
||
"response": "Съвременните тенденции на пазара на труда показват, че има нужда от инженери, които могат да прилагат мултидисциплинарни знания в области като електронни технологии, микропроцесорна системотехника и компютърни системи за проектиране. Специалността 'Автомобилна електроника' предлага обучение, съобразено с бързо развиващата се автомобилна индустрия, като осигурява знания в електроника, микромеханика и информационни технологии, необходими за създаване на нови, икономични и автономни автомобили."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата на специалност 'Автомобилна електроника'?",
|
||
"response": "Специалността 'Автомобилна електроника' е мултидисциплинарна и включва предмети от фундаменталните науки, електрониката, автомобилната техника и комуникационните технологии. Тя предлага гъвкав учебен план, който позволява на студентите да се специализират в области като моделиране, технологии или измервания на параметри на апаратни реализации в автомобилната индустрия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания ще придобия в специалност 'Автомобилна електроника'?",
|
||
"response": "Студентите по 'Автомобилна електроника' ще придобият знания за проектиране, моделиране и тестване на електронни модули и системи за съвременни автомобили. Те ще се научат да интегрират специализирани апаратни реализации в крайни продукти и ще получат солидна подготовка по електроника, микроелектроника и комуникационни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са перспективите за професионална реализация в областта на 'Автомобилна електроника'?",
|
||
"response": "Завършилите 'Автомобилна електроника' ще бъдат търсени специалисти в бързо развиващата се автомобилна индустрия, където се наблюдава нарастващо търсене на инженери с познания в автомобилната електроника. Те ще могат да работят по проектирането, разработването и внедряването на нови технологии за икономични, екологични и автономни автомобили."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Автомобилна електроника'?",
|
||
"response": "Кандидатстването за ОКС 'бакалавър' в специалност 'Автомобилна електроника' става чрез подаване на документи и класиране на кандидатите. Класирането се основава на резултатите от държавни зрелостни изпити по математика или физика, или на конкурсен изпит по математика. Само кандидатите с успешно издържан изпит или държавни зрелостни изпити участват в класирането."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалност 'Автомобилна електроника'?",
|
||
"response": "Обучението в 'Автомобилна електроника' включва фундаментална и специализираща подготовка. Фундаменталната подготовка покрива дисциплини като математика, физика, софтуерно инженерство и теоретична електротехника, докато специализиращата подготовка обхваща автомобилна техника, системи за контрол на автомобили, електронни регулатори и силови преобразуватели за електрически и хибридни превозни средства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалност 'Автомобилна електроника'?",
|
||
"response": "Факултетът по електронна техника и технологии (ФЕТТ) предлага много възможности за студентска мобилност чрез програми като 'Еразъм' с партньори от Австрия, Германия, Чехия и други страни. Студентите имат възможност да участват в национални и международни научни проекти, както и да провеждат практическо обучение в производствена среда чрез стажове и студентски практики във фирми от автомобилната индустрия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация след завършване на специалност 'Автомобилна електроника'?",
|
||
"response": "Завършилите степен 'бакалавър-инженер' по 'Автомобилна електроника' са подготвени да работят като разработчици, проектанти и системни дизайнери при създаването и внедряването на нови електронни модули и системи в автомобилната индустрия. Те могат също така да работят като специалисти по тестване, настройка и поддръжка на електронни системи и инфраструктура, както и като аналитици, продуктови консултанти и експерти в държавни структури, свързани с експлоатацията и безопасността на автомобилния транспорт."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалност 'Автомобилна електроника'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалност 'Автомобилна електроника' е 52. Завършилите получават образователно-квалификационна степен 'Бакалавър' и професионална квалификация 'АМЕ' в професионално направление 'Електротехника, електроника и автоматика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за специалност 'Автомобилна електроника'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за специалност 'Автомобилна електроника' е маг. инж. Красимира Герасимова. Тя се намира в кабинет 1331, а телефонът за контакт е 02 965 3063."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканският сътрудник за специалност 'Автомобилна електроника'?",
|
||
"response": "Деканският сътрудник за специалност 'Автомобилна електроника' е маг. ик. Адриана Николова. Нейният кабинет е 1332-А, а телефонът за контакт е 02 965 2220."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на докторантите в катедра 'Квантова и оптоелектроника'?",
|
||
"response": "Ръководителят на докторантите в катедра 'Квантова и оптоелектроника' е проф. дтн дфн Марин Ненчев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е темата на дисертацията на маг. инж. Христо Тодоров Кисов?",
|
||
"response": "Темата на дисертацията на маг. инж. Христо Тодоров Кисов е 'Разработване на твърдотелни квантово-електронни генератори на основата на Неодим-ИАГ среди с безконкурентна едновременна генерация на двойка линии и честоти в интервала 1 - 14 микрона'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е научният консултант на инж. Пламена Тодорова?",
|
||
"response": "Научният консултант на инж. Пламена Тодорова е доц. д-р инж. Маргарита Денева."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога маг. инж. Янка Николова Кисова е защитила дисертацията си?",
|
||
"response": "Маг. инж. Янка Николова Кисова е защитила дисертацията си на 01.03.2011 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е темата на дисертацията на маг. Станислава Рабаджийска?",
|
||
"response": "Темата на дисертацията на маг. Станислава Рабаджийска е 'Много-вълнови лазерно-измерителни системи за биомедицински изследвания и приложения'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е темата на дисертацията на маг. инж. Вълко Пенев Казаков?",
|
||
"response": "Темата на дисертацията на маг. инж. Вълко Пенев Казаков е 'Мултиканални квантово-електронни устройства на кондензирани среди и приложения'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на маг. инж. Вълко Пенев Казаков?",
|
||
"response": "Ръководителят на маг. инж. Вълко Пенев Казаков е доц. д-р инж. Маргарита Ангелова Денева."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е темата на дисертацията на маг. инж. Ваня Милкова Плачкова?",
|
||
"response": "Темата на дисертацията на маг. инж. Ваня Милкова Плачкова е 'Създаване на лазерни и оптоелектронни инсталации за изследване на биомедицински обекти във ветеринарната медицина и здравеопазването, включително и приложения'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са ръководителите на маг. инж. Ваня Милкова Плачкова?",
|
||
"response": "Ръководителите на маг. инж. Ваня Милкова Плачкова са доц. д-р инж. Маргарита Ангелова Денева и проф. дтн дфн Марин Ненчев Ненчев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник на катедра 'Компютърни системи и технологии'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник на катедра 'Компютърни системи и технологии' е маг. инж. Соня Асенова. Нейният кабинет е 2312, а телефонният ѝ номер е 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява проектът 'Моделиране и разработване на комплексна система за избор на технология за превоз в транспортна мрежа'?",
|
||
"response": "Проектът 'Моделиране и разработване на комплексна система за избор на технология за превоз в транспортна мрежа' има за цел да изследва транспортните технологии за превоз в пътната и железопътната инфраструктура на България, включени в Трансевропейската транспортна мрежа. Проектът се фокусира върху математическо моделиране и разработване на многокритериална система за оценка и избор на технология за превоз. Проучването обхваща автомобилния, железопътния и интермодалния транспорт, като се оптимизира транспортната инфраструктура и организацията на транспортните процеси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на проекта 'Моделиране и разработване на комплексна система за избор на технология за превоз в транспортна мрежа'?",
|
||
"response": "Продължителността на проекта е от 01.01.2019 г. до 31.12.2021 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой финансира проекта 'Моделиране и разработване на комплексна система за избор на технология за превоз в транспортна мрежа'?",
|
||
"response": "Проектът е финансиран от Фонд 'Научни изследвания' към Министерството на образованието и науката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните научни приоритети на проекта?",
|
||
"response": "Основните научни приоритети на проекта са свързани с Националната стратегия за развитие на научните изследвания до 2020 г. в областите енергия, енергийна ефективност и транспорт, както и с Оперативна програма 'Наука и образование за интелигентен растеж 2014-2020' и програмата 'Хоризонт 2020' в направленията 'Транспорт и околна среда'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на проекта 'Моделиране и разработване на комплексна система за избор на технология за превоз в транспортна мрежа'?",
|
||
"response": "Основната цел на проекта е да се разработи комплексна методика за многокритериална оценка и избор на оптимална технология за превоз по маршрути в транспортна мрежа, която да постигне екологична и енергийна ефективност на превозите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви задачи ще бъдат изпълнени по проекта?",
|
||
"response": "Проектът включва задачи като дефиниране на броя и вида на критериите за оценка, математическо моделиране, симулационно моделиране на технологични процеси и провеждане на пътни изпитвания. Проучването ще се фокусира върху изследване на транспортната инфраструктура в България и подобряване на екологичните параметри на транспортните технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните методи на изследване, използвани в проекта?",
|
||
"response": "Основните методи на изследване включват математическо моделиране, симулационно моделиране, многокритериален анализ, статистически, оптимизационни и експериментални методи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са очакваните резултати от проекта?",
|
||
"response": "Очакваните резултати от проекта включват създаване на комплексна методика за многокритериална оценка и избор на технологии за превоз, установяване на взаимовръзките между критериите, както и получаване на нови научни факти и изводи от пътни изпитвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на проекта?",
|
||
"response": "Ръководител на проекта е доц. дтн. инж. Светла Стоилова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са партньорите по проекта?",
|
||
"response": "Партньори по проекта са Русенски университет 'Ангел Кънчев' и Университет 'Проф. д-р Асен Златаров' в гр. Бургас."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога е основана Лабораторията по роботика и автоматизирани системи за управление на софтуер (лаб1406)?",
|
||
"response": "Лабораторията по роботика и автоматизирани системи за управление на софтуер (лаб1406) е основана през 2012 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира Лабораторията по роботика и автоматизирани системи за управление на софтуер?",
|
||
"response": "Лабораторията по роботика и автоматизирани системи за управление на софтуер се намира в 1-ви учебен корпус на Технически университет - София, в Ректората, Блок 1, Етаж 4."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на Лабораторията по роботика и автоматизирани системи за управление на софтуер?",
|
||
"response": "Основната цел на Лабораторията по роботика и автоматизирани системи за управление на софтуер е да осигурява обучение и разработка на иновационни технологии, свързани с роботика, вградени системи и мрежи, както и облачни технологии и приложения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви проекти се разработват в Лабораторията по роботика и автоматизирани системи за управление на софтуер?",
|
||
"response": "В лабораторията се разработват проекти, свързани с виртуална реалност, контрол на сложни системи от устройства, системно програмиране и програмиране на мобилни устройства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководител на Лабораторията по роботика и автоматизирани системи за управление на софтуер?",
|
||
"response": "Информация за ръководителя не е предоставена."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението по специалност 'Индустриален мениджмънт на английски език'?",
|
||
"response": "Обучението по специалност 'Индустриален мениджмънт на английски език' е с продължителност от 1 или 2 години и включва разработване и защита на дипломна работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са насочените студенти за едногодишното обучение по специалност 'Индустриален мениджмънт на английски език'?",
|
||
"response": "Едногодишното обучение е насочено към завършилите ОКС 'Бакалавър' или 'Магистър' по специалности от областите на висше образование 5 'Технически науки', както и от професионалните направления 34 'Социални дейности', 35 'Обществени комуникации и информационни науки', 37 'Администрация и управление', 38 'Икономика', 45 'Математика' и 46 'Информатика и компютърни науки'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои студенти могат да се обучават в двугодишната програма по 'Индустриален мениджмънт на английски език'?",
|
||
"response": "Двугодишната програма е насочена към студенти, завършили ОКС 'Бакалавър' или 'Магистър' по специалности от направления като 'Социология', 'Психология', 'Политически науки', 'Право', 'Туризъм', 'Физически науки', както и от областите 'Аграрни науки и ветеринарна медицина' и 'Сигурност и отбрана'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на магистърската програма по 'Индустриален мениджмънт на английски език'?",
|
||
"response": "Основната цел на магистърската програма по 'Индустриален мениджмънт на английски език' е да подготви специалисти с висше образование в ОКС 'Магистър' с засилена подготовка в избраната функционална област на мениджмънта за нуждите на икономиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма по 'Индустриален мениджмънт на английски език'?",
|
||
"response": "Кандидатстването за магистърската програма по 'Индустриален мениджмънт на английски език' се извършва въз основа на диплома за завършено висше образование."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви компетенции придобиват завършилите магистърска степен по специалност 'Индустриален мениджмънт'?",
|
||
"response": "Завършилите магистърска степен по специалност 'Индустриален мениджмънт' придобиват компетенции в следните направления: моделиране на бизнес процеси, проектиране на производствени и операционни системи, управление на иновативни организационни структури, управление на проекти и риск, както и управление на производството, маркетинга, персонала и качеството."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност има по специалност 'Индустриален мениджмънт на английски език'?",
|
||
"response": "Студентите от специалност 'Индустриален мениджмънт на английски език' имат възможност да участват в програмата Еразмус и да провеждат обучение в университети в Германия, Дания, Великобритания, Франция, Италия, Кипър, Португалия и Испания. В допълнение, се планира разширяване на международните контакти и осигуряване на практики в европейски компании."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се реализират завършилите магистри по 'Индустриален мениджмънт'?",
|
||
"response": "Завършилите магистри по 'Индустриален мениджмънт' се реализират като проектанти на производствени и управленски системи, ръководители на средни и висши нива на управление, както и като експерти в различни предприятия и организации. Те често работят в министерства, агенции или развиват собствен бизнес."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалност 'Индустриален мениджмънт на английски език'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалност 'Индустриален мениджмънт на английски език' е 513, а ОКС е 'Магистър'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за специалност 'Индустриален мениджмънт на английски език'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за специалност 'Индустриален мениджмънт на английски език' е Таня Янева. Тя се намира в кабинет 3233 и може да бъде достигната на телефон 02 965 2704."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканският сътрудник за специалност 'Индустриален мениджмънт на английски език'?",
|
||
"response": "Деканските сътрудници за специалност 'Индустриален мениджмънт на английски език' са маг. Валя Петрова и маг. инж. Елза Цанева. Те се намират в кабинет 3235 и могат да бъдат достигнати на телефон 02 965 3704."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на проекта 'Оптимизиране на активни методи за инфрачервена топлинна диагностика и неразрушаващ контрол'?",
|
||
"response": "Целта на проекта е да се разработи оптимален физико-математически модел на процеса на топлинен контрол на обекти с различен състав на материалите, размери, форми и условия на функциониране. Проектът е насочен към подобряване на активната инфрачервена термография чрез разработване на нови методи и алгоритми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните задачи на проекта 'Оптимизиране на активни методи за инфрачервена топлинна диагностика и неразрушаващ контрол'?",
|
||
"response": "Основните задачи на проекта включват изследване на нови методи за обработка, локализация и разпознаване на образи от топлинни изображения, провеждане на цифрови симулации за анализ на активни термографски методи, оптимизация на изискванията към диагностичните системи и разработка на универсален физико-математически модел на процеса на топлинен контрол."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са очакваните резултати от проекта 'Оптимизиране на активни методи за инфрачервена топлинна диагностика и неразрушаващ контрол'?",
|
||
"response": "Очакваните резултати от проекта включват разработка на методически основи за инфрачервен неразрушаващ контрол на специфични дефекти, разработка на методи за топлинна дефектометрия с помощта на изкуствени невронни мрежи и оптимизация на диагностичните системи за активен инфрачервен топлинен контрол за различни приложения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е координаторът на проекта 'Оптимизиране на активни методи за инфрачервена топлинна диагностика и неразрушаващ контрол' за ТУ - София?",
|
||
"response": "Координаторът на проекта за ТУ - София е проф. д-р инж. Анна Стойнова, ръководител на НИЛ 'ЦВТРЕ - 166'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви методи се използват в проекта 'Оптимизиране на активни методи за инфрачервена топлинна диагностика и неразрушаващ контрол'?",
|
||
"response": "В проекта се използват методи като математическо моделиране, симулационно моделиране, многокритериален анализ и статистически оптимизационни методи. Основен акцент е поставен на разработването на алгоритми за обработка на термографски изображения и на динамични данни от термографска оценка."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви задачи решава проектът 'Оптимизиране на активни методи за инфрачервена топлинна диагностика и неразрушаващ контрол' в областта на топлинния контрол?",
|
||
"response": "Проектът решава задачи, свързани с разработването на оптимални методи за топлинна диагностика на обекти с различна структура и материален състав. Основните задачи включват моделиране на процесите на топлопроводимост и разработване на софтуерно ориентирани системи за диагностика, които могат да бъдат адаптирани към различни приложения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са международните партньори по проекта 'Оптимизиране на активни методи за инфрачервена топлинна диагностика и неразрушаващ контрол'?",
|
||
"response": "Международните партньори по проекта включват Томския политехнически университет в Русия и Университета Гринуич в Англия. Те сътрудничат с екипа на ТУ-София в областта на научните изследвания и разработките."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е приложната стойност на резултатите от проекта 'Оптимизиране на активни методи за инфрачервена топлинна диагностика и неразрушаващ контрол'?",
|
||
"response": "Приложната стойност на резултатите се изразява в създаването на нови технологии за неразрушаващ контрол на обекти с помощта на инфрачервена термография. Това включва разработване на методи за откриване на дефекти в различни материали, повишаване на ефективността на диагностичните системи и предоставяне на нови решения за индустриалния сектор."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви експерименти се провеждат в рамките на проекта 'Оптимизиране на активни методи за инфрачервена топлинна диагностика и неразрушаващ контрол'?",
|
||
"response": "В рамките на проекта се провеждат експерименти с цифрови симулации и пътни изпитвания на автовлакове, които са насочени към получаване на нови знания за екологичните параметри на транспортните средства и подобряване на тяхната топлинна диагностика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "С кои университети има сключени договори за сътрудничество Технически университет - София?",
|
||
"response": "Технически университет - София има сключени договори за сътрудничество с университети като Карагандинския държавен индустриален университет в Темиртау, Казахстан и Ото фон Герике Университет в Магдебург, Германия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на договора с Карагандинския държавен индустриален университет - Темиртау, Казахстан?",
|
||
"response": "Целите на договора с Карагандинския държавен индустриален университет включват задълбочаване на интеграцията в науката и образованието, провеждане на съвместни научни изследвания, практическа реализация на научно-технически резултати и повишаване на квалификацията на научните и инженерно-техническите кадри."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "С кой университет в Германия има договор за сътрудничество Технически университет - София?",
|
||
"response": "Технически университет - София има договор за сътрудничество с Ото фон Герике Университет в Магдебург, Германия, по-конкретно с Факултета по информатика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната научна дейност на Катедра 'Химия' в Технически университет - София?",
|
||
"response": "Научната дейност на Катедра 'Химия' в ТУ-София е насочена към приложната електрохимия и полимерите. Основните направления включват отлагане на химични и галванични покрития, корозия и защита на метали, галванизиране на диелектрици, и разработване на композиционни материали и технологии в областта на полимерите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните направления на изследванията в Катедра 'Химия'?",
|
||
"response": "Основните направления на изследванията в Катедра 'Химия' включват отлагане на химични и галванични покрития върху метали, галванизиране на диелектрици, химични и електрохимични процеси при производството на печатни платки, корозия и защита на металите, композиционни материали в полимерите, както и екологичен мониторинг и енергия от отпадъци."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е дейността на научно-приложната лаборатория 'Приложна електрохимия' към Катедра 'Химия'?",
|
||
"response": "Научно-приложната лаборатория 'Приложна електрохимия' към Катедра 'Химия' се занимава с научно-изследователска и внедрителска дейност в областта на приложната електрохимия. Тематиката на лабораторията обхваща изследвания и разработки в сферата на галванични покрития и електрохимични процеси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на катедра 'Химия' в Технически университет - София?",
|
||
"response": "Ръководител на катедра 'Химия' е доц. д-р инж. Михаела Георгиева, която се намира в кабинет 1320 и може да бъде достигната на телефон 02 965-2258."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-ръководителят на катедра 'Химия' в ТУ-София?",
|
||
"response": "Заместник-ръководител на катедра 'Химия' е доц. д-р инж. Камелия Рускова, която се намира в кабинет 1466 и може да бъде достигната на телефон 02 965-2022."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви преподаватели включва академичният състав на катедра 'Химия'?",
|
||
"response": "Академичният състав на катедра 'Химия' включва: доц. д-р инж. Александър Захариев (кабинет 1318, тел. 02 965-3161), доц. д-р инж. Боряна Цанева (кабинет 1319, тел. 02 965-3663), доц. д-р инж. Йорданка Марчева (кабинет 1321, тел. 02 965-3287), доц. д-р инж. Камелия Рускова (кабинет 1466, тел. 02 965-2022), доц. д-р инж. Михаела Георгиева (кабинет 1320, тел. 02 965-2258), гл. ас. д-р инж. Анелия Цанова (кабинет 1465, тел. 02 965-3113), гл. ас. д-р инж. Васил Костов (кабинет 1320, тел. 02 965-2258), и гл. ас. д-р Божидар Стефанов (кабинет 1464, тел. 02 965-3221)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е химикът от помощно-техническия персонал в катедра 'Химия'?",
|
||
"response": "Химикът от помощно-техническия персонал в катедра 'Химия' е Веселина Милушева. Тя може да бъде открита в кабинет 1371 и да бъде достигната на телефон 02 965-3221."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява курсът по 'Корозия на металите и методи за защита'?",
|
||
"response": "Курсът по 'Корозия на металите и методи за защита' е избираема дисциплина от бакалавърската програма на специалността индустриално инженерство. Той предлага фундаментални и приложни знания в областта на съвременните техники за изучаване и превенция на корозионните процеси в промишлеността. Лабораторните упражнения запознават студентите с експериментални методи за изследване на корозионните процеси и основните методи за защита, както и тяхното практическо приложение при защита на материалите от корозия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на курса 'Корозия на металите и методи за защита'?",
|
||
"response": "Целта на курса е студентите да получат познания за същността на корозионните процеси, корозионното поведение на основните конструкционни материали, основните методи за защита от корозия, както и за съвременните международни стандарти, които изискват корозионна защита. Това ще им даде възможност да правят правилен избор на материали, технологии за производство и компетентно да решават въпроси, свързани с качеството и надеждността на изделията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите по курса 'Корозия на металите и методи за защита'?",
|
||
"response": "Лекторите по курса 'Корозия на металите и методи за защита' са доц. д-р инж. Йорданка Марчева и гл. ас. д-р инж. Младенка Лукайчева."
|
||
},
|
||
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите по курса 'Нанохимия на повърхности'?",
|
||
"response": "Лекторите по курса 'Нанохимия на повърхности' са гл. ас. д-р инж. Младенка Лукайчева и доц. д-р инж. Боряна Цанева."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите по дисциплината 'Химия'?",
|
||
"response": "Лекторите по дисциплината 'Химия' са доц. д-р инж. Камелия Рускова, гл. ас. д-р инж. Младенка Лукайчева, доц. д-р инж. Боряна Цанева, доц. д-р инж. Йорданка Марчева и доц. д-р инж. Александър Захариев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Нанохимия на повърхности'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината 'Нанохимия на повърхности' е да запознае студентите с основните процеси и явления, които се извършват върху различни повърхности и фазови граници, както и с някои техники за тяхното изследване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Химия'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината 'Химия' е да развие инженерното мислене на бъдещите специалисти, като лекционният материал е насочен към усвояване на знания за строежа, свойствата и превръщанията на веществата, корозията, методите за защита, както и свойствата на органични и неорганични полимерни материали."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои основни знания придобиват студентите по дисциплината 'Химия'?",
|
||
"response": "Студентите по дисциплината 'Химия' придобиват знания за строежа и свойствата на веществата, електрохимични процеси, корозия, избор на материали за различни приложения и практическо приложение на измервателна апаратура, свързана с химични процеси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения придобиват студентите по дисциплината 'Нанохимия на повърхности'?",
|
||
"response": "Студентите по дисциплината 'Нанохимия на повърхности' придобиват знания за микро- и нанотехнологии, асемблиране на нанообекти, създаване на тънки слоеве и самоорганизиращи се наноструктури, което е необходима основа за всички микро- и нанотехнологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по дисциплината 'Химия и опазване на околната среда'?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината 'Химия и опазване на околната среда' е доц. д-р инж. Александър Захариев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Химия и опазване на околната среда'?",
|
||
"response": "Дисциплината 'Химия и опазване на околната среда' е задължителна в учебния план на учениците от III, IX и X клас в Технологично училище Електронни системи и се изучава през първи и втори срок."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната тема на изследването 'Инхибиране на корозионното напукване на нисковъглеродна стомана във фосфатни среди'?",
|
||
"response": "Основната тема на изследването е влиянието на инхибиторите върху корозионното напукване на нисковъглеродна стомана във фосфатни среди и разработването на инхибитор за защита на стомана."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са свойствата на наноструктурирания оксид, изследван в проекта 'Превключващ ефект в нанопорист оксид на алуминия при анодна поляризация'?",
|
||
"response": "Изследването на нанопорист оксид на алуминия се фокусира върху превключващия ефект при анодна поляризация, както и върху методите за химично отлагане на мед и никел върху анодиран алуминий."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на изследването 'Метанова ферментация на органични отпадъци'?",
|
||
"response": "Целите на изследването са да се проследят предимствата и недостатъците на метановата ферментация, както и да се разработят индикатори и фактори за проследяване състоянието на процеса на метанова ферментация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е предназначението на електролита в изследването за 'Електрохимично получаване на медни композитни слоеве'?",
|
||
"response": "Електролитът и методът за електрохимично получаване се използват за създаване на медни композитни слоеве, съдържащи диамантени частици, приложими при изработката на абразивни инструменти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните цели на докторската програма 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини'?",
|
||
"response": "Основната цел на докторската програма 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини' е повишаване на квалификацията на докторантите, изграждането им като висококвалифицирани преподаватели и компетентни учени, способни да отговорят на нуждите на съвременната индустрия и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните задачи, свързани с изпълнението на целите на докторската програма?",
|
||
"response": "Основните задачи включват спазване на законовите изисквания за обучение на докторанти, предоставяне на обучение от висококвалифицирани преподаватели, непрекъснато осъвременяване на материалната база, прилагане на съвременни информационни технологии и поддържане на контакт с фирми за научно-приложни разработки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения и познания трябва да притежават завършилите докторската програма 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини'?",
|
||
"response": "Завършилите докторската програма трябва да притежават задълбочени познания за полупроводниковите прибори и интегрални схеми, схемотехника, цифрова обработка на сигнали, комуникационни технологии, измервателна техника и разпределени системи. Те трябва да демонстрират творческо мислене и високи умения за изследователска работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните изисквания към подготовката на специалисти по докторската програма 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини'?",
|
||
"response": "Основните изисквания включват отлична подготовка в областта на полупроводниковите прибори, съвременна схемотехника и системотехника, цифрова обработка на сигнали, комуникационни технологии, информационни технологии и измервателна техника. Специалистите трябва също така да демонстрират умения за творческо мислене и изследователска работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на обучението на докторантите по програмата 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини'?",
|
||
"response": "Целите на обучението включват формиране на висококвалифицирани преподаватели за ТУ-София, подготовка на компетентни учени за съвременната индустрия и технологии, както и осигуряване на задълбочена теоретична и практическа подготовка в научно-приложни области."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са допълнителните изисквания за завършване на докторската програма 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини'?",
|
||
"response": "Допълнителните изисквания включват задълбочено познаване на специализирана литература в областта на дисертационната тема, изява на творческо мислене и придобиване на високо ниво на квалификация за теоретична и експериментална изследователска работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са очакванията към докторантите по програмата 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини' в областта на информационните технологии?",
|
||
"response": "Очакванията към докторантите включват владеене на съвременните информационни и комуникационни технологии, включително разпределени системи и вградени системи, за използване в развойна дейност, анализ и обработка на информация и данни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се поддържа връзката между програмата 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини' и фирмите от индустрията?",
|
||
"response": "Връзката с фирмите се поддържа чрез непрекъснат контакт и взаимодействие, както и чрез разработване на научно-приложни разработки, които отговарят на интересите и нуждите на фирмите от производствения сектор."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалност 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалност 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини' е '52', като образователната и научна степен е 'Доктор', а професионалното направление е 'Електротехника, електроника и автоматика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по докторска програма 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини'?",
|
||
"response": "Обучението по докторската програма 'Методи преобразуватели и уреди за измерване на физико-химични и биологични величини' се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник на катедра 'Електронна техника' в ТУ-София?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник на катедра 'Електронна техника' в ТУ-София е маг. инж. Соня Асенова, която е отговорна за отдел 'Докторанти'. Тя се намира в кабинет 2312, а телефонът за контакт е 2592."
|
||
}
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности се предлагат във Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||
"response": "Във Факултета по машиностроене и уредостроене се предлагат следните специалности за бакалаври и магистри: Машиностроителна техника и технологии, Машиностроене и уредостроене, Мехатроника, Транспортна техника и технологии, Авиационна техника и технологии, Индустриален мениджмънт, Дизайн и печатни комуникации. Специалност 'Мениджмънт на автомобилния транспорт' се предлага само за ОКС Магистър."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са техническите сътрудници във Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||
"response": "Техническите сътрудници във Факултет по машиностроене и уредостроене са Мария Попова и Паулина Пенова. Те се намират в кабинет 4240, а телефонът за контакт е 032 659 563."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканският сътрудник на Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||
"response": "Деканският сътрудник на Факултет по машиностроене и уредостроене е Яна Калчева-Милкова. Тя се намира в кабинет 4239, а телефонът за контакт е 032 659 573."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са магистърските специалности във Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||
"response": "Магистърските специалности във Факултет по машиностроене и уредостроене включват: Машиностроителна техника и технологии, Машиностроене и уредостроене, Мехатроника, Транспортна техника и технологии, Авиационна техника и технологии, Индустриален мениджмънт и Мениджмънт на автомобилния транспорт."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са бакалавърските специалности във Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||
"response": "Бакалавърските специалности във Факултет по машиностроене и уредостроене включват: Машиностроителна техника и технологии, Машиностроене и уредостроене, Мехатроника, Транспортна техника и технологии, Авиационна техника и технологии, Индустриален мениджмънт и Дизайн и печатни комуникации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните задачи и цели на обучението във Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||
"response": "Основните задачи и цели на обучението във Факултет по машиностроене и уредостроене включват подготовка на висококвалифицирани инженери, които да прилагат иновации и технологии в машиностроителната индустрия, както и осигуряване на солидна теоретична и практическа подготовка в различни технически и инженерни дисциплини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за докторанти във Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||
"response": "Факултетът по машиностроене и уредостроене предлага докторантски програми в направления като Авиационна техника и технологии, Машиностроене и уредостроене, Полиграфия, Транспортна техника и технологии, както и други инженерни и приложни научни области."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е контактната информация на студентската канцелария на Факултет по машиностроене и уредостроене?",
|
||
"response": "Студентската канцелария на Факултет по машиностроене и уредостроене се намира в кабинет 4240. Контактните лица са Мария Попова и Паулина Пенова, а телефонният номер за връзка е 032 659 563. Приемно време: от 10:00 до 12:00 и от 13:00 до 15:00 часа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е дейността на НИЛ 'Организация и управление на автомобилния транспорт'?",
|
||
"response": "Дейността на научноизследователската лаборатория 'Организация и управление на автомобилния транспорт' е насочена към изследване, моделиране и анализ на процесите, свързани с организацията и безопасността на движението, техническата експлоатация, автомобилните превози и влиянието на автомобилите върху околната среда. Лабораторията спомага за развитие на научните изследвания и внедряване на резултати за подобряване на условията на експлоатация и безопасността на движението."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните изследователски инструменти на лабораторията 'Организация и управление на автомобилния транспорт'?",
|
||
"response": "Основните изследователски инструменти на лабораторията включват: лабораторен автомобил за провеждане на изследвания в реални пътни условия, безпилотен летателен апарат за мониторинг на показателите на пътнотранспортното движение, стенд за диагностика на окачването на автомобила, и мобилен четири компонентен газоанализатор и димомер за измерване на вредните емисии от автомобилите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на НИЛ 'Организация и управление на автомобилния транспорт'?",
|
||
"response": "Ръководител на НИЛ 'Организация и управление на автомобилния транспорт' е доц. д-р инж. Дурхан Салиев. Неговият кабинет е 9243, а телефонът за връзка е 02 965-2308."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на лабораторията 'Организация и управление на автомобилния транспорт'?",
|
||
"response": "Целта на лабораторията е да подпомогне развитието на научните изследвания в областта на автомобилния транспорт и да внедри резултатите в конкретни разработки, които ще доведат до подобряване на експлоатацията на пътните превозни средства и безопасността на движението."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира НИЛ 'Организация и управление на автомобилния транспорт'?",
|
||
"response": "НИЛ 'Организация и управление на автомобилния транспорт' се намира на адрес: Технически университет-София, бул. 'Климент Охридски' 8, Блок 9, Етаж 2, Кабинет 9243."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||
"response": "Целта на обучението по специалност 'Стопанско управление на немски език' е да развие у студентите знания, умения и компетенции, които отговарят на съвременните потребности на пазара на труда и управленските професии в бизнеса и публичния сектор. Обучението е в съответствие с междуправителствена спогодба между България и Германия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е партньорският университет за специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||
"response": "Партньорският университет за специалност 'Стопанско управление на немски език' е Висшето училище по Икономика и управление в Есен, Германия, с който програмата е разработена в тясно сътрудничество."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко е продължителността на обучението по специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||
"response": "Продължителността на обучението по специалност 'Стопанско управление на немски език' е 4 семестъра, като след това студентите имат 1 семестър за дипломно проектиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дипломи получават студентите при успешно завършване на обучението по специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||
"response": "При успешно завършване на обучението, студентите получават българска диплома за 'Магистър по бизнес администрация' и немска диплома, издадена от Университета-партньор в Германия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||
"response": "Изискванията за прием включват заявление, копие на диплома или уверение за завършена бакалавърска степен, такса за кандидатстване, както и сертификат за владеене на немски език. Кандидатите без сертификат могат да се явят на изпит по немски език в ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||
"response": "В резултат от обучението по специалност 'Стопанско управление на немски език' студентите придобиват знания и умения в различни дисциплини. Това включва 21 задължителни дисциплини, 2 свободно избираеми и 3 факултативни дисциплини. Сред изучаваните предмети са Основи на мениджмънта, Бизнес икономика, Право, Основи на маркетинга, Счетоводство, Бизнес немски език, Финанси, Управление на човешките ресурси, Стратегически мениджмънт, Иновационен мениджмънт, Управление на проекти и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||
"response": "Студентите имат възможност да се обучават в рамките на един семестър в партньорския университет в Германия - Есен, да разработват дипломната си работа там, както и да участват в програма 'Еразъм' за студентска мобилност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация на студентите от специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||
"response": "Студентите по 'Стопанско управление на немски език' имат широки възможности за професионална реализация на различни управленски нива в бизнеса и публичния сектор. Това е резултат от развитието на бизнес компетенции, управленски и организационни умения, както и практическото използване на софтуерни решения за вземане на ефективни управленски решения в динамичната бизнес среда. Успешната им реализация се подкрепя от партньорства с различни индустриални и бизнес организации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и каква е формата на обучение за специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалност 'Стопанско управление на немски език' е ОКС 'Магистър'. Професионалната квалификация е 'Магистър по стопанско управление', а професионалното направление е 37 'Администрация и управление'. Обучението се провежда в редовна форма с продължителност 2,5 години на немски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за специалност 'Стопанско управление на немски език' е Детелина Станчева. Тя може да бъде намерена в кабинет 10213, телефон за контакт: 02 965 3213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканският сътрудник за специалност 'Стопанско управление на немски език'?",
|
||
"response": "Деканските сътрудници за специалност 'Стопанско управление на немски език' са Детелина Станчева и маг. инж. Татяна Младенова. И двете са в кабинет 10213, телефон за контакт: 02 965 3213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и каква е формата на обучение за специалност 'Електротехника на английски език'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалност 'Електротехника на английски език' е ОКС 'Бакалавър'. Професионалната квалификация е 'Електроинженер', а професионалното направление е 52 'Електротехника, електроника и автоматика'. Обучението се провежда в редовна форма с продължителност 4 години и е изцяло на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за специалност 'Електротехника на английски език'?",
|
||
"response": "Техническите сътрудници за специалност 'Електротехника на английски език' са Пенка Широва и Петя Димитрова. Те се намират в кабинет 12210 и могат да бъдат намерени на телефон 02 965 2369."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканският сътрудник за специалност 'Електротехника на английски език'?",
|
||
"response": "Деканският сътрудник за специалност 'Електротехника на английски език' е Десислава Стоплийска. Тя може да бъде намерена в кабинет 12222 или кабинет 12427, телефон за контакт: 02 965 2109."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя е изследователската група, ръководена от проф. дн инж. Иван Кралов, и какви са изследователските теми?",
|
||
"response": "Изследователската група, ръководена от проф. дн инж. Иван Кралов, се занимава с мехатроника, чисти технологии, кръгова икономика и управление на ресурсите, като фокусът е върху енергетиката, транспорта и човешкото здраве. Изследователските теми включват инженерство, шум и вибрации, технологии за добив на енергия от околната среда, изкуствен интелект и мехатроника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на изследователската група по мехатроника и чисти технологии?",
|
||
"response": "Ръководител на изследователската група по мехатроника и чисти технологии е проф. дн инж. Иван Кралов от Факултет по транспорта, Катедра Механика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са членовете на изследователския екип, ръководен от проф. дн инж. Иван Кралов?",
|
||
"response": "Членовете на изследователския екип включват: доц. д-р Красимир Неделчев, доц. д-р Николай Д. Николов, доц. д-р Елица Гиева, доц. д-р Ивелина Рускова, проф. д-р Пламен Петров, доц. д-р Александър Митов и докторант Цветомир Гечев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните направления на докторската програма 'Локомотиви вагони трамваи'?",
|
||
"response": "Докторската програма по 'Локомотиви вагони трамваи' се фокусира върху проектирането, изпитването и въвеждането в експлоатация на релсови возила. Тематиката на дисертациите е насочена към повишаване ефективността на конструкции, машини и агрегати, използвани в железопътния, метрополитен и трамваен транспорт."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения придобиват докторантите по специалност 'Локомотиви вагони трамваи'?",
|
||
"response": "Докторантите придобиват умения за използване на съвременен специализиран софтуер, работа в екип, анализ и структуриране на информацията, както и подготовка на научни публикации. Те също така развиват знания за математическо моделиране на механични и енергетични релсови транспортни системи, планиране и изпълнение на експериментални изследвания и анализ на експериментални данни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием по специалност 'Локомотиви вагони трамваи'?",
|
||
"response": "Приемът в докторската програма 'Локомотиви вагони трамваи' се регламентира от Наредбата за прием на докторанти в Технически университет - София. Кандидатите трябва да имат съответните академични квалификации и да подадат необходимите документи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага докторската програма 'Локомотиви вагони трамваи'?",
|
||
"response": "Докторантите по програмата 'Локомотиви вагони трамваи' имат възможности за студентска мобилност по програмата Еразъм, както и за обмен с факултети в Европейския съюз и извън него, които работят в същата научна област."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните резултати от обучението по специалност 'Локомотиви вагони трамваи'?",
|
||
"response": "В резултат на обучението по специалност 'Локомотиви вагони трамваи' студентите овладяват методиката и съвременния инструментариум за научно-практически изследвания. Те придобиват задълбочени знания за използването на специализирани програми за анализ на механични и енергетични релсови транспортни системи, както и висока научна квалификация за разкриване на научни тенденции и нерешени проблеми. Успешно провеждат самостоятелни научни изследвания, създават нови научни тези и генерират значими научни резултати чрез дисертационен труд."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е ползата от докторската програма по 'Локомотиви вагони трамваи' за науката и практиката?",
|
||
"response": "Докторската програма по 'Локомотиви вагони трамваи' отговаря на потребностите на науката и обществената практика, благодарение на широкото навлизане на съвременни релсови транспортни средства. Тя осигурява висококвалифицирани научни кадри за проектирането на специализирани съоръжения и изследването на специфични процеси в тези области."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво участие имат докторантите в учебния процес по 'Локомотиви вагони трамваи'?",
|
||
"response": "В периода 2009-2016 г. докторантите по 'Локомотиви вагони трамваи' активно участват в учебния процес, като водят упражнения, ръководят и рецензират дипломни работи, както и участват в научно-изследователски проекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за специалност 'Локомотиви вагони трамваи'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за специалност 'Локомотиви вагони трамваи' е маг. инж. Соня Асенова, която работи в кабинет 2312 и може да бъде намерена на телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на докторската програма 'Подвижен железопътен състав и теглителна сила на влаковете'?",
|
||
"response": "Докторската програма по 'Подвижен железопътен състав и теглителна сила на влаковете' има за цел да предостави знания и умения за повишаване ефективността на работа на елементите, машините и съоръженията в железопътния транспорт, както и да надгради знанията, получени по време на магистърското обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения се придобиват чрез докторската програма 'Подвижен железопътен състав и теглителна сила на влаковете'?",
|
||
"response": "Докторантите по програмата 'Подвижен железопътен състав и теглителна сила на влаковете' придобиват умения за използване на специализиран софтуер, работа в екип, анализиране и структуриране на информацията, както и подготовка на научни публикации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните знания, които се придобиват чрез докторската програма 'Подвижен железопътен състав и теглителна сила на влаковете'?",
|
||
"response": "Докторантите придобиват знания за математическо моделиране на механични и енергетични релсови транспортни системи, разработване на виртуални измервателни системи, планиране на експериментални изследвания, както и за обработка и анализ на експериментални данни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в програмата 'Подвижен железопътен състав и теглителна сила на влаковете'?",
|
||
"response": "В програмата 'Подвижен железопътен състав и теглителна сила на влаковете' се предлагат възможности за обмен на студенти по програмата 'Еразъм' и във факултети в страни от Европейския съюз и извън него, които работят в същата област."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви резултати се постигат чрез обучението в докторската програма 'Подвижен железопътен състав и теглителна сила на влаковете'?",
|
||
"response": "В резултат на обучението се овладява методиката за научно-практически изследвания, придобиват се задълбочени знания за използване на съвременни специализирани програми за анализ и изследване на механични и енергетични релсови транспортни системи, както и се постига висока научна квалификация за решаване на научно-практически проблеми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението по докторската програма 'Подвижен железопътен състав и теглителна сила на влаковете'?",
|
||
"response": "Основната цел на обучението е да осигури знания и умения за успешно провеждане на самостоятелни научни изследвания, разработване на дисертационен труд със значими научни резултати, и използване на съвременни модели и методи на изследване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква роля играят докторантите в периода 2009-2016 г. в програмата 'Подвижен железопътен състав и теглителна сила на влаковете'?",
|
||
"response": "В периода 2009-2016 г. докторантите са включвани в учебния процес, водили са упражнения, ръководили и рецензирали дипломни работи, както и са участвали активно в научно-изследователски проекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви езици се използват в обучението по програмата 'Подвижен железопътен състав и теглителна сила на влаковете'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български и английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник на катедра 'Железопътна техника' за програмата 'Подвижен железопътен състав и теглителна сила на влаковете'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник на катедра 'Железопътна техника' за програмата 'Подвижен железопътен състав и теглителна сила на влаковете' е маг. инж. Соня Асенова, която се намира в кабинет 2312. Телефон за връзка: 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните задачи за постигане на целите в обучението по докторска програма 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Основните задачи за постигане на целите в обучението включват спазване на законовите изисквания при обучението на докторанти, консултиране от висококвалифицирани хабилитирани преподаватели, осъвременяване на материалната база, прилагане на съвременни информационни и комуникационни технологии и поддържане на непрекъснат контакт с индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните компетенции, които се изграждат у докторантите по програмата 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Докторантите по програмата изграждат компетенции за анализ и обработка на информация, използване на съвременни технологии за развойна дейност, преподаване на висше ниво и водене на научноизследователски проекти в областта на автоматизацията и проектирането."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на докторската програма 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Ръководител на докторската програма 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране' е висококвалифициран хабилитиран преподавател от катедра 'Системи и управление'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за приложение на научните изследвания в докторската програма 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Научните изследвания в програмата са насочени към развойна дейност в индустрията и технологиите, с възможности за приложение в инженерни системи за автоматизирано проектиране, управление и оптимизация на производствени процеси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви технологии се използват в обучението по докторската програма 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "В обучението се използват съвременни технологии като информационни и комуникационни системи, развойни и симулационни платформи, както и инструменти за анализ и обработка на данни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните изисквания към подготовката на специалисти по докторска програма 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Изискванията към подготовката включват отлична подготовка в теорията на автоматичното управление, специфични познания в средствата за автоматизация, комуникационната техника и технологии, информационните технологии, вградените системи за управление и съвременната измервателна техника. Специалистите трябва да имат задълбочено и творческо познаване на литературата в областта, както и да притежават умения за теоретична и/или експериментална изследователска работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви лаборатории са налични за изследвания по програмата 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "За изследвания по програмата са налични шест специализирани лаборатории по 'Теория на автоматичното управление'. Лабораториите включват 'Микропроцесорни системи за управление', 'Моделиране и симулиране на процеси и системи', 'Съвременни системи за управление', 'Вградени системи за управление', 'Индустриални системи за управление на фирмата' и 'Промишлени системи за управление на фирмата'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са темите на изследване в докторската програма 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Темите за изследване в докторската програма включват развитие на методи и средства за изследване и усъвършенстване на системи и средства за автоматично управление. Темите са актуални и съобразени с националните приоритети в областта на автоматизацията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са типовете изследвания в докторската програма 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Изследванията в докторската програма могат да бъдат теоретични и експериментални, като те също имат инженерен характер."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя институция предлага обучението по докторска програма 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Техническият университет - София, Факултет по автоматика, е единствената институция в България, която предлага обучение по докторска програма 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране', съобразено с европейските стандарти за типа изследвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви курсове са включени в обучението по докторска програма 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Курсовете, включени в обучението по докторската програма 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране', включват: Програмиране и използване на компютри, Теория на управлението - 1, Теория на управлението - 2, Микропроцесорна техника, Обработка на данни и сигнали, Идентификация на системи, Многомерни системи за управление, Нелинейни системи за управление, Логическо управление на процеси и системи, Цифрови регулатори и промишлени средства за управление, Вградени системи, Робастно и оптимално управление, Цифрова обработка на сигнали, Цифрово оценяване и филтрация, Управление на дискретно-събитийни системи, както и Оптимизация и избор на решения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои курсове се четат пред други факултети във връзка с докторска програма 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Курсовете, които се четат пред други факултети във връзка с докторската програма 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране', включват: Теория на автоматичното регулиране, Теория на автоматичното управление - 1 и Теория на автоматичното управление - 2."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник на катедра 'Системи и управление' за програмата 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник на катедра 'Системи и управление' за програмата 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране' е маг. инж. Соня Асенова, с кабинет 2312 и телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е специалността 'Транспортна техника и технология' в Технически университет - София?",
|
||
"response": "Специалността 'Транспортна техника и технологии' подготвя машинни инженери със задълбочени познания в автомобилния и железопътния транспорт. Студентите получават теоретична и практическа подготовка по машиностроене, поддръжка, ремонт на транспортни средства и управление на транспорта."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за реализация имат възпитаниците на специалност 'Транспортна техника и технология'?",
|
||
"response": "Възпитаниците на специалността намират реализация в държавни и частни предприятия, научни институти и организации в областта на машиностроенето и транспорта в България и чужбина."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на магистърската програма по специалност 'Транспортна техника и технология'?",
|
||
"response": "Магистърската програма има за цел да развие и обогати познанията на студентите в инженерните дисциплини, свързани с проектирането, производството и техническото обслужване на транспортната техника, и да ги подготви за научно-изследователска дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви ресурси са на разположение на студентите в специалност 'Транспортна техника и технология'?",
|
||
"response": "Студентите имат достъп до модерна материална база, включваща лекционни зали с аудио-визуална техника, изпитателни лаборатории и компютърна лаборатория със софтуерни продукти, използвани в инженерната практика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Транспортна техника и технология'?",
|
||
"response": "Изискванията за прием в специалността се основават на Наредбата за прием на студенти в Технически университет - София, като специфичните изисквания се обявяват с общите условия на сайта на университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Транспортна техника и технологии' осигурява задълбочена подготовка в областта на транспорта и транспортното машиностроене. Студентите изучават дисциплини като конструкционна якост, автоматични трансмисии, моделиране и изпитване на транспортна техника, окачване и комфорт в автомобилната техника, и системи за управление процесите в двигателите с вътрешно горене. Магистърските програми включват специализации като двигатели с вътрешно горене, компютърно моделиране, поддръжка и ремонт на транспортна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност са осигурени в специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Студентите в специалността 'Транспортна техника и технологии' имат възможност за академична мобилност по програмата 'Еразъм', както и за прехвърляне между специалности и университети. Те могат да записват втора специалност или специализация, да прекъсват и възстановяват студентските си права, и да приравняват подготовката си по програми от други университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация след завършване на специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Завършилите магистърската програма по 'Транспортна техника и технологии' намират реализация във фирми за проектиране, производство, поддръжка и ремонт на транспортна техника, както и в предприятия от автомобилната промишленост. Те могат да работят в транспортни фирми, проекто-конструкторски лаборатории, или да продължат обучението си в степен доктор с възможности за двойно научно ръководство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник на студентска канцелария за специалност 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Техническите сътрудници на студентска канцелария за специалност 'Транспортна техника и технологии' са маг. инж. Десислава Петрова и маг. инж. Мира Момчилова, с кабинет 9308 и телефон 02 965 2602."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник на деканска канцелария за специалност 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник на деканската канцелария за специалност 'Транспортна техника и технологии' е маг. инж. Елена Павлова, с кабинет 9310 и телефон 02 965 2342."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по докторска програма 'Приложение на принципите и методите на кибернетиката в различни области на науката'?",
|
||
"response": "Целта на обучението по докторска програма 'Приложение на принципите и методите на кибернетиката в различни области на науката' е повишаване квалификацията на докторантите, формирането им като висококвалифицирани преподаватели за ТУ-София и изграждането им като компетентни учени, готови да посрещнат предизвикателствата на съвременната индустрия и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните задачи за постигане на целите в докторската програма 'Приложение на принципите и методите на кибернетиката в различни области на науката'?",
|
||
"response": "Основните задачи за постигане на целите в програмата включват спазване на законовите изисквания при обучението, консултиране от висококвалифицирани преподаватели, усъвършенстване на материалната база и прилагане на съвременни информационни и комуникационни технологии за развойна дейност, както и поддържане на контакт с фирми, интересуващи се от научно-приложни разработки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои катедри участват в обучението по докторската програма 'Приложение на принципите и методите на кибернетиката в различни области на науката'?",
|
||
"response": "Обучението по докторската програма 'Приложение на принципите и методите на кибернетиката в различни области на науката' се осъществява в катедра 'Автоматизация на непрекъснатите производства' и катедра 'Системи и управление' на ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията към подготовката на специалисти по докторска програма 'Приложение на принципите и методите на кибернетиката в различни области на науката'?",
|
||
"response": "Изискванията към подготовката на специалисти по програмата включват отлична подготовка в теорията на автоматичното управление, познания в областта на автоматизацията, комуникационните и информационните технологии, вградените системи за управление и съвременната измервателна техника, както и творческо мислене и умения за изследователска работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се извършват изследванията на докторантите по програмата 'Приложение на принципите и методите на кибернетиката в различни области на науката'?",
|
||
"response": "Изследванията на докторантите се извършват в шест специализирани лаборатории, оборудвани със специфична апаратура, включително лаборатории за микропроцесорни системи за управление, моделиране и симулиране на процеси и системи, вградени системи и индустриални системи за управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои курсове се включват в обучението по програмата 'Приложение на принципите и методите на кибернетиката в различни области на науката'?",
|
||
"response": "Обучението включва курсове като Програмиране и използване на компютри, Теория на управлението - 1 и 2, Микропроцесорна техника, Обработка на данни и сигнали, Идентификация на системи, Нелинейни системи за управление, Логическо управление на процеси, Робастно и оптимално управление, Цифрова обработка на сигнали, както и Оптимизация и избор на решения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои курсове от програмата 'Приложение на принципите и методите на кибернетиката в различни области на науката' се четат пред други факултети?",
|
||
"response": "Курсовете, които се четат пред други факултети, включват Теория на автоматичното регулиране и Теория на автоматичното управление - 1 и 2."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по докторска програма 'Приложение на принципите и методите на кибернетиката в различни области на науката'?",
|
||
"response": "Целта на обучението по програмата е повишаване на квалификацията на докторантите, формирането им като висококвалифицирани преподаватели и изграждането им като компетентни учени, готови да посрещнат предизвикателствата на съвременната индустрия и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои задачи са свързани с постигането на целите на програмата 'Приложение на принципите и методите на кибернетиката в различни области на науката'?",
|
||
"response": "Задачите включват спазване на законовите изисквания при обучението на докторанти, консултиране от висококвалифицирани преподаватели, осъвременяване на материалната база и прилагане на съвременни информационни и комуникационни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са националните приоритети свързани с докторската програма 'Приложение на принципите и методите на кибернетиката в различни области на науката'?",
|
||
"response": "Националните приоритети са свързани с развитието на методи и средства за изследване и усъвършенстване на системи и средства за автоматично управление, което е важна научно-изследователска област."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви лаборатории и съоръжения се използват за обучението на докторанти в програмата 'Приложение на принципите и методите на кибернетиката в различни области на науката'?",
|
||
"response": "Докторантите се обучават в лаборатории като 'Микропроцесорни системи за управление', 'Моделиране и симулиране на процеси и системи', 'Вградени системи за управление' и други, които осигуряват съвременна апаратура за изследвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е взаимодействието между докторската програма и индустрията?",
|
||
"response": "Програмата поддържа близки връзки с индустриалните фирми, които проявяват интерес към научно-приложни разработки, свързани с автоматизацията и кибернетичните системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за програмата 'Приложение на принципите и методите на кибернетиката в различни области на науката'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за катедра 'Автоматизация на непрекъснатите производства' и катедра 'Системи и управление' е маг. инж. Соня Асенова, с кабинет 2312 и телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по докторската програма 'Автоматизация на производството'?",
|
||
"response": "Целта на обучението в докторската програма 'Автоматизация на производството' е подготовка на висококвалифицирани специалисти за нуждите на образователната система, индустрията и държавната администрация. Докторантите развиват теорията и практиката в областта на автоматизацията на производството и създават продукти и методи за решаване на научно-изследователски и практически задачи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения придобиват докторантите по програмата 'Автоматизация на производството'?",
|
||
"response": "Докторантите по програмата 'Автоматизация на производството' придобиват знания и умения в дисциплини, свързани с темата на докторската дисертация. Обучението им включва възможности за международен академичен обмен по европейски програми, а основните резултати от тяхната работа се публикуват в научни издания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация на завършилите програмата 'Автоматизация на производството'?",
|
||
"response": "Завършилите докторската програма 'Автоматизация на производството' получават научната степен 'Доктор' и имат възможност за реализация в научно-изследователски, производствено-внедрителски и проектантски звена, които работят върху автоматизация на производствата в България и чужбина."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за докторската програма 'Автоматизация на производството'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за докторската програма 'Автоматизация на производството' е ОНС Доктор."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление на програмата 'Автоматизация на производството'?",
|
||
"response": "Професионалното направление на програмата 'Автоматизация на производството' е 51 Машинно инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по докторската програма 'Автоматизация на производството'?",
|
||
"response": "Обучението по докторската програма 'Автоматизация на производството' се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за катедра 'Автоматизация на дискретното производство'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за катедра 'Автоматизация на дискретното производство' е маг. инж. Соня Асенова с кабинет 2312 и телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е характеристиката на докторската програма 'Техника на безопасността на труда и противопожарната техника'?",
|
||
"response": "Докторската програма 'Техника на безопасността на труда и противопожарната техника' в Технически Университет-София се провежда в съответствие със законовите изисквания, като цели да повиши квалификацията на младите асистенти и специалисти. Тя е създадена с оглед на нарастващия интерес на фирми към научно-приложни разработки в областта на безопасността на труда и противопожарната техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са мотивите за разкриване на докторантури по научната специалност 'Техника на безопасността на труда и противопожарната техника'?",
|
||
"response": "Мотивите за разкриване на докторантури по тази специалност включват необходимостта от възпроизвеждане на хабилитирания преподавателски състав, повишаване на образователния ценз на завършилите студенти и наличието на висококвалифицирани преподаватели в Електротехническия факултет."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на обучението по докторска програма 'Техника на безопасността на труда и противопожарната техника'?",
|
||
"response": "Целите на обучението са повишаване на квалификацията на докторантите, подготовка на висококвалифицирани специалисти за индустрията и формирането на компетентни преподаватели за висшите учебни заведения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви задачи трябва да бъдат решени за постигане на целите на програмата 'Техника на безопасността на труда и противопожарната техника'?",
|
||
"response": "За постигане на целите трябва да се спазват законовите изисквания, да се осигури консултиране от хабилитирани преподаватели, да се усъвършенства материалната база и да се използват информационните технологии за натрупване и обработка на данни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията към подготовката на специалисти с образователна и научна степен Доктор по програмата 'Техника на безопасността на труда и противопожарната техника'?",
|
||
"response": "Изискванията към подготовката на специалисти по докторската програма 'Техника на безопасността на труда и противопожарната техника' включват: отлична подготовка в областта на теоретичната електротехника, специфични познания в областта на безопасността на труда и противопожарната техника, подготовка в инженерните методи за осигуряване на безопасност на труда и анализ на състоянието на безопасността. Необходимо е задълбочено познаване на литературата, изява на творческо мислене и придобиване на високо ниво на умения за теоретична и/или експериментална изследователска работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация и направление на програмата 'Техника на безопасността на труда и противопожарната техника'?",
|
||
"response": "Докторската програма 'Техника на безопасността на труда и противопожарната техника' се провежда по професионално направление 52 Електротехника, електроника и автоматика. Завършилите програмата получават образователна и научна степен 'Доктор'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по докторска програма 'Техника на безопасността на труда и противопожарната техника'?",
|
||
"response": "Обучението по докторската програма 'Техника на безопасността на труда и противопожарната техника' се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник на катедра 'Електроенергетика' за програмата 'Техника на безопасността на труда и противопожарната техника'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник на катедра 'Електроенергетика' за програмата 'Техника на безопасността на труда и противопожарната техника' е маг. инж. Соня Асенова, с кабинет 2312 и телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност 'Телекомуникационно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Телекомуникациите са една от най-модерните и бързо развиващи се области на техниката и технологиите, с огромни инвестиции и водещи технологични компании в световен мащаб. Това е област с ниска безработица и постоянна нужда от квалифицирани кадри. Факултетът по телекомуникации поддържа връзки с водещи български и чуждестранни фирми в сферата на информационните и комуникационни технологии, които предлагат стажантски програми, стипендии и специализирано обучение за студентите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием по специалност 'Телекомуникационно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "За прием в специалността 'Телекомуникационно инженерство на английски език' могат да кандидатстват български граждани и граждани на страните от Европейския съюз и Европейското икономическо пространство с диплома за завършено средно образование. Кандидатстването се осъществява чрез подаване на документи и класиране по специалности, като участват само тези кандидати, които успешно са издържали конкурсните изпити, тестове или държавните зрелостни изпити по съответните предмети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви степени предлага факултетът по специалност 'Телекомуникационно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Факултетът по телекомуникации предлага обучение по специалността 'Телекомуникационно инженерство на английски език' за придобиване на образователно-квалификационни степени 'бакалавър' и 'магистър'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча по специалност 'Телекомуникационно инженерство на английски език' в бакалавърска степен?",
|
||
"response": "Завършилите бакалавърската степен по 'Телекомуникационно инженерство' получават широкопрофилна подготовка в областта на телекомуникациите. Те придобиват знания и умения за проектиране, производство, поддръжка, експлоатация и техническо осигуряване на комуникационни компоненти, системи и мрежи. Освен това развиват компютърни и езикови умения, които са съобразени със съвременните изисквания на информационното общество. Студентите могат да продължат своето образование в магистърска степен по същата специалност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност има в специалност 'Телекомуникационно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Факултетът по телекомуникации предлага възможности за студентска мобилност по програмата Еразъм. Координаторите по програмата включват доц. д-р Цветан Мицев за Австрия, проф. д-р Румен Арнаудов за Португалия и Полша, проф. д-р Димитър Димитров за Австрия, Германия, Испания, Дания, Франция, Гърция, Литва, Португалия и Швеция, проф. д-р Владимир Пулков за Германия, и други преподаватели, отговарящи за различни държави като Испания, Финландия, Унгария и Португалия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация след завършване на специалност 'Телекомуникационно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Завършилите студенти по 'Телекомуникационно инженерство' могат да се реализират в различни области като системи за спътниково и кабелно разпространение на радио- и телевизионни програми, мобилни и фиксирани комуникационни мрежи, информационни технологии в телекомуникациите, аудио и видео технологии, лазерни и световодни комуникационни системи, радиолокационни и радионавигационни системи. Те могат да работят и в проектиране и диагностика на автоматизирани технологични системи за комуникации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и информацията за бакалавърската програма 'Телекомуникационно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за бакалавърската програма е 'Е'. Обучението е за образователно-квалификационната степен 'Бакалавър' и води до професионална квалификация 'Бакалавър'. Програмата е в професионално направление '53 Комуникационна и компютърна техника'. Формата на обучение е редовна с продължителност от 4 години, като обучението се провежда на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария за специалността 'Телекомуникационно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Студентската канцелария за специалността се намира в кабинет 1440. Технически сътрудници са Ани Кръстева и Мила Николова-Цветкова, като телефонният номер за връзка е 02 965 3107."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира деканската канцелария за специалността 'Телекомуникационно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Деканската канцелария за специалността се намира в кабинет 1439-Б. За контакт е Яна Цанкова, а телефонният номер е 02 965 3095."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Стопанско управление'?",
|
||
"response": "Специалността 'Стопанско управление' предлага на студентите широкоспектърни познания за управление на процеси, персонал, ресурси, финансови и информационни потоци. Завършилите студенти са търсени специалисти както от частни предприятия, така и в държавната и общинската администрация. Студентите придобиват компетенции, които ги правят конкурентоспособни на пазара на труда, а работодателите ги оценяват високо за тяхната способност да търсят решения и да прилагат иновации в управленската дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Стопанско управление'?",
|
||
"response": "Изискванията за прием включват образуването на състезателен бал, който се базира на оценката от тест по математика, умножен по 3, или оценката от матура по български език, математика, география, история или чужд език, също умножена по 3. Документи за кандидатстване се приемат в Техническия университет - София, в Учебния отдел от месец март и в Центъра по информационни ресурси от месец юни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде могат да се направят справки и записвания за специалността 'Стопанско управление'?",
|
||
"response": "Справки за специалността и записвания на приетите студенти могат да се направят в Техническия университет - София, в Стопанския факултет, блок 3, кабинети 3233 и 3235, или на телефони 965-37-04 и 965-27-04."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалност 'Стопанско управление'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Стопанско управление' се осъществява по учебен план, разработен със съдействието на водещи европейски университети във Великобритания, Холандия и Германия. Включва курсове, които формират висока университетска култура, знания за обществото и икономиката, умения за разработване и изпълнение на управленски политики, използване на съвременни информационни технологии и системи, както и стимулиране на иновации и промени в професионалните дейности. Обучението също включва владеене на чужди езици."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалност 'Стопанско управление'?",
|
||
"response": "Студентите по 'Стопанско управление' имат възможност да работят съвместно по проекти с преподаватели, ангажирани с иновации в стопанската дейност, да посещават лекции на успешни бизнес лидери и да провеждат практика в бизнес организации и държавни институции. Желаещите могат да проведат семестър по програма Еразмус във Великобритания, Холандия, Дания, Испания, Португалия и Италия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е реализацията на завършилите бакалаври по специалност 'Стопанско управление'?",
|
||
"response": "Завършилите бакалаври по 'Стопанско управление' могат да работят като ръководители на звена в малки, средни и големи предприятия, държавни институции, експерти в подготовката на инвестиционни проекти или внедряването на мениджърски информационни системи. Те също могат да се занимават с маркетинг, оперативен мениджмънт, финансов мениджмънт и продажби, като след натрупването на опит могат да станат мениджъри на фирми или компании."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността и формата на обучение по специалност 'Стопанско управление'?",
|
||
"response": "Обучението по специалност 'Стопанско управление' е редовно и продължава 4 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалност 'Стопанско управление'?",
|
||
"response": "Обучението по специалност 'Стопанско управление' се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация след завършване на специалност 'Стопанско управление'?",
|
||
"response": "След завършване на специалност 'Стопанско управление' студентите получават професионална квалификация бакалавър по стопанско управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е професионалният профил на специалност 'Стопанско управление'?",
|
||
"response": "Специалност 'Стопанско управление' попада в професионално направление 37 Администрация и управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за специалност 'Стопанско управление'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за специалност 'Стопанско управление' е Таня Янева, която се намира в кабинет 3233 и може да бъде открита на телефон 02 965 2704."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са деканските сътрудници за специалност 'Стопанско управление'?",
|
||
"response": "Деканските сътрудници за специалност 'Стопанско управление' са маг. Валя Петрова и маг. инж. Елза Цанева, като и двете се намират в кабинет 3235 и са достъпни на телефон 02 965 3704."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е специалността и факултетът за магистърската програма 'Телекомуникации на български език'?",
|
||
"response": "Специалността за магистърската програма е 'Телекомуникации на български език', а факултетът е Факултетът по телекомуникации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление на специалността 'Телекомуникации на български език'?",
|
||
"response": "Професионалното направление на специалността е 'Комуникационна и компютърна техника' с код 53."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е срокът на обучение за магистърската програма 'Телекомуникации на български език'?",
|
||
"response": "Срокът на обучение е 2 години или 4 семестъра."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се изучават в програмата 'Телекомуникации на български език'?",
|
||
"response": "Задължителните дисциплини включват 'Мобилни и безжични комуникации', 'Мрежови архитектури и сигурност', и 'Мултимедийни технологии и приложения'. Избираемите дисциплини включват 'Изкуствен интелект', 'Комуникации от пето поколение', 'Адаптивни и интелигентни безжични сензорни мрежи', 'Облачни технологии' и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за дипломиране по програмата 'Телекомуникации на български език'?",
|
||
"response": "Дипломирането се осъществява чрез разработка на дипломен проект, който се разработва през втората половина на четвъртия семестър."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви документи са необходими за кандидатстване за магистърската програма 'Телекомуникации на български език'?",
|
||
"response": "Необходими са следните документи: заявление до Декана на ФТК, оригинал и копие на диплома или академична справка, уверение със среден успех и квитанция за платена такса за кандидатстване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са сроковете за подаване на документи и класиране за магистърската програма 'Телекомуникации на български език'?",
|
||
"response": "Документи могат да се подават от 9 септември 2024 г. до 27 септември 2024 г., класирането ще бъде на 1 октомври 2024 г., а записването ще бъде от 2 октомври до 4 октомври 2024 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се подават документите за магистърската програма 'Телекомуникации на български език'?",
|
||
"response": "Документите се подават в Технически университет - София, 1 блок, стая 1439, Деканат на ФТК, с лице за контакт Яна Цанкова на телефон 02 965 3095."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво предвижда договорът за сътрудничество с Хюлет-Пакард България ЕООД?",
|
||
"response": "Договорът с Хюлет-Пакард България ЕООД предвижда сътрудничеството да се развива в следните основни направления: организиране и провеждане на стажове за студенти от ТУ - София, учебни посещения в лаборатории на Хюлет-Пакард в България, предоставяне на оборудване на ТУ - София за учебни цели, участие на експерти в лекции и семинари, предоставяне на възможности за обучение и сертификация на преподаватели, както и участие в съвместни проекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за стажове и учебни посещения по договора с Хюлет-Пакард България ЕООД?",
|
||
"response": "По договора с Хюлет-Пакард България ЕООД се предвижда организиране на стажове за студенти от ТУ - София, както и учебни посещения в лаборатории на Хюлет-Пакард в България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква подкрепа предоставя Хюлет-Пакард България ЕООД на ТУ-София за учебни цели?",
|
||
"response": "Хюлет-Пакард България ЕООД предоставя оборудване на ТУ - София за учебни цели като част от сътрудничеството."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за обучение предлага договорът на преподаватели от ТУ-София?",
|
||
"response": "Договорът с Хюлет-Пакард България ЕООД предвижда възможности за преподаватели от ТУ - София да преминат обучение по технологиите на компанията и да получат сертификация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как участва Хюлет-Пакард България ЕООД в учебния процес на ТУ-София?",
|
||
"response": "Хюлет-Пакард България ЕООД участва в учебния процес на ТУ - София чрез участие на експерти в лекции и семинари, както и чрез съвместни проекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой представлява ТУ-София в Българската аутсорсинг асоциация?",
|
||
"response": "Представителят на ТУ-София в Българската аутсорсинг асоциация е доц. д-р Андрей Еленков от Факултета по автоматика и информационни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви компании са включени в Българската аутсорсинг асоциация?",
|
||
"response": "Българската аутсорсинг асоциация включва компании, които предоставят услуги, свързани с управлението на бизнес процеси, управлението на ИТ процеси, както и процеси по управление на знанието."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога е основана лабораторията НИЛ Европейски стандарти техническо законодателство и оценяване на съответствието?",
|
||
"response": "Лабораторията НИЛ Европейски стандарти техническо законодателство и оценяване на съответствието е основана през 2007 г. от проф. дтн Б. Сандалски."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на лабораторията НИЛ Европейски стандарти техническо законодателство и оценяване на съответствието?",
|
||
"response": "Ръководителят на лабораторията НИЛ Европейски стандарти техническо законодателство и оценяване на съответствието в момента е доц. д-р Г. Станчев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "С какви научни направления се занимава лабораторията?",
|
||
"response": "Лабораторията се занимава с направления като стандартизация, акредитация и сертификация, техническо законодателство и оценяване на съответствието, както и оценяване на безопасността на продуктите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на докторските дисертации в лабораторията?",
|
||
"response": "Докторските дисертации в лабораторията се фокусират върху решаването на реални проблеми в областта на европейското техническо законодателство и безопасността на продуктите, като подпомагат българската индустрия да бъде конкурентоспособна на европейския пазар."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира лабораторията НИЛ Европейски стандарти техническо законодателство и оценяване на съответствието?",
|
||
"response": "Лабораторията се намира в Техническия университет - София, бул. Кл. Охридски 8, блок 4, етаж 6, кабинет 4615 и 4613."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е приемното време на студентската канцелария в Машиностроителен факултет?",
|
||
"response": "Приемното време на студентската канцелария в Машиностроителен факултет е от 10:00 до 12:00 часа и от 13:00 до 15:00 часа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в студентската канцелария на Машиностроителен факултет?",
|
||
"response": "Техническите сътрудници в студентската канцелария на Машиностроителен факултет са маг. инж. Радостина Чамова-Арнаудова и Миглена Маринова. Те се намират в кабинет 4201-А, а телефонният номер за връзка е 02 965 3737."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в деканската канцелария на Машиностроителен факултет?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник в деканската канцелария на Машиностроителен факултет е маг. инж. Севинч Мехмед. Нейният кабинет е 3242, а телефонният номер за връзка е 02 965 2288."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са характеристиките на докторската програма 'Техника на високите напрежения' в ТУ-София?",
|
||
"response": "Докторската програма 'Техника на високите напрежения' в Технически университет - София е строго регламентирана и съответства на изискванията на Закона за висше образование и Закона за развитие на академичния състав в България. Обучението е насочено към възпроизвеждане на хабилитирания преподавателски състав чрез повишаване на образователната и научна квалификация на млади асистенти и специалисти, като се отговаря на нарастващия интерес на фирми от производствения сектор към научно-приложни разработки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са мотивите за разкриване на докторантури по специалност 'Техника на високите напрежения'?",
|
||
"response": "Мотивите за разкриване на докторантури по специалност 'Техника на високите напрежения' са свързани с необходимостта от възпроизвеждане на хабилитирания преподавателски състав чрез повишаване на образователната и научна квалификация на млади специалисти. Налице е и потребност от завършващите бакалаври и магистри да повишат образователния си ценз, както и интерес на фирми към научно-приложни разработки в областта."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в катедра 'Електроенергетика' за програмата 'Техника на високите напрежения'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник в катедра 'Електроенергетика' за програмата 'Техника на високите напрежения' е маг. инж. Соня Асенова. Нейният кабинет е 2312, а телефонният номер за контакт е 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните направления на сътрудничество между ТУ - София и университет в Нидерландия?",
|
||
"response": "Основните направления на сътрудничество между ТУ - София и университет в Нидерландия включват: съвместно участие в разработването на проекти по европейски изследователски и образователни програми; сътрудничество при създаване на модерни методи за обучение и изследване в области от взаимен интерес; взаимни консултации по учебните планове, академичните структури и специалностите; обмен на учебници, ръководства, преподаватели, студенти и докторанти; съвместни изследователски и консултантски дейности; и подготовка и участие в научни конференции и симпозиуми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на проекта, координиран от Нидерландия и свързан с ТУ-София?",
|
||
"response": "Целта на проекта е да намали времето за предоставяне на отговори в реални изследвания, свързани със здравето. Това ще се постигне чрез разработване на необходимата инфраструктура във федеративна мрежа в цяла Европа, сътрудничество по изследователски методологии и образование в отворено научно сътрудничество."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви данни използва проектът за подобряване на клиничната практика?",
|
||
"response": "Проектът използва огромно количество информация, генерирана от ЕС, свързана с пациенти и съдържаща се в електронни здравни досиета и други здравни бази данни. Чрез тези структурирани и неструктурирани данни, проектът ще подобри клиничната практика и резултатите за пациентите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е координаторът на проекта за ТУ-София?",
|
||
"response": "Координаторът на проекта за ТУ-София е доц. д-р инж. Иван Евгениев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са партньорите в проекта, координиран от Нидерландия?",
|
||
"response": "Партньорите в проекта, координиран от Нидерландия, включват Испания, Великобритания, Естония, Португалия, Холандия, Чехия, Белгия, Швеция, САЩ, Франция, Германия, Швейцария."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога е официалната дата на проекта?",
|
||
"response": "Официалната дата на проекта е 20 октомври 2021 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на проекта, финансиран от ЕС?",
|
||
"response": "Целта на проекта е да използва огромното количество здравни данни, за да подобри клиничната практика и резултатите за пациентите, като стимулира прозрачни и възпроизводими анализи и предоставя валидни реални доказателства за подобряване на грижите за пациентите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на специалността 'Газово инженерство и мениджмънт'?",
|
||
"response": "Основната цел на специалността 'Газово инженерство и мениджмънт' е подготовката на висококвалифицирани специалисти с висше образование в областта на газовото инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви акценти включва обучението по специалност 'Газово инженерство и мениджмънт'?",
|
||
"response": "Акцентът на обучението е насочен към предлагане на съвременни знания и професионални компетенции, разширяване на възможностите за допълнително обучение по време на следването, включване в научни и приложни изследвания, и развитие на обмена на студенти и преподаватели чрез международни програми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви качества трябва да притежава магистърът по 'Газово инженерство и мениджмънт'?",
|
||
"response": "Магистърът по 'Газово инженерство и мениджмънт' трябва да бъде подготвен пълноценно в областта на специалността, да обновява знанията и уменията си непрекъснато, да използва специализирана литература на чужди езици, да бъде ерудирана личност с богата обща и езикова култура и да носи отговорност за взетите решения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Газово инженерство и мениджмънт'?",
|
||
"response": "Обучението по магистърската специалност дава възможност на студентите да повишат своите знания и умения, получени в бакалавърската степен. Курсът подготвя магистри-инженери, които могат да се реализират в научноизследователски лаборатории, инженерингови фирми и производствени предприятия, както в страната, така и извън нея."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт'?",
|
||
"response": "Приемът за магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт' се осъществява по документи за завършили образователно-квалификационна степен Бакалавър или Магистър в областта на висшето образование 'Технически науки' или в професионалните направления 'Математика' или 'Информатика и компютърни науки'. Обучението е в редовна и задочна форма, с продължителност една учебна година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт'?",
|
||
"response": "Обучението включва четири групи дисциплини: специални дисциплини, свързани с общоинженерна подготовка и анализ на течения в газови системи; дисциплини за системи и устройства за транспорт и доставка на газообразни горива; дисциплини за методи и средства за оползотворяване на газообразни горива и енергопреобразуващи технологии с екологичен акцент; и нормативна база и регулаторни дейности според българското законодателство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага програмата 'Газово инженерство и мениджмънт'?",
|
||
"response": "Магистърската програма предлага стажове, практики и разработване на дипломни проекти с реални задачи. Студентите имат възможност да специализират в партньорски университети чрез програмата 'Еразъм'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната реализация на завършилите магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт'?",
|
||
"response": "Магистър-инженерите могат да работят във всички сектори на националната и световната икономика, свързани с газовата индустрия. Те могат да заемат ръководни и изпълнителски позиции в производствената сфера, да работят като инженери енергетици или машинни инженери, както и да се занимават с педагогическа и изследователска дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт' е ОКС."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация след завършване на магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт'?",
|
||
"response": "След завършване на магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт' студентите получават професионална квалификация магистър-инженер."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление на магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт'?",
|
||
"response": "Професионалното направление на магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт' е 54 Енергетика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са формите на обучение по магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт'?",
|
||
"response": "Обучението по магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт' се провежда в редовна форма с продължителност 1 година и задочна форма също с продължителност 1 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт'?",
|
||
"response": "Обучението по магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт' се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в студентската канцелария на магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт'?",
|
||
"response": "Техническите сътрудници в студентската канцелария на магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт' са Теодора Петкова и Ася Стоянова. Те се намират в кабинет 2346, а телефонният номер за връзка е 02 965 3292."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в деканската канцелария на магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник в деканската канцелария на магистърската програма 'Газово инженерство и мениджмънт' е маг. инж. Людмила Балтова. Тя се намира в кабинет 2344, а телефонният номер за връзка е 02 965 3290."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви курсове предлага Департаментът за квалификация и професионално развитие на учители (ДКПРУ) в Сливен?",
|
||
"response": "Департаментът за квалификация и професионално развитие на учители (ДКПРУ) в Сливен предлага курсове за педагогически специалисти в съответствие със Закона за предучилищно и училищно образование и Наредба № 15 от 22.07.2019 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за провеждане на обучението в ДКПРУ?",
|
||
"response": "Обучението в ДКПРУ може да се провежда в Инженерно-педагогическия факултет в Сливен, в училището или детската градина, или в изнесена форма при организиране на регионални или национални обучения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви документи получават завършилите курса в ДКПРУ?",
|
||
"response": "Завършилите курса в ДКПРУ получават удостоверение за професионална квалификация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария на ДКПРУ в Сливен?",
|
||
"response": "Студентската канцелария на ДКПРУ се намира в гр. Сливен, бул. Бургаско шосе 59, блок 1, етаж 3, кабинет 1302."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е директорът на ДКПРУ в Сливен?",
|
||
"response": "Директорът на ДКПРУ в Сливен е доц. д-р Маргарита Тенева. Тя се намира в кабинет 1302."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е магистърът, който работи в директорската канцелария на ДКПРУ?",
|
||
"response": "Магистър Симона Калчева работи в директорската канцелария на ДКПРУ в кабинет 1306."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е магистърската специалност 'Мениджмънт и бизнес информационни системи на английски език'?",
|
||
"response": "Магистърската специалност 'Мениджмънт и бизнес информационни системи на английски език' е предназначена за висши управленски кадри, които вече имат степен 'Бакалавър' или 'Магистър'. Тя подготвя специалисти с обширни знания и умения, необходими за съвременния бизнес и информационни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Мениджмънт и бизнес информационни системи на английски език'?",
|
||
"response": "Специалността е изключително иновативна и подходяща за съвременната бързо променяща се бизнес среда. Тя предлага високо качество на обучение, развива критичност, аналитичност и иновативност, което подпомага успешната управленска дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са допълнителните ползи от обучението по специалността 'Мениджмънт и бизнес информационни системи на английски език'?",
|
||
"response": "Допълнителните ползи включват разширени възможности за допълнително обучение по време на следването, участие в международни програми за обмен и включване в приложни изследвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко дълго продължава обучението по магистърската специалност 'Мениджмънт и бизнес информационни системи на английски език'?",
|
||
"response": "Обучението се предлага в редовна форма с продължителност от 1 или 2 години, в зависимост от вече придобитата специалност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма 'Мениджмънт и бизнес информационни системи'?",
|
||
"response": "Приемът на кандидат-магистри по специалността 'Мениджмънт и бизнес информационни системи' се осъществява съгласно общите изисквания за прием в Техническия университет - София. Кандидатите трябва да имат среден успех не по-малък от 'Добър', който се формира като средноаритметична оценка от успеха на бакалавърската или магистърската степен."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в програмата 'Мениджмънт и бизнес информационни системи'?",
|
||
"response": "Обучението включва фундаментални дисциплини с ИТ и мениджърски характер, както и специализиращи знания в областта на мениджмънта и бизнес информационните технологии. Трите основни специализации са 'Информационно осигуряване на съвременния бизнес', 'Информационни системи за отдалечено сътрудничество' и 'Интелигентни системи за бизнес анализи'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви компетенции ще придобия след завършване на бакалавърската степен по специалността 'Мениджмънт и бизнес информационни системи'?",
|
||
"response": "Завършилите бакалавърската степен ще придобият компетенции в управлението на бизнес информационни технологии и системи, включително в тяхното приложение в бизнес организациите. Те ще имат солидна подготовка в информационното осигуряване на бизнеса, отдалеченото сътрудничество и интелигентните системи за бизнес анализи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага програмата 'Мениджмънт и бизнес информационни системи'?",
|
||
"response": "Факултетът поддържа добре развита мрежа от контакти с бизнеса, което дава възможност за стажове и практики извън задължителните в учебния процес. Част от дипломантите разработват своите дипломни проекти в реални условия с реални задачи. Програмата 'Еразъм' предлага на студентите възможност да учат, стажуват и изготвят дипломни работи в престижни европейски университети и фирми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои международни партньорства поддържа специалността 'Мениджмънт и бизнес информационни системи'?",
|
||
"response": "Специалността поддържа партньорства с водещи университети и фирми от Австрия, Германия, Англия, Дания, Франция, Испания, Италия, Чехия, Литва, Латвия и САЩ. Обучението е съобразено с най-новите постижения в мениджмънта и ИКТ технологиите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за по-нататъшно обучение имат завършилите 'Мениджмънт и бизнес информационни системи'?",
|
||
"response": "Завършилите бакалаври могат да кандидатстват за продължаване на обучението си в ОКС доктор както в България, така и в чужбина, в подходящи научни направления."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква реализация могат да очакват магистрите по 'Мениджмънт и бизнес информационни системи'?",
|
||
"response": "Магистрите по 'Мениджмънт и бизнес информационни системи' могат да извършват експертна дейност в областта на ИТ мениджмънта и научноизследователска дейност в публични и бизнес организации. Те могат да заемат ръководни позиции на средни и висши нива на управление в различни сектори на индустрията, услугите и публичния сектор. Придобитите знания и умения гарантират успешна реализация в бизнеса на българския, европейския и световния пазар."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните сфери за реализация на завършилите 'Мениджмънт и бизнес информационни системи'?",
|
||
"response": "Основните сфери за реализация включват: бизнес ИТ и информационни системи, управление на ИТ услуги, софтуерен инженеринг. Те могат да заемат позиции като бизнес ИТ консултанти, ИТ мениджъри, ръководители на проекти, системни администратори, софтуерни архитекти и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви ръководни позиции могат да заемат завършилите специалността?",
|
||
"response": "Завършилите могат да заемат ръководни позиции като ръководители на звена и отдели в предприятия от материалната и нематериалната сфера, специалисти по производство, иновации, маркетинг, персонал, технико-икономически анализи и други. Те могат да работят както в национални, така и в глобални високотехнологични компании."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в студентската канцелария за специалност 'Мениджмънт и бизнес информационни системи' на английски език?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник в студентската канцелария за специалност 'Мениджмънт и бизнес информационни системи' на английски език е Таня Янева. Нейният кабинет е 3233, а телефонният номер за връзка е 02 965 2704."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в деканската канцелария за специалност 'Мениджмънт и бизнес информационни системи' на английски език?",
|
||
"response": "Техническите сътрудници в деканската канцелария за специалност 'Мениджмънт и бизнес информационни системи' на английски език са маг. Валя Петрова и маг. инж. Елза Цанева. Те се намират в кабинет 3235, а телефонният номер за връзка е 02 965 3704."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Дизайн и технологии за облекло и текстил'?",
|
||
"response": "Изискванията за прием в специалност 'Дизайн и технологии за облекло и текстил' включват изпит по математика или оценките от матурата по математика, физика или български език и литература (БЕЛ). Балообразуващите оценки се формират от оценките по математика и физика от дипломата за средно образование и от оценката от матурата по БЕЛ, математика или физика, умножена по 2.8, или от теста по математика, умножен по 3. За 20% от местата могат да се състезават кандидат-студенти, завършили 4-годишни професионални гимназии по специалността, както и гимназиите, с които ТУ - София има договори за сътрудничество."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност 'Дизайн и технологии за облекло и текстил'?",
|
||
"response": "Специалност 'Дизайн и технологии за облекло и текстил' е едновременно инженерна и творческа. Тя предоставя добри шансове на завършилите инженери да се реализират на българския и европейския пазар на труда. Облеклото винаги е било част от развитието на човешкото общество, а завършилите тази специалност получават профил на подготовка, който отговаря на нуждите на практиката. Завършилите ТУ - София получават по-добри предложения за работа и са по-търсени като специалисти в сравнение с конкурентните университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните цели на специалността 'Дизайн и технологии за облекло и текстил'?",
|
||
"response": "Основните цели на специалността 'Дизайн и технологии за облекло и текстил' са подготовката на висококвалифицирани специалисти с висше образование в областта на облеклото и текстила. Акцентът е поставен върху предлагане на съвременни знания и професионални компетенции, разширяване на възможностите за допълнително обучение по време на следването, възможност за участие в приложни изследвания и развитие на международния обмен на студенти и преподаватели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности предлага катедра 'Текстилна техника' за студентите по време на обучението?",
|
||
"response": "Катедра 'Текстилна техника' предлага на студентите възможности за участие в приложни изследвания, обучение на съвременно ниво, което отговаря на изискванията на фирмите, както и възможност за включване в международни програми за обмен на студенти и преподаватели. Катедрата също така предоставя модерни учебни условия и възможности за мобилност на студентите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво прави специалността 'Дизайн и технологии за облекло и текстил' толкова актуална?",
|
||
"response": "Специалността 'Дизайн и технологии за облекло и текстил' е актуална, защото облеклото винаги е било неразделна част от развитието на човешкото общество. Тази специалност съчетава инженерни и творчески аспекти, което я прави подходяща за съвременните нужди на пазара на труда. Тя предоставя на студентите знания и умения, които остават релевантни и търсени, а завършилите получават по-добри предложения за работа в сравнение с конкурентни университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалността 'Дизайн и технологии за облекло и текстил'?",
|
||
"response": "Обучението в специалността 'Дизайн и технологии за облекло и текстил' включва общотеоретична подготовка през първите две години с фундаментални и общотехнически дисциплини, както и чужди езици. Специалната подготовка обхваща теоретични основи и практически умения за управление в текстилната и модната индустрия. Студентите ще изучават мода и дизайн, проектиране на изделия, колористика, облагородяване на материали, неконвенционални технологии и управление на производството."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви професионални умения ще придобия след завършване на специалността?",
|
||
"response": "След завършване на специалността 'Дизайн и технологии за облекло и текстил', студентите ще могат да творчески прилагат теоретичните знания, да конструират нови изделия с иновативни софтуерни продукти, да провеждат експериментални изследвания и да разработват технологична документация. Те също ще имат умения за проектиране, планиране и контрол на производството на текстилни изделия и облекла."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалността 'Дизайн и технологии за облекло и текстил'?",
|
||
"response": "Специалността 'Дизайн и технологии за облекло и текстил' предлага възможности за студентска мобилност в рамките на програмата 'Еразъм'. Студентите могат да проведат учебен семестър или да разработят дипломна работа в партньорски университети като Висше училище на Нидеррайн в Германия, Мюлуз във Франция, Каунски технологичен университет в Литва и Университет Улудаг в Турция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за професионална реализация предоставя специалността?",
|
||
"response": "Завършилите специалността 'Дизайн и технологии за облекло и текстил' могат да се реализират в над 3000 фирми в България, свързани с производството на текстил и облекла, както и с търговията на машини и консумативи за текстилната индустрия. Те могат да заемат ръководни и изпълнителски длъжности в производството, както и да създадат собствен бизнес в текстилния сектор."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в студентската канцелария на специалността 'Дизайн и технологии за облекло и текстил'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник в студентската канцелария на специалността 'Дизайн и технологии за облекло и текстил' е Теодора Петкова и Ася Стоянова. Техният кабинет е 2346 и могат да бъдат намерени на телефон 02 965 3292."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в деканската канцелария на специалността 'Дизайн и технологии за облекло и текстил'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник в деканската канцелария на специалността 'Дизайн и технологии за облекло и текстил' е маг. инж. Людмила Балтова. Тя работи в кабинет 2344 и телефонният ѝ номер е 02 965 3290."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на магистърската програма по 'Технологично предприемачество на английски език'?",
|
||
"response": "Целта на магистърската програма по 'Технологично предприемачество на английски език' е подготовката на ново поколение специалисти, които са високо квалифицирани в областта на стартирането и управлението на иновативни и предприемачески технологични предприятия в различни сектори на икономиката. Програмата създава връзката между технологични познания и бизнес умения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием по специалността 'Технологично предприемачество на английски език'?",
|
||
"response": "Изискванията за прием включват завършена бакалавърска или магистърска степен по специалности от професионални направления 45 Математика, 46 Информатика и компютърни науки или от областта на висшето образование 5 Технически науки. Студентите трябва да покажат добро владеене на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча по специалността 'Технологично предприемачество на английски език'?",
|
||
"response": "Обучението включва фундаментални знания по иновационен мениджмънт, управление на жизнения цикъл на продукта, маркетинг на високите технологии, проектиране на устойчиви бизнес модели, финансов мениджмънт, стратегическо управление на предприемаческа дейност и други. Специалната подготовка включва избираеми дисциплини като разпознаване на възможности, предприемаческо мислене, управление на проекти, финансиране на стартиращи предприятия и 3D принтинг."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност по специалността 'Технологично предприемачество на английски език'?",
|
||
"response": "Изявените студенти по специалността могат да се изпращат по програма 'Еразъм' за обучение и изготвяне на дипломни работи както във водещи европейски университети, така и по теми възлагани от водещи европейски и световни фирми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в студентската канцелария за специалност 'Технологично предприемачество на английски език'?",
|
||
"response": "Технически сътрудници в студентската канцелария за специалност 'Технологично предприемачество на английски език' са маг. инж. Екатерина Стайкова и маг. инж. Наталия Трапова. Те се намират в кабинет 2441, а телефонният номер за връзка е 02 965 2447."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в деканската канцелария за специалност 'Технологично предприемачество на английски език'?",
|
||
"response": "В деканската канцелария за специалност 'Технологично предприемачество на английски език' работят маг. инж. Евгения Манолова и маг. инж. Ася Ангелова. Маг. инж. Евгения Манолова се намира в кабинет 2507 с телефон 02 965 2618, а маг. инж. Ася Ангелова е в кабинет 1106 с телефон 02 965 3337."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща специалността 'Инженерна безопасност и охрана на труда'?",
|
||
"response": "Специалността 'Инженерна безопасност и охрана на труда' обхваща система от знания, насочени към осигуряване на безопасността и хигиената на работната среда. Тя включва както по-добрия дизайн на машини и съоръжения, така и ефективното управление и контрол на опасностите, за да се гарантират безопасни условия на труд и опазване на здравето на човека."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо е важно обучението по инженерна безопасност и охрана на труда?",
|
||
"response": "Осигуряването на безопасни и здравословни условия на труд е право, гарантирано от Конституцията и регламентирано от Закона за здравословни и безопасни условия на труд (ЗЗБУТ). Оптимизирането на условията на труд води до подобряване на здравословното състояние на работещите, намаляване на разходите, текучеството, както и повишаване на производителността и качеството на вложения труд."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните причини да избера специалност 'Инженерна безопасност и охрана на труда'?",
|
||
"response": "Специалността 'Инженерна безопасност и охрана на труда' е широкопрофилна и дава възможност на завършилите да работят в различни сфери на стопанската дейност у нас и в чужбина. Катедрата 'Хидроаеродинамика и хидравлични машини' разполага с обширна учебна и лабораторна база, което осигурява на студентите практически опит и възможност за работа с компютърни методи при проектирането и изследването на хидравличната и пневматична техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са условията за прием в специалност 'Инженерна безопасност и охрана на труда'?",
|
||
"response": "Кандидатите трябва да са завършили образователно-квалификационна степен 'Бакалавър' или 'Магистър' по специалности от област 5 'Технически науки' в Техническия университет - София или други университети в страната и чужбина. При завършване се придобива образователно-квалификационна степен 'Магистър' в професионално направление 513 'Общо инженерство'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се изучават в специалността 'Инженерна безопасност и охрана на труда'?",
|
||
"response": "Студентите изучават тринадесет дисциплини, от които десет са задължителни, две са избираеми, и един курсов проект. Шест от тях са общообразователни дисциплини, а останалите са специализиращи. Курсовият проект развива практическите им умения за проектиране на инженерни съоръжения за опазване на околната среда."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са общообразователните дисциплини в специалността 'Инженерна безопасност и охрана на труда'?",
|
||
"response": "Общообразователните дисциплини включват 'Промишлена хигиена и професионални заболявания', 'Психология на труда', 'Инженерно прогнозиране', 'Управление на безопасността на труда и производствени рискове', 'Мониторинг на екологичните и производствени рискове', както и 'Правни аспекти на инженерната безопасност и охрана на труда'. Тези курсове формират основа в областта на инженерната безопасност и опазването на човека."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви практически умения придобиват студентите при разработването на дипломната работа?",
|
||
"response": "При разработването и защитата на дипломната работа студентите придобиват практически умения за създаване на инженерни решения, необходими за конкретни ситуации, както и за подготовка на документация и представяне на проектите пред Държавната изпитна комисия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за мобилност имат студентите по време на обучението си?",
|
||
"response": "Студентите имат възможност за стажове в известни български компании, които ги запознават с реалния бизнес. Най-отличните студенти могат да участват в програма 'Еразъм' и да завършат обучение или дипломна работа в партньорски университети в Германия, Дания, Норвегия и Китай."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация на завършилите специалност 'Инженерна безопасност и охрана на труда'?",
|
||
"response": "Завършилите магистри могат да работят в промишлени предприятия, консултантски и проектантски фирми в областта на инженерната безопасност, както и като специалисти по охрана на труда. Те могат да заемат позиции в системата на пожарна и аварийна безопасност, в общини и министерства, или като преподаватели в специализирани учебни заведения. В България има недостиг на такива специалисти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация, която студентите придобиват след завършване на специалност 'Инженерна безопасност и охрана на труда'?",
|
||
"response": "Студентите, завършили специалността 'Инженерна безопасност и охрана на труда', придобиват професионална квалификация 'магистър инженер' в направление 'Общо инженерство'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата и продължителността на обучение по специалност 'Инженерна безопасност и охрана на труда'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Инженерна безопасност и охрана на труда' се провежда в редовна форма и продължава 1.5 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какви езици се провежда обучението в специалност 'Инженерна безопасност и охрана на труда'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български и английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в студентската канцелария за специалност 'Инженерна безопасност и охрана на труда'?",
|
||
"response": "Техническите сътрудници в студентската канцелария за специалност 'Инженерна безопасност и охрана на труда' са Теодора Петкова и Ася Стоянова, кабинет 2346, телефон 02 965 3292."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в деканската канцелария за специалност 'Инженерна безопасност и охрана на труда'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник в деканската канцелария е маг. инж. Людмила Балтова, кабинет 2344, телефон 02 965 3290."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на докторската програма 'Електротехнически материали и кабелна техника'?",
|
||
"response": "Целта на докторската програма 'Електротехнически материали и кабелна техника' е да подготви висококвалифицирани специалисти, които са способни да работят в индустрията и академичната сфера, както и да отговорят на нарастващия интерес от страна на производствения сектор към научно-приложни разработки в областта на електротехническите материали и кабелната техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните мотиви за разкриването на докторантури по специалността 'Електротехнически материали и кабелна техника'?",
|
||
"response": "Основните мотиви за разкриването на докторантури по специалността 'Електротехнически материали и кабелна техника' са необходимостта от възпроизвеждане на хабилитирания преподавателски състав, повишаване на квалификацията на младите асистенти, както и нарастващият интерес на производствения сектор към разработки в тази научно-приложна област."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на обучението на докторантите по програма 'Електротехнически материали и кабелна техника'?",
|
||
"response": "Целите на обучението включват повишаване квалификацията на докторантите, тяхната подготовка като висококвалифицирани специалисти за индустрията и формиране като компетентни преподаватели и учени с възможност за работа в академичните среди и индустриалния сектор."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви задачи трябва да се решат, за да се постигнат целите на обучението на докторантите по специалност 'Електротехнически материали и кабелна техника'?",
|
||
"response": "Основните задачи включват спазване на законовите изисквания, обучение от висококвалифицирани преподаватели, усъвършенстване на материалната база за интензифициране на изследователския процес, прилагане на информационни технологии за анализ на данни и поддържане на близка връзка с индустриалния сектор."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията към подготовката на специалистите с образователна и научна степен 'Доктор' по програма 'Електротехнически материали и кабелна техника'?",
|
||
"response": "Изискванията към докторантите включват отлична подготовка по физика и теоретична електротехника, специфични познания в областта на електротехническите материали и кабелна техника, умения за работа с електрофизични и електрохимични явления, както и познания за съвременни технологии за нови материали и изолационни покрития."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователната и научна степен на специалността 'Електротехнически материали и кабелна техника'?",
|
||
"response": "Образователната и научна степен на специалността 'Електротехнически материали и кабелна техника' е доктор."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление на програмата 'Електротехнически материали и кабелна техника'?",
|
||
"response": "Професионалното направление на програмата е 'Електротехника, електроника и автоматика' и има код 52."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалност 'Електротехнически материали и кабелна техника'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Електротехнически материали и кабелна техника' се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за докторантите в катедра 'Електроенергетика'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за докторантите в катедра 'Електроенергетика' е маг. инж. Соня Асенова, която се намира в кабинет 2312 и може да бъде открита на телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за кандидатстване за магистърска програма 'Машиностроене и уредостроене'?",
|
||
"response": "Изискванията за кандидатстване включват завършена образователно-квалификационна степен бакалавър или магистър по специалности от област 'Машинно инженерство'. За кандидати със степен 'професионален бакалавър' също е възможно да се запишат в програмата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е срокът за обучение по магистърската специалност 'Машиностроене и уредостроене'?",
|
||
"response": "Срокът за обучение по специалност 'Машиностроене и уредостроене' е 2 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са магистърските програми, включени в обучението по 'Машиностроене и уредостроене'?",
|
||
"response": "Обучението включва магистърски програми като 'Дигитализация в машиностроенето и уредостроенето' и 'Интелигентни системи в машиностроенето'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация на завършилите специалност 'Машиностроене и уредостроене'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят във всички отрасли на промишлеността, включително в мениджмънта, маркетинга, инженеринга и промишления дизайн както в България, така и в чужбина."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви документи са необходими за кандидатстване по специалност 'Машиностроене и уредостроене'?",
|
||
"response": "Необходимите документи за кандидатстване включват диплома за бакалавър или магистър (оригинал и копие), заявление-декларация, документи за статии, награди и участия в конференции, както и квитанция за платена кандидатстудентска такса."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви документи са необходими за записване в специалността 'Машиностроене и уредостроене'?",
|
||
"response": "Документите за записване включват диплома за завършена степен (след проверка се връща), студентска книжка, 4 снимки, квитанция за платена семестриална такса и лична карта (след проверка се връща)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са сроковете за подаване на документи, обявяване на резултати и записване за магистърската програма 'Машиностроене и уредостроене'?",
|
||
"response": "Срокът за подаване на документи е от 09.09.2024 г. до 01.10.2024 г. Резултатите от класирането ще бъдат обявени на 02.10.2024 г., а записването е от 03.10.2024 г. до 07.10.2024 г."
|
||
},
|
||
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност 'Телекомуникации'?",
|
||
"response": "Телекомуникациите е една от най-модерните и динамично развиващите се области на техниката и технологиите, с огромни инвестиции и ниска безработица. Водещи технологични компании работят в този сектор и постоянно търсят квалифицирани кадри."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием по специалност 'Телекомуникации'?",
|
||
"response": "Български граждани и граждани на ЕС и Европейското икономическо пространство, които притежават диплома за завършено средно образование, могат да кандидатстват. Кандидатстването се извършва чрез подаване на документи и успешно издържани конкурсни изпити или матури."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в бакалавърската програма по 'Телекомуникации'?",
|
||
"response": "Бакалавърската програма включва базова широкопрофилна подготовка в областта на телекомуникациите, включително проектиране, производство, поддръжка, експлоатация и инженеринг на комуникационни компоненти, устройства, системи и мрежи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност за специалност 'Телекомуникации'?",
|
||
"response": "Студентите могат да участват в програми за студентска мобилност, като програмата 'Еразъм', които им позволяват да учат и да разработват дипломни работи в партньорски университети в чужбина."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В какви области могат да се реализират завършилите специалност 'Телекомуникации'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят в системи за спътниково и кабелно разпространение на радио- и телевизионни програми, фиксирани и мобилни комуникационни системи и мрежи, информационни технологии в телекомуникациите, лазерни и световодни комуникационни системи, както и в проектирането и контрола на автоматизирани технологични системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация при завършване на специалност 'Телекомуникации'?",
|
||
"response": "Завършилите получават професионална квалификация 'бакалавър' в професионално направление 53 Комуникационна и компютърна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата и продължителността на обучението в специалност 'Телекомуникации'?",
|
||
"response": "Обучението е редовно и с продължителност от 4 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението в специалност 'Телекомуникации'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария за специалност 'Телекомуникации'?",
|
||
"response": "Студентската канцелария за специалност 'Телекомуникации' се намира в кабинет 1440. Техническите сътрудници в канцеларията са Ани Кръстева и Мила Николова-Цветкова, а телефонният номер за контакт е 02 965 3107."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира деканската канцелария за специалност 'Телекомуникации'?",
|
||
"response": "Деканската канцелария за специалност 'Телекомуникации' се намира в кабинет 1439-Б. Техническият сътрудник в канцеларията е Яна Цанкова, а телефонният номер за контакт е 02 965 3095."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности се предлагат в бакалавърското обучение във Факултета по компютърни системи и технологии (ФКСТ)?",
|
||
"response": "В бакалавърското обучение във ФКСТ се предлагат специалностите Компютърно и софтуерно инженерство, Информационни технологии в индустрията и Компютърни науки и инженерство, като последната се провежда на английски език и е ориентирана към чуждестранни студенти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви квалификации придобиват завършващите бакалавърските специалности във ФКСТ?",
|
||
"response": "Завършващите бакалавърските специалности във ФКСТ придобиват професионалната квалификационна степен компютърен инженер - бакалавър и са подготвени да покриват широките потребности от инженери по компютърни системи и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности се предлагат в магистърското обучение във ФКСТ?",
|
||
"response": "В магистърското обучение във ФКСТ се предлагат специалностите Компютърно и софтуерно инженерство, Графичен и уеб дизайн, Компютърни науки и инженерство (на английски език) и Компютърни технологии и приложно програмиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на специалността Компютърно и софтуерно инженерство в магистърската програма?",
|
||
"response": "Специалността Компютърно и софтуерно инженерство в магистърската програма има за цел да задълбочи и разшири познанията и уменията на студентите, получени в бакалавърската степен. Учебният план включва задължителни и избираеми дисциплини, които позволяват на студентите гъвкавост при определяне на изучаваните предмети в зависимост от личната им професионална ориентация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучение в магистърската специалност Компютърно и софтуерно инженерство?",
|
||
"response": "Продължителността на обучение в специалността Компютърно и софтуерно инженерство е 1 година (два семестъра) за студенти, завършили бакалавър или магистър от професионални направления в областта на Техническите науки, Математика или Информатика и компютърни науки. За студенти, завършили бакалавър или магистър от направленията Физически науки и Сигурност и отбрана, обучението е с продължителност 2 години (четири семестъра)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на магистърската специалност Компютърни технологии и приложно програмиране?",
|
||
"response": "Основната цел на магистърската специалност Компютърни технологии и приложно програмиране е да изгради знания и умения за използване на компютърните технологии и програмирането в различни приложни области и за разработването на висококачествени системи с помощта на сложни компоненти и техники."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности се предлагат в бакалавърска степен във Факултета по компютърни системи и технологии (ФКСТ)?",
|
||
"response": "В бакалавърска степен във ФКСТ се предлагат специалностите Информационни технологии в индустрията, Киберсигурност, Компютърни науки и инженерство и Компютърно и софтуерно инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви магистърски специалности са налични във ФКСТ?",
|
||
"response": "Магистърските специалности във ФКСТ включват Графичен и уеб дизайн, Киберсигурност и превенция на киберпрестъпления, Компютърни науки и инженерство на английски език, Компютърни технологии и приложно програмиране и Компютърно и софтуерно инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности има за докторанти във ФКСТ?",
|
||
"response": "Докторантските специалности във ФКСТ обхващат Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране, Автоматизация на области от нематериалната сфера, Автоматизирани системи за обработка на информация и управление, Елементи и устройства на автоматиката и изчислителната техника, Компютърни системи, комплекси и мрежи, Системи с изкуствен интелект и Системно програмиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е адресът на ФКСТ?",
|
||
"response": "Факултетът по компютърни системи и технологии (ФКСТ) се намира в Технически университет-София, София 1000, бул. Кл. Охридски 8, Блок 1, Етаж 4, Кабинет 1443-А."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е работното време за прием на студентската канцелария във ФКСТ?",
|
||
"response": "Приемното време на студентската канцелария във ФКСТ е от 10:00 до 12:00 часа и от 13:00 до 15:00 часа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са служителите в студентската канцелария на ФКСТ?",
|
||
"response": "Служителите в студентската канцелария на ФКСТ са Ани Кочева (Кабинет 1327, Тел. 02 965 3139), маг. инж. Даниела Бочева-Янчева (Кабинет 1322, Тел. 02 965 2054), Самира Алиман (Кабинет 1322, Тел. 02 965 2054) и Николинка Пеева (Кабинет 1322, Тел. 02 965 3139)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в деканската канцелария на ФКСТ?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник в деканската канцелария на ФКСТ е маг. инж. Таня Георгиева, която се намира в Кабинет 1443-А."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква специалност предлага Факултетът за френско обучение по електроинженерство?",
|
||
"response": "Факултетът предлага специалността Електроинженерство - Информатика и комуникации, Електротехника, Електроника и Автоматика, обучавана на френски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква образователно-квалификационна степен придобиват студентите завършили специалността Електроинженерство на френски език?",
|
||
"response": "Студентите придобиват директно ОКС Магистър след завършването на петгодишно обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога се извършва професионалният стаж за студентите в специалност 'Електроинженерство' на френски език?",
|
||
"response": "Студентите провеждат задължителен двумесечен професионален стаж след втората и след четвъртата учебна година, като има възможност за стажове в чужбина."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде могат студентите в специалност 'Електроинженерство' на френски език да разработват дипломната си работа?",
|
||
"response": "През последния 10-ти семестър студентите разработват дипломната си работа в лабораториите на ТУ-София, с възможност за работа в партньорски университети във Франция и други франкофонски държави."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата на обучението във Факултета за френско обучение по електроинженерство (ФФОЕ)?",
|
||
"response": "ФФОЕ предлага високо качество на обучение, отвореност към Франция и Европа, както и уникална за България възможност за магистърска степен след средно образование."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой преподава във Факултета за френско обучение по електроинженерство (ФФОЕ)?",
|
||
"response": "Във ФФОЕ преподават утвърдени преподаватели от различни факултети на ТУ, повечето от които са специализирали във Франция, Швейцария и други страни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е търсенето на кадри завършили специалността Електроинженерство на френски език?",
|
||
"response": "Завършилите кадри с владеене на технически френски език са търсени в България, особено от френски компании, избрали страната за своя бизнес."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за участие в математическото състезание за ФФОЕ през 2024 година?",
|
||
"response": "Математическото състезание на ФФОЕ ще се проведе дистанционно на 10.03.2024 г. от 09:00 часа. Записвания се правят до 09.03.2024 г. чрез изпращане на имейл до доц. Християн Кънчев с лични данни, включително име, телефон за връзка и име на училище, с тема 'Онлайн конкурс по математика за ФФОЕ'. За въпроси и техническа поддръжка може да се свържете с организаторите на тел. 0889 216547."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са езиковите изисквания за прием в специалността 'Електроинженерство на френски език' във ФФОЕ?",
|
||
"response": "Основното изискване за прием в специалността е владеенето на френски език. Кандидатите трябва да положат допълнителен изпит по френски език освен основния ред за кандидатстване в ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за освобождаване от изпит по френски език при кандидатстване във ФФОЕ?",
|
||
"response": "Освобождават се от изпит по френски език кандидати, които имат оценка 'Отличен' 6 по френски език в дипломата за средно образование, са издържали успешно държавен зрелостен изпит по френски език, или притежават сертификат B1, B2, или C1 за владеене на френски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои гимназии осигуряват освобождаване от изпит по френски език за кандидатстване във ФФОЕ?",
|
||
"response": "Освобождават се от изпит кандидатите, завършили гимназии в градовете Благоевград, Бургас, Варна, Велико Търново, Видин, Гоце Делчев, Добрич, Козлодуй, Кърджали, Ловеч, Пазарджик, Плевен, Пловдив, Правец, Русе, Сандански, Сливен, София, Стара Загора и Ямбол, които са със специално изучаване на френски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви допълнителни курсове по френски език се предлагат за студентите във ФФОЕ?",
|
||
"response": "Преди началото на първата учебна година се провежда интензивен 10-дневен курс по френски език за студентите, които имат нужда от повишаване на нивото на френския език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалност 'Електроинженерство' във Френския факултет на ТУ-София?",
|
||
"response": "Специалността 'Електроинженерство' предлага обучение с избор на една от следните инженерни специалности: Електроника, Автоматика, Електротехника, Информатика и комуникации. Изборът се прави след първите 2 години от обучението. Обучението включва магистърска степен и възможност за докторантски модул. Програмите са хармонизирани с водещи френски инженерни университети и са акредитирани от френската Комисия за Акредитиране на Инженерни Програми, както и от Националната Агенция за Оценяване и Акредитиране на Висшето образование в България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага Френският факултет на ТУ-София?",
|
||
"response": "Факултетът поддържа активни контакти с Академичната френско-езична асоциация и посолството на Франция в България, предоставяйки възможност за мобилност във Франция или друга франкофонска държава. Финансова подкрепа се осигурява чрез програма 'Еразъм' и други аналогични програми. Преподавателите от факултета имат връзки с водещи университети и изследователски центрове във Франция, които допринасят за широките възможности за мобилност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация след завършване на специалност 'Електроинженерство'?",
|
||
"response": "Завършилите Френския факултет намират успешна реализация в български, френски, белгийски и други международни компании в сфери като Информационните технологии, електрониката, роботиката и други. Широките инженерни знания, придобити по време на обучението, както и владеенето на френски и английски език, осигуряват ключово предимство при кандидатстване за работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Електроинженерство' на френски език?",
|
||
"response": "Изискванията за прием включват владеене на френски език. Допълнителен изпит по френски език е необходим за кандидат-студентите, като той може да бъде признат за издържан при наличие на оценка 'Отличен' по френски език в дипломата за средно образование, успешен държавен зрелостен изпит по френски език или сертификат за владеене на френски език (ниво B1, B2, или C1)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в студентската канцелария за специалност 'Електроинженерство' във Френския факултет?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник в студентската канцелария за специалност 'Електроинженерство' във Френския факултет е доц. д-р Християн Кънчев. Намира се в кабинет 12609 и може да бъде намерен на телефон 02 965 2178."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога е създадена катедрата 'Технологии и мениджмънт на комуникационни системи' и каква е основната й цел?",
|
||
"response": "Катедра 'Технологии и мениджмънт на комуникационни системи' е създадена през 1988 г. Основната й цел е да поеме обучението по новооткритата специалност със същото име, като катедрата е сформирана от преподаватели от катедрите 'Радиокомуникации и видеотехнологии' и 'Комуникационни мрежи'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните учени, допринесли за създаването на катедрата 'Технологии и мениджмънт на комуникационни системи'?",
|
||
"response": "Основните учени, допринесли за създаването на катедрата, са проф. Георги Григоров Савов, известен български учен и специалист в конструирането на радиоелектронна апаратура, и доц. д-р Боян Илиев Илиев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е учебното участие на катедрата 'Технологии и мениджмънт на комуникационни системи'?",
|
||
"response": "Преподавателите от катедрата обучават студенти с образователна степен бакалавър от модул Г по специализацията 'Комуникационни технологии'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви научно-изследователски дейности извършва катедрата?",
|
||
"response": "Преподавателите участват активно в разработването на научно-изследователски проекти, включително по вътрешни научно-изследователски договори, сервизни договори, както и договори по научни програми на НАТО."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е значението на НИЛ 'Електронизация и автоматизация на жп транспорт' за катедрата?",
|
||
"response": "От 2006 г. към катедрата се числи НИЛ 'Електронизация и автоматизация на жп транспорт', ръководена от доц. д-р Ташко Николов, като лабораторията изпълнява важни отраслови договори по международни проекти, свързани с осигурителната техника на БДЖ."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на катедра 'Технологии и мениджмънт на комуникационни системи'?",
|
||
"response": "Ръководителят на катедрата е доц. д-р инж. Ташко Николов, който се намира в кабинет 1302 и може да бъде открит на телефон 02 965-3203."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-ръководителят на катедра 'Технологии и мениджмънт на комуникационни системи'?",
|
||
"response": "Заместник-ръководител на катедрата е доц. д-р инж. Боянка Николова, която се намира в кабинет 1301 и може да бъде открита на телефон 02 965-3135."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са преподавателите в катедра 'Технологии и мениджмънт на комуникационни системи'?",
|
||
"response": "Преподавателският състав на катедрата включва доц. д-р инж. Боянка Николова в кабинет 1301 (телефон 02 965-3135), доц. д-р инж. Галя Маринова в кабинет 1305 (телефон 02 965-3188), доц. д-р инж. Ростислав Русев в кабинет 1505, доц. д-р инж. Ташко Николов в кабинет 1302 (телефон 02 965-3203), доц. д-р инж. Тихомир Брусев в кабинет 1306-Б (телефон 02 965-3544), гл. ас. д-р инж. Деница Кирева-Михова в кабинет 1306-Б (телефон 02 965-3544), гл. ас. д-р инж. Здравка Симеонов в кабинет 1304 (телефон 02 965-3133), гл. ас. д-р инж. Милен Тодоров в кабинет 1302 (телефон 02 965-3203) и асистент Нина Колева в кабинет 1306."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са докторантите в катедра 'Технологии и мениджмънт на комуникационни системи'?",
|
||
"response": "Докторант в катедрата е ас. маг. инж. Катерина Костова, която се намира в кабинет 1304 и може да бъде открита на телефон 02 965-3133."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият изпълнител в катедра 'Технологии и мениджмънт на комуникационни системи'?",
|
||
"response": "Технически изпълнител в катедрата е Милена Стоянова, която се намира в кабинет 1306 и може да бъде открита на телефон 02 965-3194."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява курсът 'Конструиране на комуникационна апаратура'?",
|
||
"response": "Курсът 'Конструиране на комуникационна апаратура' е задължителен фундаментален учебен курс за бакалавърска степен в специалността 'Телекомуникации'. Той цели студентите да се запознаят и прилагат различни методи за конструиране на комуникационна апаратура за различни честотни обхвати, да осигурят нормални топлинни режими и електромагнитна съвместимост на устройствата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания ще придобие студентът в курса 'Конструиране на комуникационна апаратура'?",
|
||
"response": "В края на курса студентът ще има знания за принципите на конструиране на елементи и устройства за различни честотни обхвати, методи за определяне и осигуряване на топлинни режими, както и за осигуряване на електромагнитна съвместимост на комуникационни възли и устройства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите по дисциплината 'Конструиране на комуникационна апаратура'?",
|
||
"response": "Лекторите по дисциплината 'Конструиране на комуникационна апаратура' са проф. д-р инж. Лидия Йорданова и доц. д-р инж. Боянка Николова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява курсът 'Импулсни и цифрови устройства'?",
|
||
"response": "Курсът 'Импулсни и цифрови устройства' е задължителен основен учебен курс в бакалавърската програма на специалност 'Телекомуникации'. Целта му е да даде на студентите задълбочени познания по логическо проектиране на импулсни и цифрови устройства на базата на теорията на Булева алгебра и теория на автоматите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания ще придобие студентът в курса 'Импулсни и цифрови устройства'?",
|
||
"response": "След завършване на курса студентът ще има познания по Булева алгебра и логически променливи, ще разбира математическите отношения в комбинационните логически схеми и ще може да проектира синхронни и асинхронни автомати, както и да отстранява функционални и структурни хазарти при комбинационни и цифрови системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите по дисциплината 'Импулсни и цифрови устройства'?",
|
||
"response": "Лекторите по дисциплината 'Импулсни и цифрови устройства' са доц. д-р инж. Боянка Николова, доц. д-р инж. Росен Милетиев и доц. д-р инж. Рангел Динов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява курсът 'Практикум по автоматизация на проектирането'?",
|
||
"response": "Курсът 'Практикум по автоматизация на проектирането' е задължителен фундаментален курс в бакалавърската програма на специалността 'Телекомуникации'. Студентите се запознават със съществуващите програми за изследване на комуникационни схеми и устройства и придобиват познания за моделиране, симулация и проектиране на аналогови и цифрови схеми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания ще придобие студентът в курса 'Практикум по автоматизация на проектирането'?",
|
||
"response": "Студентите ще придобият знания и практически умения за автоматизирано изследване на комуникационни схеми, анализ на чувствителност, устойчивост, честотен и времеви анализ, както и знания за интерактивно проектиране на печатни платки, включително електромагнитна съвместимост."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е водещ преподавател по дисциплината 'Практикум по автоматизация на проектирането'?",
|
||
"response": "Водещ преподавател по дисциплината 'Практикум по автоматизация на проектирането' е доц. д-р инж. Галя Маринова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява курсът 'Компютърно проектиране в комуникациите'?",
|
||
"response": "Курсът 'Компютърно проектиране в комуникациите' е задължителна избираема дисциплина за бакалаврите в специалност 'Телекомуникации'. Той надгражда знанията от 'Практикум по автоматизация на проектирането' и подготвя студентите за използване на професионални системи за симулация и проектиране на комуникационни устройства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания ще придобие студентът в курса 'Компютърно проектиране в комуникациите'?",
|
||
"response": "Студентите ще се научат на цялостна реализация на несложни проекти с програмируеми схеми, ще придобият умения за системен подход в комуникациите и ще разширят познанията си в областта на бекъп и архивиране на данни за центровете за компютърно проектиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по дисциплината 'Компютърно проектиране в комуникациите'?",
|
||
"response": "Лекторът по дисциплината 'Компютърно проектиране в комуникациите' е доц. д-р инж. Людмила Райковска."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява курсът 'Автоматизирани технологични системи'?",
|
||
"response": "Курсът 'Автоматизирани технологични системи' е задължителен избираем предмет в седмия семестър от бакалавърската програма по специалност 'Телекомуникации'. Целта на курса е да запознае студентите с електронното производство, систематичното проектиране на автоматизирани технологични системи, теорията на автоматичното управление, роботите и компютърно интегрираното производство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по дисциплината 'Автоматизирани технологични системи'?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината 'Автоматизирани технологични системи' е доц. д-р инж. Боянка Николова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява курсът 'Надеждност и сигурност на комуникациите'?",
|
||
"response": "Курсът 'Надеждност и сигурност на комуникациите' е задължителен фундаментален предмет за бакалавърската програма по 'Телекомуникации'. Целта на курса е да предостави на студентите знания за анализ, моделиране и повишаване на надеждността и сигурността на комуникационните системи. Курсът се състои от два модула - единият за надеждност, а другият за сигурност на системите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания ще придобие студентът по дисциплината 'Надеждност и сигурност на комуникациите'?",
|
||
"response": "В края на курса студентите ще могат да прилагат основни понятия, величини и зависимости от теорията на надеждността и сигурността на комуникациите, както и да използват методи за защита от неоторизиран достъп до компютърни и комуникационни ресурси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой екип от преподаватели води дисциплината 'Надеждност и сигурност на комуникациите'?",
|
||
"response": "Екипът по дисциплината 'Надеждност и сигурност на комуникациите' включва доц. д-р инж. Ташко Николов, доц. д-р инж. Мария Ненова и доц. д-р инж. Венцислав Трифонов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява курсът 'Диагностика и отказоустойчивост в комуникациите'?",
|
||
"response": "Курсът 'Диагностика и отказоустойчивост в комуникациите' е задължителен избираем предмет за бакалаври по специалност 'Телекомуникации'. Той обхваща диагностиката на комуникационни устройства и системи, методите за маскиране на откази и изграждането на автоматизирани системи за диагностика и отказоустойчивост."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лекторът по дисциплината 'Диагностика и отказоустойчивост в комуникациите'?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината 'Диагностика и отказоустойчивост в комуникациите' е доц. д-р инж. Ташко Николов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява курсът 'Автоматизирано проектиране на цифрови комуникационни схеми'?",
|
||
"response": "Курсът 'Автоматизирано проектиране на цифрови комуникационни схеми' е свободно избираем предмет от бакалавърската програма по 'Телекомуникации'. Студентите получават знания за проектиране на комуникационни схеми, директно приложими в цифровите комуникационни устройства, включително модеми, аудиокарти, софтуерни радиоплатформи и устройства за биометрична идентификация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои преподаватели водят курса 'Автоматизирано проектиране на цифрови комуникационни схеми'?",
|
||
"response": "Лектори по дисциплината 'Автоматизирано проектиране на цифрови комуникационни схеми' са доц. д-р инж. Галя Маринова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва курсът 'Проектиране на интегрални схеми за безжични комуникации'?",
|
||
"response": "Курсът 'Проектиране на интегрални схеми за безжични комуникации' е свободно избираем предмет в осми семестър за специалност 'Телекомуникации'. Той запознава студентите с проектирането и приложението на интегрални схеми за безжични комуникации, като използва автоматизирани системи, които са световен стандарт в индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои преподаватели водят курса 'Проектиране на интегрални схеми за безжични комуникации'?",
|
||
"response": "Лектори по дисциплината 'Проектиране на интегрални схеми за безжични комуникации' са доц. д-р инж. Боянка Николова и гл. ас. д-р инж. Тихомир Брусев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е водещият преподавател по дисциплината 'Проектиране на интегрални схеми за безжични комуникации'?",
|
||
"response": "Водещ преподавател по дисциплината 'Проектиране на интегрални схеми за безжични комуникации' е доц. д-р инж. Боянка Николова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е водещият преподавател по дисциплината 'Автоматизирано проектиране на цифрови комуникационни схеми'?",
|
||
"response": "Водещият преподавател по дисциплината 'Автоматизирано проектиране на цифрови комуникационни схеми' е доц. д-р инж. Галя Маринова, която може да бъде намерена на телефон 02 965 3188."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е водещият преподавател по дисциплината 'Нанотехнологии и наноелектроника в телекомуникациите'?",
|
||
"response": "Водещите преподаватели по дисциплината 'Нанотехнологии и наноелектроника в телекомуникациите' са чл.-кор. проф. дфн Георги Младенов и доц. д-р инж. Боянка Николова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е водещият преподавател по дисциплината 'Телекомуникационно право'?",
|
||
"response": "Водещият преподавател по дисциплината 'Телекомуникационно право' е проф. д-р Георги Димитров."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е водещият преподавател по дисциплината 'Материалознание'?",
|
||
"response": "Водещите преподаватели по дисциплината 'Материалознание' са доц. д-р инж. Боянка Николова, гл. ас. д-р инж. Тихомир Брусев и гл. ас. д-р инж. Ростислав Русев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания придобиват студентите по дисциплината 'Нанотехнологии и наноелектроника в телекомуникациите'?",
|
||
"response": "Студентите придобиват знания за основните принципи и тенденции в развитието на нанотехнологиите и получават базова представа за актуалните приложения на наноматериалите и нанотехнологиите в телекомуникациите. Това включва подготовка за реализация в телекомуникациите и в сферата на наноматериалите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Телекомуникационно право'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да даде на студентите задълбочени знания за правния режим на телекомуникациите в България, включително за регулирането на електронните съобщения, изискванията към предприятията, предоставящи електронни услуги, и правомощията на Комисията за регулиране на съобщенията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания придобиват студентите по дисциплината 'Материалознание'?",
|
||
"response": "Студентите придобиват знания за основните свойства на материалите под влияние на електромагнитни полета, както и за параметрите и конструктивните особености на резистори, кондензатори и магнитни сърцевини. Те се запознават с характеристиките и приложенията на диелектрични, проводникови, полупроводникови и магнитни материали."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните теми по дисциплината 'Телекомуникационно право'?",
|
||
"response": "Основните теми в 'Телекомуникационно право' включват: правен режим на електронните съобщения, регулиране на електронните услуги, изисквания към предприятията, предоставящи услуги, и правомощията на Комисията за регулиране на съобщенията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой са водещите лектори по дисциплината 'Материалознание'?",
|
||
"response": "Водещите лектори по дисциплината 'Материалознание' са доц. д-р инж. Боянка Николова, гл. ас. д-р инж. Тихомир Брусев и гл. ас. д-р инж. Ростислав Русев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са водещите лектори по дисциплината 'Нанотехнологии и наноелектроника в телекомуникациите'?",
|
||
"response": "Водещите лектори по дисциплината 'Нанотехнологии и наноелектроника в телекомуникациите' са чл.-кор. проф. дфн Георги Младенов и доц. д-р инж. Боянка Николова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е водещият преподавател по дисциплината 'Автоматизирано проектиране в Интернет'?",
|
||
"response": "Водещият преподавател по дисциплината 'Автоматизирано проектиране в Интернет' е доц. д-р инж. Галя Маринова, с телефон за връзка 02 965 3188."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е основният лектор по дисциплината 'Моделиране и оптимизация на телекомуникационни процеси и системи'?",
|
||
"response": "Основният лектор по дисциплината 'Моделиране и оптимизация на телекомуникационни процеси и системи' е доц. д-р инж. Ташко Николов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява дисциплината 'Технологии за проектиране в телекомуникациите' и какви са целите на обучението?",
|
||
"response": "Дисциплината 'Технологии за проектиране в телекомуникациите' е задължителна за студентите от магистърска степен по специалност Телекомуникации във Факултета по телекомуникации на Технически университет - София. Основните методи за моделиране, които се изучават в дисциплината, включват мрежи на Петри, марковско моделиране и моделиране, базирано на теорията на графите. Целта на дисциплината е да създаде системен подход в мисленето на бъдещите магистри и да свърже теоретичния материал за моделиране и оптимизация с реални телекомуникационни процеси. Сред изучаваните методи за оптимизация са безградиентни методи, градиентни методи за търсене на екстремум и методи за екстремална оптимизация. Чрез този курс студентите придобиват умения за маршрутизация в мрежи, управление на мрежи, борба с претоварванията, управление на опашките и проектиране на мрежи. Създава се и способност за дефиниране на техническо задание и ръководене на проекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е водещият лектор по дисциплината 'Технологии за проектиране в телекомуникациите'?",
|
||
"response": "Водещият лектор по дисциплината 'Технологии за проектиране в телекомуникациите' е доц. д-р инж. Ташко Николов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви материали са налични за дисциплината 'Автоматизация на проектирането'?",
|
||
"response": "За дисциплината 'Автоматизация на проектирането' са налични 'Ръководство за лабораторни упражнения и курсови работи по автоматизация на проектирането' и сборник с 81 задания за курсови работи по автоматизация на проектирането, които обясняват методите за изследване на различни схеми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните цели на специалността 'Електрическа енергия от възобновяеми енергийни източници'?",
|
||
"response": "Специалността цели да подготви студентите в области като производство, проектиране, присъединяване, съхранение, управление и рационално използване на електрическата енергия. Фокусът е върху използването на алтернативни енергийни източници и опазване на околната среда."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението в специалността 'Електрическа енергия от възобновяеми енергийни източници'?",
|
||
"response": {
|
||
"Редовна форма": "1.5 години (2 семестъра учебни занятия и 1 семестър за дипломно проектиране)",
|
||
"Задочна форма": "2 години (3 семестъра учебни занятия и 1 семестър за дипломно проектиране)"
|
||
}
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво предлага обучението по специалността 'Електрическа енергия от възобновяеми енергийни източници'?",
|
||
"response": "Обучението предлага високо ниво на подготовка, съгласувано с нуждите на индустрията и енергетиката. Студентите ще се научат да прилагат научни открития за генериране и транспортиране на електрическа енергия, ще развият умения за работа с класически и възобновяеми източници на енергия, както и за създаване на нови архитектури за електрически мрежи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е причината да изберете специалността 'Електрическа енергия от възобновяеми енергийни източници'?",
|
||
"response": "Специалността подготвя студенти с фундаментални знания в областта на възобновяемите енергийни източници и рационалното производство на електрическа енергия, което ще бъде търсено през целия 21-ви век. Това обучение предоставя на завършилите магистри възможности за многостранна реализация в български и международни компании, научно-изследователски организации и широки перспективи за кариерно развитие."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността 'Електрическа енергия от възобновяеми енергийни източници'?",
|
||
"response": "Приемат се кандидати, завършили ОКС 'бакалавър' или 'магистър' по специалности от професионални направления 52 'Електротехника, електроника и автоматика' и 53 'Комуникационна и компютърна техника'. За кандидати с различен технически или нетехнически профил се предлага изравнителен курс по специалности 'Електротехника' или 'Електроенергетика и електрообзавеждане' в Електротехническия факултет на ТУ-София. Документи за кандидатстване се подават в канцеларията на Учебния отдел на Електротехническия факултет, стая № 12210, блок 12, телефон: 02 965-23-69."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се изучават в специалността 'Електрическа енергия от възобновяеми енергийни източници'?",
|
||
"response": "Основни области на обучение включват: Възобновяеми енергийни източници и електрически генератори, силови електронни преобразуватели за ВЕИ, съхранение и повторно използване на енергия, оптимизация на ВЕИ системи, електрическа част на електрически централи с ВЕИ, рационално използване и качество на електрическата енергия, електрически мрежи и системи при децентрализирано производство, системи за релейна защита и автоматизация, електрозадвижвания с повишена енергийна ефективност, енергетична технология и екология, управление на енергиен разход, и законова уредба и пазар на електрическата енергия в България и ЕС."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва обучението по специалността 'Електрическа енергия от възобновяеми енергийни източници'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда чрез лекции и упражнения, както и електронни форми за дистанционно обучение. Практическата подготовка включва изработване на два курсови проекта и две курсови работи. Завършва с изработване и защита на дипломна работа, която изисква самостоятелно решаване на практически или изследователски инженерни проблеми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за студентска канцелария за специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ'?",
|
||
"response": "Студентската канцелария за специалността се ръководи от Пенка Широва и Петя Димитрова, като и двете се намират в кабинет 12210 и могат да бъдат намерени на телефон 02 965 2369."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за деканската канцелария за специалност 'Електрическа енергия от ВЕИ'?",
|
||
"response": "Деканската канцелария за специалността е ръководена от Десислава Стоплийска, която се намира в кабинети 12222 и 12427 и може да бъде намерена на телефон 02 965 2109."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога се проведе събитието „Седмицата в София на Европейския технологичен университет“?",
|
||
"response": "Събитието се проведе на 19 юли 2024 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включваше програмата на „Седмицата в София на Европейския технологичен университет“?",
|
||
"response": "Програмата включваше обща среща на участниците, обсъждания по теми, свързани с работните пакети на проекта, и неформални срещи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв беше форматът на събитието „Седмицата в София на Европейския технологичен университет“?",
|
||
"response": "Събитието беше проведено комбинирано - присъствено и онлайн с участието на представители от други университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои университети участваха в „Седмицата в София на Европейския технологичен университет“?",
|
||
"response": "В събитието участваха Кипърски технологичен университет (Кипър), Технологичен университет Троа (Франция), Висше училище Дармщат - Университет за приложни науки (Германия), Технологичен университет Дъблин (Ирландия), Технически университет Рига (Латвия), Технически университет Клуж-Напока (Румъния) и Политехнически университет Картахена (Испания)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е ролята на Техническия университет - София в Европейския технологичен университет?",
|
||
"response": "Техническият университет - София е един от осемте учредители на Европейския технологичен университет, нов тип институция, създадена на конфедеративна основа и ориентирана към човека и съвременните технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е визията на Европейския технологичен университет?",
|
||
"response": "Визията на Европейския технологичен университет е „Мисли първо за човека,“ като основната мисия е подпомагане на обществото и подготовка на студентите като технологично грамотни професионалисти и отговорни европейски граждани."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са ключовите дейности и резултати на Европейския технологичен университет?",
|
||
"response": "Ключовите дейности включват създаване на европейски бакалавърски и магистърски степени чрез структурирана мобилност, европейска лаборатория за изследване на технологиите и тяхната връзка с обществото, фондация за подпомагане на финансирането и насърчаване на владеене на европейски езици."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви партньори има Европейският технологичен университет?",
|
||
"response": "Асоциираните партньори на Европейския технологичен университет включват неправителствени организации, търговски камари, работодателски съюзи, бизнес-инкубатори, стартиращи предприятия, студентски и алумни организации, научни центрове и фирми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на Академичната френско-езична асоциация?",
|
||
"response": "Целта на Академичната френско-езична асоциация е създаването на международна академична общност, която да произвежда и предава знание на френски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е структурата на Академичната френско-езична асоциация?",
|
||
"response": "Академичната френско-езична асоциация представлява мрежа от 776 институции, разположени в 98 държави на всички континенти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са стратегическите цели на Академичната френско-езична асоциация?",
|
||
"response": "Стратегическите цели на Академичната френско-езична асоциация включват поддръжка на стратегиите за развитие на институциите членки, налагане на френско-говорящата научна общност като международен еталон, и създаване на ново поколение преподаватели, изследователи и експерти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканът на Факултета по машиностроене и уредостроене?",
|
||
"response": "Деканът на Факултета по машиностроене и уредостроене е доц. д-р инж. Красимир Амбарев, с телефон за контакт 032-659575, кабинет 4434."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по учебната дейност (УД) на Факултета по машиностроене и уредостроене?",
|
||
"response": "Заместник-деканът по учебната дейност на факултета е доц. д-р инж. Силвия Салапатева, с телефон за контакт 032-659613, кабинет 4201."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по научно-изследователска и проектна дейност (НПД) на Факултета по машиностроене и уредостроене?",
|
||
"response": "Заместник-деканът по научно-изследователска и проектна дейност на факултета е доц. д-р инж. Райчо Райчев, с телефон за контакт 032-659623, кабинет 4231."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария на Факултета по машиностроене и уредостроене?",
|
||
"response": "Студентската канцелария на факултета се намира в кабинет 4240, с приемно време от 10:00 до 12:00 и от 13:00 до 15:00 часа. За контакт можете да се обърнете към Мария Попова или Паулина Пенова на телефон 032 659 563."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в деканската канцелария на Факултета по машиностроене и уредостроене?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник в деканската канцелария е Яна Калчева-Милкова, която се намира в кабинет 4239 и е на разположение за контакт на телефон 032 659 573."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога и къде ще се проведе Международният научен симпозиум 'Метрология и метрологично осигуряване 2024'?",
|
||
"response": "Международният научен симпозиум 'Метрология и метрологично осигуряване 2024' ще се проведе от 7 до 11 септември 2024 г. в УСОБ на ТУ-София, гр. Созопол."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой организира Международния научен симпозиум 'Метрология и метрологично осигуряване 2024'?",
|
||
"response": "Симпозиумът е организиран в рамките на 'Дните на науката' на ТУ-София от Катедра 'Електроизмервателна техника' и Катедра 'Прецизна техника и уредостроене' с участието на Българския институт по метрология, Съюза на метролозите в България, Българското академично метрологично дружество и АЕЦ Козлодуй."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви теми ще бъдат обхванати в симпозиума 'Метрология и метрологично осигуряване 2024'?",
|
||
"response": "Тематиката на симпозиума включва общи аспекти на метрологията, методи за измерване, сензори и преобразуватели, измервателни системи, акустични и виброизмервания, измервания в индустрията, екологията, електроенергетиката и медицината, управление на качеството, стандартизация, сертификация и акредитация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как ще се провеждат и публикуват докладите в симпозиума 'Метрология и метрологично осигуряване 2024'?",
|
||
"response": "Конференцията ще се проведе в хибридна форма - на място и онлайн. Докладите ще бъдат представени и публикувани на английски език, като всички доклади се рецензират, а най-добрите ще бъдат предложени за публикуване в специализирано издание."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са традиционните участници в симпозиума 'Метрология и метрологично осигуряване 2024'?",
|
||
"response": "Традиционни участници в симпозиума са научни работници и специалисти от технически университети, метрологични центрове, метрологични служби, лицензирани лаборатории, както и представители на държавни и частни фирми от България, Русия, Украйна, Германия, Чехия, Турция, Румъния, Италия, Израел, Македония, Гърция и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява лабораторията по компютърно зрение?",
|
||
"response": "Лабораторията по компютърно зрение е създадена през 2007 г. и от 2011 г. разполага със специализирана лаборатория."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви упражнения се провеждат в лабораторията по предачество?",
|
||
"response": "В лабораторията по предачество се провеждат лабораторни упражнения по дисциплината 'Предачество' и 'Компютърн'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "С какво оборудване разполага лабораторията по текстилно материалознание и изпитвания?",
|
||
"response": "Лабораторията по текстилно материалознание и изпитвания е оборудвана с уреди и предоставя възможности за изпитване на текстилни материали."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява тъкачната лаборатория в катедра 'Текстилна техника'?",
|
||
"response": "Тъкачната лаборатория в катедра 'Текстилна техника' подпомага студентите в създаването и разширяването на практически умения в областта на тъкачеството."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви упражнения се провеждат в лабораторията по трикотаж?",
|
||
"response": "В лабораторията по трикотаж се провеждат лабораторни упражнения по дисциплината 'Плетачество'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е предназначението на лабораторията по шевно производство?",
|
||
"response": "Лабораторията по шевно производство е предназначена за обучение на студенти от специалността, свързана с шевното производство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания дава лабораторията по колористика и облагородяване?",
|
||
"response": "Лабораторията по колористика и облагородяване дава на студентите нужните познания в областта на колористиката и облагородяването на текстилни материали."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво оборудване има лабораторията по неконвенционален текстил?",
|
||
"response": "Лабораторията по неконвенционален текстил е оборудвана със стенд за създаване на иновативни текстилни материали."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е предназначението на лабораторията 'Системи за поддържане на микроклимат в сгради'?",
|
||
"response": "Лабораторията 'Системи за поддържане на микроклимат в сгради', намираща се в катедра 'Топлинна и хладилна техника', предоставя възможности за обучение и изследване на системи за контрол на микроклимата в сгради."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява Центърът за енергийни анализи (ЦЕА)?",
|
||
"response": "Центърът за енергийни анализи (ЦЕА) е научноизследователска лаборатория с университетска акредитация, занимаваща се с анализи в областта на енергетиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща специалността 'Интелигентни системи за дома, офиса и медицината'?",
|
||
"response": "Специалността обхваща мултидисциплинарни знания в области като електронни системи, хардуерно и софтуерно осигуряване, системи за телемедицина, и технологии за автономни и интелигентни системи за дома, офиса и медицината."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Интелигентни системи за дома, офиса и медицината'?",
|
||
"response": "Съвременните тенденции показват нарастващо търсене на инженери с мултидисциплинарни знания, които могат да интегрират системи за автоматизация, телемедицина, и интелигентно управление, насочени към подобряване на комфорта и енергийната ефективност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността?",
|
||
"response": "Изискванията включват завършено образование по специалности в областта на 'Електротехника, електроника и автоматика' от ТУ-София, ТУ-Варна, Бургаски университет 'Асен Златаров' или сходни технически науки. Учебните програми са достъпни и на английски език, което привлича чуждестранни студенти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалността 'Интелигентни системи за дома, офиса и медицината'?",
|
||
"response": "Специалността включва алгоритми за управление, изкуствен интелект, сензорни мрежи, киберфизически системи, телемедицина и технологии за обработка и управление при инженерни и медицински процеси, които подготвят студентите за проектантска и изследователска дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност във Факултет 'Електронна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Факултетът участва в програма Еразъм и други европейски програми, които позволяват студентска мобилност и разширяване на опита в страни като Австрия, Чехия, Полша, Белгия и Нидерландия, където също е създадена съвместна лаборатория с университета в Лайден."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения придобиват завършващите специалност 'Интелигентни системи за дома, офиса и медицината'?",
|
||
"response": "Завършващите магистърската специалност придобиват умения за решаване на инженерни проблеми, проектиране на електронни модули, провеждане на експериментални изследвания, управление на производствени и проектантски екипи, както и за изпълнение на технико-икономически анализи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се реализират завършилите инженери от специалност 'Интелигентни системи за дома, офиса и медицината'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да ръководят проектирането, изследването и конструирането на интелигентни електронни системи, да интегрират и поддържат интелигентни системи за дома и офиса, както и да заемат мениджърски и изследователски позиции в компании, академични институции и публични органи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за кариерно развитие имат завършилите магистри по 'Интелигентни системи за дома, офиса и медицината'?",
|
||
"response": "Магистрите могат да ръководят производствени и проектантски екипи, да работят в научно-изследователски институти, да бъдат преподаватели в технически университети или да продължат в ОНС 'Доктор'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението за магистратура по специалност 'Интелигентни системи за дома, офиса и медицината'?",
|
||
"response": "Обучението за магистратура е с продължителност 1 година, предлагано в редовна и задочна форма."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какви езици се провежда обучението за специалност 'Интелигентни системи за дома, офиса и медицината'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български и английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението за магистратура по специалност 'Интелигентни системи за дома, офиса и медицината'?",
|
||
"response": "Обучението за магистратура продължава 1 година и се предлага както в редовна, така и в задочна форма."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какви езици се провежда обучението за специалност 'Интелигентни системи за дома, офиса и медицината'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността се провежда на български и английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са контактите в студентската канцелария за специалност 'Интелигентни системи за дома, офиса и медицината'?",
|
||
"response": "В студентската канцелария може да се свържете с маг. инж. Красимира Герасимова или Силвана Табакова в кабинет 1331, телефон за контакт 02 965 3063."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на деканската канцелария за специалност 'Интелигентни системи за дома, офиса и медицината'?",
|
||
"response": "Ръководителят на деканската канцелария е маг. ик. Адриана Николова, кабинет 1332-А, телефон за връзка 02 965 2220."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е главната цел на проекта 'Стимулиране на съвременни научни изследвания чрез създаване на научно-иновативна среда за насърчаване на млади изследователи'?",
|
||
"response": "Главната цел на проекта е да се преодолеят кадровите проблеми в научноизследователската и развойната дейност, свързани с ниска мотивация и непривлекателност на инженерната професия в България, като се привличат млади хора към инженерно-техническото образование и научни изследвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е бенефициентът на проекта 'Стимулиране на съвременни научни изследвания чрез създаване на научно-иновативна среда за насърчаване на млади изследователи'?",
|
||
"response": "Бенефициентът на проекта е Технически университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е срокът за изпълнение на проекта 'Стимулиране на съвременни научни изследвания чрез създаване на научно-иновативна среда за насърчаване на млади изследователи'?",
|
||
"response": "Проектът е с продължителност 22 месеца и започва на 11-04-2017."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дейности се включват в проекта 'Стимулиране на съвременни научни изследвания чрез създаване на научно-иновативна среда за насърчаване на млади изследователи'?",
|
||
"response": "Проектът включва организиране и провеждане на курсове за продължаващо обучение, насочени към млади изследователи в инженерно-техническата област."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви обучения са организирани по проекта за млади изследователи?",
|
||
"response": "Организирани и проведени са курсове за продължаващо обучение, квалификация и кариерно развитие на младите изследователи в сферата на планиране, структуриране и обслужване на научните експерименти. Занятията са разпределени в четири базови направления: основи на научното експериментиране, експериментални данни и инженерни експерименти, информационни и комуникационни технологии, моделиране и програмиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви тематични направления обхваща обучението на млади учени, постдокторанти и докторанти по проекта?",
|
||
"response": "Обучението на млади учени, постдокторанти и докторанти е организирано в пет тематични направления: мехатроника, вибродиагностика, иновативни технически системи за управление, иновации в електрониката и енергийни екосистеми от ново поколение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога и къде е проведено участие в международна конференция в Гърция по проекта?",
|
||
"response": "Участие в международна конференция в Гърция по проекта е проведено в периода 13-18 юли 2017 г. Осем представители от проекта участват с шест научни доклада, преминали рецензия и публикувани в индексирани списания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво участие имаше на международното изложение в Любляна, Словения през 2018 г.?",
|
||
"response": "В международното изложение, проведено от 13 до 15 февруари 2018 г. в Любляна, Словения, участваха седем представители от целевите групи на проекта."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво участие имаше на изложението във Франкфурт, Германия през март 2018 г.?",
|
||
"response": "През март 2018 г., на международно изложение във Франкфурт, Германия, проведено от 18 до 23 март, участваха седем представители, които направиха проучвания за най-новите достижения в електротехниката, климатичните и вентилационни системи, енергийния мениджмънт и енергоспестяващите технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво участие имаше на конференцията в Задар, Хърватия през май 2018 г.?",
|
||
"response": "На конференцията в Задар, Хърватия, проведена от 16 до 20 май 2018 г., осем представители на проекта участваха с общо седем научни доклада, публикувани в индексирания Сборник научни доклади на 2018 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кое е най-значимото участие в научна конференция по проекта през май 2018 г.?",
|
||
"response": "Най-значимото участие беше в Международната научна конференция в Златибор, Сърбия, от 16 до 20 май 2018 г., с участието на шест представители от проекта, които представиха осем научни доклада, публикувани в реферирани бази данни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководител на проекта?",
|
||
"response": "Ръководител на проекта е проф. дтн инж. Ненчо Ненов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво отличава Факултет Автоматика?",
|
||
"response": "Факултет Автоматика (ФА) е създаден през 1974 г. и е един от големите факултети в ТУ-София. Преподаваните учебни дисциплини имат фундаментален и надотраслов характер, което дава на завършилите възможности за реализация в разнообразни сфери на индустрията и икономиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е специализацията на Електротехническия факултет?",
|
||
"response": "Електротехническият факултет подготвя висококвалифицирани специалисти за електротехническата промишленост, електроенергетиката, електроснабдяването, електрообзавеждането на промишлеността и транспорта, както и за осветителни уредби и източници на светлина."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е репутацията на Енергомашиностроителния факултет?",
|
||
"response": "Енергомашиностроителният факултет е признат за един от най-престижните и големи факултети в системата на Технически университет - София, и е лидер в обучението на инженери по топлотехника, топлоенергетика, ядрена енергетика, енергийна ефективност, възобновяеми източници на енергия, хидравлика и пневматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е мисията на Факултета по индустриални технологии?",
|
||
"response": "Факултетът по индустриални технологии (ФИТ) подготвя специалисти в областта на машиностроенето и технологиите и е признат като родоначалник на техническото образование в България. От създаването си през 1945 г., той е обучил хиляди инженери с успешна реализация в България и по света."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога е създаден Машиностроителният факултет и какво включва той?",
|
||
"response": "Машиностроителният факултет, създаден през 1951 г., е наследник на Машинния факултет на Държавната политехника, основана през 1945 г. Факултетът включва катедри като Автоматизация на дискретното производство, Инженерна логистика и подемно-транспортна и строителна техника, Инженерен дизайн, Прецизна техника и уредостроене."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е мисията на Факултета по електронна техника и технологии (ФЕТТ)?",
|
||
"response": "Факултетът по Електронна техника и технологии (ФЕТТ), създаден през 1987 г. от факултета Радиоелектроника, има за мисия да подготвя високо квалифицирани инженери по електроника и автомобилна електроника, конкурентоспособни на пазара на труда и готови да посрещнат предизвикателствата на бързо променящите се технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква специалност предлага Факултетът по телекомуникации?",
|
||
"response": "Факултетът по телекомуникации е водещ в областта на комуникационните технологии в България и предлага обучение по специалността „Телекомуникации“ за придобиване на образователни степени бакалавър и магистър."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо е създаден Факултетът по компютърни системи и технологии?",
|
||
"response": "Факултетът по компютърни системи и технологии е създаден поради необходимостта от високо квалифицирани професионалисти в областта на компютърните и информационни технологии, предвид бързото развитие на компютърните технологии и големия брой компании в тази сфера."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога е създаден Факултетът по транспорта?",
|
||
"response": "Факултетът по транспорт е създаден като самостоятелна единица на 18 юни 1963 г. и разполага с катедри като 'Двигатели с вътрешно горене и автомобили', 'Техническа механика', 'Подвижен железопътен състав' и 'Електрически транспорт'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на създаването на Стопанския факултет?",
|
||
"response": "Стопанският факултет е създаден през 1991 г., за да отговори на нуждите на бизнеса от висококвалифицирани специалисти в икономиката и управлението, с акцент върху индустриалните и информационните технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е историческото развитие на Факултета по приложна математика и информатика?",
|
||
"response": "Факултетът по приложна математика и информатика (ФПМИ) е наследник на Центъра по приложна математика (ЦПМ) на ТУ-София, като началото му е в катедрата по висша математика, след което преминава през Института по приложна математика и информатика (ИПМИ), преди да стане един от основните факултети на университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как е създаден Факултетът за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт?",
|
||
"response": "Факултетът за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт (ФаГИОПМ) е създаден през 1990 г. в резултат на междуправителствена спогодба между България и Германия и предлага обучение по немски учебни планове на немски език по специалности като Компютърни системи и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво прави обучението във Факултета за френско обучение по електроинженерство уникално?",
|
||
"response": "Обучението във Факултета за френско обучение по електроинженерство е признато от френската държава като еквивалентно на обучение във френски университет. Факултетът предлага елитно инженерно обучение в четири магистърски програми, следвайки модела на френските инженерни университети, описан в Държавен вестник на Франция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога е основан Факултетът за английско инженерно обучение и какво предлага?",
|
||
"response": "Факултетът за английско инженерно обучение (ФАИО) е основан през 1992 г. и предлага обучение на английски език по специалността Индустриално инженерство. Програмите в голяма степен съвпадат със съдържанието на специалностите в Университета Брюнел, Великобритания, и Университетския колеж в Лондон."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява Инженерно-педагогическият факултет (ИПФ) в гр. Сливен?",
|
||
"response": "Инженерно-педагогическият факултет (ИПФ) в гр. Сливен, основан през 1986 г., е изнесено звено на Техническия университет - София. В него се предлагат бакалавърски, магистърски и докторски програми. Завършилите получават дипломи с професионална квалификация 'инженер' или 'магистър-инженер'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога е основан Факултетът по електроника и автоматика в Пловдив и каква е неговата мисия?",
|
||
"response": "Факултетът по електроника и автоматика (ФЕА) в Пловдив е основан през 1986 г. и разполага със съвременна материална база благодарение на усилията на преподавателите и подкрепата на пловдивската индустрия. Факултетът е изграден с цел да отговори на нуждите за квалифицирани инженери и поддържа високи стандарти в обучението."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви предимства предоставя Факултетът по машиностроене и уредостроене?",
|
||
"response": "Факултетът по машиностроене и уредостроене (ФМУ), създаден през 1986 г., е утвърден като водещ машинен факултет в България. Разполага със съвременна база и висококвалифицирани преподаватели, което позволява обучението да отговаря на изискванията на Европейската общност и осигурява добра научна и езикова подготовка."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява проектът 'УНИТе' и кои университети са бенефициенти по него?",
|
||
"response": "Проектът 'УНИТе' (Университети за Наука Информатика и Технологии в е-обществото) има за цел изграждането на център за върхови постижения като научно-изследователски комплекс в областта на Информатика и ИКТ. Бенефициенти са Софийският университет 'Св. Климент Охридски', Техническият университет - София, Русенският университет 'Ангел Кънчев' и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е главната цел на проекта 'УНИТе'?",
|
||
"response": "Главната цел на проекта 'УНИТе' е създаване на конкурентен център за върхови постижения с международно признание, предоставящ модерна инфраструктура и научни изследвания в областта на Информатика и ИКТ. Проектът ще бъде структуриран като разпределена изследователска инфраструктура."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой ръководи екипа на Техническия университет - София в проекта 'УНИТе'?",
|
||
"response": "Екипът на Техническия университет - София в проекта 'УНИТе' се ръководи от проф. д-р Даниела Гоцева."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е срокът на изпълнение на проекта 'УНИТе'?",
|
||
"response": "Срокът на изпълнение на проекта 'УНИТе' е 70 месеца, започвайки от 01 март 2018 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е социално-икономическата роля на Техническия университет - София в областта на иновациите?",
|
||
"response": "Техническият университет - София обвързва научноизследователската и образователната си дейности и допринася за постигане на значими за обществото научни резултати в приоритетни за страната и търсени от индустрията направления."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е значението на трансфера на знания и технологии от ТУ - София към индустрията?",
|
||
"response": "Трансферът на знания и технологии от ТУ - София към индустрията подпомага реализацията на иновации на пазара, създадени в резултат на научни изследвания, и допринася за подобряване на икономическото състояние на страната."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви иновативни разработки се осъществяват с участието на студенти, докторанти и изследователи от ТУ - София?",
|
||
"response": "ТУ - София активно включва студенти, докторанти и изследователи в актуални иновативни разработки, които имат практическо приложение и отговарят на търсенето на иновации в индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява трансферът на знания и технологии според ТУ - София?",
|
||
"response": "Трансферът на знания и технологии свързва университет и индустрия, които, макар и различни по характер, допринасят за решаването на социални и икономически проблеми чрез иновации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой спечели докторантската стипендия на фондация Карол Знание за 2023 година?",
|
||
"response": "Докторантът инж. Цветомир Гечев от Техническия университет - София спечели докторантската стипендия на фондация Карол Знание за 2023 година, която възлиза на 10 000 лв."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво демонстрира инж. Цветомир Гечев на своята презентация?",
|
||
"response": "Инж. Цветомир Гечев представи на журито елементи, от които изгражда стенд за комбиниран цикъл с твърдооксидни горивни клетки и двигател с вътрешно горене."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде и кога бе открита лабораторията 'Интелигентни транспортни системи'?",
|
||
"response": "Лабораторията 'Интелигентни транспортни системи' бе открита на 14 юни 2022 г. в Техническия университет - София, филиал Пловдив."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на Националния център по мехатроника и чисти технологии?",
|
||
"response": "Националният център по мехатроника и чисти технологии има за цел да развива изследователската дейност в мехатрониката и чистите технологии с подкрепата на Европейския фонд за регионално развитие."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде и как се проведе 'Седмицата в София на Европейския технологичен университет'?",
|
||
"response": "Седмицата в София на Европейския технологичен университет се проведе в комбиниран формат - присъствено и онлайн, с участието на представители от осем европейски университета, сред които и Техническият университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е първият български международен финалист в научния конкурс?",
|
||
"response": "Гл. ас. д-р Божидар Стефанов от Техническия университет - София стана първият български международен финалист в научния конкурс."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой докторант на Техническия университет спечели стипендия от 10 000 долара от фондация 'Амелия Еърхарт'?",
|
||
"response": "Докторантът инж. Стилияна Бакалова от Техническия университет, филиал Пловдив, спечели стипендия от 10 000 долара от американската фондация 'Амелия Еърхарт'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви свидетелства за управление притежава инж. Стилияна Бакалова?",
|
||
"response": "Инж. Стилияна Бакалова има около 20 свидетелства за управление на различни моторни превозни средства, включително мотоциклет, мотор, автобус с ремарке и трактор, както и свидетелство за любител-пилот."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е научното направление на гл. ас. д-р Божидар Стефанов от ТУ-София?",
|
||
"response": "Гл. ас. д-р Божидар Стефанов от катедра 'Химия' на Факултет Електронна техника и технологии в ТУ-София работи в научните направления наноструктурирани материали, функционални покрития и фотокатализа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представляват фотокатализаторите?",
|
||
"response": "Фотокатализаторите са материали, които при поглъщане на светлинна енергия могат да инициират химични реакции на повърхността си, използвани за самопочистващи се покрития и премахване на замърсители."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой ръководи екипа от ТУ-София в проекта за криогенно съхранение на енергия?",
|
||
"response": "Костадин Фикиин е ръководител на екипа от ТУ-София, участващ в проект за криогенно съхранение на енергия в промишлени хладилници и хранителни предприятия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво разработва гл. ас. д-р инж. Александър Митов от ТУ-София?",
|
||
"response": "Гл. ас. д-р инж. Александър Митов разработва програмируема система за управление на електрохидравлично кормилно устройство, използвано в тежки машини като булдозери и валяци."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Коя студентка от ТУ-София, филиал Пловдив, спечели наградата на херцога на Единбург?",
|
||
"response": "Ралица Костадинова, студентка по 'Автоматика, информационна и управляваща техника' от ТУ-София, филиал Пловдив, спечели наградата на херцога на Единбург."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е дейността на Ралица Костадинова в студентския клуб 'Роботика' в ТУ-София, филиал Пловдив?",
|
||
"response": "Ралица Костадинова е председател на студентския клуб 'Роботика' към филиала на ТУ-София в Пловдив, където организира и участва в множество дейности, включително онлайн работилница по запояване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои студенти построиха първия болид в България?",
|
||
"response": "Студенти от факултета по Транспорта на ТУ-София проектираха и изработиха първия болид в България за участие в международно инженерно състезание."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква награда получи ТУЕС към ТУ-София от БАИТ през 2019 година?",
|
||
"response": "ТУЕС към ТУ-София спечели наградата за специален принос на БАИТ 2019 за своите заслуги в развитието на ИКТ сектора."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои изследователи от ТУ получиха наградата 'Питагор' за принос в науката?",
|
||
"response": "Изследователи от Техническия университет бяха отличени с наградата 'Питагор' за принос в науката, връчена от МОН за техни иновативни инженерни решения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви защитни очила разработи Техническият университет - София?",
|
||
"response": "Техническият университет - София разработи защитни очила, които предпазват от COVID-19, съвместно с екипи от Лабораторията за креативност и бързо прототипиране в София Тех Парк."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой хакатон спечели голямата награда за автоматизирана система за доставка с дронове?",
|
||
"response": "Автоматизирана система за доставка на пратки с дронове спечели голямата награда на уникален хакатон в България, организиран от ученици за ученици."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са новите стипендианти на фондация 'Юрген Дорман' за 2020 г. от ТУ-София?",
|
||
"response": "Стипендиантите на фондация 'Юрген Дорман' за 2020 г. от Техническия университет - София са Делян Димитров, Ралица Костадинова и Симеон Андонов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е акредитацията на специалността 'Теория на механизмите, машините и автоматичните линии'?",
|
||
"response": "Специалността 'Теория на механизмите, машините и автоматичните линии' е акредитирана от НАОА с оценка 9.38 до 08.01.2022 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са таксите за обучение по специалността 'Теория на механизмите, машините и автоматичните линии'?",
|
||
"response": "Таксите за обучение са държавна поръчка и платено обучение. Повече информация можете да намерите на уебсайта на университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са тематичните направления на обучение в специалността 'Теория на механизмите, машините и автоматичните линии'?",
|
||
"response": "Тематичните направления включват структурно-метричен синтез и кинематичен анализ на механизми, машини, специализирани роботи и автоматични линии; динамичен анализ и синтез на машини, многоцилиндрови двигатели, специализирани роботи и съоръжения; и проектиране на механизми, модули и средства за автоматизация на технологични машини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и професионалното направление на специалността?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността е ОНС Доктор, а професионалното направление е 5.1 Машинно инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалността 'Теория на механизмите, машините и автоматичните линии'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник в катедра 'Теория на механизмите и машините' за отдел 'Докторанти'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник за отдел 'Докторанти' в катедра 'Теория на механизмите и машините' е маг. инж. Соня Асенова. Нейният кабинет е 2312, а телефонът за връзка е 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението по специалност 'Медицинска техника' на английски език?",
|
||
"response": "Основната цел на обучението по специалност 'Медицинска техника' е да подготви високо квалифицирани специалисти с инженерна подготовка и задълбочени знания по медицинска техника, способни да разработват и оптимизират устройства и уреди за медицинската техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви управленски и оперативни дейности ще могат да изпълняват специалистите, завършили специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Завършилите специалност 'Медицинска техника' ще изпълняват управленски и оперативни дейности, свързани с осигуряване на европейски и световни изисквания за безопасност и качество на медицинските изделия, проектирани и произведени в България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения ще получат студентите, завършили магистърската програма по 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Магистрите по 'Медицинска техника' ще имат знания за разработване и прилагане на принципи за метрологично осигуряване, сертификация, изпитване и оценка на безопасността и качеството на медицински изделия, съобразно международни и национални нормативни стандарти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Медицинска техника' на английски език?",
|
||
"response": "Специалността осигурява солидни базисни знания по физични, биомедицински и технически аспекти на медицинската техника. Студентите се запознават с материали и методи за конструиране на медицински инженерни продукти, измервания в медицината, стандарти и техническо осигуряване на качеството и безопасността."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специализации се предлагат в програмата 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Програмата 'Медицинска техника' предлага специализации в четири модула: 'Електромедицинска техника', 'Техническо осигуряване, законодателство и стандартизация за медицинска техника' и 'Протезиране и ортезиране на човека'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои факултети и преподаватели участват в обучението по специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Обучението по специалност 'Медицинска техника' се осъществява от преподаватели от водещите факултети - МФ, ФЕТТ, МТФ, ФА, ЕФ, и лицензирани гост-преподаватели с дългогодишен опит в областта."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в програмата 'Медицинска техника' на английски език?",
|
||
"response": "Изискванията за прием включват завършена образователно-квалификационна степен 'бакалавър' или 'магистър' в направления 5.1 Машинно инженерство, 5.2 Електротехника, електроника и автоматика, 5.3 Комуникационна и компютърна техника или 5.13 Общо инженерство. Завършилите други технически направления преминават изравнително обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва подготовката на магистъра по специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Подготовката на магистъра по специалност 'Медицинска техника' се изгражда на основата на знания и умения, придобити по време на бакалавърското обучение. Тя включва фундаментални, инженерни, специализиращи и хуманитарни дисциплини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания са необходими за сложни управленски и оперативни задачи в специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Интердисциплинарното академично образование е от съществено значение и обхваща знания по инженерни науки (материали, технологии, проектиране, метрологично осигуряване), стопански науки (икономика, маркетинг, управление на проекти), информационни науки (автоматизация и компютърно управление) и социални и правни науки (техническо законодателство и стандартизация)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Технически университет е получил университетска харта 'Еразъм', която осигурява рамка за европейско сътрудничество. Програмата финансира студентската мобилност за обучение или практика в чуждестранни университети и предприятия, както и проекти за транснационална мобилност на академичния и административен персонал."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде могат да намерят професионална реализация завършилите специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Завършилите магистри по 'Медицинска техника' могат да работят в различни отрасли на икономиката, науката, социалните сфери, болнични заведения, производствени и научни организации, държавни и европейски институции, както и в международни компании."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за продължаващо образование имат завършилите 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да продължат своето обучение в научна и образователна степен 'доктор' и да се занимават с научни изследвания в областта на медицинската техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои институции са потенциални работодатели на кадри с инженерна подготовка в областта на медицинската техника?",
|
||
"response": "Потенциални работодатели са научни институти, частни и държавни лаборатории, търговски и производствени фирми, както и държавни организации, агенции и институции, които се нуждаят от инженери в областта на медицинската техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация на завършилите специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Завършилите получават професионална квалификация 'Магистър' по направление 'Общо инженерство'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение по специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Обучението по специалност 'Медицинска техника' е редовно, с продължителност една година и се провежда на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария за специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Студентската канцелария е разположена в кабинет 4201-А, където работят маг. инж. Радостина Чамова-Арнаудова и Миглена Маринова. Телефон за връзка: 02 965 3737."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира деканската канцелария за специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Деканската канцелария за специалност 'Медицинска техника' се намира в кабинет 3242 и се обслужва от маг. инж. Севинч Мехмед. Телефон за връзка: 02 965 2288."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканът на Факултета по транспорта в Техническия университет?",
|
||
"response": "Декан на Факултета по транспорта е доц. д-р инж. Красимир Неделчев, който може да бъде открит в кабинети 1422 и 9312. Телефони за връзка: 02 965-2040 и 02 965-3977."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога е приемното време на декана на Факултета по транспорта през летния семестър на 2021/2022 г.?",
|
||
"response": "Приемното време на доц. д-р инж. Красимир Неделчев е в сряда от 16:30 до 18:00 и в четвъртък от 14:30 до 16:00."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои дисциплини води доц. д-р инж. Красимир Неделчев във Факултета по транспорта?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Красимир Неделчев води лекции и упражнения по дисциплините 'Механика 1', 'Механика 2', 'Трептения и измервания в транспортната техника', 'Вибро и шумо диагностика на транспортна техника', 'Избрани глави от механиката', и 'Шумово замърсяване - вибрации, инфра и ултразвук'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са научните интереси на доц. д-р инж. Красимир Неделчев?",
|
||
"response": "Научните интереси на доц. д-р инж. Красимир Неделчев включват акустичен шум, вибрации, динамика на машини, автомобилна техника, окачване на автомобила, измерване в автомобилната техника, измерване в машиностроенето, съчленени автобуси, градски автобуси, моделиране на машини и агрегати."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В кои научни проекти участва доц. д-р инж. Красимир Неделчев?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Красимир Неделчев участва в научно-изследователски договор № ДДВУ 0251 от 2012/2010 г. на тема 'Приложение на усъвършенствана комуникационна система за изследване и повишаване на ефективността на автовлаковете при движение в автомагистрални пътни условия'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е темата на дисертацията на доц. д-р инж. Красимир Неделчев?",
|
||
"response": "Темата на дисертацията на доц. д-р инж. Красимир Неделчев е 'Изследване на динамичните процеси при съчленен автобус, задвижван от третата ос'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са някои от публикациите на доц. д-р инж. Красимир Неделчев?",
|
||
"response": "Някои от публикациите на доц. д-р инж. Красимир Неделчев включват: 'Методика за идентификация на състоянието на кормилни уредби с хидравлично усилване тип зъбна рейка', 'Геометричен синтез на местоположението на допълнителната маса върху тънкостенна плоча с цел изменение на определени собствени честоти при различни гранични условия', 'Синтез на масовите и инерционните параметри на допълнителна маса с цел максимално изменение на определени собствени честоти на тънкостенни плочи', и 'Методи и средства за повишаване на средната скорост на движение на транспортните средства'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви изследвания е публикувал доц. д-р инж. Красимир Неделчев върху транспортни средства и светофарни уредби?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Красимир Неделчев е публикувал изследвания като 'Изследване влиянието на системите за активно регулиране на скоростта на автомобилите върху пропускателната способност на светофарна уредба' и 'Изследване влиянието на вида на диференциала на задвижващият мост върху теглителните свойства на транспортните средства на нееднородно пътно покритие'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Има ли публикации на доц. д-р инж. Красимир Неделчев свързани с железопътни релси?",
|
||
"response": "Да, доц. д-р инж. Красимир Неделчев има публикация, озаглавена 'Самовъзбуждащи фрикционни трептения на железопътна релса'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви изследвания е публикувал доц. д-р инж. Красимир Неделчев върху кинематиката на окачването на транспортни средства?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Красимир Неделчев е публикувал изследвания като 'Изследване влиянието на кинематиката на окачването на транспортните средства върху предавателните им функции'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Има ли публикации на доц. д-р инж. Красимир Неделчев свързани с контактите между автомобил и пътна повърхност?",
|
||
"response": "Да, доц. д-р инж. Красимир Неделчев има публикации като 'Изследване влиянито на параметрите на автомобила върху възможността за възникване на контакт между пътната повърхност и шасито на автомобила при преминаване през единични неравности с косинусоидална форма' и 'Изследване на възможността за възникване на контакт между пътната повърхност и пода на автомобила при преминаване през единична неравност с косинусоидална форма'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Има ли публикации на доц. д-р инж. Красимир Неделчев за характеристиките на кормилни системи?",
|
||
"response": "Да, една от публикациите му е 'Система за експериментално изследване на характеристиките на хидростатични кормилни системи'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е длъжността на доц. д-р инж. Красимир Неделчев и какъв е неговият кабинет?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Красимир Неделчев е декан на Факултета по транспорта в Техническия университет - София и се намира в кабинет 9312."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонният номер за връзка с доц. д-р инж. Красимир Неделчев?",
|
||
"response": "Телефонният номер за връзка с доц. д-р инж. Красимир Неделчев е 02 965-3977."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по учебната дейност във Факултета по транспорта?",
|
||
"response": "Заместник-декан по учебната дейност е доц. д-р инж. Илиян Дамянов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонният номер и кабинетът на доц. д-р инж. Илиян Дамянов?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Илиян Дамянов може да бъде намерен в кабинет 9243, а неговият телефонен номер е 02 965-2308."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по научно-изследователска дейност във Факултета по транспорта?",
|
||
"response": "Заместник-декан по научно-изследователска дейност е доц. д-р инж. Красин Георгиев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонният номер и кабинетът на доц. д-р инж. Красин Георгиев?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Красин Георгиев се намира в кабинет 10515 и телефонният му номер е 02 965-3124."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е адресът на Факултета по транспорта?",
|
||
"response": "Факултетът по транспорта се намира на адрес: София 1000, бул. 'Кл. Охридски' 8, Блок 9, Етаж 3, кабинет 9312."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лицата за контакт в студентската канцелария на Факултета по транспорта?",
|
||
"response": "В студентската канцелария можете да се свържете с маг. инж. Десислава Петрова и маг. инж. Мира Момчилова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонният номер на студентската канцелария на Факултета по транспорта?",
|
||
"response": "Телефонният номер на студентската канцелария е 02 965 2602."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лицето за контакт в деканската канцелария на Факултета по транспорта?",
|
||
"response": "Лице за контакт в деканската канцелария е маг. инж. Елена Павлова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонният номер на деканската канцелария на Факултета по транспорта?",
|
||
"response": "Телефонният номер на деканската канцелария е 02 965 2342."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по специалност 'Електронни информационни системи'?",
|
||
"response": "Целта на обучението по специалност 'Електронни информационни системи' е да осигури знания и умения в динамична и иновативна област чрез съчетаване на теоретичен фундамент и приложна насоченост, които са съобразени с нуждите на пазара на труда."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са причините да избера специалност 'Електронни информационни системи'?",
|
||
"response": "Изборът на специалност 'Електронни информационни системи' дава широк инженерен поглед, интердисциплинарен подход и възможности за адаптация в научни и развойни екипи, като осигурява подготовка за работа в растящия сектор на електронните информационни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще включва учебният план по специалност 'Електронни информационни системи'?",
|
||
"response": "Учебният план ще обхваща основни и специализиращи курсове от областите природни науки, електроника, микроелектроника, комуникационни технологии, и ще позволи на студентите да разработват програмируеми електронни модули и системи за управление и мониторинг на процеси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием по специалност 'Електронни информационни системи'?",
|
||
"response": "Приемът за специалност 'Електронни информационни системи' изисква кандидатстване чрез подаване на документи, след което следва класиране въз основа на държавни зрелостни изпити по математика, физика, или български език и литература, или успешно издържан тест по математика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва обучението по специалност 'Електронни информационни системи'?",
|
||
"response": "Обучението включва фундаментална и специализираща подготовка, които осигуряват интердисциплинарни знания и умения. Фундаменталната подготовка включва дисциплини като математика, физика, електротехника, програмни езици и теория на електронните схеми. Специализиращата подготовка покрива области като цифрова и микропроцесорна схемотехника, микроелектроника, сензори и актуатори, с възможности за обучение в модули по електронно уредостроене, силова електроника и микроелектроника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се осъществява практическото обучение по специалността?",
|
||
"response": "Практическото обучение се провежда в тясно сътрудничество с фирми от електронния бранш. Темите за курсовите проекти и заданията за дипломни работи се определят съвместно с фирмите, като техни представители се включват като консултанти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност по специалността?",
|
||
"response": "Факултетът по електронна техника и технологии има сключени двустранни споразумения за студентска мобилност по програма Еразъм с университети в Австрия, Чехия, Полша, Белгия и други европейски страни. Сътрудничеството с Техническия университет в Делфт също дава възможности за участие в международни научни конференции и разширяване на опита."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната реализация на завършилите специалност 'Електронни информационни системи'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят като разработчици и проектанти на електронни модули, специалисти по тестване и поддръжка на електронни системи, софтуерни инженери, аналитици по контрол на качеството, продуктови консултанти, експерти и консултанти в държавни и ведомствени организации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е степента на обучение по специалност 'Електронни информационни системи'?",
|
||
"response": "Обучението по специалност 'Електронни информационни системи' е за степен ОКС 'Бакалавър'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация след завършване на специалност 'Електронни информационни системи'?",
|
||
"response": "След завършване на специалността се придобива професионална квалификация 'Инженер по електронни информационни системи'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление на специалност 'Електронни информационни системи'?",
|
||
"response": "Професионалното направление на специалността е 'Електротехника, електроника и автоматика' (52)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение по специалност 'Електронни информационни системи'?",
|
||
"response": "Формата на обучение е редовна и продължава 4 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалност 'Електронни информационни системи'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария за специалност 'Електронни информационни системи'?",
|
||
"response": "Студентската канцелария се намира в кабинет 1331, с контакти маг. инж. Красимира Герасимова и Силвана Табакова, тел. 02 965 3063."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира деканската канцелария за Факултет по електронна техника и технологии?",
|
||
"response": "Деканската канцелария е в кабинет 1332-А, отговаря маг. ик. Адриана Николова, тел. 02 965 2220."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението по специалност 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност в сгради и промишлени обекти'?",
|
||
"response": "Целта на обучението е да подготви специалисти в областта на енергопреобразуващите технологии и енергийната ефективност, способни да създават и прилагат ефективни, екологосъобразни решения за отопление, охлаждане, вентилация и климатизация в сгради и индустриални обекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения ще придобия в специалността 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност'?",
|
||
"response": "Ще придобиете знания и умения за проектиране и управление на топлинни и хладилни системи, включително възобновяеми източници на енергия. Ще научите методи за енергийно моделиране, диагностика, устойчиво енергийно развитие и икономически анализ на енергопреобразуващи технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата на обучението в катедра 'Топлинна и хладилна техника'?",
|
||
"response": "Катедра 'Топлинна и хладилна техника' има над 60-годишна история, сътрудничи с местни и международни университети и предприятия, и разполага със съвременна експериментална база, което осигурява възможност за стажове и практически проекти в реални условия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за научноизследователска дейност има в катедра 'Топлинна и хладилна техника'?",
|
||
"response": "Катедрата участва в национални и международни научноизследователски проекти, включително програми на ЕС за научни изследвания и иновации, което предоставя възможности за студентите да придобият опит в научната дейност и да създават иновативни решения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност'?",
|
||
"response": "Основното изискване е диплома за висше образование, като класирането е на базата на оценките от предишните етапи на обучение. Кандидатите с бакалавър или магистър в професионално направление 54 'Енергетика' могат да кандидатстват директно. Завършилите 'професионален бакалавър' по същото направление трябва да преминат допълващо обучение, а тези от други технически специалности — изравнително обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва обучението по специалността 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност'?",
|
||
"response": "Обучението обхваща три основни компонента: аналитични и числени методи за проектиране и анализ на енергопреобразуващи технологии; технически и енергийни характеристики на системи за микроклимат, възобновяема енергия и промишлени топлотехнически системи; и разработка на дипломна работа под ръководството на преподавател."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност има в специалността 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност'?",
|
||
"response": "Студентите имат възможност за стажове и практики в партньорски организации на ТУ-София, участие в конкурси и обучения в страната и чужбина. Програмата 'Еразъм' също предлага възможност за специализация в европейски университети-партньори."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви професионални възможности за реализация предоставя магистърската степен по 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност'?",
|
||
"response": "Магистърската степен позволява реализация в компании за проектантска, инженерингова и консултантска дейност в отопление, вентилация, климатизация и енергийна ефективност. Възможностите включват работа в конструкторски и технологични бюра, консултантски фирми, отдели за поддръжка на топлинни системи, както и в енергийния сектор, включително в енергийни централи и газоразпределителни дружества."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде могат да работят завършилите магистърската програма по 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят в компании от хранителната, химическата, биотехнологичната и текстилната промишленост, строителството, транспорта и селското стопанство. Те могат да заемат позиции в научноизследователски центрове, международни компании и в предприятия за производство на компоненти за енергопреобразуващи системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви ръководни позиции могат да заемат завършилите магистърската степен по 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност'?",
|
||
"response": "Магистърската степен е предпоставка за заемане на средни и висши ръководни позиции в компании и организации в сферата на топлинните и хладилните технологии и системи, както и в енергийна ефективност и устойчиво енергийно развитие."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалността 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността е 'ЕТЕЕ'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователно-квалификационната степен на специалността 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност'?",
|
||
"response": "Образователно-квалификационната степен на специалността е 'Магистър'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква професионална квалификация получават завършилите специалността 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност'?",
|
||
"response": "Завършилите получават професионална квалификация 'Магистър инженер'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В кое професионално направление попада специалността 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност'?",
|
||
"response": "Специалността попада в професионално направление '54 Енергетика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение по специалността 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност'?",
|
||
"response": "Формата на обучение е редовно и задочно, и двете с продължителност от 1,5 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалността 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са служителите в студентската канцелария за специалността 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност'?",
|
||
"response": "Служителите в студентската канцелария са Теодора Петкова и Ася Стоянова, кабинет 2346, тел.: 02 965 3292."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой ръководи деканската канцелария за специалността 'Енергопреобразуващи технологии и енергийна ефективност'?",
|
||
"response": "Деканската канцелария се ръководи от маг. инж. Людмила Балтова, кабинет 2344, тел.: 02 965 3290."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на докторската програма 'Методи за контролиране и изпитване на материали, изделия и апаратура'?",
|
||
"response": "Целта на програмата е придобиване на фундаментални и приложни знания в областта на методите за контролиране и изпитване на материали, изделия и апаратура, с акцент върху надграждане на знанията от ОКС 'магистър'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения се придобиват в докторската програма 'Методи за контролиране и изпитване на материали, изделия и апаратура'?",
|
||
"response": "Участниците придобиват умения за критичен анализ, разработване и прилагане на научни идеи, решаване на комплексни научни проблеми и анализ на специализирана литература, включително и на чужд език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните направления на знанията в програмата 'Методи за контролиране и изпитване на материали, изделия и апаратура'?",
|
||
"response": "Основните направления на знанията включват фундаментални и специални познания, езикови умения и методи на научното познание."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията към подготовката на докторантите в програмата 'Методи за контролиране и изпитване на материали, изделия и апаратура'?",
|
||
"response": "Изискванията включват отлична подготовка по методи за разрушително и безразрушително изпитване на материали, технологии за моделиране, материалознание и физика на твърдото тяло, съвременна измервателна техника и творческо мислене."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на изследователската дейност в докторската програма 'Методи за контролиране и изпитване на материали, изделия и апаратура'?",
|
||
"response": "Целта на изследователската дейност е решаване на реални проблеми от практиката и насочване към перспективни направления, които благоприятстват професионалната реализация на докторантите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК на докторската програма 'Методи за контролиране и изпитване на материали, изделия и апаратура'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК на програмата е 'ОНС'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователната и научна степен на програмата 'Методи за контролиране и изпитване на материали, изделия и апаратура'?",
|
||
"response": "Образователната и научна степен на програмата е 'Доктор'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В кое професионално направление попада докторската програма 'Методи за контролиране и изпитване на материали, изделия и апаратура'?",
|
||
"response": "Програмата попада в професионално направление '51 Машинно инженерство'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението в докторската програма 'Методи за контролиране и изпитване на материали, изделия и апаратура'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник на катедра 'Машинни елементи и неметални конструкции' за програмата 'Методи за контролиране и изпитване на материали, изделия и апаратура'?",
|
||
"response": "Технически сътрудник на катедрата е маг. инж. Соня Асенова, кабинет 2312, тел.: 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на специалността 'Индустриална роботика'?",
|
||
"response": "Целта на специалността 'Индустриална роботика' е да подготви високо квалифицирани инженери магистри с обширни знания и практическа подготовка в областта на индустриалната роботика, процесната роботизация, машинното инженерство, електрониката, и информационните технологии, фокусирайки се върху индустриалните технологии, изкуствения интелект и интелигентните информационни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Индустриална роботика'?",
|
||
"response": "Завършилите магистърската програма 'Индустриална роботика' могат да продължат обучението си в ОНС 'Доктор' в ТУ-София или в чужбина, да участват по програма 'Еразъм' за подготовка на дипломна работа в европейски университети, и да установят директна връзка с индустриалната среда чрез сътрудничество с водещи индустриални компании."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се провежда обучението по специалност 'Индустриална роботика'?",
|
||
"response": "Обучението се основава на проектно-базиран подход и е насочено към инженерните основи на индустриалните процеси и роботика, както и интегрирането на интелигентни технологии и ИКТ решения. Включва теоретични знания, умения и практически опит, които развиват креативното мислене и способността за решаване на инженерни, проектантски, изследователски и управленски задачи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са някои от областите за реализация след завършване на 'Индустриална роботика'?",
|
||
"response": "Областите за реализация включват проектиране, автоматизиране и управление на индустриални процеси; проектиране и използване на задвижвания, управление и сензорика; внедряване на изкуствен интелект в роботиката; и разработване на интелигентни роботизирани системи в индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Индустриална роботика'?",
|
||
"response": "Изискванията за прием включват завършена ОКС 'бакалавър' или 'магистър' в ТУ-София или други университети в страната и чужбина, по специалности от всички професионални направления в областта на висшето образование."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението по специалността 'Индустриална роботика'?",
|
||
"response": "Целта на обучението по специалността 'Индустриална роботика' е да подготви високо квалифицирани и профилирани инженери магистри с задълбочени познания и солидна практическа подготовка, които да могат да проектират, разработват и внедряват иновативни решения в индустриалната роботика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва фундаменталното обучение по 'Индустриална роботика'?",
|
||
"response": "Фундаменталното обучение в специалността 'Индустриална роботика', провеждано през първия семестър, разширява теоретичните знания и практически умения на студентите, като включва основи на роботиката, производствени процеси и технологии в автоматизацията, задвижвания, управление, сензорика и програмиране на роботизирани системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща специалната подготовка по 'Индустриална роботика'?",
|
||
"response": "Специалната подготовка в 'Индустриална роботика' включва академични курсове, организирани в модули от задължително избираеми и факултативни дисциплини, които обхващат области като компютърно зрение, изкуствен интелект, роботизация на технологичните процеси при леенето и заваряването, дигитални фабрики, индустриални мрежи и комуникации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за профилиране има обучението по 'Индустриална роботика'?",
|
||
"response": "Обучението по 'Индустриална роботика' е модулно, с избираеми дисциплини, които дават на студентите възможности за профилиране в зависимост от индивидуалните им интереси или текущо кариерно развитие, особено за тези с практически опит."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в специалността 'Индустриална роботика'?",
|
||
"response": "Отлични студенти от 'Индустриална роботика' могат да участват в програма 'Еразъм' за обучение и разработка на дипломна работа в водещи европейски университети, както и да се възползват от сътрудничество с индустриални фирми за директна връзка с практическата среда."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за реализация имат завършилите специалността 'Индустриална роботика'?",
|
||
"response": "Завършилите специалността 'Индустриална роботика' като магистър-инженери могат успешно да се реализират на пазара на труда като високо квалифицирани и профилирани инженери. Те могат да се развиват в организации и стопански субекти, свързани с индустриалния сектор, където са нужни производствени, инженерни, проектантски, управленски или научноизследователски дейности, свързани с индустриалната роботика. Могат да работят в сектори като енергетика, транспорт, медицина, строителство, селско стопанство, информационни технологии, както и в услуги, свързани с изкуствен интелект и интелигентни системи. Освен това, завършилите имат възможност за реализация в непроизводствената сфера или като индивидуални предприемачи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността и формата на обучение за специалността 'Индустриална роботика'?",
|
||
"response": "Продължителността на обучението за специалността 'Индустриална роботика' е 1 година в редовна форма."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните контакти за студентска и деканска канцелария за специалността 'Индустриална роботика'?",
|
||
"response": "Контакти за студентската канцелария са: Ася Стоименова, кабинет 3228, телефон 02 965 3611. Контакти за деканската канцелария са: маг. инж. Виктория Попова, кабинет 3230, телефон 02 965 2282."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните цели на магистърската програма по специалност 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Основната цел на магистърската програма по специалност 'Електротехника' е да доразвие и обогати познанията, получени при обучението на ниво бакалавър. Студентите добиват знания и умения, съобразени със съвременните технологии в електротехническата индустрия, използвайки класически и интерактивни методи на обучение. Магистър-електроинженерите се подготвят за научно-изследователска и производствена дейност, както и за разработване и експлоатация на електротехнически изделия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност 'Електротехника' в магистърска програма?",
|
||
"response": "Избирайки магистърската програма по 'Електротехника', ще получите подготовка за работа със съвременни технологии и софтуерни продукти, необходими за разработване на преобразуватели на енергия, ефективно производство и потребление на електроенергия и управление на електромеханични системи. Завършилите могат да участват и ръководят проекти по разработване, внедряване и експлоатация на електротехнически устройства и системи в индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма по 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Изискванията за прием в магистърската програма по 'Електротехника' включват завършена степен 'Бакалавър' в професионално направление '52. Електротехника, електроника и автоматика' и среден успех от дипломата не по-малък от 'Добър'. За кандидати от други специалности в професионална област 'Технически науки' е необходимо изравнително обучение от три семестъра, което е платено. Кандидати с 'професионален бакалавър' по направление 'Електротехника, електроника и автоматика' могат да кандидатстват след допълващо обучение от два семестъра, което също е платено."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва обучението по магистърската програма 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Обучението включва седем задължителни и пет избираеми дисциплини. Задължителните дисциплини осигуряват фундаментална подготовка по числени методи за моделиране и симулиране на електромеханични системи, микропроцесорно управление на системи и мениджмънт на качеството. Избираемите дисциплини покриват съвременни области на електротехниката и помагат на студентите да изберат тематика за дипломно проектиране. Дипломната работа се разработва през третия семестър."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността и формата на обучение?",
|
||
"response": "Продължителността на обучението в редовна форма е 1.5 години, разпределени в два семестъра с учебни занятия и един семестър за дипломно проектиране. Обучението се провежда чрез традиционни методи с аудиторни лекции и упражнения, както и електронни форми за дистанционно обучение чрез Центъра за дистанционно обучение на ИПФ-Сливен."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в магистърската програма 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Студентите от ИПФ-Сливен могат да проведат част от обучението си в продължение на един семестър чрез международни програми за обмен на студенти като 'Еразъм' и 'Леонардо' в страни от Европейския съюз и Република Турция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация след завършване на магистърската програма 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Завършилите магистърската програма по 'Електротехника' могат да се реализират в научноизследователски, проектантски, инженерингови и консултантски фирми по изграждане на електроенергийни обекти, внедряване на енергоефективно управление на процеси и сградна автоматизация. Те могат да работят в промишлени предприятия и електроразпределителни дружества, както и да развиват управленска, преподавателска и научно-изследователска дейности. Магистрите могат да продължат обучението си в докторантска програма за придобиване на ОКС 'Доктор'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и професионалната квалификация на програмата 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК е за ОКС 'Магистър' с професионална квалификация 'Магистър-инженер' в професионално направление 52 'Електротехника, електроника и автоматика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата и продължителността на обучението по специалност 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда в редовна форма с продължителност от 1.5 години и се осъществява на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са контактите на Студентската канцелария за специалност 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Контакти на Студентската канцелария: маг. инж. Ана Димитрова, маг. инж. Миглена Шишкова и маг. инж. Димка Русева. Те се намират в кабинет 202 и могат да бъдат открити на телефони 044 667 128 и 044 667 552."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на Деканската канцелария и как може да бъде намерен?",
|
||
"response": "Деканската канцелария се ръководи от доц. д-р инж. Невен Кръстев, който се намира в кабинет 1213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е основното предимство на специалност 'Индустриално инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Основното предимство на специалност 'Индустриално инженерство на английски език' е висококачествената система на преподаване, която се изравнява с методите и стандартите на водещите Европейски университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви области обхваща учебната програма по 'Индустриално инженерство'?",
|
||
"response": "Учебната програма по 'Индустриално инженерство' обхваща инженерни науки, управление и бизнес, икономика, производствен и оперативен мениджмънт, управление на човешките ресурси, финансов контрол и производствени стратегии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Индустриално инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Изискванията за прием включват завършено средно образование, успешно издържани конкурсни изпити или матури по необходимите предмети. Специфично изискване е владеенето на английски език, удостоверено със световно признат сертификат или успешно положен тест по английски, а за нуждаещите се има едногодишен подготвителен курс."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини ще изучавам по време на обучението по 'Индустриално инженерство'?",
|
||
"response": "По време на обучението ще се изучават дисциплини като физика, химия, механика, материалознание, електроника, системи за измерване и контрол, промишлена електроника, електрически задвижвания, автомобилно електрическо оборудване и мрежова комуникация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Има ли възможности за студентска мобилност в специалност 'Индустриално инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Студентите могат да участват в програмата за мобилност 'Еразъм', която предлага възможности за обучение и практика в 16 университета и над 10 фирми от Европейския съюз."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация след завършване на бакалавърска степен по 'Индустриално инженерство'?",
|
||
"response": "Около 40% от дипломираните бакалаври по 'Индустриално инженерство' продължават обучението си в магистърската програма, а 20% продължават образованието си в чуждестранни университети в Испания, Швеция, Германия, САЩ, Дания и Великобритания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните данни за бакалавърската програма по 'Индустриално инженерство'?",
|
||
"response": "Код по ЕСТНК: 513. Образователно-квалификационна степен: Бакалавър. Професионална квалификация: Индустриален инженер. Професионално направление: 513 - Общо инженерство. Форма на обучение: Редовно, 4 години. Обучението се провежда на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са контактите за студентска и деканска канцелария за програмата 'Индустриално инженерство'?",
|
||
"response": "За студентска канцелария: маг. инж. Екатерина Стайкова и маг. инж. Наталия Трапова - кабинет 2441, телефон 02 965 2447. За деканска канцелария: маг. инж. Евгения Манолова - кабинет 2507, телефон 02 965 2618 и маг. инж. Ася Ангелова - кабинет 1106, телефон 02 965 3337."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява 33-та Международна Научна Конференция Електронна техника ЕТ2024?",
|
||
"response": "33-та Международна Научна Конференция Електронна техника ЕТ2024 се провежда от 17 до 19 септември 2024 г. в хотел Лазур, Созопол, България. Конференцията е организирана от Техническия университет - София, Факултет по електронна техника и технологии, съвместно с Техническия университет - Делфт, Нидерландия, и технически подпомогната от Съюза по електроника, електротехника и съобщения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните тематични направления на конференцията ЕТ2024?",
|
||
"response": "Основните теми на конференцията ЕТ2024 включват Биомедицинско инженерство, Схеми и системи, Тестване, качество и надеждност, Образователни технологии и развитие на човешките ресурси, Вградени системи, Измервателни уреди и системи, Микроелектроника, Наноелектроника, Индустриална електроника, Квантова ядрена и оптоелектроника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са съпредседателите на конференцията ЕТ2024?",
|
||
"response": "Съпредседатели на конференцията ЕТ2024 са Георги Михов и Иво Илиев от Технически университет - София, България, и Стоян Нихтянов от Технически университет - Делфт, Нидерландия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за публикации в рамките на ЕТ2024?",
|
||
"response": "Сборникът с докладите от конференцията ЕТ2024 ще бъде изпратен за публикуване в цифровата библиотека и публикуваните доклади ще бъдат индексирани."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са допълнителните събития по време на конференцията ЕТ2024?",
|
||
"response": "По време на конференцията ЕТ2024 ще се проведат и дискусии по въпроси, свързани с образованието и индустрията, където участниците ще обменят идеи за подобряване на взаимодействието между бизнеса и академичните среди."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалността Мехатроника и Информационна Техника на немски език?",
|
||
"response": "Бакалавърската програма по „Мехатроника и информационна техника“ във Факултета за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт се провежда на немски език с учебен план, съобразен с германските стандарти, и включва преподаватели от Германия и България. Програмата предлага на студентите обучение в ТУ-София, един семестър в Технологичния институт в Карлсруе и специализираща практика в германски предприятия, като завършилите получават двойна диплома."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността Мехатроника и Информационна Техника?",
|
||
"response": "Специалността Мехатроника и Информационна Техника подготвя студентите за кариера в сфери, изискващи интегрирани познания в механиката, електрониката и информационните технологии. Обучението предлага уникална възможност за участие в развиващи се браншове като автомобилостроенето, медицинската техника и производствените системи, които стават все по-сложни и свързани, изисквайки интердисциплинарен подход. Програмата предоставя знания и умения за бъдещи инженери, които ще работят с мобилни системи, сензори и задвижващи технологии, важни за развитието на иновации в областта на мобилността."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения ще придобия от обучението по Мехатроника и Информационна Техника?",
|
||
"response": "Обучението в програмата обхваща интеграция на механични, електронни и информационни елементи. Програмата предлага обучение по физика, математика и инженерни науки с фокус върху приложението им в мобилните системи и индустриалното производство. Завършилите ще могат да разработват, проектират и внедряват системи за мобилност и автоматизация, като активно участват в създаването на бъдещите концепции за задвижване, сензорика и управление на индустриални процеси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са перспективите за кариерно развитие след завършване на специалността Мехатроника и Информационна Техника?",
|
||
"response": "Завършилите тази специалност имат широк спектър от кариерни възможности в автомобилостроенето, мобилните системи, производствената и медицинската техника, както и в областта на автоматизацията и индустриалното производство. Като инженери по мехатроника и информационна техника, те ще могат да проектират и внедряват иновативни решения за разнообразни мобилни и индустриални системи, като така активно допринасят към бъдещите тенденции в технологиите за мобилност и автоматизация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността Мехатроника и Информационна Техника?",
|
||
"response": "За прием са необходими диплома за средно образование и владеене на немски език, удостоверено чрез сертификат или успешно преминаване на интензивен езиков курс. Кандидатите трябва също така да издържат конкурсни изпити или да представят оценки от държавни зрелостни изпити по математика или физика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в програмата Мехатроника и Информационна Техника?",
|
||
"response": "Програмата обхваща фундаментални дисциплини като техническа механика, термодинамика, електроника и информатика, както и специализирани модули по индустриална автоматизация, програмиране на роботизирани системи и сензорика. Практическото обучение включва разработка на проекти и възможност за стаж в Германия в рамките на програма за мобилност или със стипендия от DAAD."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалността?",
|
||
"response": "Студентите могат да се възползват от програми като 'Еразъм Плюс' и стипендии от DAAD, които осигуряват обучение и практика в Германия и други европейски страни. Минимум два семестъра обучение в Технологичния институт Карлсруе е необходимо за придобиване на диплома от германския университет-партньор."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са професионалните възможности за завършилите специалността Мехатроника и Информационна Техника?",
|
||
"response": "Завършилите специалността могат да се реализират като инженери в автомобилостроенето, индустриалната автоматизация, медицинската техника и мобилните системи. Те са изключително търсени на пазара на труда както в България, така и в Германия, благодарение на двата си дипломи и интердисциплинарната си подготовка."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността и езикът на обучение в програмата?",
|
||
"response": "Програмата е четиригодишна и се провежда изцяло на немски език. Минимум един семестър обучение и четири до шест месеца практика в германски предприятия са задължителни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността Мениджмънт и бизнес информационни системи?",
|
||
"response": "Приемът се извършва съгласно общите изисквания на Техническия университет - София. Завършилите бакалавърската специалност 'Мениджмънт и бизнес информационни системи' могат да кандидатстват с конкурс по документи за магистърската програма. Завършилите магистърска степен могат да продължат обучението си в ОНС 'Доктор'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в програмата Мениджмънт и бизнес информационни системи?",
|
||
"response": "Програмата включва изучаване на мениджмънт и бизнес информационни технологии, управление на маркетинга, иновациите, производствената дейност, персонала и финансите. Освен това, студентите ще се обучават за разработване, поддържане и приложение на информационни системи, както и за управление на качеството и сигурността им. Програмата обхваща и облачни технологии, компютърни мрежи, програмиране и управление на дигиталната трансформация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалността?",
|
||
"response": "Студентите могат да участват в програма 'Еразъм', която осигурява възможност за обучение и изготвяне на дипломна работа във водещи европейски университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността Мениджмънт и бизнес информационни системи?",
|
||
"response": "Специалността предоставя задълбочена подготовка в управлението и използването на бизнес информационни системи. Тя е насочена към задоволяване на потребностите на бизнеса от специалисти с висше образование и познания в ИТ мениджмънта, които да могат да внедряват интелигентни системи за бизнес анализи и отдалечено сътрудничество."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение в магистърската програма Мениджмънт и бизнес информационни системи?",
|
||
"response": "Обучението е редовно и включва лекции, практически занятия и разработка на дипломна работа. То е насочено към изграждане на теоретични знания и практически умения, приложими в реалния бизнес."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща магистърската програма по Мениджмънт и бизнес информационни системи?",
|
||
"response": "Програмата осигурява знания за управление на маркетинга, иновациите, производствената дейност, персонала и финансите. Тя включва разработване на информационни системи, управление на тяхното качество и сигурност, използване на програмни езици, компютърни мрежи и облачни технологии за решаване на специфични бизнес проблеми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви практически умения ще придобия в програмата?",
|
||
"response": "Студентите ще се научат да разработват и поддържат бизнес информационни системи, да прилагат интегрирани технологии и да решават проблеми, свързани с дигиталната трансформация. Програмата включва също управление на софтуерни и инвестиционни проекти и използване на облачни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за професионална реализация предлага програмата?",
|
||
"response": "Завършилите програмата могат да заемат управленски позиции, да работят като консултанти в бизнес организации или да продължат обучението си в докторски програми в България или чужбина. Освен това, те могат да участват в разработването на иновации в бизнес информационните системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са кариерните възможности за завършилите магистърската програма по Мениджмънт и бизнес информационни системи?",
|
||
"response": "Завършилите специалността „Мениджмънт и бизнес информационни системи“ могат да работят като ръководители на звена и отдели на всички равнища на управление в предприятия от материалната и нематериалната сфера, специалисти в отдели за производство на продукти и услуги, иновации, маркетинг и управление на персонал. Освен това, те могат да заемат позиции като мениджъри на МСП, бизнес предприемачи, или ръководители на звена за информационно обслужване на организациите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви позиции в сферата на информационните технологии могат да заемат завършилите специалността Мениджмънт и бизнес информационни системи?",
|
||
"response": "Завършилите специалността „Мениджмънт и бизнес информационни системи“ могат да работят като специалисти и ръководители на отдели, занимаващи се с разработване и предлагане на бизнес информационни продукти, извършване на компютърни услуги и внедряване на бизнес информационни технологии в иновациите, маркетинга, управлението на персонала и производствения мениджмънт."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви допълнителни компетенции могат да придобият завършилите специалността Мениджмънт и бизнес информационни системи?",
|
||
"response": "Завършилите специалността „Мениджмънт и бизнес информационни системи“ могат да придобият умения за извършване на технико-икономически анализи, конкурентно бизнес разузнаване чрез извличане на знания от големи информационни масиви и машинно самообучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността и формата на обучение в специалността Мениджмънт и бизнес информационни системи?",
|
||
"response": "Обучението в специалността „Мениджмънт и бизнес информационни системи“ се предлага в редовна форма с продължителност 1 или 2 години, както и в задочна форма със същата продължителност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какви езици се провежда обучението в специалността Мениджмънт и бизнес информационни системи?",
|
||
"response": "Обучението в специалността „Мениджмънт и бизнес информационни системи“ се провежда на български и английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението по специалност Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Основната цел на обучението е да подготви високо квалифицирани специалисти с общо техническа подготовка и задълбочени знания по метрология и измервателна техника. Завършилите ще могат да извършват дейности по метрологично осигуряване, контрол, калибриране на измервателни средства и тяхното приложение в науката и промишлеността."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните области, в които инженерите по Метрология и измервателна техника могат да приложат своите знания?",
|
||
"response": "Знанията и уменията на инженерите по специалността могат да се прилагат в машиностроенето, електротехниката, електрониката, автоматиката, екологията, медицината, биотехнологиите, енергетиката, комуникациите и транспорта. Специалността отговаря на динамичното развитие на тези сектори."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви познания придобиват инженерите по специалност Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Инженерите придобиват познания за теоретичните основи на метрологията, широк кръг от математически и инженерни методи за изследване и анализ, управление на проекти, човешки ресурси, бизнес комуникации и техническо законодателство на ЕС и РБ. Те също така научават за автоматизацията и компютърното управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Изискванията за прием включват завършена образователно-квалификационна степен „бакалавър“ или „магистър“ от специалностите в професионални направления на област 5 Технически науки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви управленски задачи могат да решават завършилите магистърската програма по Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Завършилите могат да решават сложни управленски и оперативни задачи, включително проектиране, изследване, внедряване и обслужване на измервателни средства, метрологично осигуряване и контрол на качеството, както и управление на проекти и човешки ресурси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се изучават в специалност Метрология и измервателна техника на магистърско ниво?",
|
||
"response": "Студентите изучават дисциплини като теоретични основи на метрологията, основи на измервателната техника, инженерни изследвания, проектиране на измервателни средства и системи, обработка и анализ на измервателна информация, надеждност и диагностика на измервателна техника, интелигентни измервателни системи, както и измерване на физико-механични и геометрични величини в индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са специализираните дисциплини в програмата по Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Специализираните дисциплини включват метрологично осигуряване и метрологична инфраструктура, електромагнитна съвместимост на измервателни средства, автоматизация на контрола в индустрията, компютърни технологии в измерванията и контрола на качеството, както и измерване и контрол на параметри на околната и работната среда."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалност Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Програмата предлага възможности за студентска мобилност по програмата 'Еразъм', която осигурява финансиране за обучение или практика в чуждестранни университети и предприятия. Също така, се организират транснационални дейности за академичен и административен персонал."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща обучението по Интелигентни измервателни системи в специалността Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Обучението обхваща проектиране, внедряване и анализ на съвременни интелигентни измервателни системи, използвани в различни индустриални и научни приложения, с акцент върху автоматизацията и виртуалните инструменти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения се придобиват по дисциплината Компютърни технологии в измерванията и контрола на качеството?",
|
||
"response": "Студентите придобиват умения за използване на компютърни технологии при събиране, обработка и анализ на измервателни данни, както и за автоматизация на процесите на контрол на качеството в индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация след завършване на специалност Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Завършилите могат да заемат ръководни и изпълнителски длъжности във всички отрасли на националната икономика, науката, социалните сфери, държавната и европейската администрация. Те могат да работят в производствени фирми, научни институти, държавни лаборатории, както и в частния сектор, занимаващ се с измервателна техника и метрология."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните държавни институции, предлагащи професионална реализация за инженери-метролози?",
|
||
"response": "Основните държавни институции са Българският институт по метрология (БИМ) и Държавната агенция за метрологичен и технически надзор (ДАМТН). Освен това, Изпълнителната агенция 'Българска служба за акредитация' към Министерството на икономиката и енергетиката също предлага възможности за реализация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Могат ли завършилите специалност Метрология и измервателна техника да продължат обучението си?",
|
||
"response": "Да, завършилите магистърската програма могат да продължат обучението си в образователната и научна степен 'Доктор', като се специализират в метрологията или свързани области."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви видове организации са потенциални работодатели за специалисти по метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Потенциални работодатели са държавни и частни лаборатории, търговски и производствени фирми, държавни организации, агенции и институции, занимаващи се с калибриране, изпитване, контрол и сертифициране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Има ли възможности за работа в международни институции за завършилите специалност Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Да, завършилите могат да намерят реализация в международни организации и компании, свързани с измервателна техника, стандартизация, сертификация и калибриране, както и в глобални научни и технически проекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалност Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността е 513."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователно-квалификационната степен за специалност Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Образователно-квалификационната степен е 'Магистър'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация за специалност Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Професионалната квалификация е 'Магистър-инженер'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление на специалност Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Професионалното направление е 513 'Общо инженерство'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение за специалност Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Формата на обучение е редовно и продължава 1 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалност Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са контактите на студентската канцелария за специалност Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Студентската канцелария се намира в кабинет 4201-А. Можете да се свържете с маг. инж. Радостина Чамова-Арнаудова или Миглена Маринова на телефон 02 965 3737."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са контактите на деканската канцелария за специалност Метрология и измервателна техника?",
|
||
"response": "Деканската канцелария се намира в кабинет 3242. Можете да се свържете с маг. инж. Севинч Мехмед на телефон 02 965 2288."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви лабораторни упражнения се провеждат в Лабораторията по технология на храните?",
|
||
"response": "В Лабораторията по технология на храните се провеждат упражнения по дисциплини като Технология на млякото и млечните продукти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се изучават в Лабораторията по микробиология?",
|
||
"response": "В Лабораторията по микробиология се провеждат упражнения по дисциплините Микробиология и Сензорен анализ на храни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в лабораторията 'Организация и безопасност на движението по пътищата'?",
|
||
"response": "В тази лаборатория се използват схеми, табла и светлинна система за онагледяване на обучението по безопасност на движението по пътищата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво оборудване има в кабинет №6 'Двигатели с вътрешно горене и автомобилна техника'?",
|
||
"response": "Кабинет №6 разполага с лаптоп, мултимедия и онагледени модели на двутактов и ванкелов двигател с вътрешно горене, както и двувална механична скоростна кутия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво оборудване се използва в Лаборатория №38 'Диагностика и изпитване на автотранспортна техника'?",
|
||
"response": "Лаборатория №38 разполага с два диагностични канала, стенд за регулиране геометрията на преден мост и стенд за изпитване на автотранспортна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво оборудване има в Лаборатория №40 'Диагностика и изпитване на двигатели с вътрешно горене'?",
|
||
"response": "Лаборатория №40 разполага с постояннотокова електрическа спирачка с Леонардова група и стенд за проверка на изпитванията на двигатели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в Лаборатория №41 'Техническо обслужване и ремонт на автотранспортна техника'?",
|
||
"response": "В Лаборатория №41 има двуколонен подемник, конзолен кран, действащи двигатели и учебни двигатели за техническо обслужване и ремонт."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво оборудване се използва в Лаборатория №46 'Електрообзавеждане и електроника в автотранспортната техника'?",
|
||
"response": "Лаборатория №46 разполага със стендове за изпитване на стартери, генератори и електрообзавеждане в автотранспортната техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности за редовно обучение в ОКС 'магистър' се предлагат за 2024 година?",
|
||
"response": "Предлаганите специалности включват: Аерокосмически комуникации, Индустриална автоматизация, Инженерен дизайн, Корпоративни и индустриални мрежи (на български и английски), Креативни 3 технологии за добавена и виртуална реалност (на български и английски), Медицинска техника, Метрология и измервателна техника, Мехатроника и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за кандидатстване в магистърска програма 'Креативни 3 технологии за добавена и виртуална реалност' на английски език?",
|
||
"response": "Кандидатите трябва да са завършили ОКС 'бакалавър' или 'магистър' в области като Технически науки, Математика или Информатика и компютърни науки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението в магистърската програма 'Креативни 3 технологии за добавена и виртуална реалност'?",
|
||
"response": "Обучението е с продължителност 1 година (2 семестъра) и завършва с дипломен проект."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва учебният план за магистърската програма 'Креативни 3 технологии за добавена и виртуална реалност'?",
|
||
"response": "През първия семестър се изучават шест задължителни дисциплини, един курсов проект по избор и две курсови работи. През втория семестър - четири задължителни дисциплини и две свободно избираеми дисциплини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалността 'Бизнес управление' в Технически университет - София?",
|
||
"response": "Специалността 'Бизнес управление' е насочена към обучение на управленски кадри с висше образование за нуждите на бизнес организации, държавни и общински институции. Тя акцентира върху креативния подход на учене, интеграцията на управленски познания и използването на съвременни информационни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Бизнес управление'?",
|
||
"response": "Специалността осигурява засилена квалификация в управлението на бизнес процеси, използването на информационни технологии и организацията на индустриални предприятия. Подготвя студентите за бърза професионална реализация и предлага обучение от изявени преподаватели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността 'Бизнес управление'?",
|
||
"response": "Приемът се извършва съгласно общите изисквания за прием на студенти в Технически университет - София. Завършилите бакалаври могат да кандидатстват с конкурс по документи за магистърска степен, а завършилите магистри могат да продължат в образователната и научна степен 'Доктор'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва учебният план на специалността 'Бизнес управление'?",
|
||
"response": "Учебният план е разработен по международни програми със съдействието на европейски университети. Включва курсове за икономика, управление, информационни технологии, програми и проекти за иновации и развитие. Учебното съдържание е организирано в осем основни вериги: Хуманитарни науки, Правни науки, Индустриални и информационни технологии, Икономика и финансов мениджмънт, Управление, Организация на производството и труда, Маркетинг и логистика, Чужди езици."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалността 'Бизнес управление'?",
|
||
"response": "Студентите от специалността могат да участват в програма 'Еразъм' за обучение или изготвяне на дипломна работа във водещи европейски университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната реализация на завършилите специалността 'Бизнес управление'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят като мениджъри в малкия и среден бизнес, в големи бизнес организации, както и като консултанти, експерти и ръководители на звена и отдели в организации от материалната и нематериалната сфера."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е професионалният профил на завършилите специалността 'Бизнес управление'?",
|
||
"response": "Завършилите получават професионална квалификация 'Бакалавър по бизнес управление' и са подготвени за кариера в администрация и управление, както и за участие в ръководството на организации в различни сектори на икономиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са формата и продължителността на обучение в специалността 'Бизнес управление'?",
|
||
"response": "Обучението е редовно с продължителност 4 години и се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как да се свържа със студентската канцелария за специалността 'Бизнес управление'?",
|
||
"response": "Можете да се свържете с Таня Янева, кабинет 3233, телефон: 02 965 2704."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира деканската канцелария за специалността 'Бизнес управление'?",
|
||
"response": "Деканската канцелария се намира в кабинет 3235. Контакти: маг Валя Петрова и маг инж Елза Цанева, телефон: 02 965 3704."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната дейност на лабораторията 'Моделиране с невронни мрежи' във Факултета Автоматика?",
|
||
"response": "Лабораторията провежда учебна и научно-изследователска дейност в областта на изкуствения интелект, невронните мрежи и мозъчните изчисления. Тя разполага с модерна апаратура, включително компютърни конфигурации, електроенцефалографски шапки, дронове и роботи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои дисциплини се провеждат в лабораторията 'Моделиране с невронни мрежи'?",
|
||
"response": "В лабораторията се провеждат занятия по дисциплините 'Размито управление и невронни мрежи', 'Невронни мрежи' и 'Нелинейни системи и невронни мрежи'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на лабораторията 'Моделиране с невронни мрежи'?",
|
||
"response": "Ръководител на лабораторията е проф. дн инж. Валери Младенов. Телефон за контакт: 02 965-2386, кабинет: 12518."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира лабораторията 'Моделиране с невронни мрежи'?",
|
||
"response": "Лабораторията се намира в Технически университет - София, бул. 'Кл. Охридски' 8, блок 12, етаж 5, кабинет 12512."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква апаратура има в лабораторията 'Моделиране с невронни мрежи'?",
|
||
"response": "Лабораторията разполага с 10 съвременни компютърни конфигурации, свързани в безжична мрежа със сървър, две електроенцефалографски шапки със софтуер за обработка и визуализация, два дрона, един робот и друга специализирана апаратура."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на проекта 'Платформа за сътрудничество в микроелектрониката'?",
|
||
"response": "Основната цел на проекта е създаването на Европейска платформа за сътрудничество за професионални постижения в микроелектрониката. Проектът има за задача да насърчи развитието на компетенции, технологични и меки умения, необходими за новите работни места в микроелектрониката, както и да укрепи връзката между образованието и индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са партньорите в проекта 'Платформа за сътрудничество в микроелектрониката'?",
|
||
"response": "Проектът включва 21 партньора от 7 държави, като Българската стопанска камара и Студентското общество за компютърно изкуство също са част от партньорската мрежа. Участват индустриални асоциации, социални партньори, както и организации за равенство между половете и интеграция на мигранти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите за устойчиво развитие на ПОО в рамките на проекта?",
|
||
"response": "Целите включват управление на ПОО на национално и европейско ниво, обучение на учители през целия живот, стимули за повишаване на квалификацията, прилагане на най-добрите практики от напреднали страни в ПОО и ефективни финансови модели за чиракуване и приложни изследвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви методи за обучение се предвиждат в проекта 'Платформа за сътрудничество в микроелектрониката'?",
|
||
"response": "Проектът прилага иновативни подходи за обучение, базирани на екосистеми, като включва теоретични модели, системи за саморегулиране на ученето и интеграция на дигитални, зелени технологии и изкуствен интелект в процеса на обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой координира проекта за Техническия университет - София?",
|
||
"response": "Проектът се координира от проф. дн Славка Цанова от Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения предоставя специалността 'Автомобилно инженерство на английски език' в ТУ-София?",
|
||
"response": "Специалността предоставя задълбочени познания в областта на автомобилната техника и транспорта, както и общоинженерна теоретична и практическа подготовка. Обучението включва дисциплини, свързани с автомобилното машиностроене, техническата експлоатация, ремонта на автомобилна техника, както и управление на автомобилния транспорт."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата на специалността 'Автомобилно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Специалността предлага обучение на английски език, което подготвя студентите за международни кариери. Завършилите са сред най-търсените машинни инженери, с възможности за реализация в производството, ремонта и обслужването на автомобилна техника, енергетиката, механизацията и много други области."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация на завършилите специалност 'Автомобилно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят в държавни и частни предприятия и институти, свързани с автомобилния транспорт, машиностроенето, енергетиката, строителното и минното дело, образованието и науката както в България, така и в чужбина."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Автомобилно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Приемът е регламентиран от Наредбата за прием на студенти в ТУ-София. Специфичните изисквания и актуална информация за кандидатстването се публикуват на уебсайта на университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще изучават студентите през първите четири семестъра на специалността 'Автомобилно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Студентите получават фундаментална общоинженерна подготовка по математика, физика, материалознание, механика, съпротивление на материалите, основи на конструирането, машинни елементи, термодинамика, хидро- и пневмозадвижване, технология на машиностроенето, електротехника, електроника, информатика и автоматично управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специални дисциплини включва обучението в специалността 'Автомобилно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Студентите изучават теория, проектиране и конструиране на двигатели с вътрешно горене, автомобили, електромобили и хибридни автомобили, приложение на CAD системи, електронни и компютърни системи за управление, логистика, организация на производството и транспорт, ремонт и диагностика на автомобилната техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалността 'Автомобилно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Програмата предлага мобилност чрез 'Еразъм' и двустранни договори с университети и предприятия в страни като Германия, Франция, Италия, Чехия, Полша и Турция. Обменът с минимална продължителност 3 месеца включва обучение, практика или подготовка на дипломна работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация след завършване на специалността 'Автомобилно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят в проектирането, производството, ремонта и техническата експлоатация на автомобилна техника, енергетиката, механизацията на селското стопанство, строителното и минното дело, автомобилното застраховане и организацията на автомобилния транспорт както в България, така и в чужбина."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и професионалната квалификация за специалността 'Автомобилно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността е '55 Транспорт корабоплаване и авиация', а професионалната квалификация е 'Автомобилен инженер'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата и продължителността на обучението в специалността 'Автомобилно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда в редовна форма с продължителност от 4 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалността 'Автомобилно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда изцяло на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария за специалността 'Автомобилно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Студентската канцелария е в кабинет 9308. Контактите са маг. инж. Десислава Петрова и маг. инж. Мира Момчилова, телефон: 02 965 2602."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира деканската канцелария за специалността 'Автомобилно инженерство на английски език'?",
|
||
"response": "Деканската канцелария е в кабинет 9310. Контактът е маг. инж. Елена Павлова, телефон: 02 965 2342."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението в специалността 'Теоретична механика' за докторанти?",
|
||
"response": "Основната цел е подготовката на високо квалифицирани специалисти със задълбочена теоретична подготовка и практически умения за моделиране, анализ, оптимален синтез, идентификация и управление на комплексни динамични системи и обекти в инженерната наука, иновации и внедрителска дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са задачите за постигане на целите на обучението в 'Теоретична механика'?",
|
||
"response": "Задачите включват осигуряване на висококвалифицирани преподаватели, съвременна материално-техническа база, организиране на учебната работа с планове и специализирани курсове, участие в научно-изследователски проекти, обучение в преподавателски умения и публикуване на изследователски резултати."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са очакваните резултати от обучението в специалността 'Теоретична механика'?",
|
||
"response": "Очакваните резултати включват развитие на научното ниво на докторантите, създаване на научно-приложни резултати в области като динамичен анализ и синтез на машини и системи, управление на техники и съоръжения, както и подобряване на екологичните фактори чрез намаляване на вибрации и шум."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви ресурси са осигурени за докторантите в специалността 'Теоретична механика'?",
|
||
"response": "Осигурени са съвременни стендове, измервателна апаратура, компютърна техника и специализиран софтуер за провеждане на експериментални изследвания, както и достъп до научни разработки и методологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е значението на 'Теоретична механика' за развитието на науката и технологиите?",
|
||
"response": "Теоретичната механика допринася за развитието на научни изследвания и иновации в конструирането, кинематичния и динамичния анализ, мехатронните системи, енергетичните техники, както и за екологичните подобрения чрез намаляване на вибрации и шум."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са мотивите за развитие на науката и технологиите чрез обучението в специалността 'Теоретична механика'?",
|
||
"response": "Мотивите включват желанието за повишаване научното ниво на докторантите за по-добра адаптация в съвременното общество, подготовка на висококвалифицирани кадри за научни и приложни изследвания, както и създаване на научно-приложни резултати в ключови направления като мехатронни системи и екологични фактори."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се подпомага научно-изследователската работа в специалността 'Теоретична механика'?",
|
||
"response": "Подпомагането включва използването на теоретичния фундамент на механиката, участие в международни форуми, дискусии с водещи специалисти, и използване на съвременна измервателна и компютърна техника за анализ и управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е ролята на докторантите в изследователските проекти на катедра 'Механика'?",
|
||
"response": "Докторантите участват в научно-изследователски проекти и разработки, свързани с тяхната докторантура. Те също така допринасят за публикуване на научни резултати и участват в обсъждания пред специализирани форуми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните области на приложение на резултатите от обучението по 'Теоретична механика'?",
|
||
"response": "Областите на приложение включват конструиране, кинематичен и динамичен анализ, управление на машини, транспортна и енергетична техника, както и подобрения в екологичните фактори, свързани с вибрации и шум."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се изграждат методичните умения на докторантите в специалността 'Теоретична механика'?",
|
||
"response": "Методичните умения се развиват чрез участие в учебно-преподавателска дейност, изготвяне на планове и програми за обучение, както и публикуване и представяне на научни изследвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са етапите на обучение на докторантите в специалността 'Теоретична механика'?",
|
||
"response": "Етапите включват получаване на задълбочена теоретична подготовка, провеждане на експериментални изследвания, участие в научни разработки, периодично обсъждане на резултатите и изпити, както и публикуване на изследванията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалността 'Теоретична механика'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността е ОНС."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователната и научна степен за специалността 'Теоретична механика'?",
|
||
"response": "Образователната и научна степен е 'Доктор'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление на специалността 'Теоретична механика'?",
|
||
"response": "Професионалното направление е 51 Машинно инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какви езици се провежда обучението по 'Теоретична механика'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български, английски и немски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за специалността 'Теоретична механика'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник е маг. инж. Соня Асенова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира кабинетът на техническия сътрудник за специалността 'Теоретична механика'?",
|
||
"response": "Кабинетът на техническия сътрудник се намира в кабинет 2312."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонният номер за контакт с техническия сътрудник за специалността 'Теоретична механика'?",
|
||
"response": "Телефонният номер за контакт е 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е името на проекта, свързан с управлението на радиоактивни отпадъци?",
|
||
"response": "Името на проекта е 'Европейската съвместна програма за управление на радиоактивни отпадъци'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е номерът на проекта за управление на радиоактивни отпадъци?",
|
||
"response": "Номерът на проекта е 847593."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на проекта за управление на радиоактивни отпадъци?",
|
||
"response": "Продължителността на проекта е от 01.06.2019 до 31.05.2024."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е финансиращият орган на проекта за управление на радиоактивни отпадъци?",
|
||
"response": "Проектът е финансиран от 'Хоризонт 2020 - Рамковата програма за научни изследвания и иновации'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е координаторът на проекта за ТУ-София?",
|
||
"response": "Координаторът на проекта за ТУ-София е проф. д-р Иван Иванов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на проекта за управление на радиоактивни отпадъци?",
|
||
"response": "Основната цел е генериране и управление на знания в подкрепа на държавите-членки на ЕС при прилагането на Директивата 2011/70/Евратом за радиоактивните отпадъци, както и подпомагане на националните програми за безопасно дългосрочно управление на различни видове радиоактивни отпадъци."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дейности включва проектът за управление на радиоактивни отпадъци?",
|
||
"response": "Проектът включва консолидация на знания за безопасно стартиране на геоложки съоръжения за погребване, оптимизация на изпълнението на геоложките погребвания, и подобряване на управлението на знанията и трансфера между организации, държави-членки и поколения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението по докторска програма 'Подемно-транспортни машини'?",
|
||
"response": "Основната цел е подготовка на докторанти като висококвалифицирани специалисти с потенциал за реализация в индустрията, академична среда и изследователски проекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се осъществява обучението по програмата 'Подемно-транспортни машини'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда от висококвалифицирани преподаватели в лаборатории със съвременна експериментална база и използване на съвременни информационни технологии за обработка на данни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните направления за обучение на докторанти по 'Подемно-транспортни машини'?",
|
||
"response": "Основните направления включват симулационно моделиране, автоматизирани системи, товароподемни роботи, интелигентни системи за диагностика, логистични процеси и икономическа оценка на логистичните дейности."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са примерните теми за докторантурите по 'Подемно-транспортни машини'?",
|
||
"response": "Темите включват изследвания в областта на подемно-транспортната техника, инженерна логистика, роботика, интелигентни системи за диагностика и индустриални системи от четвърто поколение (Индустрия 4.0)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви бакалавърски и магистърски специалности са свързани с програмата 'Подемно-транспортни машини'?",
|
||
"response": "Свързаните специалности са бакалавърските 'Инженерна логистика' и 'Машиностроене', както и магистърските 'Машиностроене и уредостроене' и 'Инженерна логистика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и професионалното направление на програмата 'Подемно-транспортни машини'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК е ОНС. Професионалното направление е '51 Машинно инженерство'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по докторска програма 'Подемно-транспортни машини'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за докторската програма 'Подемно-транспортни машини'?",
|
||
"response": "Технически сътрудник е маг. инж. Соня Асенова. Кабинет: 2312, Телефон: 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В коя катедра се провежда обучението по 'Подемно-транспортни машини'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда в катедра 'Инженерна логистика, подемно-транспортна и строителна техника'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на специалност 'Индустриална автоматизация'?",
|
||
"response": "Специалност 'Индустриална автоматизация' осигурява специализирана подготовка, насочена към внедряването на технически новости в практиката и увеличаване на качеството и производствения капацитет на промишлените предприятия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация на завършилите специалност 'Индустриална автоматизация'?",
|
||
"response": "Дипломираният машинен инженер може да извършва проучвателна, конструкторска, експлоатационна и мениджърска дейност, свързана с автоматизирането на производствени процеси в машиностроенето, автомобилостроенето, хранително-вкусовата и други индустрии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма по 'Индустриална автоматизация'?",
|
||
"response": "Кандидатите трябва да са завършили ОКС 'бакалавър' или 'магистър' от всички професионални направления от област 'Технически науки', както и направленията 45 'Математика' и 46 'Информатика и компютърни науки'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се изучават в специалността 'Индустриална автоматизация'?",
|
||
"response": "Обучението включва дисциплини по проектиране и разработване на техническа документация, програмиране, експлоатация и модернизация на системи за индустриална автоматизация, както и управление на звена в производствения процес."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност се предлагат в специалността 'Индустриална автоматизация'?",
|
||
"response": "Студентите могат да се възползват от мобилност по програмата 'Еразъм', която осигурява възможности за обучение и сътрудничество с европейски университети и организации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква образователно-квалификационна степен и професионална квалификация придобиват завършилите специалност 'Индустриална автоматизация'?",
|
||
"response": "Завършилите придобиват образователно-квалификационна степен 'Магистър' и професионална квалификация 'Магистър инженер' по специалността 'Индустриална автоматизация'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за академично развитие след завършване на специалност 'Индустриална автоматизация'?",
|
||
"response": "Завършилите успешно специалността могат да кандидатстват за докторантура в България или в чужбина в подходящи научни направления."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация на завършилите специалност 'Индустриална автоматизация'?",
|
||
"response": "Професионалната реализация включва ръководни и изпълнителски длъжности в изследване, конструиране и внедряване на автоматизирани индустриални системи, участие в научно-изследователски проекти и подпомагане на инвестиционните процеси в български и чуждестранни фирми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е срокът и формата на обучение по специалност 'Индустриална автоматизация'?",
|
||
"response": "Обучението е с редовна форма и продължава 1 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е контактът с техническия сътрудник и деканската канцелария за специалност 'Индустриална автоматизация'?",
|
||
"response": "За студентска канцелария можете да се свържете с маг. инж. Радостина Чамова-Арнаудова и Миглена Маринова в кабинет 4201-А, тел. 02 965 3737. За деканска канцелария - с маг. инж. Севинч Мехмед, кабинет 3242, тел. 02 965 2288."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на проект 'Интелигентни мехатронни ко- и енергоспестяващи системи и технологии' по програма 'Наука и образование за интелигентен растеж'?",
|
||
"response": "Основната цел на проекта е изграждането на Център за компетентност 'Интелигентни мехатронни ко- и енергоспестяващи системи и технологии' (ЦК ИМЕЕСТ), обединяващ усилията на седем водещи научни организации и университети в България. Целта е повишаване на научните изследвания и успешна комерсиализация на получените резултати."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е срокът за изпълнение на проект 'Интелигентни мехатронни ко- и енергоспестяващи системи и технологии'?",
|
||
"response": "Проектът стартира на 30 март 2018 г. и продължава до 30 ноември 2023 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на проект 0520001-1002-0011 по програма 'Наука и образование за интелигентен растеж'?",
|
||
"response": "Целта на проекта е създаване на Център за компетентност в тематичната област 'Мехатроника и чисти технологии', включващ водещи учени, изследователи и изобретатели. Центърът ще разполага с най-модерна научно-изследователска инфраструктура и добре дефинирана организационна структура."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е срокът за изпълнение на проект 0520001-1002-0011?",
|
||
"response": "Проектът започва на 30 октомври 2019 г. и продължава до 30 декември 2023 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните научни специалности, покривани от лабораторията 'Електромагнитна съвместимост на комуникационни системи' към Факултета по телекомуникации?",
|
||
"response": "Лабораторията обхваща научни специалности като радиопредавателна и радиоприемна техника, електродинамика и антено-фидерни устройства, радиорелейни линии, кабелни и оптични комуникационни системи, комуникационни мрежи и системи, както и автоматизирани системи за обработка на информация и управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой ръководи лабораторията 'Електромагнитна съвместимост на комуникационни системи' към Факултета по телекомуникации?",
|
||
"response": "Ръководител на лабораторията е проф. дтн инж. Владимир Пулков. Телефон: 02 965-2256, кабинет 1448."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира лабораторията 'Електромагнитна съвместимост на комуникационни системи'?",
|
||
"response": "Лабораторията се намира в Технически университет-София, бул. 'Кл. Охридски' 8, блок 1, етаж 4, кабинет 1439."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой участва в дейностите на лабораторията 'Електромагнитна съвместимост на комуникационни системи'?",
|
||
"response": "В дейностите участват основният състав от Факултета по телекомуникации, други преподаватели от факултета, външни специалисти и експерти, както и студенти и докторанти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на Лабораторията за хидравлични елементи машини и системи (ЛабХЕМС) към Енергомашиностроителния факултет?",
|
||
"response": "Основната цел на ЛабХЕМС е да осигури висококачествени услуги в областта на хидравличните системи, като извършва проверки, изпитвания и изследвания в съответствие със стандартите БДС 17025."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дейности извършва Лабораторията за хидравлични елементи машини и системи (ЛабХЕМС)?",
|
||
"response": "ЛабХЕМС извършва дейности като последващи проверки на водомери за студена вода, първоначални и периодични проверки на разходомери, изпитване на помпи, вентилатори, компресори и тръбна арматура, изпитания в експлоатационни условия за доказване на гарантирани параметри, разработване на енерговъзстановяващи хидравлични системи и изготвяне на експертизи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководител на Лабораторията за хидравлични елементи машини и системи (ЛабХЕМС)?",
|
||
"response": "Ръководител на ЛабХЕМС е доц. д-р инж. Огнян Бекриев. Телефон: 02 965-2567, кабинет 2102."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са клиентите на Лабораторията за хидравлични елементи машини и системи (ЛабХЕМС)?",
|
||
"response": "Клиенти на ЛабХЕМС са предприятия от енергийния сектор, ВиК оператори и граждани."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е историята на създаването на Лабораторията за хидравлични елементи машини и системи (ЛабХЕМС)?",
|
||
"response": "ЛабХЕМС е създадена през 2003 г. към катедра 'Хидроаеродинамика и хидравлични машини' на Енергомашиностроителния факултет. През 2011 г. получава оправомощаване от ДАМТН да извършва проверки на водомери."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалността 'Информатика и софтуерни науки' във Факултет Приложна математика и информатика?",
|
||
"response": "Специалността 'Информатика и софтуерни науки' е създадена за да отговори на нуждата от високо квалифицирани специалисти в областта на информационните технологии. Тя осигурява подготовка за създаване и развитие на софтуерни продукти за различни сектори като администрация, банкиране, застраховане, образование, здравеопазване и икономика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Информатика и софтуерни науки'?",
|
||
"response": "Специалността предлага големи възможности за бърза и успешна реализация в един от най-бързо развиващите се сектори на икономиката. Тя осигурява перспективи за бъдещо професионално развитие в областта на информационните технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността 'Информатика и софтуерни науки'?",
|
||
"response": "За специалността може да кандидатства всеки с диплома за завършено средно образование. Конкретните изисквания за прием се обявяват ежегодно в Справочника за кандидат-студенти и съгласно правилата за прием на ТУ - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини включва учебният план на специалността 'Информатика и софтуерни науки'?",
|
||
"response": "Учебният план обхваща фундаментални математически и информатични дисциплини, основи на компютърните науки като компютърни архитектури и системи, операционни системи, системи за управление на бази данни, както и обобщаващи дисциплини като софтуерни архитектури и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за международна мобилност предлага специалността 'Информатика и софтуерни науки'?",
|
||
"response": "Студентите имат възможност да участват в програмата 'Еразмус', осигуряваща обучение в университети в Германия, Дания, Великобритания, Франция, Италия и други. Също така се предвиждат практики в европейски компании, като доброто владеене на английски, немски или френски език е предимство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация след завършване на специалността 'Информатика и софтуерни науки'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да се реализират като софтуерни специалисти в институти, организации и фирми, използващи съвременни информационни технологии. Те могат да работят като проектанти и програмисти в софтуерни компании, специалисти в държавната администрация за развитие на е-управление, както и във финансови и застрахователни институции. Друга възможност е да станат университетски преподаватели или научни работници."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде могат да намерят реализация завършилите специалността 'Информатика и софтуерни науки'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят в държавната администрация, финансови и застрахователни институции, софтуерни компании, както и в научни институти или като университетски преподаватели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е професионалният статус на специалността 'Информатика и софтуерни науки' в България?",
|
||
"response": "Специалността е сред 5-те с най-висок осигурителен доход на завършилите, според рейтинговата система на висшите училища в България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация след завършване на специалността 'Информатика и софтуерни науки'?",
|
||
"response": "След завършване студентите получават образователно-квалификационна степен 'Бакалавър' с професионална квалификация 'Информатик' в професионално направление 46 'Информатика и компютърни науки'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се провежда обучението за специалността 'Информатика и софтуерни науки'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език, в редовна форма, с продължителност 4 години, в Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на проекта по Хоризонт 2020, координиран от проф. дн Валери Младенов?",
|
||
"response": "Целите на проекта са демонстриране на авангардни технологии и иновативни гъвкави пазари чрез усъвършенствани кросплатформи за локален обмен на енергия. Проектът има за цел да осигури сигурна, стабилна и достъпна работа на електрическите разпределителни мрежи с висок дял на възобновяеми енергийни източници (ВЕИ), достигащ или надвишаващ 100%. Основните дейности включват мониторинг на мрежата, управление на данни в реално време и използване на блокчейн за енергиен обмен."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността и финансирането на проекта?",
|
||
"response": "Проектът се изпълнява в периода от 1 ноември 2019 г. до 30 април 2024 г. и е финансиран по Европейската програма за научни изследвания и иновации Хоризонт 2020."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са демонстрационните дейности в проекта?",
|
||
"response": "Демонстрационните дейности включват мониторинг на мрежата, контрол и интервенция за гъвкавост, локален обмен на енергия, предоставяне на мрежови услуги чрез блокчейн, както и мерки за гъвкавост, използващи местно съхранение на енергия и възобновяеми ресурси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намират тестовите площадки на проекта?",
|
||
"response": "Проектът разполага с четири тестови площадки в България, Швеция, Швейцария и Турция, което позволява валидиране на решенията в различни пазарни условия и осигурява мащабируемост и репликация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "С какви международни партньори и финансиращи институции работи проектът?",
|
||
"response": "Проектът се засилва чрез сътрудничество с Канада и е подкрепян от финансови институции, които гарантират успешните търговски пътища за иновативни решения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните области на дейност на катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт?",
|
||
"response": "Основните области включват електроснабдяване на промишлеността, електрообзавеждане на машини и технологични процеси, осветителна техника, енергийна ефективност, качество на електрическата енергия, възобновяеми енергийни източници и електроснабдяване и електрообзавеждане на електрическия транспорт."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности и специализации се предлагат в катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт?",
|
||
"response": "Катедрата отговаря за специализациите 'Електроснабдяване и електрообзавеждане,' 'Осветителна техника' и 'Електрически транспорт' от специалността 'Електроенергетика и електрообзавеждане' за ОКС 'Бакалавър' и 'Магистър.'"
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е научноизследователската дейност на катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт?",
|
||
"response": "Катедрата развива научноизследователска и инженерингова дейност в области като оптимизация на електроснабдителни системи, идентификация на електроенергийни системи, разработка на интелигентни системи за управление на агрегати и технологични процеси, както и светлинна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко учебни дисциплини се преподават в катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт?",
|
||
"response": "Катедрата осигурява обучението по 48 учебни дисциплини и разполага с 10 учебни лаборатории."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт?",
|
||
"response": "Ръководител на катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт е доц. д-р инж. Ива Петринска. Тя може да бъде намерена в кабинет 12138/12302, телефон 02 965-2167."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са някои от преподавателите в катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт?",
|
||
"response": "Сред преподавателите са проф. д-р инж. Ангел Пачаманов, проф. д-р инж. Захари Иванов, проф. д-р инж. Стоян Стоянов и доц. д-р инж. Светлана Цветкова, които ръководят обучението и научноизследователската дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е историята на катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт?",
|
||
"response": "Катедрата е създадена през 1997 г. чрез обединяване на 'Електроснабдяване и електрообзавеждане,' отделена от 'Електрически централи, мрежи и системи' през 1983 г., и 'Електрически транспорт,' основана през 1960 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обучение се осигурява за докторантите в катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт?",
|
||
"response": "Под ръководството на катедрата са защитени над 30 докторски дисертации в области като електроснабдяване на промишлеността и транспорта, светлинна техника и източници на светлина."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са направленията на катедрата Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт?",
|
||
"response": "Направленията включват електроснабдяване, електрообзавеждане, осветителна техника и електрически транспорт. Те обхващат теми като енергийна ефективност, възобновяеми енергийни източници, качество на електрическата енергия и микропроцесорни системи за управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на лабораториите в катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт?",
|
||
"response": "Лабораториите служат за осигуряване на учебния процес и научноизследователска дейност. Те включват съвременна апаратура за тестове на осветителна техника, идентификация на електроенергийни системи и разработка на иновативни решения за електрическо снабдяване и обзавеждане."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са постиженията на катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт в подготовката на кадри?",
|
||
"response": "През последните 30 години в областта на електроснабдяването и електрообзавеждането са се дипломирали над 2000 български и 250 чуждестранни инженери, а в електрическия транспорт - повече от 300 инженери."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е участието на катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт в научно-изследователски проекти?",
|
||
"response": "Преподавателите и докторантите участват активно в научно-изследователски и инженеринг проекти, включително разработка на иновативни системи за управление на електрически уредби, енергийна ефективност и осветление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са професионалните възможности за завършилите специалностите на катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт?",
|
||
"response": "Завършилите могат да се реализират като инженери по електроснабдяване, електрообзавеждане и осветителна техника в промишлеността, транспорта, административни институции или изследователски институти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са някои от докторантите в катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт?",
|
||
"response": "Докторантите включват маг. инж. Валентин Тотев, маг. инж. Дженгиз Ибрам и маг. инж. Пламен Нанкински, които се занимават с научни изследвания в различни направления на електроснабдяването и електрообзавеждането."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е приносът на катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт към светлинната техника?",
|
||
"response": "Катедрата е разработила научно-изследователска, изпитателна и калибровачна лаборатория по осветителна техника, която отговаря на съвременните стандарти за тестване и сертификация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са ключовите научни направления на катедра Електроснабдяване, електрообзавеждане и електротранспорт?",
|
||
"response": "Ключовите направления включват разработка на осветителни тела, интелигентни системи за управление, енергийна ефективност, и възобновяеми източници за електроснабдяване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в дисциплината 'Автоматизация и телеуправление в електрическия транспорт'?",
|
||
"response": "Дисциплината разглежда теми като автоматично повторно включване, автоматично включване на резервно захранване, автоматика в управлението на тяговите трансформатори, телеуправление на тягови подстанции за постоянен и променлив ток и секционни постове."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води дисциплината 'Автоматизация и телеуправление в електрическия транспорт'?",
|
||
"response": "Лектор на дисциплината е доц. д-р инж. Иван Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща дисциплината 'Автоматизирани системи в електроснабдяването на промишлеността'?",
|
||
"response": "Разглеждат се принципите за изграждане на системи за непрекъснато електрозахранване, автоматични регулатори на реактивните товари и напрежението, диспечерски системи за управление, алгоритми за събиране на информация и програмиране на контролери."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лектор на дисциплината 'Автоматизирани системи в електроснабдяването на промишлеността'?",
|
||
"response": "Лектор на дисциплината е доц. д-р инж. Николай Матанов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Автоматизирано електрозадвижване'?",
|
||
"response": "Целта е да осигури теоретична подготовка за анализ на статични и динамични режими на електромеханични системи, разяснение на класическите и модерни принципи на управление и демонстриране на тяхната практическа реализация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви теми обхваща дисциплината 'Автоматизирано електрозадвижване'?",
|
||
"response": "Разглеждат се класически и модерни средства за управление на постояннотокови и променливотокови електродвигатели, като се акцентира върху високочестотни електронни системи за управление и векторното управление на променливотокови двигатели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води дисциплината 'Автоматизирано електрозадвижване'?",
|
||
"response": "Лектор на дисциплината е доц. д-р инж. Вълчан Георгиев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща дисциплината 'Декоративно и рекламно осветление'?",
|
||
"response": "Разглеждат се светлината и цветът като елементи на пространствени структури, принципите за художествено и архитектурно осветление на фасади, паметници и водни площи. Също така се изучават съвременни източници на светлина, намаляващи енергийните разходи, и начини за създаване на динамични светлинни и лазерни ефекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води дисциплината 'Декоративно и рекламно осветление'?",
|
||
"response": "Лектор на дисциплината е доц. д-р инж. Ива Петринска."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се разглежда в дисциплината 'Диагностика на електрически системи'?",
|
||
"response": "Изучават се експлоатационната надеждност, структурата на системите за диагностика, математическото моделиране на обектите за диагностика, анализът на функционални и логически модели, създаването на таблици за функции на неизправностите и организацията на диагностичните процеси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води дисциплината 'Диагностика на електрически системи'?",
|
||
"response": "Лектор на дисциплината е доц. д-р инж. Светлана Цветкова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Електрическа тяга'?",
|
||
"response": "Целта е студентите да се запознаят с технико-икономическите въпроси в транспорта, защитите против боксуване, транспортни средства с автономно захранване и високоскоростни транспортни системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва дисциплината 'Електрическа тяга'?",
|
||
"response": "Дисциплината разглежда различни видове електрически транспортни средства и техните особености, както и тяхното място в транспортната система."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща дисциплината 'Електрическа част на роботизирани системи'?",
|
||
"response": "Дисциплината дава основни сведения за роботизираните системи, включително тяхната класификация, приложение и поколения. Специално внимание е отделено на електромеханичните задвижвания, сензорните устройства, захващащите устройства и системите за управление на роботи и роботизирани комплекси. Лабораторните упражнения включват методи за изпитване, настройка и експлоатация на задвижвания за промишлени роботи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води дисциплината 'Електрическа част на роботизирани системи'?",
|
||
"response": "Лектор на дисциплината е доц. д-р инж. Светлана Цветкова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в дисциплината 'Електрически транспорт'?",
|
||
"response": "Студентите получават теоретични и практически знания за електрическия транспорт, включително стационарните съоръжения и транспортните средства. Разглеждат се методите за решаване на уравнението на движение и енергетиката на транспортния процес, създавайки предпоставки за реализация в градския, промишления и железопътния транспорт."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща дисциплината 'Електрически транспортни системи за високи скорости'?",
|
||
"response": "Дисциплината разглежда състоянието и перспективите на електрически транспортни системи със скорости над 200 км/ч. Включва устройството и принципа на работа на високоскоростни влакове, както и разработките на транспортни системи с магнитно окачване, свръхпроводимост и линейни двигатели, които достигат скорости от порядъка на 400 км/ч."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са акцентите в дисциплината 'Електрически транспортни системи за високи скорости'?",
|
||
"response": "Курсът се фокусира върху високоскоростните влакове, стационарните съоръжения към тях и особеностите на конструкцията и експлоатацията при високи скорости. Разглежда се и движението с помощта на магнитно окачване и линейни двигатели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в дисциплината 'Електрически транспортни средства с автономни източници на енергия'?",
|
||
"response": "Дисциплината запознава студентите с различни видове електрически транспортни средства с автономно захранване, техните особености и място в транспортната система. Разглеждат се механиката, компановката и характеристиките на силовото електрообзавеждане, както и съвместната работа на агрегатите (източник на енергия, преобразувател и тягов двигател) във всички режими на движение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща дисциплината 'Електромагнитна съвместимост в електроснабдителни системи'?",
|
||
"response": "Дисциплината разглежда смущаващите въздействия на товари в електроснабдителните системи, методите за количествена оценка на смущенията и влиянието върху потребителите. Включва анализ на нормите, начините за нормиране и изчисляването на технически средства за ограничаване на смущенията с цел подобряване на електромагнитната съвместимост."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лектор по дисциплината 'Електромагнитна съвместимост в електроснабдителни системи'?",
|
||
"response": "Лектор на дисциплината е доц. д-р инж. Николай Матанов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви теми се покриват в дисциплината 'Електронни преобразуватели в електроенергийни системи'?",
|
||
"response": "Курсът обхваща теорията и практиката на силовите електронни устройства и системи в електроенергетиката. Включва преобразуватели с постоянен и променлив ток, токоизправители за постояннотокови двигатели, инвертори за асинхронни двигатели и регулатори за управление на електротехнологични процеси и системи за непрекъсваемо електрозахранване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Електронни преобразуватели в електроенергийни системи'?",
|
||
"response": "Лектор на дисциплината е доц. д-р инж. Николай Матанов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в дисциплината 'Електронни системи за автоматизация в електроенергетиката'?",
|
||
"response": "Дисциплината разглежда аналогови и цифрови измервателни схеми, използвани в електроснабдяването и електрообзавеждането, както и микропроцесорна техника за управление на процеси и механизми. Изучават се алгоритми на работа, схемотехнически особености на системите за управление на постояннотокови и променливотокови задвижвания, зарядни устройства, резервни захранвания и други устройства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Електронни системи за автоматизация в електроенергетиката'?",
|
||
"response": "Лектор на дисциплината е доц. д-р инж. Вълчан Георгиев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви теми обхваща дисциплината 'Електрообзавеждане'?",
|
||
"response": "Дисциплината разглежда механизми и агрегати, избор на мощност на двигатели, схеми за управление и автоматизация на промишлени механизми като кранове, транспортни системи, металорежещи машини, помпи, вентилатори и компресори. Обсъждат се особеностите на тези консуматори и създаваните от тях смущения, както и техните експлоатационни режими."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лектор на дисциплината 'Електрообзавеждане'?",
|
||
"response": "Лектор на дисциплината е доц. д-р инж. Светлана Цветкова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в дисциплината 'Електрообзавеждане и автоматизация на технологични процеси'?",
|
||
"response": "Курсът предоставя знания за ефективността на съществуващото електрообзавеждане, особеностите при електрообзавеждане на производствени процеси, принципите за изграждане на системи за контрол и управление в предприятията. Студентите изучават автоматизирани системи за управление, тяхната структура и функции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите на дисциплината 'Електрообзавеждане и автоматизация на технологични процеси'?",
|
||
"response": "Лектори на дисциплината са доц. д-р инж. Вълчан Георгиев и доц. д-р инж. Николай Матанов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в дисциплината 'Електрообзавеждане на електрически транспортни средства'?",
|
||
"response": "Дисциплината обхваща теми, свързани с основните елементи на електрическите транспортни средства, като тягови електродвигатели, тягови електрически апарати и силови електронни преобразуватели. Разглеждат се процесите в електронните преобразуватели, характеристиките на тяговото електрозадвижване, управлението на режимите и специфичните изисквания към тях."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Електрообзавеждане на електрически транспортни средства'?",
|
||
"response": "Лектор на дисциплината е доц. д-р инж. Иван Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви теми обхваща дисциплината 'Електрообзавеждане на производствени процеси'?",
|
||
"response": "Основните теми включват електрически режими на работа, вероятностно-статистически характеристики, електрозаваряване с постоянен и променлив ток, източници за захранване на електрическа дъга, електрообзавеждане в строителството, текстилната и хранителната промишленост, както и интензификация на електротехнологични процеси като електролиза."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите на дисциплината 'Електрообзавеждане на производствени процеси'?",
|
||
"response": "Лектори на дисциплината са доц. д-р инж. Вълчан Георгиев и доц. д-р инж. Борислав Бойчев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в дисциплината 'Електроснабдяване'?",
|
||
"response": "Дисциплината обхваща структурата и свойствата на електроснабдителните системи, изчисляване на товари, разположение и мощност на подстанциите, проектиране на електрически инсталации на ниско напрежение, избор на защитна апаратура и подобряване на фактора на мощността. Също така се разглеждат ефективни режими на консумация и икономия на електроенергия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Електроснабдяване'?",
|
||
"response": "Лектор на дисциплината е доц. д-р инж. Николай Матанов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в дисциплината 'Електроснабдяване на електрическия транспорт'?",
|
||
"response": "Дисциплината разглежда системите за електроснабдяване на електрическия транспорт, изчисляване на параметрите на съоръжения за железопътен и градски транспорт, метрополитени, електромобили и електрокари. Анализират се влиянието на тяговата мрежа върху подземни съоръжения и енергийни системи, късите съединения и специфичните защити при постоянен и променлив ток."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Електроснабдяване на електрическия транспорт'?",
|
||
"response": "Лектор на дисциплината е доц. д-р инж. Иван Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви теми обхваща дисциплината 'Енергетична технология и екология'?",
|
||
"response": "В дисциплината се разглеждат основните енергоресурси, екологични проблеми и тяхното решаване, енергиен мениджмънт и политика. Включени са теми за производството, разпределението, преобразуването и оползотворяването на енергийни ресурси, както и възможностите за използване на възобновяеми източници на енергия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите по дисциплината 'Енергетична технология и екология'?",
|
||
"response": "Лектори по дисциплината са доц. д-р инж. Светлана Цветкова, доц. д-р инж. Ангел Петлешков и доц. д-р инж. Ива Петринска."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в дисциплината 'Енергетична технология осветителни и облъчвателни уредби'?",
|
||
"response": "В курса се разглеждат основните енергоресурси, проблемите при тяхното разпределение и потребление, както и осветителните уредби за вътрешно и външно осветление. Анализират се светлотехническите и електротехническите аспекти, автоматизацията на управлението и експлоатацията на осветителни системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите по дисциплината 'Енергетична технология осветителни и облъчвателни уредби'?",
|
||
"response": "Лектори са проф. д-р инж. Захари Иванов, доц. д-р инж. Светлана Цветкова, доц. д-р инж. Ангел Петлешков и доц. д-р инж. Ива Петринска."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения се придобиват в дисциплината 'Идентификация на електроенергетични системи'?",
|
||
"response": "Дисциплината дава знания за методите и средствата за определяне на параметрите и характеристиките на електрообзавеждането. Разглеждат се математически модели, експериментално определяне на параметри, планиране и провеждане на експерименти, както и критерии за утвърждаване на модели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Идентификация на електроенергетични системи'?",
|
||
"response": "Лектор на дисциплината е доц. д-р инж. Вълчан Георгиев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва дисциплината 'Измерване контрол и комуникации в електроенергетични системи'?",
|
||
"response": "Разглеждат се методи за измерване, контрол и комуникации, както и основни характеристики на средствата за измерване. Студентите изучават метрологичното обезпечаване, телеизмерване, телеуправление и телесигнализация с използването на цифрови прибори и преобразуватели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите по дисциплината 'Измерване контрол и комуникации в електроенергетични системи'?",
|
||
"response": "Лектори са доц. д-р инж. Вълчан Георгиев и доц. д-р инж. Борислав Бойчев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в дисциплината 'Надеждност на електроенергийни системи'?",
|
||
"response": "В дисциплината се разглеждат методи за изчисляване и анализ на надеждността на електроенергийни системи. Изучават се надеждностни показатели на отделни елементи и системи, както и сравнение на различни технически решения. Знанията се прилагат при проектирането и експлоатацията на електроенергийни обекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Надеждност на електроенергийни системи'?",
|
||
"response": "Лектор е доц. д-р инж. Светлана Цветкова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща дисциплината 'Облъчвателни уредби'?",
|
||
"response": "Дисциплината разглежда методи за количествена оценка на излъчваното и преобразуваното лъчение, подбор на спектрален състав на източниците, както и приложения като инфрачервено нагряване, ултравиолетова дезинфекция и профилактично облъчване на хора."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лектор по дисциплината 'Облъчвателни уредби'?",
|
||
"response": "Лектор е доц. д-р инж. Ива Петринска."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва курсът 'Оптимизация на електротехнически системи'?",
|
||
"response": "Курсът дава знания за решаване на оптимизационни задачи в електроснабдителни и енергетични системи. Разглеждат се методи като линейни, нелинейни, целочислени и динамични оптимизации, както и приложението на алгоритми и програмни продукти в проектирането и управлението."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Оптимизация на електротехнически системи'?",
|
||
"response": "Лектор е доц. д-р инж. Николай Матанов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в дисциплината 'Оптимизация на режимите на работа на електрически транспортни средства'?",
|
||
"response": "Дисциплината разглежда принципи и основни методи за оптимално управление на работните режими на отделни агрегати и процеса на движение на електрически транспортни средства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Оптимизация на режимите на работа на електрически транспортни средства'?",
|
||
"response": "Лектор е доц. д-р инж. Иван Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща курсът 'Осветителна и инсталационна техника' (код ВЕЕ34)?",
|
||
"response": "Курсът запознава студентите с методите за изчисляване и проектиране на вътрешни и външни осветителни уредби, както и с оразмеряването на осветителни и силови електрически инсталации. Лабораторните упражнения развиват умения за изследване на светлинни величини, управление на осветителни тела и проектиране на осветителни системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Осветителна и инсталационна техника' (код ВЕЕ34)?",
|
||
"response": "Лектор е проф. д-р инж. Захари Иванов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва курсът 'Осветителна и инсталационна техника' (код ВЕЕЕ34)?",
|
||
"response": "Дисциплината обхваща основните въпроси на осветителната и инсталационна техника, включително методи за изчисляване и проектиране на осветителни уредби, както и изследване на светлинни величини, пусково-регулиращи апарати и електроинсталационни компоненти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Осветителна и инсталационна техника' (код ВЕЕЕ34)?",
|
||
"response": "Лектор е доц. д-р инж. Ива Петринска."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва курсът 'Осветителна и инсталационна техника' (код ВЕРР39 РЕРР12)?",
|
||
"response": "Курсът запознава студентите с основните въпроси на осветителната и инсталационната техника. Разглеждат се методи за изчисляване и проектиране на вътрешни и външни осветителни уредби, оразмеряване на осветителни и силови електрически инсталации. Лабораторните упражнения развиват умения по изследване на светлинни величини, управление на осветителни тела и експлоатация на осветителни уредби."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Осветителна и инсталационна техника' (код ВЕРР39 РЕРР12)?",
|
||
"response": "Лектор е проф. д-р инж. Захари Иванов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво се изучава в курса 'Осветителни тела и пускорегулиращи апарати' (код 094)?",
|
||
"response": "В курса се разглеждат материали, конструкции и технологии, използвани при производството на осветителни тела и пускорегулиращи апарати. Студентите провеждат конструктивни изчисления, изследват електромагнитната съвместимост на апаратите и създават системи за цифрово управление на осветителни уредби."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Осветителни тела и пускорегулиращи апарати' (код 094)?",
|
||
"response": "Лектор е проф. д-р инж. Захари Иванов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща дисциплината 'Осветителни уредби' (код ВЕРР503 СЕРР03)?",
|
||
"response": "Дисциплината запознава студентите с основните видове осветителни уредби, техните особености, количествени и качествени показатели, както и методите за управление и проектиране. Лабораторните упражнения обхващат проектиране и експлоатация на осветителни уредби, пускорегулиращи апарати и системи за управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои преподаватели водят лекциите по дисциплината 'Осветителни уредби' (код ВЕРР503 СЕРР03)?",
|
||
"response": "Лектори са проф. д-р инж. Захари Иванов и доц. д-р инж. Ива Петринска."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва дисциплината 'Практическа схемотехника в електрическия транспорт' (код ВЕРР534)?",
|
||
"response": "Дисциплината обхваща приложения на маломощната електронна схемотехника в защитите, контрола и управлението на електроснабдяването и електрообзавеждането на тяговите подстанции за електрически транспорт и транспортните средства. Включва реализация на алгоритми в аналогово, цифрово и микрокомпютърно схемно изпълнение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Практическа схемотехника в електрическия транспорт' (код ВЕРР534)?",
|
||
"response": "Лектор е доц. д-р инж. Иван Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща дисциплината 'Преходни процеси в електрически транспортни системи' (код 053)?",
|
||
"response": "Дисциплината разглежда преходните процеси в силовата електрическа част на системата 'електрическо транспортно средство - захранваща тягова мрежа', с акцент върху вихровите токове и нелинейните магнитни характеристики на тяговите двигатели. Включва изследвания на тягови електрозадвижвания за локомотиви, трамваи, тролейбуси, метро, електрокари и електромобили."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Преходни процеси в електрически транспортни системи' (код 053)?",
|
||
"response": "Лектор е доц. д-р инж. Иван Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва дисциплината 'Проектиране на електрическата част на електрически транспортни средства' (код 514)?",
|
||
"response": "Дисциплината включва теми по проектиране на електрическата част на електрически транспортни средства за градски и железопътен транспорт, като избор на мощност на тяговите двигатели, проектиране на системи за електрическо спиране, спомагателно оборудване и силови схеми за транспортни средства с постоянен и променлив ток."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва дисциплината 'Рационално използване и качество на електрическата енергия' (код 06)?",
|
||
"response": "Дисциплината обхваща нормативната база в областта на енергийната ефективност и качеството на електрическата енергия, структурата на консумацията и баланса на електрическата енергия и мощност. Разглеждат се въпроси за икономия на електроенергия, методи за подобряване на енергийната ефективност и качество на електрообзавеждането, както и избора на ефективни светлинни източници, пускорегулиращи апарати и системи за управление при проектиране и експлоатация на осветителни уредби."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Рационално използване и качество на електрическата енергия' (код 06)?",
|
||
"response": "Лектори по дисциплината са доц. д-р инж. Светлана Цветкова, проф. д-р инж. Захари Иванов и доц. д-р инж. Николай Матанов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва дисциплината 'Рационално използване на енергията' (код 052)?",
|
||
"response": "Дисциплината разглежда икономията на електроенергия в промишления и комунално-битовия сектор. Акцент се поставя върху теоретичните и практически въпроси за повишаване на енергийната ефективност на електрообзавеждането чрез рационален избор на елементи, структури и методи за управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Рационално използване на енергията' (код 052)?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е доц. д-р инж. Светлана Цветкова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва дисциплината 'Светлинни източници' (код 054)?",
|
||
"response": "Дисциплината обхваща теорията на светлинните източници, устройството, параметрите и характерните особености на различните видове източници, както и методите за изчисление на основните параметри. Разглеждат се принципите на конструиране и експлоатация на топлинните, разрядните и полупроводниковите източници на оптично лъчение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Светлинни източници' (код 054)?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е проф. д-р инж. Захари Иванов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва дисциплината 'Специални осветителни уредби' (код 125)?",
|
||
"response": "Дисциплината подготвя студентите за проектиране, монтаж и експлоатация на прожекторни осветителни уредби за фасади на сгради, културни паметници, рекламни надписи, зелени площи и паркове. Обхваща основни принципи на художественото и рекламно осветление, методи за проектиране, оразмеряване и управление на осветителни и силови електрически инсталации. Лабораторните упражнения развиват умения за проектиране и експлоатация на осветителни уредби и системи за управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Специални осветителни уредби' (код 125)?",
|
||
"response": "Лектори по дисциплината са проф. д-р инж. Захари Иванов и доц. д-р инж. Ива Петринска."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва дисциплината 'Съвременни системи на електрозадвижване на електрически транспортни средства' (код 093)?",
|
||
"response": "Дисциплината разглежда електрически транспортни средства с импулсно управление и колекторни двигатели, включително асинхронни, синхронни и линейни тягови двигатели. Акцентира върху теглителните и спирачните режими на работа и техните характеристики. Включени са семинарни и лабораторни упражнения за практическо усвояване на материала."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва дисциплината 'Техническа експлоатация на електрически уредби в промишлеността' (код 533, СЕРР12, РЕРР24)?",
|
||
"response": "Дисциплината обхваща теорията и практиката на експлоатацията, поддръжката и ремонта на електрически уредби в промишлеността. Разглежда експлоатационната надеждност, техническата диагностика, профилактиката, организацията на снабдяването с резервни части, нормативните изисквания и др. Лабораторните упражнения предоставят практически опит в техническата диагностика, профилактичните изпитвания и настройка на електрическите уредби."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Техническа експлоатация на електрически уредби в промишлеността' (код 533, СЕРР12, РЕРР24)?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е доц. д-р инж. Светлана Цветкова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва дисциплината 'Тягови подстанции и контактни мрежи' (код ВЕРР504, СЕРР11)?",
|
||
"response": "Дисциплината разглежда електрообзавеждането на тягови подстанции за електрически транспорт, методите за изчисляване на топлинно, електродинамично и механично натоварване на съоръженията, както и специфичните натоварвания от опън, вятър и лед върху контактните мрежи. Обхваща също оразмеряване на съпътстващите съоръжения, взаимодействията между контактната мрежа и токоприемника, и техните конструктивни особености."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Тягови подстанции и контактни мрежи' (код ВЕРР504, СЕРР11)?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е доц. д-р инж. Иван Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва дисциплината 'Управление и автоматизация на електрически транспортни средства' (код ВЕРР483)?",
|
||
"response": "Дисциплината разглежда изискванията към системите за управление на електрически транспортни средства, ограниченията на координатите, структурата, устойчивостта и динамичните свойства на отворени и затворени системи за управление. Включва и въпроси за оптимизацията на управлението и ефективното използване на сцеплението."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Управление и автоматизация на електрически транспортни средства' (код ВЕРР483)?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е доц. д-р инж. Иван Ангелов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва дисциплината 'Управление на процеси по разход на енергия' (код 11)?",
|
||
"response": "Дисциплината анализира енергоемките процеси в енергийните стопанства на промишлените предприятия, използвайки втория закон на термодинамиката. Разглеждат се методи за икономия на енергия при компресиране, нагряване, охлаждане, изпарение, вентилация и кондициониране. Включва също управление и контрол на топлосилово оборудване, компресори, хладилни и климатични инсталации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой води лекциите по дисциплината 'Управление на процеси по разход на енергия' (код 11)?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е доц. д-р инж. Вълчан Георгиев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква подготовка осигурява бакалавърската програма във Факултета по телекомуникации?",
|
||
"response": "Бакалавърската програма осигурява широка базова подготовка в областта на телекомуникациите. Завършилите придобиват умения за проектиране, производство, поддръжка, експлоатация, инженеринг и техническо осигуряване на комуникационни компоненти, устройства, системи и мрежи. Те също така владеят компютърни технологии, поддържат знанията си според изискванията на информационното общество и имат добра езикова култура."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на магистърската програма във Факултета по телекомуникации?",
|
||
"response": "Магистърската програма подготвя студентите за научно-изследователска работа и решаване на сложни инженерни проблеми. Завършилите могат да отговорят на широките потребности от инженери по информационни и комуникационни технологии, като продължават развитието си в иновативни и предприемачески области."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за продължаване на обучението след бакалавърска степен във Факултета по телекомуникации?",
|
||
"response": "Студентите могат да продължат образованието си в магистърски програми по телекомуникации или свързани специалности, като например иновативни комуникационни технологии и предприемачество."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария на Факултета по телекомуникации?",
|
||
"response": "Студентската канцелария се намира в кабинет 1440, блок 1, етаж 4 на Техническия университет - София. Приемно време: от 10:00 до 12:00 часа и от 13:00 до 15:00 часа. Контакти: Тел. 02 965 3107 (Ани Кръстева и Мила Николова-Цветкова)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира деканската канцелария на Факултета по телекомуникации?",
|
||
"response": "Деканската канцелария се намира в кабинет 1439-Б, блок 1, етаж 4 на Техническия университет - София. Контакт: Яна Цанкова, Тел. 02 965 3095."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните бакалавърски специалности, предлагани във Факултета по телекомуникации?",
|
||
"response": "Основните бакалавърски специалности са: 'Телекомуникации', 'Телекомуникационно инженерство на английски език', и 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество', които се предлагат както на български, така и на английски език в партньорство с Университета в Аалборг, Дания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специализирани магистърски програми предлага Факултетът по телекомуникации?",
|
||
"response": "Магистърските програми включват 'Автоматизация на инженерния труд и системи за автоматизирано проектиране', 'Автоматизирани системи за обработка на информация и управление', 'Електроакустика, звукотехника и кинотехника', 'Електродинамика и антенно-фидерни устройства', 'Осигурителна техника и системи', 'Телевизионна и видеотехника', и 'Теоретични основи на комуникационната техника'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности предоставя обучението в магистърска степен във Факултета по телекомуникации?",
|
||
"response": "Магистърската степен подготвя студентите за научноизследователска работа и решаване на по-сложни инженерни проблеми. Те могат да работят в широк спектър от области, свързани с информационните и комуникационните технологии, благодарение на усъвършенстваните си знания и практически умения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е мисията на бакалавърската програма във Факултета по телекомуникации?",
|
||
"response": "Мисията на програмата е да предостави базова и широкопрофилна подготовка, която позволява на студентите да усвояват и прилагат съвременни телекомуникационни технологии, както и да развиват знанията си чрез самоподготовка и следване на актуалните изисквания на информационното общество."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира факултетът по телекомуникации и какви са основните му контакти?",
|
||
"response": "Факултетът по телекомуникации се намира на адрес: Технически университет - София, бул. 'Климент Охридски' 8, Блок 1, Етаж 4, Кабинет 1439-Б. Основни контакти: Телефон на студентската канцелария - 02 965 3107; Деканска канцелария - 02 965 3095."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканът на Факултета за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт и какъв е неговият контакт?",
|
||
"response": "Декан на факултета е проф. дтн инж. Марин Маринов. Телефон: 02 965-3211. Кабинет: 10214."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой отговаря за Компютърни системи и технологии на немски език във факултета и какъв е неговият контакт?",
|
||
"response": "Заместник-декан за Компютърни системи и технологии на немски език е доц. д-р инж. Велко Илчев. Телефон: 02 965-3082. Кабинет: 10211."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по Стопанско управление и как мога да се свържа с него?",
|
||
"response": "Заместник-деканът по Стопанско управление е доц. д-р инж. Милена Крумова. Телефон: 02 965-3173. Кабинет: 10513."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой отговаря за научната дейност във Факултета за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт?",
|
||
"response": "Заместник-декан на научната дейност е гл. ас. д-р инж. Борис Киров. Телефон: 02 965-3082. Кабинет: 10211."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира Факултетът за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт и какъв е адресът му?",
|
||
"response": "Адресът на факултета е: Технически университет - София, бул. 'Климент Охридски' 8, Блок 10, Етаж 2, Кабинет 10213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е приемното време на Студентската канцелария във Факултета за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт?",
|
||
"response": "Приемното време е от 10:00 до 12:00 часа и от 13:00 до 15:00 часа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за Студентската канцелария във Факултета за германско инженерно обучение и промишлен мениджмънт?",
|
||
"response": "Контакт за Студентската канцелария: Детелина Станчева, Кабинет 10213, Телефон: 02 965 3213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой отговаря за Деканската канцелария във факултета и какъв е контактът?",
|
||
"response": "Отговорници за Деканската канцелария са: Детелина Станчева и маг. инж. Татяна Младенова. Кабинет: 10213, Телефон: 02 965 3213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалността 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност' и какво включва обучението?",
|
||
"response": "Специалността подготвя специалисти в областта на сигнално-охранителната техника и автоматизирани системи за сигурност. Обучението обхваща технически средства за следене и регистрация, комуникации, информационна сигурност, управление на системи за сигурност и сградна автоматизация. Продължителността на магистърската програма е два семестъра, завършващи с дипломна работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните теми в специалността 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност'?",
|
||
"response": "Основните теми включват: технически средства за охрана (сензори и видеотехника), комуникации и информационна сигурност, надеждност на автоматизирани системи, сградна автоматизация, пожароизвестяване, защита на мобилни обекти и проектиране на системи за сигурност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност'?",
|
||
"response": "Приемът е с конкурс по документи съгласно правилата за магистърските програми в ТУ-София. За кандидати от различни професионални направления може да се изисква изравнително обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се изучават въпросите на сградната автоматизация в магистърската програма?",
|
||
"response": "В магистърската програма се разглеждат аспекти на сградната автоматизация, като осигуряване на комфорт, ефективно енергийно потребление и интеграция на системи за управление на сигурност и безопасност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за кариерно развитие след завършване на специалността 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност'?",
|
||
"response": "Възпитаниците могат да се реализират като специалисти по автоматизация и сигурност в предприятия, държавни институции, организации за защита на информация и инфраструктура."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е структурата на учебния план в специалността 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност'?",
|
||
"response": "Учебният план включва 12 дисциплини: пет задължителни и седем избираеми от предварително подготвени списъци, които се актуализират ежегодно, за да осигурят гъвкавост и актуалност на обучението."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания се придобиват относно системите за мобилни обекти в програмата?",
|
||
"response": "Изучават се въпроси, свързани с локализация и следене на мобилни обекти чрез съвременни телекомуникационни средства, както и мониторингът на състоянието на тези обекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде мога да намеря допълнителна информация за магистърската програма 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност'?",
|
||
"response": "Допълнителна информация можете да намерите на сайта на Факултета по електроника и автоматика към ТУ-София или като се свържете с административните офиси на факултета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на обучението в специалността 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност' (СОТАСС)?",
|
||
"response": "Целите на обучението са да подготвят инженери-магистри със системен подход, способни да разработват, проектират, внедряват и поддържат автоматизирани системи за сигурност и корпоративна сигурност, като същевременно осигуряват мениджмънт на високо ниво."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения трябва да придобие завършилият магистърската програма СОТАСС?",
|
||
"response": "Завършилите трябва да могат да разработват оригинални технически средства за следене и контрол на достъпа, да проектират автоматизирани системи за сигурност, да внедряват интегрирани сградни системи, да изграждат и поддържат системи за мобилни обекти и да изпълняват мениджърски функции в областта на корпоративната сигурност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация на завършилите магистри по СОТАСС?",
|
||
"response": "Завършилите могат да се реализират в компании, предлагащи технически решения за системи за сигурност, пожаро-известяване и гасене, контрол на достъпа, видео-наблюдение, както и в сектори за техническа защита и корпоративна сигурност на бизнеса."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са насоките на магистърската програма СОТАСС към пазара на труда?",
|
||
"response": "Програмата предоставя системни знания за инженерни специалисти в сферата на техническата сигурност, което подпомага кариерното развитие, и осигурява отличен старт за бакалаври, продължаващи обучението си като магистри."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е профилът на специалистите, завършили специалността СОТАСС?",
|
||
"response": "Завършилите са високо квалифицирани специалисти, способни да проектират, изграждат, поддържат и управляват технически защити за сигурността на бизнеса и частния живот на гражданите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са формите на обучение в магистърската програма СОТАСС?",
|
||
"response": "Обучението се предлага в редовна форма и може да бъде по държавна поръчка или платено."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност'?",
|
||
"response": "Специалността е актуална в контекста на съвременните технологии, които изискват ефективни системи за защита на собствеността и информацията. Тя предлага възможности за развитие в областта на сензорите, обработката на данни в реално време и създаването на автоматизирани системи за сигурност, които отговарят на сложните изисквания на съвременния дигитализиран свят."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистратура по специалността 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност'?",
|
||
"response": "Приемът се осъществява чрез конкурс по документи, съгласно общите изисквания на ТУ-София. Кандидатите от други професионални направления, например 'Комуникационна и компютърна техника', трябва да преминат изравнително обучение по съответен учебен план."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва обучението в магистърската програма 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност'?",
|
||
"response": "Обучението включва дву-семестриален курс и дипломно проектиране. То надгражда знанията от бакалавърската степен и обхваща основни теми като технически средства за следене, регистрация и контрол на достъпа, видеотехника, предаване на данни, информационна сигурност, сградна автоматизация, пожаро-известяване и гасене, както и цялостно проектиране на системи за сигурност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са образователните и професионални цели на специалността 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност'?",
|
||
"response": "Целта на обучението е подготовка на високо квалифицирани инженери-магистри, способни да разработват, проектират, внедряват и управляват системи за сигурност. Завършилите могат да работят в развойна дейност, висококвалифицирана поддръжка и корпоративна сигурност, използвайки системен подход."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните умения, които ще придобия, ако завърша магистърската програма по СОТАСС?",
|
||
"response": "Ще придобиете умения за разработване на оригинални технически средства за сигурност, проектиране на автоматизирани системи за сигурност, изграждане и поддържане на сградна автоматизация и мобилни системи за контрол, както и за управление на корпоративната и фирмената сигурност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага програмата?",
|
||
"response": "Програмата предоставя възможности за студентска мобилност чрез инициативи като 'Еразъм', осигурявайки международен опит и възможност за обучение в университети в Европа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви технически средства се изучават в специалността 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност'?",
|
||
"response": "В специалността се изучават различни технически средства за следене, регистрация и контрол на достъпа, като инфрачервени, звукови, микровълнови, сеизмични сензори и прибори. Освен това се разглеждат оптоелектронни и лазерни прибори за следене и контрол, както и видеотехниката и индустриалните телевизионни системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е насочеността на магистърската програма по 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност' към пазара на труда?",
|
||
"response": "Магистърската програма дава отличен старт за кариерно развитие на специалисти в областта на сигурността. Тя е насочена към инженерни специалисти, които ще работят в сферата на техническата защита, сигурността на бизнеса и личния живот, както и в проектирането и изграждането на автоматизирани системи за сигурност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се изучават в магистърската програма 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност'?",
|
||
"response": "В програмата се изучават 12 дисциплини, включващи 5 задължителни и 7 избираеми дисциплини, които се организират в 7 списъка. Студентите могат да изберат по една дисциплина от всеки списък, което позволява гъвкавост и осъвременяване на знанията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за работа след завършване на специалността 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност'?",
|
||
"response": "Завършилите специалността могат да се реализират в различни компании, специализирани в сигурността, като работят в секторите на сигнално-охранителни системи, видеонаблюдение, контрол на достъпа и пожаро-известителни системи. Освен това могат да изпълняват мениджърски функции в областта на корпоративната и фирмена сигурност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация след завършване на специалността 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят в компании, специализирани в системи за сигурност, включително сигнално-охранителни, пожаро-известителни и пожаро-гасителни системи, видеонаблюдение и контрол на достъпа. Съществуват и възможности за 24-часова техническа поддръжка и внедряване на системи за защита. Освен това, сериозните бизнеси често имат собствени сектори за сигурност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е насочеността на магистърската степен по специалността СОТАСС към пазара на труда?",
|
||
"response": "Магистърската степен предоставя системни знания на инженерните специалисти за по-успешно кариерно развитие в сферата на техническата сигурност. Тя осигурява старт за завършили бакалаври, които могат да се реализират като високо-квалифицирани специалисти в проектирането, изграждането и управлението на техническата защита."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са формите на обучение по специалността 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност'?",
|
||
"response": "Обучението се предлага в редовна форма, с продължителност 1.5 години, и може да бъде по държавна поръчка или платено."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация, която се придобива при завършване на специалността СОТАСС?",
|
||
"response": "След завършване на специалността се придобива квалификация 'Магистър-инженер' в професионално направление 52 'Електротехника, електроника и автоматика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария за специалността 'Сигнално-охранителна техника и автоматизирани системи за сигурност'?",
|
||
"response": "Студентската канцелария се намира в Кабинет 4242. Контакти: Радка Станимирова и Марина Христозова. Телефон: 032 659 564."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за деканската канцелария за специалността СОТАСС?",
|
||
"response": "Контакт за деканската канцелария: Валентина Георгиева, Кабинет 4242, Телефон: 032 659 564."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са формите на обучение за докторантура в специалност 'Електрически апарати'?",
|
||
"response": "Обучението е в редовна форма (3 години), задочна и самостоятелна форма (4 години)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви изисквания има за кандидатстване за докторантура в специалност 'Електрически апарати'?",
|
||
"response": "Изисква се успешно издържан кандидат-докторантски изпит по 'Електрически апарати' и по чужд език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой може да бъде ръководител на докторант в катедра 'Електрически апарати'?",
|
||
"response": "Ръководителят трябва да е хабилитирано лице от катедра 'Електрически апарати'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са темите за докторантурите в специалност 'Електрически апарати'?",
|
||
"response": "Темите включват иновативно проектиране и подобряване на параметри и характеристики на електромагнитни и електромеханични устройства, нови материали като нано магнитни материали, ферофлуиди, магнитни еластомери, графен, метаматериали и др."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви технологии и материали се изследват в катедра 'Електрически апарати'?",
|
||
"response": "Изследват се нови материали като ферофлуиди, графен и метаматериали, както и системи за моделиране, симулиране и обработка на изображения с помощта на невронни мрежи и съвременни хардуерни и софтуерни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са примерните области за приложение на изследванията в катедра 'Електрически апарати'?",
|
||
"response": "Приложенията включват електротехническата индустрия, енергетиката, медицината, роботиката, бита, военната индустрия и научните изследвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви устройства и технологии се разработват в катедра 'Електрически апарати'?",
|
||
"response": "Разработват се енергоефективни устройства като електромагнитни актуатори, магнитни редуктори, сензори за въртящ момент и биоимпедансни сензори, както и системи за съхранение на енергия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности предоставя докторската степен по 'Електрически апарати' за професионална реализация?",
|
||
"response": "Докторската степен осигурява отлична стартова позиция за академична кариера или работа в индустрията. Възможностите включват продължаване на научната кариера в университета, развитие на бизнес под формата на стартъп или работа в индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на докторската програма по 'Електрически апарати'?",
|
||
"response": "Целите са придобиване на нови академични знания и умения, развитие на професионалната квалификация след защита на дисертацията, изграждане на висококвалифициран учен за самостоятелно решаване на комплексни задачи и умения за бъдещо академично развитие."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви ресурси и методи се използват за обучението на докторанти в катедра 'Електрически апарати'?",
|
||
"response": "Обучението включва модерна експериментална база с високо специализирани лаборатории, съвременни образователни форми и методи, както и научни постижения от екип от висококвалифицирани хабилитирани преподаватели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се регламентира обучението на докторантите в катедра 'Електрически апарати'?",
|
||
"response": "Обучението се осъществява съгласно Закона за Висше Образование, Закона за Развитие на Академичния Състав в Република България, както и нормативната база на ТУ-София, свързана с обучението на докторантите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията към докторантите по 'Електрически апарати'?",
|
||
"response": "Изискванията включват отлична подготовка в електротехниката и електротехнологиите, познания в измервателната техника, задълбочено познаване на литературата, творческо мислене и умения за изследователска работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какви езици се провежда обучението по докторска програма 'Електрически апарати'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български и английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за докторската програма по 'Електрически апарати'?",
|
||
"response": "Технически сътрудник е маг. инж. Соня Асенова. Кабинет: 2312, Телефон: 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма по 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Приемът изисква завършена образователно-квалификационна степен 'Бакалавър' или 'Магистър' по електроника, инженерна физика, или друга близка специалност от професионално направление '52 Електротехника, електроника и автоматика'. Кандидатите от други направления като '53 Комуникационна и компютърна техника' трябва да преминат изравнителни курсове към ФЕА на ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е предназначението на инженер-магистъра със специалност 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Магистърът е подготвен да решава сложни практически проблеми чрез системен и научно обоснован подход. Той може да извършва изследователска, проектантска, конструкторска, производствена, монтажна, експлоатационна и управленческа дейност в областта на оптоелектронната и лазерната техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения притежава магистърът по 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Магистърът притежава умения за изготвяне и използване на научно-техническа литература, разработване на технически проекти във всичките им стадии, както и за организация на производството, инсталацията и поддръжката на проектите. Той може да предава знанията си чрез съвременни методи и средства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната подготовка на магистър-инженера по 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Подготовката му позволява работа в производствени, развойни и научноизследователски звена както в България, така и в чужбина, включително във водещи индустриални страни. Той може лесно да се адаптира към изискванията на различни йерархически нива във фирми и учреждения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните насоки за работа на инженер-магистъра по 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Инженерът-магистър може да се занимава с проучване, анализ, синтез, реализация, експериментиране и внедряване, като използва най-съвременни достижения в науката и техниката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения ще придобия в магистърската програма 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Програмата предлага систематизирани теоретични и практически знания за разработване и проектиране на оптоелектронна и лазерна апаратура. Обучението включва умения за вземане на обосновани решения, планиране и организиране на експериментални изследвания, работа с международна специализирана литература и прилагане на научни резултати в практиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за продължаване на образованието след магистърската степен 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Завършилите програмата могат да продължат обучението си в докторантура. Те са подготвени за творческо прилагане на системни научни подходи, работа както самостоятелно, така и в колектив, и постоянно развитие на своите знания и умения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните области на изява за магистър-инженера по 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Магистър-инженерът може да работи в индустрията, медицината, екологията, информационните технологии, метрологията, отбраната, строителството и рекламата. Придобитите знания позволяват проектиране и поддръжка на лазерни и оптоелектронни системи, включително влакнесто-оптични системи за оптични комуникации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва учебният план на програмата 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Учебният план обхваща дисциплини с фундаментален и приложен характер. Фундаменталните дисциплини включват квантова и оптоелектроника, влакнесто-оптични линии и изследователска дейност. Приложните дисциплини покриват анализ, синтез и проектиране на лазерни и оптоелектронни системи за индустрията, медицината, строителството, отбраната и други области."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната подготовка на магистър-инженера по 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Магистър-инженерът е подготвен за консултантска дейност, инженерно-научни изследвания и управление на екипи. Той може да организира и ръководи използването, модифицирането и поддръжката на оптоелектронна и лазерна апаратура, както и да разработва нови продукти и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата на програмата 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Програмата предлага обучение от висококвалифицирани преподаватели с опит в световни центрове. Тя осигурява знания и умения за решаване на сложни практически задачи в широк спектър от индустриални и научни области."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви допълнителни умения придобива магистър-инженерът със специалност 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Магистърът-инженер придобива умения за работа в области като експлоатация, маркетинг, мениджмънт, сертификация и контрол на безопасност на лазерна и оптоелектронна апаратура. Той също така може да се занимава с преподавателска дейност, компютърна техника и програмиране, както и управление на административни, търговски и стопански дейности."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Магистърът-инженер е подготвен да решава сложни практически проблеми чрез научно обоснован подход, включващ проучване, анализ, синтез, реализация и внедряване на технически решения. Подготовката му позволява адаптация към различни йерархически нива във фирми и институции, както и работа в развойни и научноизследователски звена у нас и в чужбина."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията към подготовката в програмата 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Програмата изисква систематизирани и задълбочени теоретични и практически познания за разработване и проектиране на оптоелектронна и лазерна апаратура. Подготовката включва способност за вземане на мотивирани решения, планиране и провеждане на експериментални изследвания, както и ефективно използване на международна специализирана литература."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво осигурява образователната програма на магистър-инженера по 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Програмата осигурява знания за анализ, синтез и проектиране на оптоелектронни и лазерни системи. Магистър-инженерът е подготвен за работа в индустрията, медицината, метрологията, отбраната и други области, както и за продължаване на образованието в докторска степен."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви личностни качества се развиват в специалността 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Специалността развива умения за творческо мислене, предаване на знания на други специалисти чрез съвременни методи, както и компетентност за разчитане на проспекти и литературни материали. Магистърът може да работи самостоятелно или в екип, като непрекъснато обогатява своите знания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво прави специалността 'Оптоелектронна и лазерна техника' уникална?",
|
||
"response": "Специалността предлага балансирана комбинация от теоретична подготовка и практически умения за проектиране и разработка на иновативни технологии. Обучението е насочено към интердисциплинарно приложение и интеграция на научните постижения в практиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е структурата на обучението в специалността 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Структурата на учебния план включва дисциплини, които дават възможност за тясно и задълбочено изучаване на конкретната професионална проблематика. Тя обхваща фундаментални дисциплини за квантова и оптоелектроника, системи за управление и влакнесто-оптични линии, както и приложни инженерни дисциплини за анализ, синтез и проектиране на оптоелектронни и лазерни системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на обучението в магистърската програма 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Целите включват разширение на знанията в областта на оптоелектрониката и лазерните технологии, придобиване на умения за анализ, синтез и проектиране на оптоелектронни и лазерни системи за индустрията, медицината, отбраната и други области. Програмата подготвя специалисти за изследователска и развойна дейност, както и за управление на технически проекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са областите на приложение на знанията и уменията в специалността 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Знанията и уменията се прилагат в различни области като лазерни разкрояващи системи, медицински контролни системи, оптични комуникации, екологична локация, рекламни и шоу системи, строителство, метрология и отбранителна дейност. Магистър-инженерът може да работи и в разработването и модификацията на оптоелектронни и влакнесто-оптични системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви професионални умения получава магистър-инженерът в 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Магистърът е подготвен да ръководи екипи, да разработва, модифицира и поддържа лазерна и оптоелектронна апаратура, както и да извършва консултантска дейност. Той има умения за насочена инженерно-научноизследователска дейност и за управление на технически проекти в различни области на индустрията и науката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е ролята на преподавателите в магистърската програма 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Преподавателите притежават висока квалификация и богат опит от работа във водещи световни центрове. Те гарантират качествено обучение чрез споделяне на своите знания и осигуряват практическа насоченост на програмата, като обучават студентите да решават реални технически задачи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви допълнителни умения придобива магистър-инженерът със специалност 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Магистърът-инженер придобива умения за експлоатация, маркетинг, мениджмънт, сертификация и контрол на безопасност на лазерна и оптоелектронна апаратура. Освен това, той може да се занимава с преподавателска дейност, приложение на компютърна техника и програмиране, както и управление на административна, търговска и стопанска дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърската програма 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Кандидатите трябва да притежават образователно-квалификационна степен 'Бакалавър' или 'Магистър' в специалности от направленията 'Електротехника, електроника и автоматика' или 'Инженерна физика'. Завършилите в близки направления като 'Комуникационна и компютърна техника' могат да бъдат приети след успешно преминаване на изравнителни курсове към ТУ-София, филиал Пловдив."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения осигурява обучението в магистърската програма 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Програмата осигурява систематизирани теоретични и практически познания за разработване и проектиране на оптоелектронна и лазерна апаратура, умения за вземане на обосновани решения, планиране и организиране на експериментални изследвания, както и внедряване на научни резултати в практиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е подготовката за продължаване на образованието в по-висока степен след завършване на специалността 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Магистърът е подготвен да продължи образованието си в степен 'Доктор', като използва системни научни подходи, развива знания и умения в интердисциплинарни области и работи както самостоятелно, така и в колектив."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви личностни качества трябва да притежава магистърът-инженер по 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Магистърът трябва да има умения за предаване на знания и опит на други специалисти чрез съвременни форми и методи на обучение, да може да разчита и интерпретира техническа документация и да показва творческо и аналитично мислене."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е структурата на обучението по магистърска програма 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Обучението включва набор от фундаментални дисциплини, които задълбочават знанията по квантова и оптоелектроника, системи за управление и влакнесто-оптични линии. Също така се изучават приложни инженерни дисциплини за анализ, синтез и проектиране на оптоелектронни и лазерни системи за различни индустриални, медицински, екологични и информационни приложения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В кои индустрии може да се реализира магистър-инженерът по 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Магистърът може да работи в индустрии като производство на лазерни и оптоелектронни системи, медицинска техника, оптични комуникации, строителство, метрология, отбранителна индустрия, рекламни системи и шоу-бизнес."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви допълнителни умения придобива магистър-инженерът със специалност 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Допълнителните умения включват експлоатация, маркетинг, мениджмънт, сертификация и контрол на безопасност на лазерна и оптоелектронна апаратура, преподавателска дейност, приложение на компютърна техника и програмиране, както и управление на административна, търговска и стопанска дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност за специалност 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Студентите по специалността могат да участват в програми за международна мобилност като 'Еразъм+', които предоставят възможности за обучение и стажове в чуждестранни университети и компании."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните характеристики на магистър-инженера със специалност 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Магистър-инженерът се определя като творческа личност, способна да решава сложни практически проблеми чрез системен и научно обоснован подход. Той извършва изследователска, проектантска, конструкторска, производствена, монтажна и управленческа дейности. Подготвен е да взема оптимални решения, да прогнозира, и да работи в различни професионални области, както и да предава знания на други специалисти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде може да работи магистърът по 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Магистърът може да работи в производствени, развойни и научноизследователски звена, както в страната, така и в чужбина, включително във водещи индустриални страни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение за магистърска степен по 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Обучението е редовно, с продължителност 1.5 години и се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е контактът със Студентската канцелария за специалност 'Оптоелектронна и лазерна техника'?",
|
||
"response": "Контакт за Студентската канцелария: Радка Станимирова и Марина Христозова, Кабинет 4242, Телефон: 032 659 564."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е отговорен за Деканската канцелария на специалността?",
|
||
"response": "Деканската канцелария се ръководи от Валентина Георгиева. Кабинет: 4242, Телефон: 032 659 564."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканът на Инженерно-педагогическия факултет в Сливен и къде се намира кабинетът му?",
|
||
"response": "Деканът на факултета е доц. д-р инж. Невен Кръстев. Кабинетът му се намира в Блок 1, Етаж 2, Кабинет 1213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е адресът на Инженерно-педагогическия факултет в Сливен?",
|
||
"response": "Адресът е: гр. Сливен, бул. Бургаско шосе 59, Блок 1, Етаж 2, Кабинет 1214."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е приемното време на Студентската канцелария в Инженерно-педагогическия факултет в Сливен?",
|
||
"response": "Приемното време на Студентската канцелария е от 10:00 до 12:00 часа и от 13:00 до 15:00 часа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са контактите за Студентската канцелария в Инженерно-педагогическия факултет в Сливен?",
|
||
"response": "Контакти за Студентската канцелария: маг. инж. Ана Димитрова (Тел: 044 667 128), маг. инж. Миглена Шишкова (Тел: 044 667 552), и маг. инж. Димка Русева (Тел: 044 667 128). Кабинет: 202."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой отговаря за директорската канцелария в Инженерно-педагогическия факултет в Сливен?",
|
||
"response": "Отговорник за директорската канцелария е маг. инж. Мариана Димитрова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението в специалността „Безопасност на храните“?",
|
||
"response": "Основната цел на обучението е да подготви висококвалифицирани инженер-технолози с необходимата фундаментална подготовка, управленски познания и умения за анализ, оценка, планиране, организация и контрол на производството на различни хранителни продукти, както и тяхното оползотворяване в туризма."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността „Безопасност на храните“?",
|
||
"response": "Тази магистърска програма осигурява знания и умения за контрол и управление на състава и качеството на храните, контрол на суровини и готова продукция, провеждане на органолептичен, физикохимичен, биохимичен и микробиологичен анализ, проектиране и експлоатация на хладилни съоръжения, както и контрол на безопасността на храните."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността „Безопасност на храните“?",
|
||
"response": "Приемът се извършва с конкурс по документи. Кандидатите трябва да са завършили:- ОКС „бакалавър“ или „магистър“ по специалности от професионално направление 512 „Хранителни технологии“ - срок на обучение 2 семестъра.- ОКС „професионален бакалавър“ по същото направление - срок на обучение 4 семестъра."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини ще изучавам в специалността „Безопасност на храните“?",
|
||
"response": "Дисциплините включват химична и физична безопасност на храни, функционални хранителни добавки, добри производствени практики, законодателство и контрол в хранителната верига, микробиологична безопасност на храните, системи за управление на безопасността на храните и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Има ли възможности за студентска мобилност в специалността „Безопасност на храните“?",
|
||
"response": "Да, студентите могат да участват в програми за мобилност в Турция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация след завършване на специалността „Безопасност на храните“?",
|
||
"response": "Възможностите за реализация включват:- Изпълнителски и ръководни длъжности като специалист по храни, хранене и диетолог;- Ръководители на отдели в Агенцията по храните;- Ръководни кадри в производствени единици за създаване на нови хранителни продукти за целенасочено хранене;- Специалисти в иновативни центрове и лаборатории по храни и хранене;- Научно-изследователска и учебно-преподавателска дейност;- Консултанти по диетично и здравословно хранене;- Мениджъри по качеството на храните в различни предприятия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация след завършване на специалността „Безопасност на храните“?",
|
||
"response": "След завършване се получава професионална квалификация 'Инженер по безопасност на храните' в професионално направление 512 „Хранителни технологии“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко дълго продължава обучението по специалността „Безопасност на храните“?",
|
||
"response": "Обучението се провежда в редовна форма и продължава 2 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите за Студентската канцелария на специалността „Безопасност на храните“?",
|
||
"response": "Контакти за Студентската канцелария:- маг. инж. Ана Димитрова, кабинет 202, телефон: 044 667 128;- маг. инж. Миглена Шишкова, кабинет 202, телефон: 044 667 552;- маг. инж. Димка Русева, кабинет 202, телефон: 044 667 128."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканът на Инженерно-педагогическия факултет - Сливен и как да се свържа с него?",
|
||
"response": "Деканът на факултета е доц. д-р инж. Невен Кръстев. Кабинет: 1213."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната дейност на лабораторията „Вибрации и акустичен шум“ към ТУ-София?",
|
||
"response": "Основната дейност на лабораторията включва научноизследователска и приложна дейност в областта на вибрациите и техническата акустика, разработване и внедряване на инженерни решения за виброзащита и шумозащита, измерване, контрол, анализ и оценка на вибрационни и акустични параметри и процеси, както и консултантска и образователна дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои дисциплини използват материалната база на лабораторията „Вибрации и акустичен шум“?",
|
||
"response": "Лабораторията подпомага учебния процес чрез предоставяне на оборудване за дисциплини като: Механика, Трептения в транспортната техника, Шум в транспортната техника, Техническа акустика (на немски език), Измервания в машиностроенето, Вибрации и шум - ултразвук и инфразвук и др."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира лабораторията „Вибрации и акустичен шум“?",
|
||
"response": "Лабораторията се намира в Технически университет - София, бул. 'Климент Охридски' 8, Блок 1, Етаж 4, Кабинет 1410."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как да се свържа с лабораторията „Вибрации и акустичен шум“?",
|
||
"response": "Контакти на лабораторията: Телефон: 02 965-25 72."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на лабораторията „Вибрации и акустичен шум“ и как да се свържа с него?",
|
||
"response": "Ръководителят на лабораторията е проф. дн инж. Иван Кралов. Телефон: 02 965-21 56, Кабинет: 1425."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната дейност на лабораторията по аеродинамика на летателните апарати?",
|
||
"response": "Основната дейност на лабораторията е провеждането на експериментални изследвания на аеродинамиката на летателни апарати, включително пилотирани и безпилотни модели. Лабораторията разполага с уникален аеродинамичен комплекс с тръба за измерване на аеродинамични сили, моменти и параметри на течението."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви технологии и оборудване се използват в лабораторията по аеродинамика на летателните апарати?",
|
||
"response": "Лабораторията разполага с аеродинамична тръба с работна част 600x400 mm и максимална скорост 50 м/с, шест-компонентна тензометрична везна, координатен механизъм за сканиране на скоростното поле и 3D принтер за изработка на модели от подсилен с карбонови нишки полимер."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира лабораторията по аеродинамика на летателните апарати?",
|
||
"response": "Лабораторията се намира в Трети учебен корпус на ТУ-София, Филиал Пловдив, Етаж 1, Кабинет 3104."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на лабораторията по аеродинамика на летателните апарати и как да се свържа с него?",
|
||
"response": "Ръководителят на лабораторията е гл. ас. д-р инж. Станимир Пенчев. Телефон: 032-659632, Кабинет: 3104."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви модели и обекти могат да се изпитват в лабораторията по аеродинамика на летателните апарати?",
|
||
"response": "В лабораторията могат да се изпитват модели на пилотирани и безпилотни летателни апарати, както и въздушни витла. Изпитванията включват определяне на витлови характеристики, измерване на аеродинамични сили и визуализация на вихри."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са бъдещите планове за развитие на лабораторията по аеродинамика на летателните апарати?",
|
||
"response": "Планира се закупуване на съвременно оборудване за измерване и визуализация на параметрите на течението със средства от Оперативна програма 'Наука и образование за интелигентен растеж' (ОП НОИР)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения се придобиват при обучението по специалност 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Студентите придобиват умения за изготвяне на стратегии, бизнес планове и концепции за развитие на транспорта, управление на градски железопътни системи, оптимизация на превози, системи за безопасност и сигурност, логистични системи и компетентно използване на различни софтуерни продукти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението в специалност 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Целта е да подготви висококвалифицирани ръководни кадри, които да отговарят на потребностите на транспортния бизнес, железопътните предприятия и заводи, логистичните центрове и държавните институции, като осигуряват ефективни технически и технологични решения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните насоки на специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Основните насоки включват управление на железопътни системи, информационни технологии, телематика и изкуствен интелект, екологични аспекти на транспорта и ролята на човешкия фактор при управление на железопътни системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви магистърски програми се предлагат в специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Предлагат се две магистърски програми: 'Инженеринг при производството и ремонта на подвижен състав' и 'Интегрирани и мултимодални транспортни системи'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви компетенции развива обучението по специалност 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Обучението развива компетенции за ръководство на екипи, управление на логистични системи, интегриране на знания от различни източници, взимане на решения в сложна среда и компетентно използване на софтуерни продукти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Кандидатстването и постъпването в специалността се регламентира от Наредбата за приемане на студенти в Технически университет София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва обучението в специалност 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Обучението включва знания за управление, планиране и анализ на железопътни системи, оперативна съвместимост с европейските железопътни мрежи, приложение на информационните технологии и изкуствения интелект, както и екологични аспекти на железопътния транспорт. Програмата предлага два модула: 'Инженеринг при производството и ремонта на подвижен състав' и 'Интегрирани и мултимодални транспортни системи'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специализации предлагат модулите на програмата в специалност 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Модулът 'Инженеринг при производството и ремонта на подвижен състав' се фокусира върху моделиране, изпитване, производство и ремонт на железопътна техника. Модулът 'Интегрирани и мултимодални транспортни системи' се фокусира върху организацията на железопътните превози като част от мултимодални вериги, тарифиране и управление на железопътни компании."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Специалността предлага възможности за студентски обмен по програмата Еразъм и в партньорски факултети в Европейския съюз и извън него."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде могат да се реализират завършилите магистърската специалност 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да се реализират в държавни и частни предприятия за наземен транспорт, железопътни заводи, логистични центрове, спедиторски фирми, държавна администрация, научно-изследователски звена и висши училища."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата и продължителността на обучението в специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Обучението е в редовна форма и продължава 1 година. Провежда се на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са контактите за Студентската канцелария за специалност 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Контакти: маг. инж. Десислава Петрова и маг. инж. Мира Момчилова, Кабинет 9308, Телефон: 02 965 2602."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за Деканската канцелария на специалността 'Интегриран инженеринг на железопътни системи'?",
|
||
"response": "Контакт: маг. инж. Елена Павлова, Кабинет 9310, Телефон: 02 965 2342."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява докторската програма 'Индустриална електроника' в ТУ-София?",
|
||
"response": "Докторската програма 'Индустриална електроника' предлага обучение за повишаване на образователната и научна квалификация на млади асистенти, изследователи и специалисти. Програмата осигурява подготовка за преподаватели и изследователи в областта на индустриалната електроника, като включва теми като силови електронни преобразуватели, информационни технологии, анализ и моделиране на електронни устройства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на обучението по докторската програма 'Индустриална електроника'?",
|
||
"response": "Целите на програмата включват повишаване на теоретичната и практическата подготовка на докторантите, формиране на висококвалифицирани преподаватели и учени, готови да посрещнат предизвикателствата на съвременната индустрия и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията към докторантите по програмата 'Индустриална електроника'?",
|
||
"response": "Докторантите трябва да имат отлична подготовка в базовата електроника, познания за силови електронни преобразуватели и полупроводникови прибори, умения в областта на информационните технологии и анализа на силови електронни устройства, както и знания за системите за управление и измервателните сензори."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви задачи се изпълняват за постигане на целите на програмата 'Индустриална електроника'?",
|
||
"response": "Задачите включват спазване на законовите изисквания, обучение от висококвалифицирани преподаватели, модернизация на материалната база, прилагане на съвременни информационни технологии и взаимодействие с индустриални партньори за научно-приложни разработки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения придобиват докторантите в програмата 'Индустриална електроника'?",
|
||
"response": "Докторантите придобиват умения за анализ, моделиране и симулиране на силови електронни устройства, познания за полупроводникови прибори и пасивни компоненти, както и за прецизен контрол и управление на енергийни преобразуватели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и професионалното направление на докторската програма в програмата 'Индустриална електроника'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК е ОНС 'Доктор'. Професионалното направление е '52 Електротехника, електроника и автоматика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението в докторската програма в програмата 'Индустриална електроника'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за отдел 'Докторанти' в програмата 'Индустриална електроника'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник е маг. инж. Соня Асенова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кабинетът и телефонният номер на техническия сътрудник в програмата 'Индустриална електроника'?",
|
||
"response": "Кабинетът на маг. инж. Соня Асенова е 2312, телефон: 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява Научно-приложната лаборатория Телеинфраструктура?",
|
||
"response": "Лабораторията е създадена в резултат на успешна работа по проект от 7-ма рамкова програма в областта на електронното здравеопазване, приключил през 2016 г. Тя се занимава с научни изследвания в области като компютърно зрение, комуникационни системи от ново поколение, когнитивни радио мрежи и мониторинг на спектъра."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "С кои международни партньори работи НПЛ Телеинфраструктура?",
|
||
"response": "Лабораторията е част от консорциум с водещи университети и изследователски центрове от Австрия, Дания, Германия, Гърция, Италия и Холандия, както и с компании, занимаващи се с електронно здравеопазване и мониторинг на радио-честотния спектър."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните научни области, върху които работи лабораторията Телеинфраструктура?",
|
||
"response": "Лабораторията се фокусира върху компютърното зрение, комуникационни системи и мрежи от ново поколение, когнитивни радио мрежи и мониторинг на радио-честотния спектър."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са връзките на лабораторията с бизнеса?",
|
||
"response": "Лабораторията има установени партньорства с международни фирми и предоставя решения за задачи, свързани с научно-изследователска и развойна дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как мога да се свържа с лабораторията Телеинфраструктура?",
|
||
"response": "Лабораторията се намира в Технически университет-София, бул. 'Кл. Охридски' 8, Блок 1, Етаж 4, Кабинет 1461. Ръководител: проф. дтн инж. Владимир Пулков, Телефон: 02 965-2256, Кабинет 1448."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е целта на магистърската специалност 'Технологично предприемачество'?",
|
||
"response": "Магистърската специалност 'Технологично предприемачество' има за цел подготовката на ново поколение специалисти с висока квалификация и иновативно мислене, които да отговорят на нуждите на съвременното общество."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е новината за магистърската програма 'Интелектуална собственост и иновации'?",
|
||
"response": "През зимния семестър на учебната 2024-2025 година в Стопанския факултет на Техническия университет - София започва прием в магистърската програма 'Интелектуална собственост и иновации', разработена в сътрудничество с Патентното ведомство на Р България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се предлага магистърската специалност 'Технологично предприемачество'?",
|
||
"response": "Магистърската специалност 'Технологично предприемачество' се предлага и на английски език, за да отговори на нуждите на международни студенти и пазара."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява визитата на делегацията от посолството на Ирак в ТУ-София?",
|
||
"response": "На 31 юли 2024 г. ректорът на Техническия университет - София, проф. дн инж. Иван Кралов, прие делегация от посолството на Ирак, включваща д-р Хайдер Хаки Албуриахи, зам.-ръководител на посолството."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява 38-та Международна научна конференция ИнфоТех-2024?",
|
||
"response": "38-та Международна научна конференция ИнфоТех-2024 е ежегодно събитие, организирано от Техническия университет - София, което предоставя платформа за представяне на изследвания и иновации в областта на информационните технологии и комуникациите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога ще се проведе 38-та Международна научна конференция ИнфоТех-2024?",
|
||
"response": "Конференцията ще се проведе на 11 и 12 септември 2024 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде ще се състои 38-та Международна научна конференция ИнфоТех-2024?",
|
||
"response": "Конференцията ще се проведе в Техническия университет - София, България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на 38-та Международна научна конференция ИнфоТех-2024?",
|
||
"response": "Целта на конференцията е да събере учени, изследователи и практици за обмен на знания и идеи в областта на информационните технологии и да стимулира сътрудничеството между академичната общност и индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните теми на 38-та Международна научна конференция ИнфоТех-2024?",
|
||
"response": "Основните теми включват информационни системи, изкуствен интелект, обработка на големи данни, мрежова сигурност, IoT технологии и нови подходи в комуникациите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как ще се проведе 38-та Международна научна конференция ИнфоТех-2024?",
|
||
"response": "Конференцията ще се проведе като виртуален форум на сайта на конференцията на 11-12 септември 2024 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на конференцията ИнфоТех?",
|
||
"response": "Основната цел на конференцията е да предостави платформа за учени, изследователи и експерти от индустрията за разпространение на иновационни решения и резултати от изследвания в областта на информационните технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните тематични направления на конференцията ИнфоТех-2024?",
|
||
"response": "Основните тематични направления включват: Информационни технологии, Информационна сигурност, Мрежови и комуникационни технологии, Разпределени системи и приложения, Интелигентни системи и приложения, Технологии за системно проектиране, Технологични аспекти на електронното управление и поверителност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е работният език на конференцията ИнфоТех-2024?",
|
||
"response": "Работният език на конференцията е английски."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е процесът на рецензиране на докладите за конференцията ИнфоТех-2024?",
|
||
"response": "Докладите преминават през процес на двойно сляпо рецензиране, като обикновено около 70% от тях се приемат, от които 50-55% са от чуждестранни участници."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се публикуват докладите от конференцията ИнфоТех-2024?",
|
||
"response": "Докладите се публикуват в сборник с ISSN 1314-1023, който се депозира в над 15 национални и световни библиотеки и се индексира. Избрани доклади могат да бъдат предложени за публикуване в индексирани списания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е историята на конференцията ИнфоТех?",
|
||
"response": "ИнфоТех е наследник на Международната конференция 'Системи за автоматизация на инженерния труд и научните изследвания (САИТНИ)', основана през 1987 г., и конференцията 'ИнфоТех', основана през 2005 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как мога да получа допълнителна информация за конференцията ИнфоТех-2024?",
|
||
"response": "Допълнителна информация може да бъде получена чрез уеб сайта на конференцията или чрез контакт по имейл."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на бакалавърската програма 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Целта на програмата е подготовка на широко профилни инженери със задълбочена компютърна подготовка и насоченост към съвременните индустриални информационни системи и компютърни технологии и приложението им в различни индустриални области и приложения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Специалността е насочена към търсенето на специалисти с познания в сферата на информационните технологии, софтуерното проектиране и съвременните производствени процеси. Освен това включва умения за тримерно инженерно моделиране, виртуално инженерство, индустриални мрежи и комуникации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Кандидатите трябва да са български граждани или граждани на ЕС/ЕИП с диплома за завършено средно образование. Приемът се осъществява чрез кандидатстудентски документи и класиране, като участват само кандидати, които са издържали успешно конкурсните изпити, тестове или държавните зрелостни изпити (матури) по съответните предмети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения се придобиват в специалността 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Студентите придобиват знания и умения в области като проектиране и създаване на софтуерни продукти, обработка на информационни потоци, интегриране на ИТ в производствените технологии, тримерно инженерно моделиране, виртуално инженерство и изграждане на компютърни и индустриални мрежи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се изучава специалността 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Специалността се предлага във Факултета по компютърни системи и технологии на Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва общотеоретичната подготовка в специалността 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Общотеоретичната подготовка през първите три семестъра включва курсове по математика, физика, химия, инженерно проектиране, материалознание, теория на материалите, основи на инженерното проектиране, теоретична електротехника, електрически измервания, техническа механика, полупроводникови елементи и чужди езици."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалната подготовка в специалността 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Специалната подготовка включва курсове по теоретичните основи на информационните и компютърните технологии, методите и средствата за обработване на информационни потоци и тяхното интегриране с производствени процеси и технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява профилиращата подготовка в специалността 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Профилиращата подготовка включва избираеми академични курсове, организирани в модули, които позволяват на студентите да избират курсове според собствените си интереси и перспективи за приложение на информационните технологии в индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага ФКСУ?",
|
||
"response": "ФКСУ предлага възможности за студентска мобилност чрез Еразъм споразумения с университети в страни като Англия, Германия, Швеция, Италия, Испания, Португалия, Дания, Холандия и Малта. Студентите могат да участват и в международни и национални научни проекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация след завършване на специалността 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят като информационни мениджъри, системни администратори, разработчици на индустриални софтуерни продукти и мрежи в предприятия от различни индустрии, инженерингови фирми, консултантски компании, компании за индустриална автоматизация, държавната и корпоративната администрация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалността 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Код по ЕСТНК: 53 Комуникационна и компютърна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователно-квалификационната степен за специалността 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Образователно-квалификационната степен е 'Бакалавър'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация за специалността 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Професионалната квалификация е 'инженер'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение за специалността 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Формата на обучение е редовно, с продължителност 4 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението за специалността 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария за специалността 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Студентската канцелария се намира в кабинет 1327. Контакт: Ани Кочева, Тел.: 02 965 3139."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой друг персонал работи в студентската канцелария за специалността 'Информационни технологии в индустрията'?",
|
||
"response": "Персоналът включва маг. инж. Даниела Бочева-Янчева (каб. 1322, тел.: 02 965 2054), Самира Алиман (каб. 1322, тел.: 02 965 2054), и Николинка Пеева (каб. 1322, тел.: 02 965 3139)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактът за деканската канцелария във ФКСУ?",
|
||
"response": "Контактът за деканската канцелария е маг. инж. Таня Георгиева, кабинет 1443-А."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е зам.-ръководителят на НИС и какъв е неговият контакт?",
|
||
"response": "Зам.-ръководителят на НИС е доц. д-р инж. Елица Гиева. Телефон: 02 965-3547."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е гл. ас. д-р, който може да бъде контактуван за НИС?",
|
||
"response": "Гл. ас. д-р Ивелина Рускова. Телефон: 02 965-3115."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв конкурс е обявен по програма 'Хоризонт Европа' с номер -4-2024--01-35?",
|
||
"response": "Конкурсът е за 'Биоразградими полимери за устойчиви опаковъчни материали'. Крайна дата: 24-09-2024."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв конкурс е обявен по програма 'Хоризонт Европа' с номер -4-2024--01-36?",
|
||
"response": "Конкурсът е за 'Усъвършенствани биоматериали за здравеопазването'. Крайна дата: 24-09-2024."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв конкурс е обявен по програма 'Хоризонт Европа' с номер -4-2024--02-34?",
|
||
"response": "Конкурсът е за 'Подкрепа за транснационални дейности на националните точки за контакт в тематичните области на цифровите технологии, индустрията и космоса'. Крайна дата: 10-09-2024."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв конкурс е обявен по програма 'Хоризонт Европа' с номер -5-2024-2-02-01?",
|
||
"response": "Конкурсът е за 'Устойчиви високопроизводителни производствени процеси за стабилни литиево-метални аноди за следващо поколение батерии'. Крайна дата: 05-09-2024."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв конкурс е обявен по програма 'Еразъм' с ключово действие 1?",
|
||
"response": "Конкурсът е за 'Акредитации по програма „Еразъм“ в областите на професионалното образование и обучение, училищното образование и образованието за възрастни'. Крайна дата: 01-10-2024."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв конкурс е обявен по програма 'Хоризонт Европа' с тема 'Биоинтелигентни производствени индустрии'?",
|
||
"response": "Конкурсът е част от партньорството 'Произведено в Европа'. Крайна дата: 24-09-2024."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв конкурс е обявен по програма 'Еразъм' с ключово действие 1 за младежта?",
|
||
"response": "Конкурсът е за акредитация по програма 'Еразъм' в областта на младежта. Крайна дата: 01-10-2024."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв конкурс е обявен по програма 'Еразъм' за индивидуална мобилност в областта на младежта?",
|
||
"response": "Конкурсът е за индивидуална мобилност в областта на младежта. Крайна дата: 01-10-2024."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв конкурс е обявен по програма 'Еразъм' с ключово действие 2 за партньорства в областта на младежта?",
|
||
"response": "Конкурсът е за партньорства за сътрудничество в областта на младежта, с изключение на тези, представени от европейски НПО. Крайна дата: 01-10-2024."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв конкурс е обявен по програма 'Еразъм' с ключово действие 2 за дребномащабни партньорства?",
|
||
"response": "Конкурсът е за дребномащабни партньорства в областите на училищното образование, професионалното образование и обучение, образованието за възрастни и младежта. Крайна дата: 01-10-2024."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните направления на специалност 'Инженерен дизайн' в ТУ-София?",
|
||
"response": "Основните направления на специалност 'Инженерен дизайн' са: Дизайн на промишлени изделия, Дизайн на текстил и облекло, Дизайн на рекламни продукти, Дизайн на транспортни средства, Дизайн на тримерни среди (съвместно с катедра 'Програмиране и компютърни технологии')."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Инженерен дизайн' - магистърска степен?",
|
||
"response": "За магистърската програма по 'Инженерен дизайн' без изравнително обучение могат да кандидатстват завършилите с бакалавърска степен в професионални направления 5. Технически науки или 8.2. Изобразително изкуство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво изучават студентите в специалност 'Инженерен дизайн'?",
|
||
"response": "Студентите изучават дисциплини, свързани с проектиране, планиране на процеси в дизайна, оценка на дизайнерски продукти и реализация на продуктите на пазара. Допълнителна информация за дисциплините може да се намери на сайта на катедрата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в специалност 'Инженерен дизайн'?",
|
||
"response": "Специалността има сътрудничество по програма 'Еразъм' с университети в Германия и е отворена към нови партньорства в Европа и света. Финансират се студентски мобилности за обучение или практика, както и дейности за мобилност на академичен и административен персонал."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е реализацията на завършилите специалност 'Инженерен дизайн'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да прочетат истории за успешна реализация на сайта на катедрата в секцията 'Студентски истории', където са публикувани интервюта с млади инженер-дизайнери."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е структурата на магистърската програма 'Инженерен дизайн' в ТУ-София?",
|
||
"response": "Магистърската програма 'Инженерен дизайн' предлага обучение в редовна форма с продължителност 1 година. Програмата води до придобиване на ОКС 'Магистър' и професионална квалификация 'Магистър по инженерен дизайн'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на студентската и деканската канцелария за специалност 'Инженерен дизайн'?",
|
||
"response": "Контакти на студентската канцелария: маг. инж. Радостина Чамова-Арнаудова и Миглена Маринова, кабинет 4201-А, тел. 02 965 3737. Контакт за деканската канцелария: маг. инж. Севинч Мехмед, кабинет 3242, тел. 02 965 2288."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява Професионална гимназия по компютърни технологии и системи в град Правец?",
|
||
"response": "Професионална гимназия по компютърни технологии и системи в град Правец е училище с национално значение, което е основано през 1986 година. То е част от Технически университет - София и предлага професионално образование в области като програмиране, софтуерна разработка, компютърни мрежи и вградени системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности се изучават в Професионална гимназия по компютърни технологии и системи?",
|
||
"response": "В Професионална гимназия по компютърни технологии и системи се изучават дисциплини като програмиране, бази данни, разработка на софтуер, компютърна периферия и мултимедия, компютърни мрежи, компютърна графика и дизайн, вградени системи и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението в Професионална гимназия по компютърни технологии и системи?",
|
||
"response": "Обучението в Професионална гимназия по компютърни технологии и системи продължава 5 години. Учебният план включва както професионални, така и общообразователни предмети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви езици се изучават в Професионална гимназия по компютърни технологии и системи?",
|
||
"response": "В гимназията се изучава интензивно английски език, както и втори чужд език, като немски, руски, испански и китайски."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква квалификация получават учениците след завършване на гимназията?",
|
||
"response": "След завършване на 12 клас и успешно издържани държавни зрелостни изпити, учениците получават диплома за средно образование и свидетелство за професионална квалификация - професия 'Системен програмист'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е връзката на Професионална гимназия по компютърни технологии и системи с Технически университет - София?",
|
||
"response": "Професионална гимназия по компютърни технологии и системи е подчинена финансово и методически на Технически университет - София. Всички преподаватели и служители се назначават от ректора на университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са перспективите за кариера след завършване на Професионална гимназия по компютърни технологии и системи?",
|
||
"response": "След завършване на гимназията, учениците могат да започнат работа в ИТ сферата или да продължат образованието си във всички университети у нас и в чужбина. Те получават професионална квалификация като 'Системен програмист', което им позволява да започнат кариера в разработката на софтуер, програмиране и компютърни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за прием в Технически университет - София имат кандидат-студентите, завършили НПГ по КТС - Правец и ТУЕС - София?",
|
||
"response": "Кандидат-студентите от НПГ по КТС - Правец и ТУЕС - София, завършили средното си образование с успех между 500 и 600, се класират и приемат за студенти в Технически университет - София по първо желание за 15 от местата за всички специалности."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви спортни възможности се предлагат на учениците в НПГ по КТС - Правец?",
|
||
"response": "В НПГ по КТС - Правец се обръща голямо внимание на физическото здраве и спортно развитие на учениците. Те имат избор между различни спортове, включително тенис на маса, баскетбол, футбол, аеробика, бадминтон, стрелба с лък, волейбол и спортно ориентиране. Училището разполага с модерна мултифункционална спортна площадка и физкултурен салон."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви спортни постижения има училището?",
|
||
"response": "Баскетболният отбор на НПГ по КТС е трикратен национален шампион и участва на два световни ученически шампионата. Отборът по тенис на маса е победител на областното ученическо първенство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва обучението по спорт в НПГ по КТС - Правец?",
|
||
"response": "В първи курс на НПГ по КТС - Правец е включен задължителен едноседмичен ски курс. Освен това училището има ученически спортен клуб, който участва в различни състезания и постига награди на областни, национални и републикански ученически игри."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви извънкласни дейности предлага НПГ по КТС - Правец?",
|
||
"response": "НПГ по КТС предлага извънкласни дейности като Сиско академия (безплатен сертификат за учениците), клуб по роботика, духов оркестър, мажоретен състав и ученически съвет. Това дава възможност на учениците да развиват своите таланти и креативност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е материалната база на НПГ по КТС - Правец?",
|
||
"response": "НПГ по КТС разполага с добре организирани и функционални сгради, включително училищен корпус, общежития и хранителен блок. За учебната подготовка са осигурени лекционни зали с мултимедия, зали с интерактивни дъски, 10 компютърни кабинети, 3 лаборатории и технически лаборатории за учебна практика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви съоръжения предлага училището за ученически презентации?",
|
||
"response": "НПГ по КТС предлага зали за презентации и медиатека с интернет, което осигурява на учениците възможности за подготовка и представяне на проекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е приемът за учебната 2019-2020 година в НПГ по КТС - Правец?",
|
||
"response": "За учебната 2019-2020 година в НПГ по КТС - Правец ще бъдат приети 130 ученици (момичета и момчета) на общо основание след завършен клас."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са балообразуващите елементи за прием в НПГ по КТС - Правец?",
|
||
"response": "Балообразуващи са удвоените оценки по БЕЛ и математика от външното оценяване в клас, както и оценките по математика и информационни технологии от Свидетелството за основно образование."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде може да бъде намерена Наредбата за прием в НПГ по КТС - Правец за учебната 2019-2020 година?",
|
||
"response": "Наредбата за прием за учебната 2019-2020 година може да бъде намерена на официалната страница на училището."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е контактът на директора на НПГ по КТС - Правец?",
|
||
"response": "Директор на НПГ по КТС - Правец е гл. ас. инж. Трифон Трифонов. Телефон за контакт: +359 7133 2224."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е адресът на НПГ по КТС - Правец?",
|
||
"response": "Адресът на НПГ по КТС - Правец е жк Север, Димитър Грънчаров 21, град Правец."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са научноизследователските области на лабораторията НИЛ Електронни системи за визуална информация?",
|
||
"response": "Членовете на лабораторията работят активно в следните области на научноизследователски интерес: цифрова обработка на едномерни и многомерни сигнали, обработка на изображения и звук, компресия на изображения и звук, анализ и разпознаване на изображения, мултимедийни системи, мултимодални биометрични системи, аудио и видео системи с приложение в роботиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е адресът на лабораторията НИЛ Електронни системи за визуална информация?",
|
||
"response": "Адресът на лабораторията НИЛ Електронни системи за визуална информация е Технически университет-София, бул. Кл. Охридски 8, Блок 1, Етаж 2, Кабинет 1262."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на лабораторията НИЛ Електронни системи за визуална информация?",
|
||
"response": "Контактите на лабораторията НИЛ Електронни системи за визуална информация са: имейл - не е предоставен, телефон: +359 2 965 2274."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е структурата на обучението по специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "През първата година обучението се извършва в ТУ-София, а втората година - в Университета Аалборг, Дания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения се изискват за магистърската степен по телекомуникации?",
|
||
"response": "Магистърът по телекомуникации трябва да има задълбочена фундаментална подготовка в областта на телекомуникациите, солидна компютърна и езикова култура, познания за съвременните научни изследвания и новите телекомуникационни системи. Той трябва да има умения да се самоусъвършенства, да разработва, изследва, проектира и конструира телекомуникационни системи и мрежи, да познава методи за автоматизация и контрол на комуникационни системи, а също и да разбира методите за цифрова обработка на сигнали, аудио и видеотехнологии и законодателството в сферата на телекомуникациите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения се очаква да притежава магистърът по специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Магистърът трябва да притежава умения за проектиране и разработка на телекомуникационни системи и мрежи, да използва съвременни средства за автоматизация и контрол на комуникационни системи, да прилага методи за измерване на параметрите на комуникационни системи, както и да разбира методите за кодиране, декодиране и защита на информацията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърска степен по специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Лицата, които имат успех от дипломата за ОКС 'бакалавър' не по-малък от 'добър', могат да кандидатстват. Студентите се приемат с конкурс по документи, който се извършва по низходящ ред на състезателния бал. Максималният състезателен бал е 100 точки и се формира от средния успех от дипломата за ОКС 'бакалавър', оценката от дипломната работа, оценките от 3 предмета от курса на обучение и допълнителни точки за участие в научни конференции, публикувани статии и други. Кандидатите се състезават в отделни групи за места по държавна поръчка и платено обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението за магистри по специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Продължителността на обучението за магистри е 1 година и 3 семестъра."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е изравнително обучение и как се записва по специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Изравнителното обучение е платено и има минимален срок от един семестър, като се изучават минимум 6 дисциплини. Записването се извършва чрез конкурс по документи. След успешно завършване на изравнителното обучение, кандидатът може да продължи обучението си в магистърска степен срещу заплащане."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви документи са необходими за кандидатстване по специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Документите за кандидатстване се приемат във факултетната канцелария на съответната специалност в срок до две седмици преди началото на учебната година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е състезателният бал за кандидатстване в магистърска степен след изравнително обучение по специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Състезателният бал се формира от средния успех от предметите в учебния план на изравнителното обучение и средния успех от оценките от държавните изпити или дипломната работа на завършената ОКС. Минималният успех на кандидатите трябва да бъде 'добър'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е необходимо за преминаване от ОКС 'професионален бакалавър' в ОКС 'магистър' по специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Завършилите ОКС 'професионален бакалавър' могат да преминат директно в ОКС 'магистър' с двугодишно обучение само за същото професионално направление и само платено. Обучението започва с допълващо обучение за изучаване на основни дисциплини. Срокът на допълващото обучение е една година (два семестъра)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в магистърска степен по специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Магистър-инженерите по телекомуникации трябва да придобият специални познания в области като безжични комуникации, теория на телетрафика, аудио и видеотехнологии, съвременни технологии за проектиране в телекомуникациите, мултимедийни системи и мрежи, телекомуникационни протоколи и интернет комуникации, микровълнови устройства и спътникови комуникации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви избираеми модули има в магистърската програма по 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Студентите имат възможност да изберат дисциплини в области като радиокомуникации, комуникационни мрежи и аудио-видеосистеми, като изборът на модули може да бъде адаптиран в зависимост от динамиката на телекомуникационния пазар."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения ще придобия по време на магистърската програма по 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Ще придобия умения за проектиране и изграждане на телекомуникационни мрежи, използване на съвременни математически методи за анализ и проектиране, както и способности за самостоятелно решаване на проблеми, работа в екип и комуникация със специалисти и неспециалисти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дейности мога да изпълня като магистър по 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Ще мога да извършвам изследване, проектиране и производство на телекомуникационни системи и мрежи, както и да проектирам и изграждам специализирани средства за управление и диагностика на тези системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как ще продължа образованието си след магистърска степен по 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Мога да разширя квалификацията си чрез самообучение, фирмено обучение или продължаване на образованието си в докторска степен по специалността."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност по специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Студентите по специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество' имат възможност за мобилност по програмите на ФТК с партньорски университети в Австрия, Португалия, Полша, Германия, Испания, Дания, Франция, Гърция, Литва, Швеция, Турция и Холандия. Координатори на тези програми включват преподаватели от катедрите по Радиокомуникации и видеотехнологии и Комуникационни мрежи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация за магистри по 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Магистрите по 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество' могат да работят като изследователи, разработчици, проектанти, преподаватели или консултанти в държавни и частни фирми, както в България, така и в чужбина. Те могат да се реализират в области като телекомуникации, енергетика, медицина, охрана, строителство и др. и да продължат обучението си като докторанти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специфични области могат да обхващат магистрите по 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Магистрите по 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество' могат да работят в различни области като съвременни комуникационни системи и мрежи, телекомуникационни оператори, кабелни телевизионни и радио оператори, Интернет доставчици, както и да се ангажират с научна и изследователска дейност в университети и научни институти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за магистрите по 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество' в чужбина?",
|
||
"response": "Магистрите по 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество' могат да се реализират като високо квалифицирани специалисти в международни компании, занимаващи се с телекомуникации, информационни технологии и електроника, както и да продължат образованието си в чуждестранни докторски програми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и професионалното направление на магистърската програма по специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК е ОКС 'Магистър'. Професионалното направление е '53 Комуникационна и компютърна техника'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението за магистри по специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Обучението за магистри по специалността е 2 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението в магистърската програма по специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български и английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на студентската канцелария за специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Студентската канцелария е с контакти: Ани Кръстева и Мила Николова-Цветкова, кабинет 1440, телефон: 02 965 3107."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на деканската канцелария за специалността 'Иновативни комуникационни технологии и предприемачество'?",
|
||
"response": "Деканската канцелария е с контакт: Яна Цанкова, кабинет 1439-Б, телефон: 02 965 3095."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви лаборатории предлага Стопанският факултет?",
|
||
"response": "Стопанският факултет предлага следните лаборатории: Учебна лаборатория по Моделиране на процеси в икономиката, Учебна лаборатория по Производствен и операционен мениджмънт, и Учебна лаборатория по Индустриален инженеринг."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обучение предлага Учебната лаборатория по Моделиране на процеси в икономиката?",
|
||
"response": "Учебната лаборатория по Моделиране на процеси в икономиката осъществява обучението на бакалаври и магистри в направлението икономика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обучение предлага Учебната лаборатория по Производствен и операционен мениджмънт?",
|
||
"response": "Учебната лаборатория по Производствен и операционен мениджмънт обучава бакалаври и магистри в планиране, контролиране и усъвършенстване на производствени и операционни процеси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обучение предлага Учебната лаборатория по Индустриален инженеринг?",
|
||
"response": "Учебната лаборатория по Индустриален инженеринг обучава бакалаври и магистри в проектирането, подобряването и инсталацията на индустриални инженерни системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и професионалното направление на докторската програма в специалността 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК е ОНС 'Доктор'. Професионалното направление е '53 Комуникационна и компютърна техника'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението в докторската програма по специалността 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за отдел 'Докторанти' в програмата по специалността 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник е маг. инж. Соня Асенова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кабинетът и телефонният номер на техническия сътрудник в програмата по специалността 'Системи с изкуствен интелект'?",
|
||
"response": "Кабинетът на маг. инж. Соня Асенова е 2312, телефон: 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърска степен по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Балообразуващите оценки за ОКС МАГИСТЪР - ДЪРЖАВНА ПОРЪЧКА са: среден успех от дипломата за ОКС 'бакалавър' умножен по 10, оценка от дипломната работа умножена по 2, и сумата от оценките на 3 специални предмета от курса на обучение, определени от Факултетния съвет на ИПФ - Сливен: 'Материалознание и технология на материалите', 'Теория на машините и механизмите', и 'Технология на машиностроенето'. До 10 точки се добавят за участие в научни конференции, публикувани статии и други постижения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е подготовката на магистър-инженерите по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Магистър-инженерите по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето' са подготвени да проучват, разработват, усъвършенстват, внедряват и експлоатират машиностроителни изделия и технологии с висока степен на автоматизация. Те могат да осъществяват иновационен мениджмънт в областта на машиностроенето и сродните му области. Също така, имат подготовка за научноизследователска и преподавателска дейност в университети и изследователски центрове."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е подготовката на магистър-инженерите по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Магистър-инженерите по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето' са подготвени да проучват, разработват, усъвършенстват, внедряват и експлоатират машиностроителни изделия и технологии с висока степен на автоматизация. Те могат да осъществяват иновационен мениджмънт в областта на машиностроенето и сродните му области. Също така, имат подготовка за научноизследователска и преподавателска дейност в университети и изследователски центрове."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в магистърска степен по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Балообразуващите оценки за ОКС МАГИСТЪР - ДЪРЖАВНА ПОРЪЧКА са: среден успех от дипломата за ОКС 'бакалавър' умножен по 10, оценка от дипломната работа умножена по 2, и сумата от оценките на 3 специални предмета от курса на обучение, определени от Факултетния съвет на ИПФ - Сливен: 'Материалознание и технология на материалите', 'Теория на машините и механизмите', и 'Технология на машиностроенето'. До 10 точки се добавят за участие в научни конференции, публикувани статии и други постижения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се включват в курса по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето'?",
|
||
"response": "В курса на обучение по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето' се включват дисциплини като 'Материалознание и технология на материалите', 'Теория на машините и механизмите' и 'Технология на машиностроенето'. Тези дисциплини формират основа за балообразуващите оценки, като те са включени в общата оценка за прием в магистърската програма."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е роля на научните конференции и публикувани статии за приема в магистърската степен по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Участието в научни конференции, публикувани статии и изучаването на дисциплини, свързани с бакалавърската степен, могат да донесат до 10 допълнителни точки в процеса на кандидатстване за магистърска степен по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето'. Това увеличава състезателния бал на кандидатите и може да бъде решаващо за успеха на кандидатстването."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Основната цел на специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето' е да съчетае традиционното университетско образование по машинно инженерство с новаторски технологии в компютърната индустрия. Специалността предлага знания и умения за работа с автоматизирани системи и технологии в машиностроенето, както и възможности за иновации и изследователска дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви учебни дисциплини ще изучавам по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето'?",
|
||
"response": "По специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето' ще се изучават дисциплини като: 'Математични методи в машиностроенето', 'Надеждност на технологични системи в машиностроенето', 'Компютърен анализ и синтез на механизми', 'Оптимално модулно проектиране', 'Симулационно моделиране с метода на крайните елементи', 'Компютърно проектиране на машини, процеси и системи', 'Моделиране на точността на машини и технологични процеси', 'Компютърно проектиране на сложни формообразуващи повърхнини', 'Моделиране на технологични процеси в металообработването', и 'Симулационно моделиране на процеси и системи в машиностроенето'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлагат за специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Студентите по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето' имат възможност да проведат част от обучението си (до един семестър) чрез международни програми за обмен на студенти като 'Еразъм', 'Леонардо' и други, в страни от Европейския съюз и Република Турция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е реализацията на магистър-инженерите по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Магистър-инженерите по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето' са подготвени за реализация като проектанти, конструктори, технолози и мениджъри в предприятия, занимаващи се с производствена, консултантска, търговска и сервизна дейност в подотраслите на машиностроенето и компютризацията на производството."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са кодът по ЕСТНК и професионалното направление за специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето' е ОКС 'Магистър'. Професионалното направление е '51 Машинно инженерство'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение и продължителността на специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Формата на обучение по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето' е редовна и трае 15 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са координатите за студентска и деканска канцелария по специалността 'Компютърни технологии в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Студентска канцелария: маг. инж. Ана Димитрова (Кабинет 202, Тел: 044 667 128), маг. инж. Миглена Шишкова (Кабинет 202, Тел: 044 667 552), маг. инж. Димка Русева (Кабинет 202, Тел: 044 667 128), маг. инж. Мариана Димитрова. Деканска канцелария: доц. д-р инж. Невен Кръстев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е дейността на лабораторията 'Системи за радиоуправление и екологичен мониторинг'?",
|
||
"response": "Дейността на лабораторията 'Системи за радиоуправление и екологичен мониторинг' включва разработка, производство и изграждане на системи за дистанционен контрол и управление на разсредоточени обекти. Лабораторията предлага над 60 високотехнологични изделия, които постоянно увеличават своите функционални възможности и качество. Те осигуряват разработки, проекти и цели системи, които функционират в различни области като водоснабдителни предприятия, енергетика, транспорт, опазване на околната среда, радиокомуникации и др. Осигуряват също така обучение на специалистите, които обслужват тези системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви области използват системите на лабораторията 'Системи за радиоуправление и екологичен мониторинг'?",
|
||
"response": "Системите на лабораторията се използват в области като водоснабдителни предприятия, енергетика, транспорт, опазване на околната среда, радиокомуникации и други. Те обслужват над 300 водоснабдителни системи и около 3000 обекта."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е информацията за ръководителя на лабораторията 'Системи за радиоуправление и екологичен мониторинг'?",
|
||
"response": "Ръководител на лабораторията 'Системи за радиоуправление и екологичен мониторинг' е доц. д-р Е. Алтимирски. Контакт с лабораторията може да се осъществи чрез маг. инж. Живка Живкова, която е отговорна за контактите. Кабинетът на ръководителя е в Блок 3, Етаж 3, Кабинет 3311, а телефонът за връзка е 02 965-2446."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е адресът на лабораторията 'Системи за радиоуправление и екологичен мониторинг'?",
|
||
"response": "Адресът на лабораторията 'Системи за радиоуправление и екологичен мониторинг' е: Технически университет - София, бул. Кл. Охридски 8, Блок 3, Етаж 3, Кабинет 3311."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво изучават студентите по специалност 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Студентите по специалността 'Електроенергетика - производство и разпределение' получават подготовка в областта на производството, пренасянето, разпределението и потреблението на електрическа енергия в различни обекти на промишлеността, селското стопанство и комунално-битовия сектор."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е реализацията на завършилите специалност 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Завършилите професионални бакалаври от специалността 'Електроенергетика - производство и разпределение' са предпочитани от водещи предприятия в сферата на енергетиката и електротехниката, като Електроенергиен Системен Оператор ЕАД, АЕЦ Козлодуй, както и различни структури на НЕК, включително водноелектрически и топлоелектрически централи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви предприятия търсят кадри от специалността 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Предприятията, които търсят кадри от специалността 'Електроенергетика - производство и разпределение', включват Електроенергиен Системен Оператор ЕАД, АЕЦ Козлодуй, структури на НЕК, както и различни предприятия в електротехническия бранш."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата на специалността 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Специалността осигурява професия в класическа и винаги актуална област на техниката, незаменима за индустриалното развитие и бита. Обучението се провежда на високо съвременно ниво, осигурено с необходимите ресурси и квалифицирани преподаватели. Организацията на учебния процес позволява съчетаване на обучение и работа, като студентите запазват всички студентски права. Специалността предлага отлични възможности за реализация в индустриалната сфера."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Кандидатите трябва да са завършили средно образование. Кандидат-студентският бал се формира от оценките по математика и физика в дипломата, както и една от следните оценки, умножени по съответния коефициент: матура по математика, физика или български език и литература, тест по математика в ТУ-София или в други висши училища, или матура по тези предмети. Лауреатите на национални и международни олимпиади по математика, информатика и физика получават допълнителни точки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се формира кандидат-студентският бал за специалността 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Кандидат-студентският бал се формира от оценките по математика и физика в дипломата за средно образование, както и от една от следните оценки, умножени по съответния коефициент: матура по математика, физика или български език и литература, тест по математика в ТУ-София или в други висши училища. Лауреатите на олимпиади получават допълнителни точки и специални условия за прием."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се изучават в специалност 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Специалността включва изучаване на дисциплини, свързани с производството, пренасянето, разпределението и потреблението на електрическа енергия в различни обекти на промишлеността, селското стопанство и комунално-битовия сектор. Студентите получават необходимите знания за работа в енергийния сектор и електротехниката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация на завършилите специалност 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Завършилите специалността 'Електроенергетика - производство и разпределение' намират реализация в предприятия, занимаващи се с производство и разпределение на електрическа енергия, като Електроенергиен Системен Оператор ЕАД, АЕЦ Козлодуй, НЕК, водноелектрически и топлоелектрически централи, както и в други предприятия от електротехническия бранш."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата на обучението в специалност 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Обучението в специалността осигурява висококачествено образование с необходимите материални ресурси и квалифицирани преподаватели с богат научен и преподавателски опит. Специалността предлага добри възможности за работа в индустриалната и енергийна сфера, като същевременно студентите могат да работят на постоянен трудов договор и да запазват студентските си права."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за кандидат-студентите за специалност 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Кандидат-студентите трябва да са завършили средно образование. Балообразуването включва оценки по математика и физика в дипломата за средно образование, както и оценка от матура или тест по математика и физика. Лауреатите на олимпиади по математика, информатика и физика могат да получат допълнителни точки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е процесът на прием в специалност 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Процесът на прием включва формиране на кандидат-студентския бал въз основа на оценките от дипломата за средно образование, матура по съответни предмети, и резултати от тестове по математика. За лауреатите на национални и международни олимпиади по математика, информатика и физика се признава оценка за теста по математика, ако завършват средно образование в същата година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини ще се изучават в специалност 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Учебният план включва общообразователни дисциплини като икономика, опазване на околната среда и чужд език. Фундаменталните дисциплини обхващат математика, физика, електротехника, електрически измервания, програмиране и използване на компютри. Общотехническите дисциплини включват механика, материалознание и техническо документиране. Професионалните дисциплини се съсредоточават върху електрическата част на енергийната система, мрежи и централи, както и управление и защита на енергийните обекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалност 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Студентите имат възможност да продължат обучението си в следващите образователни степени 'магистър' и 'доктор' в Електротехническия факултет на ТУ - София. Завършилите специалността могат да продължат образованието си и в други университети в България и чужбина, включително в МГУ, ВТУ, ТУ-Габрово, Русенски университет и висши училища в Германия и Великобритания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация на завършилите специалност 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Завършилите специалността могат да се реализират като специалисти и организатори в предприятия за производство и разпределение на електрическа енергия, диспечери в енергийни предприятия, енергетици в промишлени, транспортни, минни и селскостопански фирми, проектанти и технолози в бюра и изследователски центрове. Те могат да работят също като технически ръководители и предприемачи в монтажно-строителни предприятия и консултанти в държавни и обществени институции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви изисквания има за прием в специалност 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Кандидатите трябва да са завършили средно образование. Кандидат-студентският бал се формира от оценките по математика и физика в дипломата за средно образование. Допълнително, оценка от държавния зрелостен изпит по математика, физика или български език и литература се умножава по съответния коефициент, като в балообразуването участва оценката от най-високия изпит или тест. Лауреатите на национални и международни олимпиади по математика, информатика и физика получават признание в баловете, ако завършват средно образование през същата година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е включено в обучението по специалност 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Обучението осигурява подготовка на квалифицирани изпълнителски и проектантски кадри в областта на производството, пренасянето, разпределението и потреблението на електрическа енергия в различни обекти на промишлеността, селското стопанство и комунално-битовия сектор. Завършилите специалността са добре подготвени за работа в енергийния сектор, включително в НЕК и други електроенергийни компании."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните предимства на специалност 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Основните предимства на специалността включват професионално образование в класическа и винаги актуална област на техниката, високо съвременно ниво на обучение с необходимите материални ресурси и квалифицирани преподаватели, както и възможността за съчетаване на редовно обучение с работа на постоянен трудов договор, като се запазват студентските права и придобивки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК и професионалното направление на специалността 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК е ОКС 'Професионален бакалавър'. Професионалното направление е '52 Електротехника, електроника и автоматика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение в специалността 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Формата на обучение е редовна и трае 3 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението в специалността 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е отговорният за студентската канцелария в специалността 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Отговорникът за студентската канцелария е Милена Спасова, която се намира в кабинет 12118."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонният номер на студентската канцелария за специалността 'Електроенергетика - производство и разпределение'?",
|
||
"response": "Телефонният номер на студентската канцелария е 02 965 3643."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е директорът на специалността 'Електроенергетика - производство и разпределение' и какви са неговите контакти?",
|
||
"response": "Директорът на специалността е маг. инж. Станислава Евтимова. Тя се намира в кабинет 2307-Б, а телефонният номер за контакт е 02 965 3643."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е деканът на Факултета по Компютърни системи и технологии и какви са неговите контакти?",
|
||
"response": "Деканът е проф. д-р инж. Даниела Гоцева. Кабинетът ѝ е 1204, телефон: 02 965-2338."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по Връзки с обществеността във Факултета по Компютърни системи и технологии и какви са неговите контакти?",
|
||
"response": "Заместник-деканът по Връзки с обществеността е проф. д-р инж. Георги Попов. Кабинетът му е 1322, факс: 02 965-3525."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-деканът по Учебна дейност във Факултета по Компютърни системи и технологии и какви са неговите контакти?",
|
||
"response": "Заместник-деканът по Учебна дейност е доц. д-р инж. Върбинка Стоянова. Кабинетът ѝ е 1001, телефон: 02 965-3363."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са приемните часове на студентската канцелария на Факултета по Компютърни системи и технологии?",
|
||
"response": "Приемните часове на студентската канцелария са от 10:00 до 12:00 часа и от 13:00 до 15:00 часа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са служителите в студентската канцелария на Факултета по Компютърни системи и технологии и какви са техните контакти?",
|
||
"response": "Служителите в студентската канцелария са: Ани Кочева (Кабинет 1327, Телефон: 02 965 3139), маг. инж. Даниела Бочева-Янчева (Кабинет 1322, Телефон: 02 965 2054), Самира Алиман (Кабинет 1322, Телефон: 02 965 2054), Николинка Пеева (Кабинет 1322, Телефон: 02 965 3139)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на деканската канцелария във Факултета по Компютърни системи и технологии?",
|
||
"response": "Ръководителят на деканската канцелария е маг. инж. Таня Георгиева, кабинет 1443-А."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира студентската канцелария на Факултета по Компютърни системи и технологии?",
|
||
"response": "Студентската канцелария се намира в Технически университет-София, бул. „Климент Охридски“ 8, Блок 1, Етаж 4, Кабинет 1327."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира деканската канцелария на Факултета по Компютърни системи и технологии?",
|
||
"response": "Деканската канцелария се намира в Технически университет-София, бул. „Климент Охридски“ 8, Блок 1, Етаж 4, Кабинет 1443-А."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой представлява Техническия университет-София в Клъстер „Електромобили“?",
|
||
"response": "Представителят на Техническия университет-София в Клъстер „Електромобили“ е доц. д-р инж. Лило Петков Кунчев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява Клъстер „Електромобили“?",
|
||
"response": "Клъстер „Електромобили“ е национална браншова организация в бранша на електрическата мобилност. Тя обединява усилията на своите членове за индустриално развитие, стратегически и технологични разработки, промени в нормативната база, висше и професионално образование, стандартизация, както и връзка с централните и местните власти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява научно-изследователската лаборатория „Информационна сигурност“?",
|
||
"response": "НИЛ „Информационна сигурност“ извършва фундаментални и приложни изследвания в областта на мрежовата и информационна сигурност, включително разработване на софтуер за следене на трафик, моделиране на потребителско поведение чрез анализ на мрежов трафик, и системи с изкуствен интелект за откриване на прониквания. Лабораторията провежда и обучение на студенти и докторанти от ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "С каква техника разполага лабораторията „Информационна сигурност“?",
|
||
"response": "Лабораторията разполага със сървър, защитна стена, рутери (включително модели 1941 и 2911), суичове (модел 2960), телефони, както и стандартни компоненти като безжични рутери и обикновени суичове."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на лабораторията „Информационна сигурност“?",
|
||
"response": "Ръководителят на лабораторията е проф. д-р инж. Румен Трифонов, който е и ръководител на катедра „Информационни технологии в индустрията“. Той е участвал в проекти по 7-ма рамкова програма и Хоризонт 2020 и е специализирал в Тайпе, Тайван."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на лабораторията „Информационна сигурност“?",
|
||
"response": "Лабораторията се намира в Технически университет-София, бул. „Климент Охридски“ 8, Блок 1, Етаж 1, Кабинет 1115. Телефонът за контакт е 02 965 3207."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви проекти са свързани с лабораторията „Информационна сигурност“?",
|
||
"response": "Лабораторията е участвала в проекти по 7-ма рамкова програма и Хоризонт 2020, насочени към развитие на мрежовата и информационна сигурност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява научно-изследователската лаборатория ЕФТТОМ?",
|
||
"response": "Научно-изследователската лаборатория „Електрофизични технологии за термична обработка на металите“ (ЕФТТОМ) е създадена през 1973 г. и е поделение към катедра „Материалознание и технология на материалите“ при МТФ в ТУ-София. Лабораторията извършва учебна и научноизследователска дейност в областта на термичната и химико-термичната обработка на метали."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дейности се извършват в лабораторията ЕФТТОМ?",
|
||
"response": "В лабораторията ЕФТТОМ се провеждат упражнения за студенти по дисциплините „Термично обработване на металите“, „Химико-термична обработка“ и „Специални методи за термична и химико-термична обработка“. Също така лабораторията осигурява условия за учебно-изследователска дейност, разработка на дипломни работи, докторантски изследвания и изпълнява задачи по линията на НИС, свързани с йонно азотиране и карбонитриране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните научни изследвания на лабораторията ЕФТТОМ?",
|
||
"response": "Лабораторията ЕФТТОМ извършва научни изследвания в областта на химико-термичната обработка в нискотемпературна плазма, включително разработване на технологии за йонно азотиране, йонно карбонитриране и производство на инсталации за тези процеси в постояннотоков и импулсен тлеещ разряд."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви успехи са постигнати в лабораторията ЕФТТОМ?",
|
||
"response": "В лабораторията ЕФТТОМ са разработени над 80 дипломни работи, защитени са 10 докторски дисертации, включително 2 за научна степен „доктор на науките“. Лабораторията има сътрудничества с чуждестранни партньори."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на лабораторията ЕФТТОМ?",
|
||
"response": "Лабораторията ЕФТТОМ се намира в Технически университет-София, бул. „Климент Охридски“ 8. Телефони за контакт: +359 02 965 28 62, +359 02 965 36 67, +359 0887 38 62 41."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява научно-приложната лаборатория 'Координатни измервания в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Научно-приложната лаборатория 'Координатни измервания в машиностроенето' (НПЛ 'КИМ') към Машиностроителния факултет на ТУ-София е специализирана в метрологично осигуряване и контрол на качеството в уредостроенето и машиностроенето."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дейности се извършват в лабораторията 'Координатни измервания в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Дейностите включват разработване на апаратура за измерване и контрол на геометрични параметри на детайли и системи, като координатно-измервателни машини, оптични и лазерни системи за измерване на геометрични параметри, и измервателни средства за контрол на формата и разположението на повърхнини и оси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е колективът на лабораторията 'Координатни измервания в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Колективът на лабораторията включва 1 професор, 3 доцента, 5 асистента и 5 докторанта."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на лабораторията 'Координатни измервания в машиностроенето' и какви са неговите контакти?",
|
||
"response": "Ръководител на лабораторията е проф. дн инж. Димитър Дяков. Телефон: 02 965-3056, кабинет: 4313-А."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква измервателна апаратура е налична в лабораторията 'Координатни измервания в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Лабораторията разполага с високоточна измервателна апаратура, включително координатно-измервателни машини и системи за измерване на формата, които са сертифицирани за калибриране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е адресът на лабораторията 'Координатни измервания в машиностроенето'?",
|
||
"response": "Лабораторията се намира в Технически университет-София, бул. „Кл. Охридски“ 8, блок 3, етаж 0, кабинет 3011."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната насока на специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "Основната насока на специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране' е задълбоченото изучаване на физичната същност на процесите и явленията, свързани с фотонни, лазерни, оптични, електронни и нано технологии, както и компютърното моделиране и симулации, които заместват много скъпи физични експерименти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения придобиват студентите в специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "Студентите усвояват използването на компютърни технологии и професионални софтуерни продукти за решаване на практически задачи с инженерно приложение. Обучението включва и инженерни, езикови, икономически и бизнес знания, нужни за успешна реализация в индустрията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво заместват компютърното моделиране и симулации в специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "Компютърното моделиране и симулации заместват скъпи физични експерименти и осигуряват информация за свойствата на изследваните обекти и системи, както и за процесите, протичащи в тях."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви области на съвременната техника обхваща специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "Специалността обхваща области като фотонни, лазерни, оптични, електронни и нано технологии, както и други съвременни инженерни приложения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви допълнителни знания се включват в обучението по специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "Обучението включва задължителния комплекс от инженерни, езикови, икономически и бизнес знания и умения, необходими за успешна професионална реализация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "Целта на специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране' е да подготвя специалисти, които да свързват фундаменталните знания, научните разработки, компютърното моделиране и симулации с индустриалните им приложения. Такива специалисти играят важна роля в прилагането на иновации и научни постижения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява мултифизиката и каква е връзката ѝ със специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "Мултифизиката е област, която изучава различни физични явления във взаимовръзка, с приложения от атомния до космическия мащаб. Тази област е интегрирана в специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране', която обучава студентите да изследват и управляват сложни системи с различна физична природа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания са необходими за изучаване и управление на многосъставни физични системи?",
|
||
"response": "За изучаване и управление на многосъставни физични системи са необходими задълбочени познания в механика, оптика, електромагнетизъм, термодинамика и квантова физика, както и умения за използване на професионални софтуерни продукти за компютърно моделиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата на завършилите специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране' на трудовия пазар?",
|
||
"response": "Завършилите специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране' се отличават с мобилност, адаптивност и възможност за кариерно развитие, което им позволява успешно да се впишат в съвременните изисквания на индустриалния пазар."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "За прием в специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране' се изисква диплома за завършено средно образование. Конкретните изисквания се обявяват ежегодно в Справочника за кандидат-студенти на ТУ-София, съгласно правилата за прием на университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "Учебният план включва базова, специална и общообразователна подготовка. Базовата подготовка обхваща физични дисциплини като 'Физика I', 'Методи за моделиране на електромагнитни явления', 'Избрани физични модели', 'Електродинамика', 'Квантова физика' и 'Физика на кондензираната материя'. Общотехническите дисциплини включват 'Висша математика', 'Химия', 'Основи на конструирането', 'Машинознание' и 'Теоретична електротехника'. Общообразователните дисциплини са 'Икономика', 'Чужд език' и 'Физическа култура'. Специалната подготовка включва 'Компютърно моделиране и симулации', 'Фотоника', 'Електроника и измервателна техника', както и избираеми физични, хуманитарни и управленски дисциплини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва обучението по компютърно моделиране и симулации?",
|
||
"response": "Обучението по компютърно моделиране и симулации включва дисциплини като 'Програмиране и използване на компютри', 'Компютърни методи във физиката', 'Основи на моделирането с метода на крайни елементи', 'Компютърно моделиране на физични системи' и 'Компютърно моделиране на процеси в природата и техниката'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се изучават във връзка с фотониката?",
|
||
"response": "Фотониката включва дисциплини като 'Квантова електроника', 'Оптоелектронни и лазерни устройства в промишлеността', 'Лазерни технологии за обработка на материали' и 'Вакуумна техника и технологии'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в тази специалност?",
|
||
"response": "Студентите имат възможност за мобилност чрез образователната програма 'Еразъм', която позволява обучение в други европейски университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се изучават в общообразователната подготовка?",
|
||
"response": "Общообразователната подготовка включва дисциплини като 'Икономика', 'Чужд език' и 'Физическа култура'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща обучението по електроника и измервателна техника?",
|
||
"response": "Обучението по електроника и измервателна техника обхваща дисциплини като 'Сигнали и системи', 'Измервания на физични величини', 'Полупроводникови елементи', 'Електронна схемотехника', 'Микропроцесорна схемотехника' и 'Система за управление на експериментални измервания'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионално реализиране на завършилите специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "Завършилите специалността могат да се реализират като конструктори, специалисти по проектиране, разработване и експлоатация на продукти в области като оптични технологии, фотоника, лазерната техника, материалообработване, микромашинни технологии, световодни комуникационни системи и микро- и нано-технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "По време на обучението студентите имат възможности за мобилност чрез образователната програма Еразъм."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "За обучение в специалността може да кандидатства всеки притежаващ диплома за завършено средно образование. Изискванията за прием се обявяват ежегодно в Справочника за кандидат-студенти на ТУ - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация за завършилите специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "Професионалната квалификация за завършилите специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране' е Инженер-физик."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение за специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране' е в редовна форма и трае 4 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните канцеларии за контакт в специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "Основните канцеларии за контакт са Студентската канцелария, ръководена от Ирина Стоянова (Кабинет 2226, Тел. 02 965 2478), и Деканската канцелария, ръководена от Иванка Дурчова (Кабинет 2228-А, Тел. 02 965 3379)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността на обучението в специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "Продължителността на обучението в специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране' е 4 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление на специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране'?",
|
||
"response": "Професионалното направление на специалността 'Приложна физика и компютърно моделиране' е 'Общо инженерство'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява докторската програма 'Автомобили, трактори и кари'?",
|
||
"response": "Докторската програма 'Автомобили, трактори и кари' е насочена към повишаване на квалификацията на млади специалисти, формирането им като висококвалифицирани преподаватели и учени, и разработване на научно-приложни иновации за съвременната индустрия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на обучението в докторската програма 'Автомобили, трактори и кари'?",
|
||
"response": "Целите включват изграждане на висококвалифицирани кадри, които да отговарят на изискванията на индустрията, осъвременяване на знанията и уменията чрез иновативни изследвания и непрекъснато усъвършенстване на материалната база."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за подготовка на докторантите в програмата?",
|
||
"response": "Докторантите трябва да притежават отлична подготовка в областта на автомобилите, тракторите и карите, да имат познания в съвременните технологии и измервателна техника, както и способности за теоретична и експериментална работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви задачи се изпълняват в рамките на програмата?",
|
||
"response": "Задачите включват спазване на законовите изисквания, използване на високо квалифицирани преподаватели, осъвременяване на материалната база и прилагане на съвременни технологии за анализ и обработка на данни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения и знания придобиват докторантите?",
|
||
"response": "Докторантите придобиват специфични знания за автомобилите, тракторите и карите, умения за работа със софтуерни продукти и съвременна измервателна техника, както и компетентности за теоретична и експериментална изследователска работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е приносът на програмата за индустрията?",
|
||
"response": "Програмата отговаря на нарастващите изисквания на производствения сектор, като предоставя иновативни научно-приложни разработки и висококвалифицирани кадри."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК на докторската програма 'Автомобили, трактори и кари'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за докторската програма 'Автомобили, трактори и кари' е 55."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователната и научна степен на докторската програма 'Автомобили, трактори и кари'?",
|
||
"response": "Образователната и научна степен на програмата е 'Доктор'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В кое професионално направление се провежда докторската програма 'Автомобили, трактори и кари'?",
|
||
"response": "Програмата е в професионално направление 'Транспорт, корабоплаване и авиация'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какви езици се провежда обучението в докторската програма 'Автомобили, трактори и кари'?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български и английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за докторската програма 'Автомобили, трактори и кари'?",
|
||
"response": "Технически сътрудник за програмата е маг. инж. Соня Асенова."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кабинетът на техническия сътрудник за програмата 'Автомобили, трактори и кари'?",
|
||
"response": "Кабинетът на маг. инж. Соня Асенова е 2312."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонният номер за контакт с техническия сътрудник на програмата 'Автомобили, трактори и кари'?",
|
||
"response": "Телефонният номер за контакт с маг. инж. Соня Асенова е 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой отдел отговаря за докторската програма 'Автомобили, трактори и кари'?",
|
||
"response": "Отделът, който отговаря за програмата, е 'Докторанти' към катедра 'Двигатели, автомобилна техника и транспорт'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво обхваща специалността 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Специалността 'Електротехника' съчетава класически и съвременни тенденции, свързани с приложенията на електричеството в съвременния свят. Тя осигурява теоретични познания и практически умения за преобразуване и използване на електрическа енергия и съоръжения в различни области."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Завършилите електроинженери могат да работят в предприятия и фирми, където се проектират, произвеждат, експлоатират и поддържат електротехнически изделия и устройства. Обучението гарантира професионална реализация и е традиционно за престижни технически университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Кандидат-студентите трябва да са завършили средно образование и могат да кандидатстват с матура по математика, физика или български език, или с тест по математика. Кандидатстването се извършва чрез подаване на документи и класиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалност 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Учебният план включва дисциплини като електроенергетика, техника на високите напрежения, електроснабдяване и електрообзавеждане, възобновяеми енергийни източници, електрически машини и апарати, осветителна и инсталационна техника, комутационна техника и апарати за сградна автоматизация. Обучението използва съвременни компютърни методи и включва глобални теми като опазване на околната среда, патентно право, икономика, мениджмънт и чужди езици."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Има ли възможности за студентска мобилност в специалност 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Катедрата по електротехника има сключени международни договори, които предоставят възможности за студентска мобилност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация след завършване на специалност 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Възпитаниците на специалността намират реализация в престижни фирми като Чез България, Филкаб, Табаков и синове, Интеркомплекс ООД, Електролукс и други. Всички завършили магистри и голяма част от бакалаврите работят по специалността си в крупни компании."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалността 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността 'Електротехника' е 52 - Електротехника, електроника и автоматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователната и научна степен за завършилите специалността 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Образователната и научна степен за завършилите специалността 'Електротехника' е Магистър."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация за завършилите специалността 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Професионалната квалификация за завършилите специалността 'Електротехника' е Електроинженер."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение за специалността 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Електротехника' се провежда в редовна форма и трае 5 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалността 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Електротехника' се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните канцеларии за контакт в специалността 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Основните канцеларии за контакт са Студентската канцелария, ръководена от Радка Станимирова (Кабинет 4242, Тел. 032 659 564), и Деканската канцелария, ръководена от Валентина Георгиева (Кабинет 4242, Тел. 032 659 564)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните контакти за Студентската канцелария в специалността 'Електротехника'?",
|
||
"response": "Контактите за Студентската канцелария по специалността 'Електротехника' са Радка Станимирова и Марина Христозова (Кабинет 4242, Тел. 032 659 564)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професията на завършилите Технологично училище 'Електронни системи' със специалност 'Компютърни мрежи'?",
|
||
"response": "Професията на завършилите със специалност 'Компютърни мрежи' е Техник на компютърни системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професията на завършилите Технологично училище 'Електронни системи' със специалност 'Системно програмиране'?",
|
||
"response": "Професията на завършилите със специалност 'Системно програмиране' е Системен програмист."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са общите дисциплини в обучението по специалностите в Технологично училище 'Електронни системи'?",
|
||
"response": "Общите дисциплини включват Електротехника и електрически измервания, Електронни елементи, Аналогова схемотехника, Импулсна и цифрова схемотехника, Основи на компютърните системи, Компютърни архитектури, Компютърна периферия, Микропроцесорни системи, Програмиране, Операционни системи, Приложни програмни системи и дизайн, Компютърни мрежи и Комуникационна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са профилиращите дисциплини за специалност 'Системно програмиране' в Технологично училище 'Електронни системи'?",
|
||
"response": "Профилиращите дисциплини за специалност 'Системно програмиране' включват Обектно ориентирано програмиране, Технология на програмирането, Интернет програмиране, Системи за управление на бази данни и Компютърна графика и мултимедия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания се придобиват през първите три години в Технологично училище 'Електронни системи'?",
|
||
"response": "През първите три години учениците придобиват задълбочени знания в областта на техническите и компютърните науки, както и информационните технологии, чрез дисциплини като Електротехника, Аналогова схемотехника, Основи на компютърните системи, Компютърни мрежи и други."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "С какво е разширено обучението в Технологично училище 'Електронни системи'?",
|
||
"response": "Обучението в Технологично училище 'Електронни системи' е с разширено изучаване на английски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кога е създадено Технологично училище 'Електронни системи'?",
|
||
"response": "Технологично училище 'Електронни системи' е създадено през 1988 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на Технологично училище 'Електронни системи'?",
|
||
"response": "Основната цел на училището е да подготвя кадри със средно образование в областта на компютърните науки и информационните технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са специализиращите дисциплини за специалност 'Компютърни мрежи' в Технологично училище 'Електронни системи'?",
|
||
"response": "Специализиращите дисциплини за специалност 'Компютърни мрежи' включват Автоматизация на проектирането в електрониката, Вградени микрокомпютърни системи, Електронни измервания, Изграждане и диагностика на компютърни мрежи, Глобални мрежи, Мрежови протоколи и технологии и Комуникационни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви права придобиват учениците след завършване на пълния курс на обучение в ТУЕС?",
|
||
"response": "След завършване на пълния курс на обучение в ТУЕС учениците придобиват право за явяване на държавни зрелостни изпити за средно образование и на държавни изпити за степен на професионална квалификация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква степен на професионална квалификация се придобива след завършен 12 клас в ТУЕС?",
|
||
"response": "След завършен 12 клас и успешно положени държавни квалификационни изпити по теория и практика на специалността се придобива Трета степен на професионална квалификация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се удостоверява завършеното професионално образование в ТУЕС?",
|
||
"response": "Завършеното професионално образование в ТУЕС се удостоверява със свидетелство за професионална квалификация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои специалности ще се предлагат за учебната 2017/2018 година в ТУЕС?",
|
||
"response": "За учебната 2017/2018 година ТУЕС ще приема ученици по специалностите 'Системно програмиране' и 'Компютърни мрежи'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е преподавателският състав в ТУЕС?",
|
||
"response": "Преподавателският състав в ТУЕС включва един доцент, четирима доктори на науките и голям брой старши преподаватели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви извънкласни форми на обучение се провеждат в ТУЕС?",
|
||
"response": "В ТУЕС се провеждат извънкласни форми на обучение, включващи специализирани курсове по програмиране, подготовка за участие в олимпиади по информатика, Националната олимпиада по информационни технологии, курсове и състезания по вградени микроконтролерни системи и мрежова сигурност, както и участие в Националното състезание по компютърни мрежи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви нива на обучение предлага Академията в ТУЕС?",
|
||
"response": "Академията в ТУЕС предлага четири нива на курсове на обучение, като много ученици преминават през първите две нива, а нараства интересът към завършване на целия курс и подготовка за сертификационни изпити."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В кои европейски проекти е участвало Технологично училище 'Електронни системи'?",
|
||
"response": "Технологично училище 'Електронни системи' е участвало в проекти като 'Софтуерна академия „Електронни системи' по програма 0510010742-01, проект 'Успех - Да направим училището привлекателно за младите хора' с код 051001-4205, проект 'Ученически практики' с код 051001-3307-0001 и тригодишен проект 543154--1-2013-1 в рамките на програмата 'Учене през целия живот'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са условията за прием в ТУЕС за учебната 2018/2019 година?",
|
||
"response": "За учебната 2018/2019 година ТУЕС ще приема ученици по специалностите 'Системно програмиране' (код 4810201) с 3 паралелки по 26 ученици всяка и 'Компютърни мрежи' (код 5230502) с 1 паралелка от 26 ученици."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой може да кандидатства за обучение в ТУЕС?",
|
||
"response": "За обучение в ТУЕС към ТУ-София могат да кандидатстват ученици от цялата страна, завършили седми клас през учебната 2017/2018 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви изпити трябва да положат кандидатите за ТУЕС за учебната 2018/2019 година?",
|
||
"response": "Кандидатите за ТУЕС за учебната 2018/2019 година полагат само изпити от Националното външно оценяване (НВО) по български език и литература (21 май 2018 г.) и по математика (23 май 2018 г.)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са сроковете за подаване на документи за кандидатстване в ТУЕС през 2018 година?",
|
||
"response": "Сроковете за подаване на документи са: 1. Подаване на заявления за изпити за проверка на способностите (НВО): от 14.05.2018 г. до 18.05.2018 г. в училище-гнездо. 2. Подаване на документи за участие в приема: от 20.06.2018 г. до 26.06.2018 г. в училище-гнездо. 3. Записване на приетите ученици на първи етап: от 04.07.2018 г. до 06.07.2018 г. в ТУЕС към ТУ-София. 4. Записване на приетите ученици на втори етап: от 13.07.2018 г. до 17.07.2018 г. в ТУЕС към ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви документи са необходими за записване в ТУЕС?",
|
||
"response": "Необходимите документи за записване в ТУЕС са: - Свидетелство за завършено основно образование (оригинал); - Копие от служебната бележка с резултатите от НВО изпитите; - Пълно медицинско удостоверение от личния лекар с отбелязани цветоусещане и диоптри; - Две актуални снимки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се образува балът за кандидатстване в ТУЕС?",
|
||
"response": "Балът за кандидатстване в ТУЕС се изчислява като сбор от следните компоненти: - Оценката по Български език и литература (БЕЛ) от Националното външно оценяване (НВО);- Три пъти оценката по Математика от НВО;- Оценката по Математика от удостоверението за завършен 7-и клас;\n- Оценката по Физика от удостоверението за завършен 7-и клас. Формулата за балообразуване е: БАЛ = БЕЛ от НВО + 3 × Мат от НВО + Мат 7 кл + Физ 7 кл."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се стига до ТУЕС и какви са възможностите за транспорт?",
|
||
"response": "До ТУЕС може да се стигне лесно с обществен транспорт. Най-близката спирка е „МБАЛ Св. Анна (Окръжна болница)“, обслужвана от тролеи №5 и №8 и автобуси №1, №6, №76, №84, №114, №204, №213, №214, №284, №305, №306, №604. Най-близката метростанция е „Младост-1“, на около 10 минути път с тролей №5 или автобуси №3, №5, №306."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е директорът на ТУЕС и какъв е адресът на училището?",
|
||
"response": "Директорът на ТУЕС е гл. ас. д-р инж. Стела Стефанова, с телефон за контакт: +359 02 8750040. Адресът на училището е: София, ж.к. Младост-1, ул. Владимир Пашов 2 (до Окръжна болница)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са условията за кандидатстване за магистратура по 'Инженерна логистика' в ТУ-София през 2024 г.?",
|
||
"response": "Кандидатстването за магистърската програма 'Инженерна логистика' в ТУ-София е отворено за всички завършили ОКС бакалавър и/или магистър по специалности от областите: 5. Технически науки, 37. Администрация и управление, 45. Математика, и 46. Информатика и компютърни науки. Документите се подават в периода 09.09.2024 г. до 01.10.2024 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са необходимите документи за кандидатстване за магистърската програма по 'Инженерна логистика'?",
|
||
"response": "Необходимите документи за кандидатстване са:- Диплома за завършена ОКС бакалавър или магистър (оригинал и копие) или академична справка;\n- Заявление-декларация (по образец, получава се в каб. 4201-А);- Документи за статии, награди, участия в конференции (копия на заглавна страница, статия и съдържание на сборника);- Квитанция за платена такса за кандидатстване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за записване в магистърската програма по 'Инженерна логистика' в ТУ-София?",
|
||
"response": "За записване са необходими следните документи:- Диплома за завършена ОКС бакалавър или магистър (оригинал, връща се след проверка);- Студентска книжка;- Четири снимки;- Квитанция за платена семестриална такса;- Лична карта (връща се след проверка)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са крайният срок за подаване на документи и сроковете за записване за магистърската програма по 'Инженерна логистика' през 2024 г.?",
|
||
"response": "Крайният срок за подаване на документи е 01.10.2024 г. Резултатите от класирането ще бъдат обявени на 02.10.2024 г., а записването ще се извърши от 03.10.2024 г. до 07.10.2024 г."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде могат да се подадат документи за магистърската програма по 'Инженерна логистика'?",
|
||
"response": "Документите се подават в Технически университет - София, блок 4, канцелария на Машиностроителния факултет (стая 4201-А). Телефон за контакт: 02 9653737."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения придобиват студентите в специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Студентите получават теоретична и практическа подготовка в машиностроенето, автомобилната и железопътната техника, поддръжката и ремонта на транспортни средства, както и управление на транспорта."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на обучението в специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Целта на обучението е да подготви висококвалифицирани машинни инженери със задълбочени познания в областта на автомобилния и железопътния транспорт, които да могат да се реализират в различни индустриални и транспортни сектори."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде могат да се реализират завършилите специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят в държавни и частни предприятия, институти, занимаващи се с машиностроене, транспортна техника, енергетика, управление и организация на транспорта, както и в строителното и минното дело."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление на специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Професионалното направление е 'Транспорт, корабоплаване и авиация', което е с висока оценка в рейтинговата система на Министерството на образованието и науката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Специалността предлага възможности за успешна реализация в различни сектори на икономиката, включително автомобилен и железопътен транспорт, производство, ремонт и експлоатация на транспортни средства, както и енергетика и механизация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини се изучават в специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Изучават се дисциплини от областта на машиностроенето, автомобилната и железопътната техника, поддръжката и ремонта на транспортни средства, както и управлението и организацията на транспорта."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Приемът се осъществява съгласно Наредбата за прием на студенти в ТУ - София, а актуалната информация за изискванията е публикувана на официалния сайт на университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви перспективи за развитие предлага специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Специалността предлага разнообразни перспективи за кариера в машиностроенето, енергетиката, транспортната индустрия, както и в научноизследователската дейност и организацията на транспорта в България и чужбина."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква фундаментална и общоинженерна подготовка се включва в обучението по специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "През първите четири семестъра студентите изучават математика, физика, материалознание, механика, съпротивление на материалите, метод на крайните елементи, машинни елементи, топлотехника, хидро- и газодинамика, електротехника, електроника, информатика и технология на машиностроенето."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специални дисциплини се изучават в по-късните етапи на обучението по 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Студентите изучават теория, конструкция и проектиране на транспортна техника, двигатели с вътрешно горене, автомобилна техника, железопътна техника, динамика, якост и надеждност на транспортната техника, както и технологии за производство, поддържане, ремонт, изпитване и диагностика на транспортната техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Програмата 'Еразъм' и двустранните договори с университети и предприятия в Германия, Франция, Италия, Словакия, Чехия, Полша, Румъния, Турция и други държави позволяват студентите да се обучават, практикуват или подготвят дипломна работа с минимална продължителност на обмена от 3 месеца."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е практическата насоченост на обучението по 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Обучението включва практически знания и умения за диагностика, ремонт и поддържане на транспортни средства, технологии за организация на експлоатацията на транспортните средства и взаимодействие между различните видове транспорт."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква реализация предлага дипломата от специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Дипломата предоставя възможности за работа в автомобилостроенето, железопътния транспорт, енергетиката, механизацията на селското стопанство, строителството, минното дело, образованието, застраховането и организацията на наземния транспорт. Завършилите често заемат експертни и ръководни позиции в компании като АЕБТРИ, Балканстар, Камор ауто и Волво България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде могат да работят възпитаниците на специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Възпитаниците могат да работят в компании за ремонт и сервизно обслужване на транспортни средства, автомобилостроителни предприятия, железопътен транспорт, енергетика, строителство, селско стопанство, застраховане и организации за управление на транспорта."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се признава дипломата от специалността 'Транспортна техника и технологии' в международен план?",
|
||
"response": "Дипломата е уважавана в България, призната в Европейския съюз и в много други държави, което предоставя възможности за професионална реализация на международно ниво."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността 'Транспортна техника и технологии' е ТМТ."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователно-квалификационната степен (ОКС) за специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Образователно-квалификационната степен (ОКС) за специалността е 'Бакалавър'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация, която се получава в специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Професионалната квалификация, която се получава, е 'Машинен инженер'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е професионалното направление на специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Професионалното направление на специалността е 'Транспорт, корабоплаване и авиация'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение за специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Формата на обучение за специалността е редовна и продължава 4 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността 'Транспортна техника и технологии' се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е отговорен за студентската канцелария на специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "Отговорни за студентската канцелария са магистър инженер Десислава Петрова и магистър инженер Мира Момчилова. Те се намират в кабинет 9308 и могат да бъдат открити на телефони 02 965 2602."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как да се свържа с деканската канцелария за специалността 'Транспортна техника и технологии'?",
|
||
"response": "За свързване с деканската канцелария може да се обадите на магистър инженер Елена Павлова в кабинет 9310 на телефон 02 965 2342."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са главните цели на обучението по докторска програма „Хидравлични и пневматични задвижващи системи“?",
|
||
"response": "Главните цели включват подготовка на висококвалифицирани технически кадри с ОНС „Доктор“, които могат да решават сложни инженерни и научни проблеми, реализация в академични институции и изследователски организации, както и повишаване на квалификацията чрез участие в национални и международни проекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предпоставките за успешното постигане на целите на програмата?",
|
||
"response": "Предпоставките включват акредитация с висока оценка от Националната агенция за оценка и акредитация, обучение от квалифицирани преподаватели, 75-годишен опит на катедрата, модерна лабораторна база и стабилна основа за развитие на хидравличната техника в България."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са основните предимства на катедра „Хидроаеродинамика и хидравлични машини“?",
|
||
"response": "Основните предимства са дългогодишна история (75 години), над 80 успешно защитени дисертации, модернизирана лабораторна база, високо квалифициран преподавателски състав и активна връзка с индустрията чрез научно-изследователски договори."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности предоставя лабораторната база на катедрата?",
|
||
"response": "Лабораторната база е обширна и постоянно обновявана, осигурявайки модерно оборудване за провеждане на изследвания, тестове и практическо обучение, които отговарят на актуалните технически и измервателни стандарти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е ролята на хидравличната техника в България за развитието на програмата?",
|
||
"response": "Хидравличната техника за задвижване и управление в България има стабилна основа, подкрепена от производствени предприятия, образователни институции с традиции в подготовката на специалисти, патенти и научни разработки, свързани с тематиката на докторската програма."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви лаборатории са налични за обучение по докторска програма „Хидравлични и пневматични задвижващи системи“?",
|
||
"response": "Наличните лаборатории са: „Автоматично регулиране и управление и хидравлични системи“, „Хидрозадвижване и обемни машини“, и „Компютърно моделиране, анализ и синтез на хидравлични системи“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните направления на обучение на докторантите в програмата?",
|
||
"response": "Основните направления включват: изследване и разработване на хидравлични и пневматични елементи и системи; разработване на хидравлични обемни машини като ротационни помпи и хидродвигатели; компютърно моделиране и проектиране на хидравлични и пневматични устройства и системи; анализ и синтез на задвижвания; разработване на вградени системи за управление; симулационно моделиране на системи с цифрово управление; диагностика и дефектация на хидравлични елементи и системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви задачи обхваща компютърното моделиране в програмата?",
|
||
"response": "Компютърното моделиране обхваща проектиране на хидравлични и пневматични елементи, устройства, машини и системи за задвижване и управление, както и симулационно моделиране на хидравлични задвижващи системи с цифрово управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви видове системи за управление се разработват в програмата?",
|
||
"response": "Програмата се фокусира върху разработването на вградени системи за управление на хидравлични и пневматични задвижващи системи, включително техния анализ, синтез и симулация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за програмата и как може да бъде открит?",
|
||
"response": "Техническият сътрудник е маг. инж. Соня Асенова. Тя може да бъде открита в кабинет 2312, телефон 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява списание „Индустриален мениджмънт“?",
|
||
"response": "Списание „Индустриален мениджмънт“ е научно издание на Стопанския факултет при Технически университет - София. То е предназначено да подпомага развитието на теорията и практиката в областта на индустриалния мениджмънт чрез споделяне на идеи, резултати от научни изследвания, приложни разработки и анализ на тенденции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой издава списание „Индустриален мениджмънт“?",
|
||
"response": "Списание „Индустриален мениджмънт“ се издава от Стопанския факултет на Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на Българското списание за инженерно проектиране?",
|
||
"response": "Българското списание за инженерно проектиране има за цел да предостави академичен форум за обмен на идеи между учени, изследователи, инженери, потребители и производители в областта на машиностроенето, транспорта, логистиката, енергетиката, технологиите и съвременното компютърно проектиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е издател на Българското списание за инженерно проектиране?",
|
||
"response": "Издател на Българското списание за инженерно проектиране е Машиностроителният факултет на Техническия университет - София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е профилът на Българското списание за инженерно проектиране?",
|
||
"response": "Българското списание за инженерно проектиране е периодично научно издание с широк научен и научно-приложен профил, обхващащо теми в областта на машиностроенето, транспорта, логистиката, енергетиката, технологиите и компютърното проектиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е основната цел на обучението по специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Основната цел на обучението по специалност 'Медицинска техника' е да подготви високо квалифицирани и широко профилни специалисти със солидна инженерна подготовка и задълбочени знания по медицинска техника. Те ще могат да изследват и разработват устройства, уреди и механизми, както и да оптимизират и внедряват нови медицински изделия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви умения ще придобият завършилите специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Завършилите ще придобият умения за изследване и разработване на медицинска техника, оптимизиране на съществуващи устройства, създаване и внедряване на нови медицински изделия, както и изпълнение на управленски и оперативни дейности, свързани с изискванията на Европейския пазар за безопасност и качество."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дейности ще извършват магистрите по специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Магистрите по 'Медицинска техника' ще разработват и прилагат принципи, методи и средства за метрологично осигуряване, сертификация, изпитване и оценка на безопасността и качеството на медицински изделия, в съответствие с международните, европейските и националните стандарти и законодателни актове."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как специалност 'Медицинска техника' подпомага участието на България в Европейския пазар?",
|
||
"response": "Специалността подготвя специалисти, които могат да осигуряват съответствие на медицинските изделия с европейските и световните изисквания за безопасност и качество, подпомагайки българските предприятия в тяхното участие на Единния Европейски Пазар."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Специалността 'Медицинска техника' предлага солидни базисни знания, които осигуряват професионална гъвкавост и възможности за инженерно-научна дейност. Обучението включва физични, биомедицински и технически аспекти на медицинската техника, както и съвременни материали и методи за конструиране на медицински продукти. Акцентите са измервания в медицината, нормативи, стандарти, техническо осигуряване, качество и безопасност. Освен това специалността е единствена по рода си в България и се основава на дългогодишния опит на ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специализации предлага специалността 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Специалността 'Медицинска техника' предлага специализации в четири модула: 'Електромедицинска техника', 'Техническо осигуряване', 'Законодателство и стандартизация за медицинска техника'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Изискванията за прием включват завършена образователно-квалификационна степен 'бакалавър' или 'магистър' в професионални направления като 51 Машинно инженерство, 52 Електротехника, електроника и автоматика, 53 Комуникационна и компютърна техника, и 513 Общо инженерство. Завършилите други технически направления преминават изравнително обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в магистърската програма 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Обучението в магистърската програма 'Медицинска техника' надгражда знанията и уменията от бакалавърското образование чрез интердисциплинарна подготовка. Студентите изучават инженерни науки (материали и технологии, проектиране, изследване и внедряване на медицинска техника, метрологично осигуряване и контрол на качеството), стопански науки (икономика, маркетинг, управление на проекти и бизнес комуникации), информационни науки (автоматизация и компютърно управление), както и социални и правни науки (техническо законодателство, стандартизация и законова метрология). Програмата подготвя магистрите за решаване на сложни управленски и оперативни задачи чрез интегриран подход и мултидисциплинарни знания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча по специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Подготовката на магистърите по специалност 'Медицинска техника' е изградена върху знания и умения, придобити в бакалавърското обучение, които обхващат фундаментални, общо-инженерни, инженерни специализиращи и хуманитарни дисциплини. Магистърът по 'Медицинска техника' трябва да бъде способен да решава сложни управленски и оперативни задачи, като за това е необходимо интердисциплинарно академично образование, което обхваща следните области: инженерни науки (материали и технологии, проектиране, изследване, внедряване и обслужване на медицинска техника, метрологично осигуряване и контрол на качеството), стопански науки (икономика, маркетинг, управление на проекти, човешки ресурси, бизнес комуникации), информационни науки (информационно осигуряване, автоматизация и компютърно управление), социални и правни науки (техническо законодателство на ЕС и РБ, стандартизация, законова метрология)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност предлага специалността 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Специалността 'Медицинска техника' предлага възможности за студентска мобилност чрез програмата 'Еразъм'. ТУ-София получи университетска харта Еразъм за програмен период 2014-2020, която осигурява рамка за реализиране на европейско сътрудничество във висшето образование. 'Еразъм' финансира студентската мобилност с цел обучение и/или практика в чуждестранни университети или предприятия, както и дейности свързани с транснационалната мобилност на академичния и административния персонал и разнообразни проекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация след завършване на специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "След завършване на специалност 'Медицинска техника' се придобива професионална квалификация 'магистър' по професионално направление 51 Машинно инженерство."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение по специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Формата на обучение по специалност 'Медицинска техника' е редовно, с продължителност 1 година."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е контактната информация за студентската канцелария по специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Студентската канцелария за специалност 'Медицинска техника' се намира в Кабинет 4201-А. Контактни лица: маг. инж. Радостина Чамова-Арнаудова и Миглена Маринова. Телефон за контакт: 02 965 3737."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е контактната информация за деканската канцелария по специалност 'Медицинска техника'?",
|
||
"response": "Деканската канцелария за специалност 'Медицинска техника' се намира в Кабинет 3242. Контактно лице: маг. инж. Севинч Мехмед. Телефон за контакт: 02 965 2288."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалност 'Киберсигурност и превенция на киберпрестъпления'?",
|
||
"response": "Специалност 'Киберсигурност и превенция на киберпрестъпления' е магистърска програма, насочена към подготовка на специалисти в една от най-актуалните и критични сфери на съвременното общество. Тя предоставя знания и умения, необходими за роли като програмисти, мрежови и системни инженери, системни администратори, служители в държавни учреждения, ръководители на проекти и други длъжности, свързани с разработването и прилагането на системи в киберпространството."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност 'Киберсигурност и превенция на киберпрестъпления'?",
|
||
"response": "С развитието на компютърните системи и информационните технологии, киберсигурността става неразделна част от дейността на организациите и въпрос на оцеляване за бизнеса. Програмата осигурява експертиза в решаването на проблеми, извършването на задълбочени изследвания и усвояването на нови знания и процедури за киберсигурност. Недостигът на квалифицирани кадри в тази област я прави особено привлекателна за кариерно развитие."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност 'Киберсигурност и превенция на киберпрестъпления'?",
|
||
"response": "Кандидатите трябва да имат успех от дипломата за ОКС 'бакалавър' не по-малък от 'добър'. Приемът е с конкурс по документи, като класирането се извършва по низходящ ред на състезателния бал. Обучението е в редовна платена форма и продължава една година (два семестъра). Допускат се кандидати със завършени специалности в области като 'Технически науки', 'Математика', 'Информатика и компютърни науки', както и 'Право', 'Сигурност и отбрана'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко време продължава обучението по специалност 'Киберсигурност и превенция на киберпрестъпления'?",
|
||
"response": "Обучението по специалността продължава една година и включва два семестъра за завършилите ОКС 'бакалавър' или 'магистър'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения ще придобия по специалност 'Киберсигурност и превенция на киберпрестъпления'?",
|
||
"response": "Специалистите ще придобият експертиза в киберсигурността, включително умения за решаване на проблеми, извършване на задълбочени изследвания, разработване и прилагане на системи за киберсигурност. Те ще развият способността за усвояване на нови знания и процедури за киберсигурност, които са ключови за защита на съвременните организации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалност 'Киберсигурност и превенция на киберпрестъпления'?",
|
||
"response": "Специалността включва изучаване на протоколи и архитектури за комуникации, както и правните и етични въпроси в компютърната сигурност. Обучението предоставя задълбочени познания за развитието на киберсредата, нивото на конфиденциалност и интегритет на информационните ресурси, системи и услуги. Студентите ще развият умения за разглеждане на киберсигурността като резултат от ефективното изграждане и поддръжка на активни и превантивни мерки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за студентска мобилност в специалност 'Киберсигурност и превенция на киберпрестъпления'?",
|
||
"response": "В програмата се предоставят възможности за студентска мобилност, които дават шанс на студентите да придобият международен опит в университети или компании, работещи в областта на киберсигурността. Подробности могат да се получат от административния екип на програмата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация след завършване на специалност 'Киберсигурност и превенция на киберпрестъпления'?",
|
||
"response": "Завършилите имат интердисциплинарна професионална подготовка, която им позволява да работят в държавната администрация или в частния сектор на позиции от средно и висше мениджърско ниво. Те могат да се реализират в управлението на киберсигурността, сигурността на информацията, системите за управление на информационната сигурност и защитата на класифицираната информация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е продължителността и формата на обучение по специалност 'Киберсигурност и превенция на киберпрестъпления'?",
|
||
"response": "Обучението е редовно, с продължителност от една година. Провежда се изцяло на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е административният екип на специалност 'Киберсигурност и превенция на киберпрестъпления'?",
|
||
"response": "За информация можете да се свържете със студентската канцелария: Ани Кочева (кабинет 1327, тел. 02 965 3139), маг. инж. Даниела Бочева-Янчева (кабинет 1322, тел. 02 965 2054), Самира Алиман (кабинет 1322, тел. 02 965 2054), Николинка Пеева (кабинет 1322, тел. 02 965 3139) или деканската канцелария с маг. инж. Таня Георгиева (кабинет 1443-А)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е специалността 'Машинознание и машинни елементи'?",
|
||
"response": "Специалността 'Машинознание и машинни елементи' е докторска програма в професионално направление 'Машинно инженерство'. Обучението се провежда изцяло на български език и предоставя възможности за научна и академична кариера."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалност 'Машинознание и машинни елементи'?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността е свързан с образователната и научна степен 'Доктор' в професионално направление 'Машинно инженерство'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е езикът на обучение в специалност 'Машинознание и машинни елементи'?",
|
||
"response": "Обучението в специалност 'Машинознание и машинни елементи' се провежда изцяло на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е техническият сътрудник за специалност 'Машинознание и машинни елементи'?",
|
||
"response": "Технически сътрудник за специалността е маг. инж. Соня Асенова. Тя може да бъде намерена в кабинет 2312, телефон за контакт: 2592."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви лаборатории има във факултета по машиностроене и уредостроене?",
|
||
"response": "Факултетът по машиностроене и уредостроене разполага със следните лаборатории: 'Учебно-изследователска лаборатория' (кабинет 4401) и 'Лаборатория по оптика и оптична техника' (кабинет 4402), специализирани в съвременни технологии и изследователска дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са фокусите на лабораторията по оптика и оптична техника?",
|
||
"response": "Лабораторията по оптика и оптична техника се занимава с приложението на оптични уреди за контрол и анализ, както и с развитието на технологии в областта на оптиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира учебно-изследователската лаборатория?",
|
||
"response": "Учебно-изследователската лаборатория се намира в кабинет 4401 и разполага със съвременна техника за изследвания и обучение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специалности предлага факултетът за френско обучение по електроинженерство?",
|
||
"response": "Факултетът предлага обучение по четири магистърски програми, включително две петгодишни специалности „Информационни и комуникационни технологии“ и „Електротехника, електроника и автоматика“ с прием след средно образование. Обучението се провежда на френски език, като първите две години са общ модул по електроинженерство. Също така се предлагат две двугодишни магистърски програми за завършили професионален бакалавър, бакалавър или магистър."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е моделът на обучение във факултета за френско обучение?",
|
||
"response": "Обучението следва френския модел, който включва първоначален общ модул по електроинженерство през първите две години, след което студентите се профилират по специалностите 'Информационни и комуникационни технологии' и 'Електротехника, електроника и автоматика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира факултетът за френско обучение по електроинженерство?",
|
||
"response": "Факултетът се намира в Технически университет-София, бул. 'Климент Охридски' №8, Блок 12, Етаж 6, кабинет 12611."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как да се свържа със студентската канцелария на факултета за френско обучение?",
|
||
"response": "Можете да посетите студентската канцелария в кабинет 12611 на Блок 12 в Технически университет-София. Приемното време е от 10:00 до 12:00 часа и от 13:00 до 15:00 часа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява катедра 'Механика' във факултета по транспорта?",
|
||
"response": "Катедра 'Механика' е създадена през 1965 г., при разделянето на катедра 'Теоретична механика' на две катедри - 'Механика' и 'Съпротивление на материалите'. Тя води дисциплини за всички машиностроителни факултети и участва активно в научноизследователска и развойна дейност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви ресурси предлага катедра 'Механика' за обучението на студенти?",
|
||
"response": "Катедрата разполага с модерно оборудвани лаборатории, включително 'Вибрации и акустичен шум' и 'Тензометрия'. Оборудването включва изпитвателни машини, стендове, измервателна апаратура и компютри. Предоставя също така съвременни учебници и учебни помагала за основните дисциплини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е връзката между научноизследователската дейност и практическата подготовка в катедра 'Механика'?",
|
||
"response": "Теоретичната и експерименталната научноизследователска дейност са пряко свързани с практиката. Лекционният материал редовно се обновява с актуални примери, а лабораторните упражнения разглеждат практически теми. Лабораторните средства, разработени по проекти, се използват и за дипломни и дисертационни трудове."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са научноизследователските направления на катедра 'Механика'?",
|
||
"response": "Катедрата провежда изследвания в направления като вибрации, акустичен шум и тензометрия. Преподавателите активно участват в национални и международни форуми, както и в договори с фирми и държавни организации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как катедра 'Механика' подпомага студентите си?",
|
||
"response": "В помощ на студентите катедрата е разработила уебсайт 'Помощник по съпротивление на материалите', който е със свободен достъп. Освен това, преподавателите осигуряват съвременни учебни материали и активно обновяват лекциите и лабораторните упражнения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководител на катедра 'Механика' във факултета по транспорта?",
|
||
"response": "Ръководител на катедра 'Механика' е доц. д-р инж. Веселин Цонев. Неговият кабинет е номер 1220, а телефонът за връзка е 02 965-3111."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-ръководител на катедра 'Механика' във факултета по транспорта?",
|
||
"response": "Заместник-ръководител на катедра 'Механика' е гл. ас. д-р Росен Русанов. Той се намира в кабинет 1421, а телефонът му за контакт е 02 965-2248."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е проф. дн инж. Иван Кралов и какви дисциплини води?",
|
||
"response": "Проф. дн инж. Иван Кралов е преподавател в катедра 'Механика' с кабинети 1425 и 1234. Той води дисциплини като 'Шум в транспортната техника', 'Механични трептения', 'Механика: Статика и Кинематика' и 'Механика: Динамика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви учебни помагала е изготвил проф. Иван Кралов?",
|
||
"response": "Проф. Иван Кралов е съавтор на множество учебни помагала, включително 'Шум в транспортната техника' (2004), 'Дванадесет изпитни теста по Механика' (2004), 'Ръководство за лабораторни упражнения по трептения в транспортната техника' (2007) и 'Курс за решаване на задачи по Механика: Динамика' (2013)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните изследователски теми на проф. Иван Кралов?",
|
||
"response": "Основните изследователски теми на проф. Иван Кралов включват шум и вибрации в транспортната и авиационната техника, механични трептения, шумово замърсяване, вибрации, инфразвук и ултразвук."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е ролята на проф. Иван Кралов в обучението на студенти в катедра 'Механика'?",
|
||
"response": "Проф. Иван Кралов преподава както лекции, така и упражнения по механика и техническа акустика за бакалавърска и магистърска степен. Той също така е автор на учебни ръководства и справочници, използвани в образователния процес."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви публикации има проф. Иван Кралов, свързани с акустика и шум в транспортната техника?",
|
||
"response": "Проф. Иван Кралов има редица публикации, включително 'Експериментално изследване на шума генериран при движение на колоос по релсов път', 'Изследване на шума при движение на колоос по релсов път', 'Фрикционни самовъзбуждащи се трептения на плоча' и 'Експериментално изследване и анализ на нов абсорбер за акустичен шум от релсови пътища'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви изследвания е провеждал проф. Иван Кралов върху шумовото замърсяване?",
|
||
"response": "Проф. Иван Кралов е изследвал теми като 'Експериментално изследване на прегради за акустичен шум', 'Експериментално изследване на параметрите на релсов път, колоос и акустичен абсорбер' и 'Анализ на патентни решения за намаляване на излъчвания шум от контакта колело-релса'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е приносът на проф. Иван Кралов към изследванията върху вибрации и механични трептения?",
|
||
"response": "Проф. Иван Кралов е автор на изследвания като 'Фрикционни самовъзбуждащи се трептения на плоча' и 'Влияние на еластичността на опората на конзолно закрепена греда върху собствените ѝ честоти'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на доц. д-р инж. Биляна Димова?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Биляна Димова е на разположение на телефон 02 965-3111 и в кабинет 1220."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на доц. д-р инж. Веселин Цонев?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Веселин Цонев може да бъде открит на телефон 02 965-3111 и в кабинет 1220."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на доц. д-р инж. Красимир Неделчев?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Красимир Неделчев може да бъде намерен в кабинет 1422, телефон 02 965-2040. Освен това, той има кабинет 9312 с телефон 02 965-3977."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е приемното време на доц. д-р инж. Красимир Неделчев?",
|
||
"response": "Приемното време на доц. д-р инж. Красимир Неделчев през летния семестър 2021/2022 е сряда от 16:30 до 18:00 и четвъртък от 14:30 до 16:00."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини води доц. д-р инж. Красимир Неделчев?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Красимир Неделчев води лекции по дисциплините 'Механика 1', 'Механика 2', 'Трептения и измервания в транспортната техника', 'Вибро и шумо диагностика на транспортна техника' и 'Избрани глави от механиката'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви упражнения води доц. д-р инж. Красимир Неделчев?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Красимир Неделчев води упражнения по дисциплините 'Механика 1', 'Механика 2', 'Трептения и измервания в транспортната техника', 'Вибро и шумо диагностика на транспортна техника' и 'Избрани глави от механиката'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са научните интереси на доц. д-р инж. Красимир Неделчев?",
|
||
"response": "Научните интереси на доц. д-р инж. Красимир Неделчев включват акустичен шум, вибрации, динамика на машини, автомобилна техника, окачване на автомобила, измервания в автомобилната техника и машиностроенето, както и моделиране на машини и агрегати."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е научният проект на доц. д-р инж. Красимир Неделчев?",
|
||
"response": "Научно - изследователски договор № ДДВУ 0251 от 2012 г. на тема „Приложение на усъвършенствана комуникационна система за изследване и повишаване на ефективността на автовлаковете при движение в автомагистрални пътни условия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е дисертацията на доц. д-р инж. Красимир Неделчев?",
|
||
"response": "Дисертацията на доц. д-р инж. Красимир Неделчев е на тема 'Изследване на динамичните процеси при съчленен автобус, задвижван от третата ос'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви публикации има доц. д-р инж. Красимир Неделчев?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Красимир Неделчев има публикации в области като идентификация на състоянието на кормилни уредби с хидравлично усилване, геометричен синтез на местоположението на допълнителна маса върху тънкостенна плоча, повишаване на средната скорост на движение на транспортните средства и изследване на динамиката и взаимодействието между транспортни средства и пътно покритие."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е ръководителят на катедра 'Механика'?",
|
||
"response": "Ръководителят на катедра 'Механика' е доц. д-р инж. Веселин Цонев. Той се намира в кабинет 1220 и може да бъде открит на телефон 02 965-3111."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е заместник-ръководителят на катедра 'Механика'?",
|
||
"response": "Заместник-ръководителят на катедра 'Механика' е гл. ас. д-р инж. Росен Русанов. Той се намира в кабинет 1421 и може да бъде открит на телефон 02 965-2248."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на доц. д-р инж. Николай Николов?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Николай Николов се намира в кабинет 1422 и може да бъде открит на телефон 02 965-2040."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на гл. ас. д-р инж. Борис Борисов?",
|
||
"response": "Гл. ас. д-р инж. Борис Борисов се намира в кабинет 1226 и може да бъде открит на телефон 02 965-2242."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои преподаватели работят в кабинет 1419?",
|
||
"response": "В кабинет 1419 работят доц. д-р инж. Юлиян Генов, гл. ас. д-р инж. Иво Ангелов и хоноруваният преподавател доц. д-р инж. Константин Арнаудов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на доц. д-р инж. Стефан Читаков?",
|
||
"response": "Доц. д-р инж. Стефан Читаков се намира в кабинет 1420. Няма посочен телефонен номер."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде се намира маг. инж. Величка Руйкова?",
|
||
"response": "Маг. инж. Величка Руйкова се намира в кабинет 1423. Тя е част от помощно-техническия персонал."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Вибро и шумо диагностика на транспортна техника'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да даде знания за основните понятия, принципи и методи за вибрационна и акустична диагностика в транспортната техника. Студентите ще научат как да решават проблеми по вибро- и шумозащита и изолация на транспортни средства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Дълготрайност при променливи натоварвания'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да предостави допълнителни знания за поведението на материали при динамични натоварвания. Това ще позволи на студентите да решават въпроси за качеството и надеждността на конструкции, подложени на променливи натоварвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'И управление на жизнения цикъл на конструкционни елементи'?",
|
||
"response": "Дисциплината има за цел да предостави базови познания за съвременните системи, позволяващи разработване на технологии и програми за управление на машини за изработка на конструкционни елементи за транспортни средства и съоръжения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания предоставя дисциплината 'Автоматизирано проектиране на транспортната техника'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да разшири теоретичните знания и практическите умения на студентите за работа със системи за автоматизирано проектиране в областта на транспортната техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Избрани въпроси от метод на крайните елементи'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да задълбочи и разшири знанията и практическите умения на студентите за решаване на сложни проблеми от механиката на твърдото деформируемо тяло чрез метода на крайните елементи (МКЕ)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Избрани глави от динамиката'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да предостави знания за аналитичната механика, трептенията на системи с разпределени параметри, нелинейни трептения и удари. Студентите ще могат да анализират и синтезират вибрационни системи, както и да разглеждат динамиката на транспортни средства подложени на ударни натоварвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва дисциплината 'Компютърен динамичен анализ и синтез на транспортна техника'?",
|
||
"response": "Дисциплината включва изграждане, симулиране и оптимизиране на динамични модели на транспортни средства. Основни теми са: динамични модели на окачването, честотен анализ, мултибоди динамика, моделиране на кинематичните въздействия от пътната настилка, оптимален многокритериален синтез и комплексни модели на двигател-трансмисия-колело."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лектор по дисциплината 'Компютърен динамичен анализ и синтез на транспортна техника'?",
|
||
"response": "Лектори по дисциплината са доц. д-р инж. Константин Арнаудов и доц. д-р инж. Юлиян Генов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Компютърен якостно-деформационен анализ на транспортна техника'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да задълбочи и разшири знанията и практическите умения на студентите за извършване на компютърен якостно-деформационен анализ на транспортна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Компютърно моделиране на динамиката на наземни транспортни средства'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да предостави на студентите необходимия базис в компютърното моделиране на динамиката на транспортните средства, като им позволи да решават практически инженерни задачи. Включва анализ на сложни системи, като двигател, трансмисия, окачване, корпус, взаимодействие с пътя и системите за управление, в честотната и времевата области."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лектор по дисциплината 'Компютърно моделиране на динамиката на наземни транспортни средства'?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е доц. д-р инж. Константин Арнаудов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Конструкционен анализ и метод на крайните елементи' (обучение на английски език)?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да даде на студентите теоретична основа на метода на крайните елементи и умения за практическото му използване при якостно и деформационно пресмятане на машини, елементи и конструкции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Конструкционна якост'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да разшири теоретичните знания и практическите умения на студентите, необходими при конструиране и изпитване на елементи и възли от транспортните средства и системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Метод на крайните елементи'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да предостави на студентите теоретична основа на метода на крайните елементи и умения за практическото му използване при якостно и деформационно пресмятане на машини, елементи и конструкции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Метод на крайните елементи' (обучение на немски език)?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е студентите да се запознаят с основите на Метода на крайните елементи, с основните математически модели към които могат да се сведат изследваните обекти, и да усвоят практическата работа с конкретна програма, реализираща този метод."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Методи за разработване на изделията - част' (обучение на немски език)?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да се задълбочат и разширят познанията на студентите, необходими за конструиране на изделия в машиностроенето с различни якостни изчисления, и да им се предадат умения за използването на диаграми, нормативни документи, стандарти и други от справочна литература."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Механика' (обучение на френски език)?",
|
||
"response": "Целта на учебния курс е запознаването на студентите с основни понятия и принципи на векторната механика, както и кратко въведение в аналитичната механика. Студентите ще получат математическия и физически апарат, необходим за изучаване на движението и равновесието на материални точки и тела, което ще им помогне при изследването и проектирането на машини и съоръжения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лектор по дисциплината 'Механика' (обучение на френски език)?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е доц. д-р инж. Тодор Желязов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Механика на разрушението'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да запознае студентите с основните принципи на механиката на разрушението, да предложи рационален подход за оценка на развитието на пукнатини и остатъчния ресурс на конструкции, както и да подготви студентите за работа с повредени конструкции или елементи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лектор по дисциплината 'Механика на разрушението'?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е доц. д-р инж. Тодор Желязов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Механични трептения'?",
|
||
"response": "Целта на обучението по дисциплината е да даде на студентите знания за основните понятия, принципи и методи за възникване, разпространение и оценка на вибрациите, както и за начините за намаляване на вредното им влияние. Това ще им позволи да решават практически задачи или да задълбочат своите проучвания в специализирани раздели на науката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лектор по дисциплината 'Механични трептения'?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е проф. дн инж. Иван Кралов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Специализирани метални конструкции'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да даде на студентите теоретични и практически знания за оразмеряване на нестандартни метални конструкции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Стоманени конструкции - Еврокод 3'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да даде на студентите теоретични и практически знания за оразмеряване на нестандартни метални конструкции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Съпротивление на материалите' (обучение на английски език)?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да даде на студентите основни понятия и методи, необходими за якостно и деформационно пресмятане на машиностроителни елементи и метални конструкции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Съпротивление на материалите - І част'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да даде на студентите основни понятия и методи, необходими за якостно и деформационно пресмятане на машиностроителни елементи и метални конструкции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Съпротивление на материалите - І част'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да даде на студентите основни понятия и методи, необходими за якостно и деформационно пресмятане на машиностроителни елементи и метални конструкции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Съпротивление на материалите - цял'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да даде на студентите основни понятия и методи, необходими за якостно и деформационно пресмятане на машиностроителни елементи и метални конструкции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Техническа акустика на немски език'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да даде на студентите знания за основните понятия, принципи и методи за възникване, разпространение и измерване на шума, както и за намаляване на вредното му влияние върху хората. Въз основа на тези знания студентите ще могат да решават проблеми по шумозащита и шумоизолация на транспортните средства и потоци."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лектор по дисциплината 'Техническа акустика на немски език'?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е доц. д-р инж. Стефан Банов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Техническа акустика в транспорта'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да даде на студентите знания за основните понятия, принципи и методи за възникване, разпространение и измерване на шума, както и за намаляване на вредното му влияние върху хората. Студентите ще могат да решават проблеми по шумозащита и шумоизолация на транспортните средства и потоци. Включва изучаване на източници на шум в транспортните средства, методи за шумозащита и шумоизолация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лектор по дисциплината 'Техническа акустика в транспорта'?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е проф. дн инж. Иван Кралов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Техническа механика'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е студентите да могат да прилагат основните закони и методи на статиката, кинематиката и динамиката в инженерната практика. Тя създава инженерен подход и теоретична основа за изчисляване на уреди, апарати и машини, като подпомага изучаването на други специални дисциплини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лектор по дисциплината 'Техническа механика'?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е доц. д-р инж. Стефан Читаков."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Техническа механика на немски език'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да даде на студентите знания за основните аксиоми, закони и методи на статиката и умения да ги прилагат на практика. Тя служи като база за изучаване на други инженерни дисциплини и е директно приложима за якостно-деформационно пресмятане на детайли и конструкции, като развива инженерни навици за решаване на технически задачи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Техническа механика - част обучение на немски език'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да даде на студентите знания за основните аксиоми, закони и методи на статиката, както и умения за определяне на вътрешни усилия и деформации в натоварени механични системи. Тя развива инженерния подход и подпомага тяхното приложение в инженерната практика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Техническа механика - част обучение на немски език' (кинематика и динамика)?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е студентите да изучат и прилагат на практика основните аксиоми, закони и методи на кинематиката и динамиката в инженерната практика, като същевременно развиват инженерния подход при изчисляването на уреди, апарати и машини."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Техническа механика - І част'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да даде на студентите основни понятия и методи, необходими за якостно и деформационно пресмятане на машиностроителни елементи и метални конструкции."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Трептения и измервания в транспортната техника'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е студентите да изучат и прилагат методите и средствата за измерване на неелектрически величини, както и за измерване и анализ на трептенията в транспортната техника. Тя развива умения за диагностика на вибрации и реализиране на инженерни експерименти при изпитване на възли, механизми и цялостни транспортни средства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кои са лекторите по дисциплината 'Трептения и измервания в транспортната техника'?",
|
||
"response": "Лектори по дисциплината са доц. д-р инж. Георги Полихронов и доц. д-р инж. Красимир Неделчев."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Шум в транспортната техника'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да предостави на студентите знания за основните понятия, принципи и методи за възникване, разпространение и измерване на шума, както и за снижаване на вредното му влияние върху хората. Тези знания ще им позволят да решават проблеми, свързани с шумозащита и шумоизолация на транспортните средства и потоци."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лектор по дисциплината 'Шум в транспортната техника'?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е проф. дн инж. Иван Кралов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Шум и вибрации в авиационната техника'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да предостави на студентите знания за основните понятия, принципи и методи за възникване, разпространение и измерване на вибрациите и шума, както и за снижаване на вредното им влияние върху хората. Тези знания ще им позволят да решават проблеми, свързани с вибро- и шумозащита и изолация на машини и процеси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва дисциплината 'Шум и вибрации в авиационната техника'?",
|
||
"response": "Дисциплината обхваща основните елементи на вибрациите, техническата акустика и средствата за контрол на тези величини. Изучават се основните понятия, принципи и методи за възникване, разпространение и измерване на вибрациите и шума, анализират се източниците на вибрации и шум в машините и технологичните процеси и тяхното влияние върху хората. Включва изучаване на основните норми и методи за вибро- и шумозащита и изолация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лектор по дисциплината 'Шум и вибрации в авиационната техника'?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е проф. дн инж. Иван Кралов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е целта на дисциплината 'Шумово замърсяване - вибрации, инфра и ултразвук'?",
|
||
"response": "Целта на дисциплината е да предостави на студентите знания за основните понятия, принципи и методи за възникване, разпространение и измерване на вибрациите и шума, както и за снижаване на вредното им влияние върху хората. Въз основа на тези знания студентите ще могат да решават проблеми, свързани с вибро- и шумозащита и изолация на машини и процеси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва обучението по дисциплината 'Шумово замърсяване - вибрации, инфра и ултразвук'?",
|
||
"response": "Обучението включва анализ на основните източници на вибрации и шум в машините и технологичните процеси, както и влиянието им върху хората. Изучават се типични решения и приложения, основните норми и методи за вибро- и шумозащита и изолация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е лектор по дисциплината 'Шумово замърсяване - вибрации, инфра и ултразвук'?",
|
||
"response": "Лектор по дисциплината е проф. дн инж. Иван Кралов."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява 'Върху оценката на безопасната дълготрайност на специализирани технически средства „паяци“'?",
|
||
"response": "Това изследване разглежда влиянието на температурните деформации и промени в коефициента на чувствителност на жични тензорезистори, използвани в специализирани технически средства, за да се оцени тяхната безопасна дълготрайност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е съдържанието на 'Съпротивление на материалите - ръководство за лабораторни упражнения'?",
|
||
"response": "Ръководството съдържа методики и инструкции за провеждане на лабораторни упражнения, свързани с якостно и деформационно пресмятане на машиностроителни елементи и метални конструкции. То подпомага студентите в практическото прилагане на теоретичните знания по съпротивление на материалите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изследванията за 'Високотемпературни характеристики на български легирани стомани'?",
|
||
"response": "Изследванията анализират поведението на българските легирани стомани при високи температури, включително тяхната якост, деформационни свойства и издръжливост, с цел определяне на тяхната пригодност за различни приложения в машиностроенето и енергетиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява експерименталното изследване на шума, генериран при движение на колоос по релсов път?",
|
||
"response": "Изследването цели да анализира източниците на шум, създавани от контакта между колооса и релсовия път, като използва експериментални методи за измерване и анализ. То включва определяне на основните акустични характеристики и разработване на решения за намаляване на генерирания шум."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво са фрикционни самовъзбуждащи се трептения на система с повече източници на възбуждане?",
|
||
"response": "Фрикционните самовъзбуждащи се трептения са нелинейни явления, възникващи в системи с множество източници на възбуждане. Те се проявяват в механични системи, където триенето предизвиква нестабилности, водещи до устойчиви трептения. Анализът включва изучаване на динамичните параметри и условията за тяхното възникване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва експерименталното регистриране и анализ на фрикционните самовъзбуждащи се трептения на автомобил при потегляне?",
|
||
"response": "Изследването се фокусира върху експерименталното регистриране на трептенията, възникващи при потегляне на автомобила. Анализират се техните характеристики и влиянието им върху комфорта, безопасността и дълготрайността на компонентите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява конструктивният и технологичен анализ на микроелектромеханични системи (МЕМС) за акумулиране на звукова енергия?",
|
||
"response": "Анализът изследва възможностите за конструиране и технологичното развитие на МЕМС устройства, които могат да преобразуват звукова енергия в електрическа. Изучават се конструктивните параметри, материалите и ефективността на тези системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изследванията за самовъзбуждащи се трептения в системи с металокерамични фрикционни двойки?",
|
||
"response": "Изследването разглежда възникването и динамичните характеристики на трептенията в системи, включващи металокерамични фрикционни двойки, с цел подобряване на стабилността и дълготрайността на тези системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява геометричният синтез на местоположението на допълнителната маса върху тънкостенна плоча?",
|
||
"response": "Геометричният синтез включва оптимизиране на местоположението и параметрите на допълнителна маса върху тънкостенна плоча с цел изменение на определени собствени честоти. Изследват се различни гранични условия и тяхното влияние върху динамичното поведение на плочата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво цели експерименталното изследване и анализ на нов абсорбер за акустичен шум от релсови пътища?",
|
||
"response": "Целта е да се изследва и оцени ефективността на нов абсорбер за намаляване на шума от контакта колело-релса. Изследването включва експериментално измерване на акустичните характеристики и анализ на възможностите за приложение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява анализът на патентни решения за намаляване на излъчвания шум от контакта колело-релса?",
|
||
"response": "Анализът обхваща съществуващите патентни решения за намаляване на шума, генериран от взаимодействието между колелото и релсата. Изследват се ефективността на различните технологии и приложимостта им в практиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се изследва влиянието на еластичността на опората на конзолно закрепена греда върху собствените ѝ честоти?",
|
||
"response": "Изследването анализира как промяната в еластичността на опората на конзолно закрепена греда влияе на нейните собствени честоти. Целта е да се оптимизират конструктивните параметри за подобряване на динамичната устойчивост."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изследванията за самовъзбуждащи се трептения в системи с металокерамични фрикционни двойки?",
|
||
"response": "Изследването разглежда възникването и динамичните характеристики на трептенията в системи, включващи металокерамични фрикционни двойки, с цел подобряване на стабилността и дълготрайността на тези системи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява геометричният синтез на местоположението на допълнителната маса върху тънкостенна плоча?",
|
||
"response": "Геометричният синтез включва оптимизиране на местоположението и параметрите на допълнителна маса върху тънкостенна плоча с цел изменение на определени собствени честоти. Изследват се различни гранични условия и тяхното влияние върху динамичното поведение на плочата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво цели експерименталното изследване и анализ на нов абсорбер за акустичен шум от релсови пътища?",
|
||
"response": "Целта е да се изследва и оцени ефективността на нов абсорбер за намаляване на шума от контакта колело-релса. Изследването включва експериментално измерване на акустичните характеристики и анализ на възможностите за приложение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява анализът на патентни решения за намаляване на излъчвания шум от контакта колело-релса?",
|
||
"response": "Анализът обхваща съществуващите патентни решения за намаляване на шума, генериран от взаимодействието между колелото и релсата. Изследват се ефективността на различните технологии и приложимостта им в практиката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се изследва влиянието на еластичността на опората на конзолно закрепена греда върху собствените ѝ честоти?",
|
||
"response": "Изследването анализира как промяната в еластичността на опората на конзолно закрепена греда влияе на нейните собствени честоти. Целта е да се оптимизират конструктивните параметри за подобряване на динамичната устойчивост."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява експерименталното изследване на шума, генериран при движение на колоос по релсов път?",
|
||
"response": "Целта на изследването е да се анализира генерираният шум от контакта колоос-релса. Включва измерване на акустичните характеристики, идентифициране на източниците на шум и разработване на методи за неговото намаляване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са целите на експерименталното изследване на прегради за акустичен шум?",
|
||
"response": "Целта е да се оценят различни типове прегради за акустичен шум по отношение на тяхната ефективност при намаляване на шумовото замърсяване, особено в урбанизирани и транспортни зони."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се изследват параметрите на релсов път, колоос и акустичен абсорбер на шум от контакта колело-релса?",
|
||
"response": "Изследването включва експериментален анализ на взаимодействието между релсовия път, колооса и абсорбера на шум. Целта е да се оптимизират параметрите за намаляване на генерирания акустичен шум."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява неопределеността при изпитване на акустичен шум от транспортни потоци на градска магистрала?",
|
||
"response": "Изследването анализира факторите, водещи до неопределеност при измервания на акустичен шум, и предлага методологии за минимизиране на грешките в урбанизирани райони."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва анализът на фрикционни самовъзбуждащи се трептения на железопътна релса?",
|
||
"response": "Изследването обхваща динамичните характеристики на трептенията, причинени от взаимодействието релса-колело, с фокус върху тяхното въздействие върху шума и стабилността на железопътната конструкция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява синергичността като контролен инструмент в роботиката?",
|
||
"response": "Синергичността се използва като подход за координиране на действията на множество роботизирани елементи чрез интегрирано управление, което оптимизира производителността и устойчивостта на системата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата на синергичния контрол при сглобяване?",
|
||
"response": "Синергичният контрол при сглобяване осигурява по-висока точност, ефективност и адаптивност чрез координирано управление на различни компоненти в производствения процес."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата на проектирането в учебния процес?",
|
||
"response": "Включването на проектирането в учебния процес стимулира творческото мислене, практическите умения и способността за решаване на инженерни задачи в реални условия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява динамичният модел на ветрогенератор с регулируем ъгъл на атаката на перките?",
|
||
"response": "Динамичният модел описва поведението на ветрогенератора с възможност за регулиране на ъгъла на атаката на перките, което позволява оптимизиране на енергийното производство при различни скорости на вятъра."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва динамичният модел на автомобил с отчитане на нелинейните кинематични зависимости?",
|
||
"response": "Този модел отчита сложни кинематични зависимости в системите на автомобила, включително окачване и управление, за да подобри точността на симулациите и анализа на динамичното поведение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява динамичният модел на автомобил с инерционна система за съхранение на кинетичната енергия?",
|
||
"response": "Моделът описва автомобил, оборудван с инерционна система за съхранение на кинетичната енергия, която подобрява енергийната ефективност чрез улавяне и повторно използване на енергията при спиране."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е значението на линеаризацията на окачването в динамичния модел на 'четвърт автомобил'?",
|
||
"response": "Линеаризацията улеснява анализа на динамичното поведение на окачването, като предоставя опростен, но точен модел за проектиране и оптимизация на системите за управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва механо-математичното моделиране на аеродинамичното взаимодействие на вятъра с витлата при ветрогенератор с хоризонтална ос?",
|
||
"response": "Моделирането изследва аеродинамичните сили и взаимодействията между вятъра и витлата, за да оптимизира ефективността на ветрогенератора и да подобри дизайна на турбината."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява анализът на аеродинамичното взаимодействие между вятъра и турбината при ветрогенератор с вертикална ос?",
|
||
"response": "Анализът разглежда аеродинамичните ефекти върху турбината с вертикална ос, включително силите на съпротивление и въздействието върху стабилността и енергийната ефективност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е значението на пресмятането на остатъчни напрежения и деформации в отливки по метода на крайните елементи?",
|
||
"response": "Пресмятането с метода на крайните елементи позволява точен анализ на остатъчните напрежения и деформации в отливките, което е важно за подобряване на тяхната структурна здравина и надеждност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са особеностите при пресмятане на остатъчните напрежения и деформации в лята греда за заден мост на товарен автомобил?",
|
||
"response": "Изследването разглежда влиянието на различни производствени процеси върху остатъчните напрежения и деформации, за да се осигури оптимална здравина и дълготрайност на гредата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява системата за изпитване на материалите при повишени температури и циклично натоварване?",
|
||
"response": "Тази система е предназначена за анализ на механичните свойства на материалите при екстремни температури и натоварвания, което е критично за оценка на тяхната устойчивост в индустриални приложения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е значението на анализа на остатъчните напрежения в стоманена отливка?",
|
||
"response": "Анализът помага за идентифициране на области с високи напрежения и предлага подходящи обработки за тяхното намаляване, с цел удължаване на експлоатационния живот на компонента."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва реконструкцията на нагревателен модул за изпитване на материалите при високи температури?",
|
||
"response": "Реконструкцията цели модернизация на нагревателния модул, за да осигури по-прецизни условия за изпитване на материалите при кратковременно натоварване в екстремни температурни среди."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява многомасовото числено динамично моделиране на газоразпределителните механизми на двигатели с вътрешно горене?",
|
||
"response": "Многомасовото числено динамично моделиране анализира поведението на газоразпределителните механизми чрез разглеждане на масите и взаимодействията между компонентите. Това позволява по-добро разбиране и оптимизация на работата на системите с долно разположение на разпределителния вал."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва изследването на влиянието на някои фактори върху кинематиката и динамиката на газоразпределителния механизъм на двигател Д-3900?",
|
||
"response": "Изследването разглежда влиянието на конструктивни и експлоатационни фактори върху кинематичните и динамични характеристики на газоразпределителния механизъм, с цел подобряване на ефективността и надеждността на двигателя."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се проверява достоверността на математичен модел с пет съсредоточени маси за изследване на газоразпределителни механизми?",
|
||
"response": "Проверката се извършва чрез тримерна компютърна симулация, която сравнява резултатите от модела с реални експериментални данни, за да се оцени неговата точност и приложимост."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за повишаване на точността на измерване на работните профили на гърбиците на разпределителни валове?",
|
||
"response": "Изследването разглежда усъвършенствани методи и инструменти за измерване, които подобряват точността на определяне на профилите на гърбиците, важни за ефективната работа на двигателя."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са методиките за експериментално определяне на демпфирането в газоразпределителни механизми?",
|
||
"response": "Методиките включват измервания и анализ на вибрациите в механизма, с цел определяне на демпфиращите свойства и тяхното влияние върху динамиката на системата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са основните тенденции в усъвършенстването на газоразпределителните механизми на двигатели с вътрешно горене?",
|
||
"response": "Тенденциите включват използване на високотехнологични материали, оптимизирани профили на гърбиците и подобрени системи за управление на клапаните, с цел повишаване на ефективността и дълготрайността на двигателите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за оптимизиране работния профил на гърбиците на разпределителния вал на бързоходен дизелов двигател?",
|
||
"response": "Оптимизацията включва профилиране на гърбиците чрез използване на модерни математически модели и симулации, за да се подобри динамичното поведение и да се намалят загубите от триене."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са резултатите от експерименталните изследвания за дълготрайност на разпределителните валове с различни обработки на гърбиците?",
|
||
"response": "Изследванията показват, че обработката на гърбиците с високоустойчиви покрития значително подобрява тяхната устойчивост на износване и удължава експлоатационния им живот."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се увеличава времесечението на клапаните чрез нанасяне на високоустойчиви покрития върху гърбиците на газоразпределителни механизми?",
|
||
"response": "Нанасянето на устойчиви покрития намалява износването и триенето, което води до по-голяма стабилност и ефективност на работата на клапаните в системата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се извършва профилиране на гърбици за разпределителен вал с помощта на сплайн функции?",
|
||
"response": "Профилирането използва сплайн функции за създаване на плавни и точни геометрични профили на гърбиците, което подобрява тяхната производителност и съответствието с конструктивните изисквания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви вибрации на блока на дизелов двигател Д-3900 се изследват за целите на вибродиагностиката?",
|
||
"response": "Изследват се различни видове вибрации, причинени от газоразпределителните механизми и работата на двигателя, с цел диагностика и откриване на потенциални неизправности."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява изчислителният модел за оценка на мекотата на тъкан с примкова структура по метода на крайните елементи?",
|
||
"response": "Моделът използва метода на крайните елементи за симулиране на поведението на тъканите с примкова структура под механично натоварване, позволявайки оценка на тяхната мекота и деформационни характеристики."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се моделира поведението на хавлиени тъкани при компресия?",
|
||
"response": "Методът за компютърно моделиране симулира компресионното поведение на хавлиените тъкани, като анализира деформациите и напреженията в структурата им при различни натоварвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се намаляват остатъчните напрежения в стоманени отливки чрез неравномерно нагряване?",
|
||
"response": "Процесът включва контролирано неравномерно нагряване, което води до преразпределение на напреженията в отливката, намалявайки остатъчните напрежения и риска от деформации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се проектира нагревателен модул за изпитване на материалите при продължително въздействие на високи температури?",
|
||
"response": "Проектирането на нагревателния модул включва избор на устойчиви материали и технологии за равномерно нагряване, осигурявайки стабилни условия за дългосрочни температурни тестове."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва пресмятането и анализът на остатъчните напрежения и деформации в лята греда за заден мост на товарен автомобил?",
|
||
"response": "Изследването използва числени методи за симулиране на напреженията и деформациите, като отчита геометрията, материалните свойства и технологичните условия на отливката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как леяковата система влияе на остатъчните напрежения в масивна стоманена отливка?",
|
||
"response": "Численото изследване показва как дизайнът на леяковата система влияе на охлаждането и напреженията, образуващи се по време на процеса на втвърдяване на отливката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви технологични фактори влияят върху остатъчните напрежения в лята греда за заден мост на товарен автомобил?",
|
||
"response": "Факторите включват температурата на леене, скоростта на охлаждане и геометрията на формата, които определят разпределението на напреженията и риска от дефекти."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предизвикателствата пред интердисциплинното обучение във висшите технически училища?",
|
||
"response": "Предизвикателствата включват интегрирането на различни инженерни и научни дисциплини, за да се подготвят студентите за комплексните изисквания на съвременната индустрия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се управлява стенд за изпитване на материалите при високи температури?",
|
||
"response": "Управлението включва прецизен контрол на температурата, натоварването и времето, за да се осигури точност и надеждност на резултатите от изпитванията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са критериите за оценка на поведението на материали при високи температури и променливо натоварване?",
|
||
"response": "Критериите включват устойчивост на деформация, умора, пълзене и дълготрайност на материала при екстремни условия на работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява създаденият стенд за изпитване на материали при чисто усукване?",
|
||
"response": "Стендът е лабораторен уред, който позволява изследване на поведението на материали при чисто усукване, като предоставя възможност за точни измервания на напрежения и деформации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е методиката за работа с новосъздадения стенд за изпитване на материали при чисто усукване?",
|
||
"response": "Методиката описва стъпките за подготовка, провеждане и анализ на тестовете, като осигурява надеждност и повторяемост на резултатите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са особеностите при съпротивлението на материалите в справочника?",
|
||
"response": "Справочникът обхваща основни принципи, теоретични модели и практически примери за анализ на напрежения, деформации и устойчивост на материалите при различни натоварвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са конструктивните особености при кормилни системи с хидравлично усилване тип зъбна рейка за леки автомобили?",
|
||
"response": "Конструктивните особености включват наличието на хидравлична помпа, рейка със зъбни предавки и усилващ механизъм, който осигурява по-лесно управление при високи натоварвания, както и висока надеждност и прецизност на системата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява система за мониторинг на параметрите на кормилни системи с хидравлично усилване тип зъбна рейка?",
|
||
"response": "Системата за мониторинг включва сензори за измерване на налягането, температурата и износването в хидравличния контур, както и диагностичен модул за оценка на състоянието на кормилната система в реално време."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как влияе закрепването и натоварването върху напреженията в подвижната скоба на дисков спирачен механизъм?",
|
||
"response": "Закрепването и натоварването значително влияят върху разпределението на напреженията в скобата, като неправилното закрепване или прекомерно натоварване могат да доведат до локални деформации и повишен риск от повреда."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е методиката за изследване на възможността за контакт между пътната повърхност и пода на автомобила при преминаване през единични неравности с косинусоидална форма?",
|
||
"response": "Методиката включва симулации на динамичната система на автомобила, анализ на кинематиката на окачването и оценка на влиянието на геометрията и скоростта върху вероятността за контакт."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е методиката за идентификация на състоянието на кормилни уредби с хидравлично усилване тип зъбна рейка?",
|
||
"response": "Методиката включва измерване на работните параметри като усилие на волана, налягане в хидравличния контур и анализ на отклоненията от номиналните стойности за диагностика на състоянието на уредбата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как системите за активно регулиране на скоростта на автомобилите влияят върху пропускателната способност на светофарните уредби?",
|
||
"response": "Системите подобряват пропускателната способност чрез оптимизиране на скоростта и разстоянието между автомобилите, намалявайки времето за изчакване и риска от задръствания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви методи и средства се използват за повишаване на средната скорост на движение на транспортните средства?",
|
||
"response": "Методите включват оптимизация на маршрутите, използване на адаптивни системи за управление на движението и внедряване на технологии за автоматизация на управлението."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как влияе видът на диференциала на задвижващия мост върху теглителните свойства на транспортните средства на нееднородно пътно покритие?",
|
||
"response": "Видът на диференциала, като например самоблокиращ се или отворен диференциал, определя разпределението на въртящия момент между колелата, което влияе върху сцеплението и управляемостта на превозното средство на неравни настилки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как кинематиката на окачването влияе върху предавателните функции на транспортните средства?",
|
||
"response": "Кинематиката на окачването определя динамичната стабилност, сцеплението с пътя и комфортното возене, като пряко влияе върху ефективността на предаването на усилието към колелата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са факторите, влияещи върху възможността за контакт между пътната повърхност и шасито на автомобила при преминаване през единични неравности с косинусоидална форма?",
|
||
"response": "Факторите включват геометрията на неравността, настройките на окачването, теглото на автомобила и скоростта на преминаване, които заедно определят вероятността за контакт."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как разположението на контактното петно на гумата влияе върху точността на измерването на мобилна автомобилна везна?",
|
||
"response": "Разположението на контактното петно влияе върху разпределението на натоварването върху везната, като неправилното позициониране може да доведе до отклонения в измерването."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се пресмята плавността на движение на дву-, три- и многоосни транспортни средства с отчитане на многомасовите динамични модели?",
|
||
"response": "Пресмятането използва математически алгоритми, които моделират взаимодействието между осите, окачването и подресорените маси, за да се оцени плавността на движение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се извършва схематизация на процеса за изследване на плавността на движение на транспортните средства?",
|
||
"response": "Схематизацията включва опростяване на системата до ключови елементи като окачване, оси и подресорени маси, което позволява ефективно числено изследване на динамиката на движение."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява система за експериментално изследване на характеристиките на хидростатични кормилни системи?",
|
||
"response": "Тази система включва оборудване за измерване на налягането, дебита и усилията в хидростатичните кормилни механизми, като осигурява точна оценка на техните характеристики при различни натоварвания и условия на работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се изследва възможността за контакт между пътната повърхност и пода на автомобила при преминаване през единична неравност с косинусоидална форма?",
|
||
"response": "Изследването използва динамични симулации на окачването и шасито на автомобила, за да оцени влиянието на геометрията на неравността, скоростта на движение и настройките на окачването върху риска от контакт."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е системата за експериментално изследване на статичните характеристики на пневматични гуми?",
|
||
"response": "Системата включва стенд за измерване на деформациите, твърдостта и контактната площ на гумите под различни натоварвания и налягания, което позволява оценка на техните статични характеристики."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как влияят допълнителните акустични елементи върху времето за реверберация на помещение?",
|
||
"response": "Допълнителните акустични елементи намаляват времето за реверберация чрез поглъщане на звуковата енергия, като тяхната ефективност зависи от разположението, материалите и геометрията на елементите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се изследва ефективността на конструкцията на шумозаглушителни устройства?",
|
||
"response": "Изследването включва измерване на звуковите нива преди и след преминаване през шумозаглушителя, използвайки различни честоти и амплитуди на звука, за да се определи коефициентът на затихване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са акустичните характеристики на двукрила врата при различно положение на крилата?",
|
||
"response": "Акустичните характеристики се изследват чрез измерване на звуковата изолация и коефициента на поглъщане, като се отчитат различни ъгли на отваряне на крилата и контактните уплътнения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са свободните трептения, собствените честоти и собствени форми на трептения на шевна машина и нейната масичка?",
|
||
"response": "Изследването анализира динамичните характеристики на системата чрез числено моделиране, за да се идентифицират честотите и формите на трептения, които влияят върху стабилността на работния процес."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е механиката на робот тип „…“?",
|
||
"response": "Механиката на робота включва анализ на кинематиката и динамиката на неговите звена и връзки, както и оценка на натоварванията върху задвижващите и управляващите механизми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е динамиката на манипулатор „Версо“?",
|
||
"response": "Динамиката на манипулатора се изследва чрез моделиране на движението на звената и оптимизация на усилията в ставите, за да се постигне плавно и прецизно управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са звуковите трептения на колоос с гумени еластични елементи между бандажа и колелото?",
|
||
"response": "Звуковите трептения се анализират чрез измерване на амплитудите и честотите на вибрациите, които се предават от бандажа към колелото през гумените елементи."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се извършва виброакустична диагностика на гумено-метална колоос и метален бандаж?",
|
||
"response": "Диагностиката включва измерване на вибрациите и шумовете, генерирани от колооса, с цел откриване на дефекти в гумените или металните елементи и оценка на тяхната експлоатационна годност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви вибрации се изследват в трансмисията на хеликоптер Ми-8/Ми-8МТВ?",
|
||
"response": "Изследването се фокусира върху вибрациите, предизвикани от динамични неравновесия и контактни напрежения в предавките, с цел подобряване на надеждността и намаляване на шума в трансмисията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква програма се използва за пресмятане на загуба на устойчивост на центрично натиснати пръти?",
|
||
"response": "Програмата изчислява критичната сила на натиск и формите на изгубената устойчивост, използвайки метода на крайните елементи и математически анализ на деформациите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви механични характеристики на нова марка легирана стомана се определят при високи температури и статично натоварване?",
|
||
"response": "Характеристиките включват пределна якост, удължение и модули на еластичност, измерени чрез лабораторни тестове при различни температури и статични натоварвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е изпитвателната машина за експериментални изследвания в условията на високи температури?",
|
||
"response": "Машината разполага със системи за контрол на температурата, натоварването и деформациите, като позволява изследване на материалите при екстремни условия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е методиката за изследване на възникващи сили при заваряване с челен еднослоен шев?",
|
||
"response": "Методиката включва измерване на температурния градиент, остатъчните напрежения и изкривяванията в зоната на заварката с помощта на сензори и симулационни модели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се определя градиентът на напреженията при динамични натоварвания?",
|
||
"response": "Градиентът се изчислява чрез използване на аналитични и числени методи, които включват анализ на амплитудите и честотите на приложените натоварвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се изследва ефектът на концентрацията за V-образни пробни тела върху градиента на напреженията?",
|
||
"response": "Изследването включва експерименти и симулации за оценка на натоварванията в концентрираните зони на пробните тела, както и влиянието им върху структурната якост."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява екстензометър за измерване на напречна деформация в условията на високи температури?",
|
||
"response": "Екстензометърът е устройство, което използва термоустойчиви сензори за измерване на напречни деформации в материалите при високи температури."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са механичните характеристики на легирани стомани в условията на високи температури?",
|
||
"response": "Характеристиките включват пълзене, устойчивост на деформация и граница на провлачване, изследвани чрез лабораторни тестове при различни термични и механични условия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява система за регистриране на преместване на траверси на машина за изпитване на материали?",
|
||
"response": "Системата използва високочувствителни датчици за измерване на линейни и ъглови премествания на траверсите по време на тестове на материали, осигурявайки висока точност на измерванията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са механичните свойства на пробни тела от полимерни материали, получени чрез адитивно производство?",
|
||
"response": "Механичните свойства, като якост на опън, модул на еластичност и удължение до скъсване, се изследват с помощта на стандартни изпитвания, като резултатите зависят от параметрите на процеса на производство и ориентацията на изработка."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е методиката и средствата за регистриране на деформации във върха на пукнатини?",
|
||
"response": "Методиката използва високоразделителни камери и цифрови изображения за анализ на полетата на деформации, допълнени от софтуер за обработка на данните и определяне на напреженията в зоната на върха на пукнатината."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се провежда експериментално изследване на деформирането на нисковъглеродна стомана във върха на пукнатина?",
|
||
"response": "Изследването включва приложение на методи като цифрова корелация на изображения и тензометрия за измерване на локалните деформации и напрежения във върха на пукнатината под различни натоварвания."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се определя коефициентът на интензивност на напреженията при равнинно напрегнато състояние посредством обработка на цифрови изображения?",
|
||
"response": "Обработката включва използване на цифрова корелация на изображения за анализ на полетата на преместване и напрежение, което позволява изчисление на коефициента на интензивност с висока точност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява автоматизираният метод на координатните мрежи за определяне на дискретни стойности от полетата на деформациите?",
|
||
"response": "Методът използва предварително нанесени координатни мрежи върху материала, които се анализират чрез цифрови изображения и алгоритми за изчисление на локалните деформации."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се провежда експериментално определяне на коефициента на интензивност на напреженията?",
|
||
"response": "Експериментът включва приложение на методи като цифрова обработка на изображения или тензометрия, за да се измерят напреженията в зоната на дефекта и да се изчисли коефициентът на интензивност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как работи програмна система за обработка на цифрови изображения за получаване на полето на равнинно преместване?",
|
||
"response": "Системата анализира поредица от изображения на деформирания материал и използва алгоритми за цифрова корелация, за да изчисли полетата на преместванията с висока прецизност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се определят полетата на преместване посредством автоматизиран метод на координатните мрежи?",
|
||
"response": "Методът използва цифрови изображения на деформирания материал с нанесени координатни мрежи, които се анализират автоматично за определяне на векторите на преместване в различни точки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се прилага тензометричният метод и двупараметричният подход за определяне на коефициента на интензивност на напреженията?",
|
||
"response": "Тензометричният метод измерва локалните напрежения, докато двупараметричният подход отчита ефектите от концентрацията на напрежения, за да предостави точна оценка на коефициента на интензивност."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява експерименталната система за определяне на дълготрайността на различни материали?",
|
||
"response": "Системата използва оборудване за прилагане на променливи натоварвания върху пробни тела, регистрирайки цикли до разрушаване и анализирайки поведението на материалите при дълготрайна експлоатация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е дълготрайността на магнезиеви сплави при променливо натоварване и концентрация на напреженията?",
|
||
"response": "Дълготрайността се оценява чрез експериментални тестове, при които се прилагат циклични натоварвания, анализирайки ефекта на концентрацията на напрежения върху образуването на пукнатини и разрушаването."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се извършва анализ на възможността за проектиране на трикомпонентен контейнер тип?",
|
||
"response": "Анализът включва изследване на материалите, товароносимостта, устойчивостта на механични напрежения и възможностите за монтаж и демонтаж на компонентите. Използват се методи за моделиране и симулация за оценка на дизайна."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се създава специализиран софтуер за определяне на якостта на бързо въртящи се дискове?",
|
||
"response": "Софтуерът използва числени методи като метода на крайните елементи за симулация на напреженията и деформациите, генерирани в бързо въртящи се дискове, вземайки предвид материалните свойства и граничните условия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са методичните указания и протоколи за лабораторни упражнения по конструкционна якост?",
|
||
"response": "Указанията обхващат методи за експериментално определяне на механични характеристики, изследване на устойчивостта на материали при статично и динамично натоварване и анализ на резултатите."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се автоматизира процесът на проектиране на машинни елементи и механични предавки?",
|
||
"response": "Автоматизацията включва използването на CAD софтуер и алгоритми за оптимизация, които подпомагат проектирането, пресмятането и верификацията на машинни елементи и механични предавки."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се изследва хомогенността на температурното поле в камера за понижени температури?",
|
||
"response": "Изследването се извършва чрез измерване на температурите в различни точки на камерата с помощта на термодвойки или инфрачервени камери, за да се оцени равномерността на охлаждане."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви фактори влияят върху продължителността и себестойността на експлоатация на транспортните средства?",
|
||
"response": "Основните фактори включват качеството на пътната инфраструктура, поддръжката, експлоатационните условия и разходите за ремонт. Те се анализират чрез математическо моделиране и статистически данни."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се моделира двуосен автомобил при спиране с антиблокираща система?",
|
||
"response": "Моделът използва динамични уравнения, описващи поведението на гумите и окачването, като включва алгоритми за управление на антиблокиращата система с цел оптимизиране на сцеплението."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как температурата влияе върху промяната на вътрешното налягане на гуми, напомпани с въздух и с азот?",
|
||
"response": "Температурните промени предизвикват разширение на газовете вътре в гумите, като азотът осигурява по-стабилно налягане поради по-ниската си температурна чувствителност спрямо въздуха."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се моделира поведението на лек автомобил при движение с престрояване?",
|
||
"response": "Моделирането включва анализ на кинематиката и динамиката на автомобила, взаимодействието на гумите с пътната повърхност и въздействието на инерционните сили при маневрата."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво представлява специалност „Автоматика, информационна и управляваща техника“?",
|
||
"response": "Специалност „Автоматика, информационна и управляваща техника“ е част от Факултета по автоматика в Технически университет - София. Тя подготвя специалисти в областта на автоматизацията, роботиката и управлението на различни процеси чрез интердисциплинарен подход, включващ инженерство, програмиране и управление."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания и умения придобиват студентите от специалност „Автоматика, информационна и управляваща техника“?",
|
||
"response": "Студентите придобиват знания в областта на компютърната техника, програмирането, анализа и проектирането на системи за управление. Те се учат да създават универсални модели за приложение в производствени и непроизводствени области и да разработват автоматизирани и роботизирани решения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са перспективите за реализация след завършване на специалност „Автоматика, информационна и управляваща техника“?",
|
||
"response": "Завършилите могат да работят в различни индустриални и бизнес сфери, като инженерна автоматизация, разработка на управляващи системи, роботика и софтуерно инженерство. Те намират реализация в компании, които се занимават с разработване и управление на автоматизирани процеси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност „Автоматика, информационна и управляваща техника“?",
|
||
"response": "Изискванията за прием съответстват на Правилника за приемане на студенти в Технически университет - София. Обикновено включват успешно положени изпити по математика или физика и добър успех от дипломата за средно образование."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата на специалност „Автоматика, информационна и управляваща техника“?",
|
||
"response": "Специалността предлага универсалност, широка професионална подготовка и интердисциплинарност. Тя е ключова за съвременния свят, където автоматизацията и роботизацията стават основа за повишаване на производителността и ефективността в различни отрасли."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще изучавам като фундаментални знания в специалност „Автоматика, информационна и управляваща техника“?",
|
||
"response": "Ще изучавате фундаментални знания по моделиране на процеси в технически и организационни системи, електротехника, електроника, компютърни науки, теория на управлението. Освен това, ще придобиете знания в инженерни, природонаучни, хуманитарни и икономически дисциплини, както и ще усвоите чужд език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви специализирани дисциплини ще изучавам в специалност „Автоматика, информационна и управляваща техника“?",
|
||
"response": "Ще изучавате дисциплини като теория на управлението, идентификация на системи, автоматизация и управление на технологични процеси, автоматизация на електромеханични системи, измерване на електрични и неелектрични величини, технически средства за автоматизация, микропроцесорни системи, програмиране, системен анализ и вземане на решения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва модулът „Автоматизирани производствени системи“?",
|
||
"response": "Модулът включва изучаване на инженерни знания за изследване, конструиране, производство и експлоатация на системи за електрозадвижване и за автоматично управление на машини, механизми, движещи се обекти и производствени комплекси."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва модулът „Биоелектроинженерство“?",
|
||
"response": "Модулът предоставя знания в областта на автоматизацията на биотехнологични процеси, биоелектроника, биосензорни системи и анализатори, управление и автоматизация на биотехнологични производства, както и експертни системи в биологията и екологията."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва модулът „Индустриална управляваща техника“?",
|
||
"response": "Модулът обхваща изследване, създаване, експлоатация и развитие на системи за автоматизация на технологични, информационни и комуникационни процеси. Включва също моделиране, симулиране и оптимизация на материални, енергийни и информационни потоци."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва модулът „Информационна измервателна техника“?",
|
||
"response": "Модулът предлага знания за изследване, създаване, производство и експлоатация на електрически, електронни и компютърни средства и системи за измерване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва модулът „Роботика“?",
|
||
"response": "Включва изучаване на дисциплини, свързани с изследване, конструиране, монтаж, управление, програмиране и експлоатация на роботи, роботизирани комплекси, репрограмируеми средства за автоматизация, гъвкави производствени системи, техническо зрение и изкуствен интелект."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва модулът „Системи и управление“?",
|
||
"response": "Модулът предоставя знания за изследване, изграждане, експлоатация и развитие на системи за автоматично управление на обекти и системи в различни стопански отрасли и непроизводствени сфери. Включва и технико-икономическо, програмно и информационно осигуряване."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Има ли възможности за участие в студентска мобилност в специалност „Автоматика, информационна и управляваща техника“?",
|
||
"response": "Да, предоставят се възможности за студентска мобилност чрез образователната програма „Еразъм“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за реализация след завършване на специалност „Автоматика, информационна и управляваща техника“?",
|
||
"response": "След завършване на специалността ще имате възможност за работа в отрасли като енергетика, транспорт, строителство, сектор за сградна автоматизация и здравеопазване. Също така можете да работите в специализирани области, свързани със създаване, производство и експлоатация на средства за автоматизация, роботи и робототехнически системи, както и биотехнологии и биотехнологични производства."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е професионалната квалификация след завършване на специалността?",
|
||
"response": "След завършване на специалността се придобива образователно-квалификационна степен „Бакалавър“ с професионална квалификация „Инженер по автоматика“."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В кое професионално направление попада специалност „Автоматика, информационна и управляваща техника“?",
|
||
"response": "Специалността попада в професионално направление 52: Електротехника, електроника и автоматика."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата на обучение в специалност „Автоматика, информационна и управляваща техника“?",
|
||
"response": "Обучението се предлага в две форми: редовно обучение с продължителност 4 години и задочно обучение с продължителност 4 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението в специалност „Автоматика, информационна и управляваща техника“?",
|
||
"response": "Обучението се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактен човек в студентската канцелария на специалност „Автоматика, информационна и управляваща техника“?",
|
||
"response": "Контактни лица в студентската канцелария са маг. инж. Соня Асенова и маг. Камелия Манова. Те се намират в кабинет 2325."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонният номер за контакт със студентската канцелария?",
|
||
"response": "Телефонният номер за контакт със студентската канцелария е 02 965 2612."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е контактният човек в деканската канцелария на специалност „Автоматика, информационна и управляваща техника“?",
|
||
"response": "Контактното лице в деканската канцелария е маг. инж. Мая Стойчева. Тя се намира в кабинет 2340."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е телефонният номер за контакт с деканската канцелария?",
|
||
"response": "Телефонният номер за контакт с деканската канцелария е 02 965 2406."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е целта на обучението в специалност Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Обучението по специалност Информационни и комуникационни технологии има за цел да подготви висококвалифицирани инженерни кадри, които да извършват проектиране и конструиране на информационни и комуникационни системи, програмиране, както и научна и управленска дейност в областта на информационните технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво може да се очаква от завършилите специалност Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Завършилите специалността могат да служат като посредници в многото френски фирми, които създадоха производствени предприятия в България, благодарение на отличната си езикова подготовка."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Колко е продължителността на специалност Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Специалността е двугодишна и е една от двете в България, които са получили съвместна акредитация от Националната агенция по оценяване и акредитация (НАОА), френската комисия за инженерни звания и Европейската мрежа за акредитация на инженерно образование."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви акредитации притежава специалност Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Специалността има съвместна акредитация от Националната агенция по оценяване и акредитация (НАОА), френската комисия за инженерни звания и Европейската мрежа за акредитация на инженерно образование."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво звание придобиват завършилите специалност Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Завършилите специалността придобиват званието дипломиран инженер в страните от Европейския съюз, Турция и Русия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалност Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Обучението по специалност Информационни и комуникационни технологии се провежда изцяло на френски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "В какво професионално направление попада специалност Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Специалността Информационни и комуникационни технологии е от професионално направление 53 Комуникационна и компютърна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалност Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Специалността предлага високо качество на обучението и отвореност към Франция и Европа. Ще получите добро френско-езиково инженерно образование с предимства за професионалната ви реализация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са предимствата на обучението в специалност Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Факултетът ФФОЕ е част от Техническия Университет, най-реномираното техническо учебно заведение в България. Преподавателите в ФФОЕ са утвърдени специалисти, специализирали във Франция и други страни. Това обучение предлага уникални предимства, които ще ви помогнат в професионалната реализация."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е уникалното за Факултет за френско обучение по електроинженерство?",
|
||
"response": "Факултетът ФФОЕ е единственият факултет в ТУ, който приема в магистърска специалност след средно образование, предлагащо обучение на френски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са перспективите за професионална реализация след завършване на специалността Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "След завършване на специалността ще разполагате с широкообхватни знания, които ще ви позволят успешна професионална реализация. В България има голямо търсене на инженерни кадри, владеещи технически френски език, благодарение на множеството френски компании, които са избрали страната ни за бизнес."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са изискванията за прием в специалност Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Изискванията за прием включват диплома за бакалавър, магистър или професионален бакалавър в професионални направления като Комуникационна и компютърна техника, Електротехника, електроника и автоматика, Информатика и математика или Електроенергетика. Бакалаври от други професионални направления могат да бъдат приети след подготвителна година с платено обучение. Необходимо е също владеене на френски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви документи са необходими за прием в специалност Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Необходими документи за прием са: 1. Молба по образец, 2. Диплома за завършено висше образование или академична справка, ако дипломата не е готова, 3. Квитанция за платена такса за кандидатстване, 4. Декларация за владеене на френски език (включена в молбата)."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча в специалност Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Учебните програми по специалността Информационни и комуникационни технологии са хармонизирани с учебните програми на водещи френски инженерни университети. Нивото на обучение се поддържа и с разнообразен обмен и гостувания на преподаватели и студенти от Франция. Качеството на обучението е акредитирано от френската Комисия é, част от Европейската мрежа за акредитиране на инженерни програми, което осигурява диплома, която дава право на завършилите да се наричат Дипломирни инжинери в Европейския съюз, Турция и Русия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност има специалността Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Специалността предлага възможности за студентска мобилност във Франция или друга франкофонска държава. Факултетът има активни контакти с Академичната френско-езична асоциация и посолството на Франция в България, което осигурява финансова подкрепа за тези мобилности чрез програма Еразъм или други подобни инструменти. Студентите могат да се възползват от многобройните контакти на преподавателите с водещи университети и изследователски центрове във Франция."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е реализацията на завършилите специалността Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Реализацията на завършилите специалността Информационни и комуникационни технологии е особено успешна и бърза. Широкообхватните инженерни знания, придобити по време на обучението, спомагат за изграждане на висококвалифицирани инженери, способни да работят в много различни сфери на науката и техниката. В допълнение, свободното владеене на френски и английски език дава ключово предимство при кандидатстване за работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалността Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността Информационни и комуникационни технологии е 53 Комуникационна и компютърна техника."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователната и професионална квалификация след завършване на специалността?",
|
||
"response": "След завършване на специалността, студентите придобиват професионалната квалификация 'Електроинженер'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата и продължителността на обучението по специалността Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Обучението по специалността се провежда редовно и трае 2 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалността Информационни и комуникационни технологии?",
|
||
"response": "Обучението по специалността Информационни и комуникационни технологии се провежда на френски език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой е отговорен за студентската канцелария?",
|
||
"response": "Отговорен за студентската канцелария е доц. д-р Християн Кънчев, който се намира в кабинет 12609. Телефон за връзка: 02 965 2178."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са контактите на деканската канцелария?",
|
||
"response": "Контактите за деканската канцелария не са предоставени, но те се намират в съответния кабинет в университета."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво осигурява специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Специалността 'Електротехника' осигурява солидни знания в модерните направления на електроинженерството и предлага широки възможности за професионална реализация в различни области като промишлено производство, електроника, електрозадвижване, електроенергетика, електрически транспорт и преработвателна промишленост."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви са възможностите за професионална реализация за завършилите специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Завършилите специалността могат да се реализират във фирми и организации, които извършват конструиране, проектиране, изследване и анализ, експлоатация, инженеринг и управление в областта на производството, разпределението, потреблението и преобразуването на електрическата енергия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Как се провежда обучението по специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Обучението се извършва в съвременна аудиторна и лабораторна среда с използване на модерна апаратура, компютърни технологии и софтуер. Компютрото моделиране и симулиране съчетани с реални физически изследвания осигуряват възможност за адаптация на студентите към бъдещата им работа."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви знания придобиват студентите по специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Обновените учебни планове, базови учебни дисциплини и добавените нови дисциплини дават на студентите необходимите знания за самостоятелно развитие и усъвършенстване в сферата на електротехниката."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Къде може да се намери допълнителна информация за специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Допълнителна информация може да се намери на сайта на университета или на страницата на специалността 'Електротехника'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Защо да избера специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Специалността 'Електротехника' предоставя знания и умения в областта на производството, преобразуването и използването на електрическата енергия, както и в конструкцията, принципите на работа, управлението и приложенията на електротехническите съоръжения."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви области се покриват в специалността Електротехника?",
|
||
"response": "В специалността се изграждат познания за съвременните методи и средства за научни изследвания, анализ и проектиране на електромеханични преобразуватели, комутационна и управляваща апаратура и възобновяеми източници на електроенергия."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за реализация предоставя специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Специалността предоставя възможности за успешна реализация в научноизследователски, проектантски, инженерингови и производствени фирми в различни области на индустрията, както и в държавния и частния сектор."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е необходимо за кандидатстване за ОКС 'Бакалавър' по специалност Електротехника?",
|
||
"response": "Кандидатстването за ОКС 'Бакалавър' е въз основа на резултатите от успешно издържаните държавни зрелостни изпити (матури) и/или конкурсен изпит. По-подробна информация може да бъде намерена в кандидатстудентския справочник на ТУ-София."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Кой има право да кандидатства за ОКС 'Магистър' по специалност Електротехника?",
|
||
"response": "Право да кандидатстват за ОКС 'Магистър' имат всички завършили ОКС 'Бакалавър' или 'Магистър' по специалности от Професионално направление 52 'Електротехника, електроника и автоматика' и 53 'Комуникационна техника и компютърна техника'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е изравнително обучение по специалност Електротехника?",
|
||
"response": "Изравнително обучение е за завършилите ОКС 'Бакалавър' или 'Магистър' по други специалности. То е платено и включва изучаването на основните дисциплини, формиращи специалността 'Електротехника'. Продължителността на обучението е една година и не дава допълнителна квалификационна степен."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво е допълващо обучение за завършилите 'Професионален бакалавър' по Електротехника?",
|
||
"response": "Допълващо обучение за завършилите ОКС 'Професионален бакалавър' по професионално направление 52 'Електротехника, електроника и автоматика' е със срок от една година. То е платено и осигурява 60 кредита по ЕСНТК. След успешно завършване студентите продължават обучението си в ОКС 'Магистър' срещу заплащане."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча през първите три семестъра по специалност Електротехника?",
|
||
"response": "През първите три семестъра ще се изучават дисциплини за изграждане на фундаментални познания по математика, физика, химия, механика, електротехника, електроника, компютърни науки и чужд език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви дисциплини ще се изучават през следващите 4 семестъра по специалност Електротехника?",
|
||
"response": "През следващите 4 семестъра ще се изучават общи за специалността дисциплини от областта на теорията на управлението и проектирането на електрически машини, електрически апарати и електрозадвижвания, електрически измервания, комутационна и преобразователна техника, компютърно проектиране и симулиране на електрически апарати, технологии в електротехниката и електрониката, телекомуникации, екология и възобновяеми източници на енергия и др."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво ще уча през последния семестър по специалност Електротехника?",
|
||
"response": "Последният семестър е изцяло изграден от избираеми дисциплини, които формират два модула. Модулите са 'Електрически машини' и 'Електрически апарати'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва модулът 'Електрически машини'?",
|
||
"response": "Модулът 'Електрически машини' включва придобиване на познания и умения за анализ и използване на електрически машини с електронно управление, микромашини и информационни преобразуватели, компютърно моделиране на полета и процеси, компютърно конструиране, изпитване и изследване на електромеханични преобразуватели."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какво включва модулът 'Електрически апарати'?",
|
||
"response": "Модулът 'Електрически апарати' осигурява актуални знания от областите на проектирането, производството, експлоатацията и поддръжката на електротехнически изделия и устройства, с активно прилагане на компютърни технологии. По време на дипломното проектиране студентите се обучават в решаването на реални инженерни проблеми."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какви възможности за студентска мобилност има по специалност Електротехника?",
|
||
"response": "Студенти с висок успех и добро владеене на език могат да се изпращат по програма 'Еразъм' и 'Еразъм за обучение', както и за изготвяне на дипломна работа във водещи европейски университети."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е реализацията на завършилите специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Познанията и уменията, придобити по време на обучението в специалността Електротехника, осигуряват успешна реализация във всички сфери на индустрията. Завършилите могат да работят в производствени предприятия, фирми и звена в енергетиката, електрическия транспорт, селското стопанство, преработвателната промишленост, както и в проектантски и инженерингови фирми за изграждане на електроенергийни обекти и внедряване на енергоефективни технологии."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността Електротехника е 52 'Електротехника, електроника и автоматика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователната и професионална квалификация след завършване на специалността Електротехника?",
|
||
"response": "След завършване на специалността Електротехника, студентите придобиват професионалната квалификация 'Електроинженер'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата и продължителността на обучението по специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Обучението по специалността Електротехника се провежда редовно и продължава 4 години за бакалавърска степен."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Обучението по специалността Електротехника се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Какъв е кодът по ЕСТНК за специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Кодът по ЕСТНК за специалността Електротехника е 52 'Електротехника, електроника и автоматика'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е образователната и професионална квалификация след завършване на специалността Електротехника?",
|
||
"response": "След завършване на специалността Електротехника, студентите придобиват професионалната квалификация 'Електроинженер'."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е формата и продължителността на обучението по специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Обучението по специалността Електротехника се провежда редовно и продължава 4 години."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "На какъв език се провежда обучението по специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Обучението по специалността Електротехника се провежда на български език."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е информацията за студентската канцелария на специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Студентската канцелария за специалността Електротехника се намира в Кабинет 12210. Контактни лица: Пенка Широва и Петя Димитрова. Телефон: 02 965 2369."
|
||
},
|
||
{
|
||
"prompt": "Каква е информацията за деканската канцелария на специалността Електротехника?",
|
||
"response": "Деканската канцелария на специалността Електротехника се намира в Кабинети 12222 и 12427. Контактно лице: Десислава Стоплийска. Телефон: 02 965 2109."
|
||
},
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|